El documento describe las características del conocimiento científico. La ciencia se basa en hechos observables pero también crea nuevos conceptos teóricos para explicarlos. El conocimiento científico es racional, sistemático, verificable, comunicable y está diseñado para entender y controlar el mundo de manera útil.

1. Método científico
BUNGE, Mario (2005) “¿Qué es la ciencia?”, en M. Bunge, La
Ciencia, su Método y su Filosofía, Buenos Aires:
Sudamericana de Bolsillo

2. Mario Bunge (1919)

3. Ciencia
Entender Controlar

4. Características del conocimiento científico
RACIONAL
SISTEMÁTICO
EXACTO
VERIFICABLE
FALIBLE

5. CONOCIMIENTO
• CREA UN MUNDO ARTIFICIAL DE IDEAS
• ES UNA RECONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL DEL MUNDO
• ENRIQUECE LA NATURALEZA CONSTRUYENDO MUNDOS
NUEVOS:
• MUNDOS DE ARTEFACTOS
• MUNDOS DE LA CULTURA

6. Ciencia como actividad
INVESTIGACIÓN
PRÁCTICA SOCIAL
PRODUCTORA DE
TECNOLOGÍA

7. Ciencias formales y fácticas
Ciencia formal
• Racional
• Sistemático
• Verificable
• No son objetivos: construyen su propio
objeto (a veces por abstracción)
• Objeto ideal (No existe en el mundo real)
Ciencia fáctica
• Con contenido
• La coherencia no es suficiente
• Verificables en la experiencia directa o
indirectamente
• Objetos materiales

8. Ciencia formales / ciencias fácticas
Objetos Método de prueba Enunciados Relación con el
tiempo
Formales Ideales Coherencia lógica / inferencia
deductiva
Relaciones entre signos Atemporales
Fácticas Materiales Observación / experimentación Se refieren a entes
extracientíficos
Transcurren en el
tiempo

9. Ciencias fácticas

10. 1 - La ciencia parte de hechos
y vuelve a ellos
• Descubre los datos empíricos a la luz de
las teorías
• Los datos cuantitativos permiten elaborar
tablas
• El observador perturba el objeto
observado, aunque se intenta tener en
cuenta esa perturbación.

11. 2 – La ciencia crea hechos
nuevos
• Desarrolla conceptos TEÓRICOS que
permiten explicar los hechos
• Busca explicar a través de HIPÓTESIS
• Ejemplos de estos conceptos no
observacionales:
• CLASE SOCIAL
• ÁTOMO

12. 3 – Es analítica • Trata de descomponer cada problema en
sus elementos.
• Los problemas de la ciencia son parciales.
• El análisis mantiene como contrapartida
la síntesis en un proceso más complejo

13. 4 – Es especializada
• La aplicación del método depende del
asunto a encarar.
• Se generan multiplicidad de técnicas.
• A pesar de la especialización se han
generado campos interdisciplinarios más
amplios
• La filosofía garantiza además esa
perspectiva totalizadora.

14. 5 – Es claro y preciso
• Por oposición al conocimiento ordinario
como vago e inexacto
• Procura precisión
a. Formula los problemas con claridad
b. Filtra las nociones cotidianas en estructuras
teóricas
c. Define los conceptos que utiliza
d. Crea lenguajes artificiales, simbólicos.
e. Procura medir y registrar, y elabora tablas y
fórmulas.

15. 6 – Es comunicable • Expresable, público.
• Ayuda para esto la precisión y la claridad
• La publicidad multiplica las chances de
poner a prueba y confirmar de manera
independiente.

16. 7 – Es verificable
• Se somete a la experiencia como juez.
• Elabora hipótesis que son puestas a
prueba en la experimentación y
observación.

17. 8 – Es metódica
• Su trabajo no es errático, sino que
responde a un PLAN.
• Pero el método no es rígido sino
flexible, estando abierto a lo
inesperado.
• Se apoya en lo ya confirmado, pero
sobre esto, organiza un sistema de
posible variabilidad (una variable por
vez, por ejemplo).

18. 9 – Es sistemático
• La ciencia no es un agregado de
conocimientos, sino un sistema de
ideas conectado lógicamente.
• Esta conexión es orgánica.
• Un cambio puede afectar diversos
niveles de organización del
conocimiento.
• Fundado, ordenado, coherente:
carácter matemático que lo vuelve
RACIONAL.

19. 10 – Es general
• Ubica los hechos singulares dentro de
estructuras generales.
• Integra el hecho singular en un sistema
conceptual más amplio, a través de
someterlo a hipótesis de diverso nivel.
• Así elabora conceptos teóricos que
trascienden lo singular, pero lo
organizan, lo ordenan, lo explican.

20. 11 – Es legal
• Elabora leyes y las aplica.
• Descubre regularidades en el
devenir caótico y desordenado.
• Estas leyes no son inmutables, son
temporarias.

21. 12 – Es explicativa
• Intenta explicar los hechos en
términos de leyes y las leyes en
términos de principios.
• Pero las explicaciones no son sólo
causales: dialécticas, teleológicas, de
asociación, dinámicas, etc.
• Estas explicaciones no son
definitivas, sino perfectibles.

22. 13 – Es predictivo
• La predicción es la clave del control
que busca la ciencia moderna.
• Se funda en leyes y se apoya en
informaciones fidedignas.
• Habiendo diversos tipos de leyes,
habrán otros tantos tipos de
predicciones.
• La tecnología es la capitalización de
esta capacidad predictiva.

23. 14 – Es abierta
• Sus afirmaciones no tienen límites a
priori.
• Cualquier teoría que ponga algún
tipo de límites, es modificable, y en
consecuencia, también el límite que
había impuesto.
• Es como un organismo en
crecimiento.

24. 15 – Es útil
• Busca la verdad, pero es eficaz en la provisión de herramientas.
• La sociedad moderna paga la investigación porque reconoce que es útil.
• TECNOLOGÍA: Es el enfoque científico de los problemas prácticos
• Es también fuente de conocimiento nuevo.
• Todo avance tecnológico plantea nuevos problemas a la ciencia.
• Ciencia y tecnología constituyen un ciclo de sistemas interactuantes que se alimentan
el uno al otro.
• Es útil en la edificación de concepciones del mundo que tengan en cuenta los
hechos.
• Promueve una actitud de libre examen.