Recopilación de las actividades realizadas transversalizando el PESCC con las diferentes áreas en la Sede "C" del Instituto Cpomunitario Minca

1. PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA INSTITUTO COMUNITARIO MINCA

2. AVANCES DEL PROCESO OPERATIVO PARA LA ARTICULACIÓN DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD AL PEI Y EL FORTALECIMIENTO DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA EN EL INSTITUTO COMUNITARIO MINCA DE FLORIDABLANCA PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA

4. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA LÍNEA DE BASE

6. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA CONCEPTUALIZACIÓN:

7. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA DEFINICIÓN DE POLÍTICAS El Instituto Comunitario Minca Favorece, en todas sus instancias, procesos formativos que ofrezcan herramientas a sus estudiantes para la construcción de su proyecto de vida. Propende por una convivencia pacífica y armónica Favorece la Salud Integral de Docentes y Personal Administrativo. Transversaliza los proyectos educativos institucionales en las diferentes áreas de aprendizaje. Promueve la adopción de metodologías innovadoras para la formación integral de sus estudiantes Articula permanentemente rutas de atención en salud para sus estudiantes acorde a sus necesidades sentidas.

9. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA RESIGNIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS Y PRODUCCIÓN PEDAGÓGICA: En este componente, el Instituto Comunitario Minca, decidió, mediante un proceso participativo de todos los docentes, organizar mesas de trabajo para fortalecer o definir los proyectos pedagógicos institucionales: Medio ambiente, Valores, Democracia y Ciudadanía, Proyecto Vial, Prevención de Desastres, Tiempo Libre y Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía. En la elaboración del proyecto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, se tuvo en cuenta los lineamientos actuales del Ministerio de Educación elaborándose un plan de trabajo ajustado según las necesidades de la Institución y articulado con la propuesta de réplica para 2009 de los jóvenes líderes de “Zona Saludable”. Se retomó, como lineamiento general a seguir en 2009, de cada hilo conductor del programa de Min educación, aquel aspecto que se consideró apuntaba a resolver más la problemática identificada en la Institución.

11. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2009 PROBLEMA EVENTO META OBJETIVOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS AREAS DE TRANSVERSA LIZACION PROBLEMÁTICA 1. Irrespeto de par a par e interpar 2. Vocabulario soez y morboso 3. Embarazo a temprana edad 4. Vida sexual activa en forma irresponsable 5. Abuso sexual en niñas y adolescentes 6. Falta de afecto desde la familia para los niños, niñas y jóvenes “ Hombre o mujer, un ser valioso” (Identidad de género) Visualizar su futuro a través de un Proyecto de Vida • Promover la construcción del Proyecto de Vida en los estudiantes, a partir de herramientas que lo favorezcan. • Fortalecer la toma decisiones autónomas mediante el reconocimiento de valores que enriquezcan el respeto por la dignidad humana y el bienestar común. a. Primaria: Película, Talleres, Video foro y estudio de casos b. Bachillerato: Lectura sobre: ser hombre, ser mujer. Reflexión y encuesta. c. Articulación con Centros de Salud circundantes, para apoyar Proyecto de Vida. (este componente reforzará el hilo conductor: Función reproductiva). Auto evaluación Participación activa en el desarrollo de las actividades Primaria: 100 por número de estudiantes, padres de familia y docentes citados a las actividades sobre el número total de estudiantes de primaria de cada sede. Bachillerato: 100 por número de estudiantes que participen en la actividad de encuesta, sobre el número total de estudiantes de Bachillerato. Acta de compromisos entre Institución Educativa y Centros de Salud para la garantía de Servidos Amigables para los estudiantes. Coordinación del evento: Comité de Educación sexual Docentes en general (para actividad de aula) Directivos y Mesa de trabajo de fortalecimiento del PEI y Jóvenes líderes proyecto Zona Saludable. Primaria: Tercera semana de marzo (toda la semana) 18 de marzo Bachillerato: Mes de febrero: Articulación y formación de nuevos lideres Primaria: Medios audiovisuales, fotocopias. Bachillerato: Fotocopias, marcadores. Desarrollo personal, Ética, Lengua Castellana, Competencias Ciudadanas, Religión, Ciencias Naturales

12. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA PROBLEMA EVENTO META OBJETIVOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS AREAS DE TRANSVERSA LIZACION PROBLEMÁTICA 1. Irrespeto de par a par e interpar 2. Vocabulario soez y morboso 3. Embarazo a temprana edad 4. Vida sexual activa en forma irresponsable 5. Abuso sexual en ni ñ as y adolescentes 6. Falta de afecto desde la familia para los ni ñ os, ni ñ as y j ó venes “ Por el camino de la igualdad, en dignidad y derechos ” (Comportamientos culturales y de g é nero) Vivenciar actitudes de respeto ante las diferencias de los seres humanos • Propiciar espacios que favorezcan actitudes de cambio frente a las inequidades de g é nero y rechazo a las diferencias. Primaria: Centro Literario Bachillerato: Juego “ Cambio de roles ” (Articulaci ó n J ó venes l í deres Zona saludable) Auto evaluación Participaci ó n activa en el desarrollo de las actividades. Primaria: 100 por n ú mero de estudiantes, padres de familia y docentes citados a las actividades sobre el n ú mero total de estudiantes de primaria de cada sede. Coordinaci ó n del evento: Comit é de Educaci ó n sexual Desarrollo del evento: Docentes en general J ó venes l í deres proyecto: Zona saludable (exclusivo en bachillerato) Primaria: Jueves segunda semana de mayo: 2 horas Bachillerato: Segunda semana de mayo. Primaria: Trajes, grabadora, sonido Bachillerato: Segunda semana de mayo. