INFORMACIÓN 
GENERAL DEL 
Juliana Medina Martinez 
2014
Misión 
Contribuir con el 
desarrollo 
del país 
Social Económico Tecnológico 
A través de la oferta y ejecución de la formación profesional 
integral de los trabajadores colombianos y su posterior inclusión 
en actividades productivas [1].
v 
is 
i 
ó 
n 
Aportes a la 
productividad 
de las empresas 
Generación de 
empleo y 
superación de la 
pobreza 
Fuerza laboral 
innovadora 
Uso de últimas 
tecnologías 
Excelencia en la 
gestión de 
recursos 
humanos 
Integralidad de 
sus egresados 
Calidad y 
estándares de 
formación 
Estrecha 
relación con el 
sector 
educativo. 
En el 2020, el SENA será 
una Entidad de clase 
mundial en formación 
profesional integral y en 
el uso y apropiación de 
tecnología e innovación al 
servicio de personas y 
empresas; habrá 
contribuido decisivamente 
a incrementar la 
competitividad de 
Colombia a través de [1]:
Símbolos (1/4) 
Escudo y bandera 
Estos reflejan los tres sectores económicos 
dentro de los cuales se ubica el accionar de la 
institución: el piñón, representativo del sector 
industria; el caduceo, asociado al de comercio y 
servicios; y el café, ligado al primario y 
extractivo [1].
Símbolos (2/4) 
Logotipo 
El logotipo muestra de forma gráfica la 
síntesis de los enfoques de la formación 
que se imparte en el SENA, en la que el 
individuo es el responsable de su propio 
proceso de aprendizaje [1].
Símbolos (3/4) 
Himno [1] 
CORO 
Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el ánimo noble y radiante 
Transformémosla en mundo mejor
Símbolos (4/4) 
Himno [1] 
III 
Avancemos con fuerza guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros espera, 
su pacífica revolución. 
II 
En la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan triunfar, 
con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán. 
III 
Hoy la patria nos grita sentida, 
¡estudiantes del SENA triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
I 
De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia dará.
ROLES (1/2) 
Certificados 
Ejecución de la formación 
Gestión de ambiente 
Gestión de tiempos 
Inscripción 
LMS 
Registro 
aprendiz 
Perfil de libre pensador, 
con capacidad crítica, 
solidario, emprendedor, 
creativo y líder [2] .
ROLES (2/2) 
Diseño curricular 
Ejecución de la formación 
Gestión de ambiente 
Gestión de tiempos 
LMS 
Matrícula 
Reportes 
Tutor virtual [3] 
SGS
Servicio de bienestar 
La coordinación de bienestar pretende fomentar en el aprendiz 9 
componentes estratégicos que son [4]: 
Salud 
Equidad e 
igualdad de 
oportunidades 
Competencias 
básicas 
Habilidades 
socioemocionales 
Cultura Deporte 
Liderazgo 
Responsabilidad 
social 
Convivencia
Herramientas de 
aprendizaje (1/2) 
“Sistema Optimizado para la Formación Integral 
del Aprendizaje Activo” , diseñado para gestionar 
de forma eficiente, transparente, flexible y con 
calidad la cadena de valor de la entidad [5]. 
Sistema que brinda a sus usuarios internos y 
externos, la posibilidad de consultar en línea, 
todos los aspectos relacionados con la formación.
Herramientas de 
aprendizaje (2/2) 
Plataforma blackboard 
Blackboard es una plataforma de e-learning 
flexible y sencilla, que proporciona un sistema de 
administración de cursos, permite establecer un 
portal personalizable, comunidades en línea 
dentro del Campus, así como una arquitectura que 
permite una fácil integración de múltiples 
sistemas administrativos [6].
Referencias (1/2) 
[1] Sena, “Historia, Visión, Misión, Valores y Símbolos,” 2014. [Online]. 
Available: http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/ 
Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx. 
[Accessed: 03-Dec-2014]. 
[2] Portal Sofía Plus | Sena, “Rol Aprendiz,” 2014. [Online]. Available: 
http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/procesos-sena/ 
aprendiz?task=view&id=222. [Accessed: 03-Dec-2014]. 
[3] Portal Sofía Plus | Sena, “Rol Instructor,” 2014. [Online]. Available: 
http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/rol/70- 
descripcion-roles/ayudas-rol/341-instructor26. [Accessed: 03- 
Dec-2014].
