El documento describe varios métodos utilizados en la investigación sociológica, incluyendo el método histórico, comparativo, estadístico comparativo, de estudio de casos, experimental, funcionalista, estructural y dialéctico. Explica que estos métodos involucran la recopilación y análisis de datos para probar hipótesis y sacar conclusiones sobre fenómenos sociales.
Aspectos mas importantes de tipo económico, político y social que desarrollaron atraves de cada uno de los modos de producción a lo largo de la historia.
Similitudes y diferencias entre los tipos de conocimientoChristopher Urrutia
Similitudes y diferencias entre los tipos de conocimiento,ciencias,seminario,investigacion social,Ues,UES,universidad de el salvador,diana merino de sorto
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Se realiza un resumen breve de lo que plantea Mario Bunge en el capítulo primero de la Ciencia, su método y su filosofía, en el que analiza las características de la ciencias moderna.
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Metodos y tecnicas de la investigacion sociologica..expo
1.
2.
3. El método sociológico es la aplicación de
conceptos y técnicas de investigación
para reunir datos y su tratamiento para
sacar conclusiones sobre hechos sociales.
Su validación última esta dentro de la
filosofía de la ciencia y de la filosofía del
conocimiento y es sobre la cuestión :
racionalismo o empirismo. El primer
planteamiento de sus reglas fue hecho por
Durkheim (1895) y es básico considerar a los
hechos sociales como cosas y basarse en
los principios de la lógica.
4. Metodología en las ciencias sociales. Se
comienza con recopilación de datos,
para probar o refutar una Hipótesis
mediante su análisis. Este análisis suele
comenzar como simple Estadística
descriptiva y finalmente predicciones
sobre cómo será el comportamiento
futuro de los hechos y eventualmente
como una política social hará su
desarrollo adecuado.
5. En la sociología existe un sin número de
métodos y tipologías de métodos, según
los diferentes criterios de diversos
autores. En cuanto a la investigación
podríamos distinguir, métodos que se
basan en: la medición cuantitativa de
fenómenos sociales; la observación, o la
comparación, en este caso se
mencionan los siguientes
6. El método sociológico es la aplicación
de conceptos y técnicas de
investigación para reunir datos y su
tratamiento para sacar conclusiones
sobre hechos sociales
7. 1. METODO HISTORICO
2. METODO COMPARATIVO
3. METODO ESTADISTICO COMPARATIVO
4. METODO DE ESTUDIO DE CASOS
5. METODO DE COMPRENSION
6. METODO EXPERIMENTAL
7. METODO FUNCIONALISTA
8. METODO ESTRUCTURAL
9. METODO ESTRUCTURAL FUNCIONAL
10. METODO DIALECTICO
8. Estudia los eventos, procesos e
instituciones de las civilizaciones, con el
propósito de encontrar los orígenes o
antecedentes de la vida social
contemporánea y de esta manera
comprender su naturaleza y
funcionamiento. Se parte de la idea de
que nuestras costumbres y formas de
vida social tienen sus raíces en el
pasado.
9. Involucra la comparación de diferentes
tipos de instituciones o grupos de gente
para analizar y sintetizar sus diferencias,
así como sus similitudes. Se parte del
supuesto de que estas divergencias y
similitudes permiten conocimientos
precisos de ciertos fenómenos,
instituciones, estructuras y culturas.
10. Mide matemáticamente los fenómenos
sociales, para analizar sus relaciones y
así llegar a generalizaciones sobre su
naturaleza y significado. Se parte del
supuesto de que los datos cualitativos
pueden ser convertidos en términos
cuantitativos (el ejemplo más conocido
es la sociometría).
11. Puede ser empleado para el estudio de una
situación, una comunidad, un grupo, una institución
o un individuo. El método de estudio de casos es un
método descriptivo en el que se maneja un gran
número de variables e indicadores. Generalmente
no se parte de un problema definitivo ni de hipótesis.
