El estructural-funcionalismo surge después de la Primera Guerra Mundial en Francia, influenciado por los trabajos de Émile Durkheim. Se centra en explicar la estabilidad y cohesión de las sociedades a través del estudio de las estructuras sociales y las funciones que cumplen las diferentes partes de la sociedad. Entre sus principales exponentes se encuentran Durkheim, Comte, Parsons y Davis & Moore. Aporta una visión sistémica de la sociedad y analiza cómo los diferentes subsistemas como el cultural, social y de personalidad interactúan
El surgimiento de las ciencias sociales se remonta a la filosofía griega, en la cual se encuentran los primeros intentos de buscar un nivel de explicación sobre la sociedad.
Cambio Social: Toda transformación observable en el tiempo, que afecta, de una manera duradera, a la estructura o funcionamiento de una sociedad dada y modifica el curso de su historia
Trabajo Escrito: Origen y desarrollo de la Sociología como Ciencia.Raizza Sansonetti
Trabajo de Sociología: Sociología, origen, precursores, fundadores, personajes clásicos, factores de orden social que influyeron en su origen, conceptos propios.
El surgimiento de las ciencias sociales se remonta a la filosofía griega, en la cual se encuentran los primeros intentos de buscar un nivel de explicación sobre la sociedad.
Cambio Social: Toda transformación observable en el tiempo, que afecta, de una manera duradera, a la estructura o funcionamiento de una sociedad dada y modifica el curso de su historia
Trabajo Escrito: Origen y desarrollo de la Sociología como Ciencia.Raizza Sansonetti
Trabajo de Sociología: Sociología, origen, precursores, fundadores, personajes clásicos, factores de orden social que influyeron en su origen, conceptos propios.
Presentación de Parsons, para clase efectuada por un grupo (Ariel Severo, Sebastian Lucas y Carlos Rosas), para Sociología de la Educación (materia de 2º de Profesorado, del Instituto de Formación Docente de Tacuarembó (Uruguay)
Descripción del contexto histórico, las teorías implícitas, las áreas de estudio y el modelo de comunicación del Instituto de Investigación Social de Frankfurt.
Mulaterial usado en la clase de RSP el 8 de abril de 2016. Contiene elementos de presentaciones encontradas en la red y su fin es eminentemente académico.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. “ORIGEN”
Surge después de la Primera Guerra Mundial, en Francia en 1919.
Los orígenes de esta corriente se remontan a los trabajos de Émile
Durkheim. Fue desarrollado en la antropología social británica
por Bronislaw Malinowski y Alfred Reginald Radcliffe-Brown. En
sociología, el estadounidense Talcott Parsons es uno de sus
mayores exponentes, y sus aplicaciones principales tienen lugar
en el campo de la sociología de la cultura.
3. “CONCEPTO
•
El estructural-funcionalismo retomó gran parte de los trabajos de
Émile Durkheim, quien señalaba que en la sociedad existe prioridad
de lo social sobre lo individual, y que todo fenómeno social tiene que
ver con creencias y prácticas y no con actos individuales.
•
En el plano social, las personas tienen un estatus o posición social y
deben desempeñar su rol de acuerdo con el lugar que ocupan en la
sociedad. Asimismo, hay diferencias notables una existencia propia
y constituyen una realidad diferente a los hechos individuales o
manifestaciones particulares de los individuos.
4. “PRINCIPALES EXPONENTES”
• Émile Durkheim
• Augusto Comte
• Herbert Spencer
• Talcott Parsons
• Davis y Moore
• Robert Merton
• Almond y Powell
5. “APORTACIONES”
•
Émile Durkheim : Creía que la sociedad constituye un "nivel" distinto de la
realidad, distinto de la materia, tanto biológicamente como inorgánicamente. Por
lo tanto, las explicaciones de los fenómenos sociales tenían que ser construidos
dentro de este nivel, los individuos de ser ocupantes meramente transitorios de
roles sociales relativamente estables. La preocupación central del funcionalismo
estructuralista es una continuación de la tarea de Durkheim de explicar la
aparente estabilidad y la cohesión interna que necesitan las sociedades para
poder perdurar en el tiempo.
•
Auguste Comte: El "padre del positivismo" señaló la necesidad de mantener a la
sociedad unida ya que muchas tradiciones estaban disminuyendo. Fue la primera
persona en acuñar el término sociología. Auguste Comte sugiere que la sociología
es el producto de un desarrollo en tres estados: “Estado teologico”, “Estado
metafísico” y “Estado científico”.
6. “APORTACIONES”
Talcott Parsons: Fue fuertemente influenciado por Émile Durkheim y Max Weber,
sintetizando gran parte su trabajo en su teoría de la acción, que se basa en el
concepto teórico-sistema y el principio metodológico de la acción voluntaria.
Sostuvo que "el sistema social está integrado por las acciones de los individuos.
Kingsley Davis y Wilbert E. Moore: Dieron un argumento para la estratificación social
basada en la idea de "necesidad funcional" (también conocida como la hipótesis
de Davis-Moore). Estos autores argumentaron que los trabajos más difíciles en
cualquier sociedad tienen las rentas más altas, con el fin de motivar a las
personas para llenar los papeles necesarios para la división del trabajo. Por lo
tanto la desigualdad sirve la estabilidad social
7. “CARACTERÍSTICAS”
El sistema general de acción contiene en su estructura cuatro sub-sistemas: el
biológico u orgánico conductual, el cultural, el social y el de personalidad. Los
sistemas son un conjunto ordenado de los elementos, interdependientes, que
permanecen abiertos a la percepción de variables que pueden modificarlos. Para
mantener el equilibrio, realizan diferentes funciones:
El biológico es la especie tipo organizada, la adaptación es la función que realiza, y es
realizada por el sistema económico.
El cultural es el conjunto de normas, valores, lenguaje y símbolos compartidos,
aceptados por la sociedad.
El social está compuesto por las formas en que los individuos interactúan
recíprocamente. La función primordial es la integración y supone la aceptación de
las metas y las expectativas sociales
El de personalidad metas o fines. Intenta coordinar las motivaciones para alcanzar
objetivos sociales. Las unidades que pueden canalizar las aspiraciones de los
individuos son las instituciones políticas. Estructural funcionalismo conocido como
positivismo.