Referencias (2/2) 
[4] Sena, “Bienestar y voluntariado,” 2014. [Online]. Available: 
http://www.sena.edu.co/comunidad-sena/ 
aprendices/Paginas/Bienestar-y-voluntariado.aspx. 
[Accessed: 03-Dec-2014]. 
[5] Sena, “Servicio al ciudadado: Glosario,” 2014. [Online]. Available: 
http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Servicio+al+Ciudadano/Glosari 
o/. [Accessed: 03-Dec-2014]. 
[6] A. Mercado, “Uso de la Plataforma Blackboard del Sena,” 2014. 
[Online]. Available: 
http://usodelaplataformablackboard.blogspot.com/. [Accessed: 
03-Dec-2014].

Mi contexto de formación

  • 1.
    INFORMACIÓN GENERAL DEL Juliana Medina Martinez 2014
  • 2.
    Misión Contribuir conel desarrollo del país Social Económico Tecnológico A través de la oferta y ejecución de la formación profesional integral de los trabajadores colombianos y su posterior inclusión en actividades productivas [1].
  • 3.
    v is i ó n Aportes a la productividad de las empresas Generación de empleo y superación de la pobreza Fuerza laboral innovadora Uso de últimas tecnologías Excelencia en la gestión de recursos humanos Integralidad de sus egresados Calidad y estándares de formación Estrecha relación con el sector educativo. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de [1]:
  • 4.
    Símbolos (1/4) Escudoy bandera Estos reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo [1].
  • 5.
    Símbolos (2/4) Logotipo El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que se imparte en el SENA, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje [1].
  • 6.
    Símbolos (3/4) Himno[1] CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor
  • 7.
    Símbolos (4/4) Himno[1] III Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará.
  • 8.
    ROLES (1/2) Certificados Ejecución de la formación Gestión de ambiente Gestión de tiempos Inscripción LMS Registro aprendiz Perfil de libre pensador, con capacidad crítica, solidario, emprendedor, creativo y líder [2] .
  • 9.
    ROLES (2/2) Diseñocurricular Ejecución de la formación Gestión de ambiente Gestión de tiempos LMS Matrícula Reportes Tutor virtual [3] SGS
  • 10.
    Servicio de bienestar La coordinación de bienestar pretende fomentar en el aprendiz 9 componentes estratégicos que son [4]: Salud Equidad e igualdad de oportunidades Competencias básicas Habilidades socioemocionales Cultura Deporte Liderazgo Responsabilidad social Convivencia
  • 11.
    Herramientas de aprendizaje(1/2) “Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje Activo” , diseñado para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad [5]. Sistema que brinda a sus usuarios internos y externos, la posibilidad de consultar en línea, todos los aspectos relacionados con la formación.
  • 12.
    Herramientas de aprendizaje(2/2) Plataforma blackboard Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y sencilla, que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en línea dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas administrativos [6].
  • 13.
    Referencias (1/2) [1]Sena, “Historia, Visión, Misión, Valores y Símbolos,” 2014. [Online]. Available: http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/ Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx. [Accessed: 03-Dec-2014]. [2] Portal Sofía Plus | Sena, “Rol Aprendiz,” 2014. [Online]. Available: http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/procesos-sena/ aprendiz?task=view&id=222. [Accessed: 03-Dec-2014]. [3] Portal Sofía Plus | Sena, “Rol Instructor,” 2014. [Online]. Available: http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/rol/70- descripcion-roles/ayudas-rol/341-instructor26. [Accessed: 03- Dec-2014].
  • 14.
    Referencias (2/2) [4]Sena, “Bienestar y voluntariado,” 2014. [Online]. Available: http://www.sena.edu.co/comunidad-sena/ aprendices/Paginas/Bienestar-y-voluntariado.aspx. [Accessed: 03-Dec-2014]. [5] Sena, “Servicio al ciudadado: Glosario,” 2014. [Online]. Available: http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Servicio+al+Ciudadano/Glosari o/. [Accessed: 03-Dec-2014]. [6] A. Mercado, “Uso de la Plataforma Blackboard del Sena,” 2014. [Online]. Available: http://usodelaplataformablackboard.blogspot.com/. [Accessed: 03-Dec-2014].