Se intenta lograr una descripción precisa de una
realidad limitada sobre una variedad de fenómenos,
estructuras y procesos en los que se hace resaltar sus
características particulares. En este caso se parte del
supuesto de que un caso particular es representativo
para muchos otros casos similares que hacen posible
una generalización.
12. Se emplea para el estudio de fenómenos
sociales que tendrían que ser evaluados en
cuanto a su significado intrínseco. El
investigador tiene que entender cuál es el
significado para los individuos de un grupo
de ciertos compromisos asumidos por ellos
mismos. Este método, detalladamente
descrito por Max Weber, se distingue
entonces de los métodos estrictamente
empírico-científicos.
13. Este método se ha diseñado a partir de las
investigaciones en las ciencias naturales. Se
caracteriza por la manipulación de una o
varias de las variables independientes por
parte del investigador, para estudiar los
efectos de estas variaciones en las
variables dependientes. En el método
experimental se trabaja a través de
hipótesis bien precisas para descubrir
relaciones causales.
14. En el empleo de este método, se supone que el
investigador puede modificar intencionalmente una
o más variables y que éstas son las que causan
variaciones entre otras en las que intervengan otros
factores o variables (intervinientes) que produzcan
efectos sobre la relación existente entre las variables
a ser investigadas. Dado que en los procesos
sociales es imposible modificar todas las variables
que uno quisiera, ni crear siempre una situación
aislada de otras influencias (la existencia
experimental), este método encuentra poca
aplicación en la sociología y en la economía entre
otras. No obstante, ha gozado de largos períodos de
popularidad en la psicología y en la aplicación de la
misma en la educación.
15. Estudia los fenómenos sociales desde el
punto de vista de las funciones que
cumplen las instituciones o estructuras
sociales, como por ejemplo, clases, en
una sociedad. El funcionalismo afirma
que el sistema total en una sociedad
está compuesto de partes que están
interrelacionadas e interdependientes, y
que cada una cumple una función
necesaria en la vida de un grupo.
16. Se realiza por medio de un análisis de la
sociedad en sus relaciones formales. En
realidad es un enfoque en cuanto que
no indica cómo se va a estudiar los
fenómenos y procesos sociales, sino que
indica qué es lo que se va a estudiar (la
estructura).
17. Parte de los mismos supuestos que el método
anteriormente indicado y pone énfasis en las
estructuras sociales y en las instituciones. Este
método consiste en procedimientos y técnicas para
investigar la función de los fenómenos sociales en la
estructura de la sociedad. Su fundamentación
filosófica se halla en el positivismo.
En el estructural-funcionalismo existen teorías de
alcance medio y no integradas en un sistema global
teórico. Por consiguiente, resulta difícil plantear
investigaciones en esta corriente sociológica, para
señalar las bases de un desarrollo integrado, en
tanto que el marco teórico que fundamenta estas
investigaciones no presenta tal integración.
18. La dialéctica busca una explicación de
las contradicciones y conflictos en la
sociedad, formulando de esta manera
una relación dialéctica respecto al
objeto
19. La investigación sociológica utiliza con
más frecuencias las cuatro técnicas
siguientes:
Experimentos
Estudios de observación
Muestreo
Estudio de casos.
20. Experimento que puede ser un
laboratorio todas las variables excepto
una (variables independientes), son
mantenidos constantes y el sociológico
registra lo que ocurre a medida que
manipula la variable independiente.
21. Estudio de observación define del
experimento porque el sociólogo no
manipula aquí una variable, sino que
observa muy de cerca lo que ocurre.
22. Muestreo para reunir todos,
generalmente a través de cuestionarios
o entrevistas a partir de una porción
representativa de grupo de sujetos
claramente identificados; y utilizan estos
datos para hacer un planteamiento
generalizado acerca del grupo.
23. Estudio de casos es empleado por los
sociólogos para dar una descripción
completa y detallada de algunos
fenómenos sin limitar la recolección de los
datos al interrogatorio o a la entrevista de
los sujetos.
En general, el estudio de un solo caso no
comprende una hipótesis muchas veces
esta técnica es válida como fuente de
hipótesis o como ilustración de una
generalización.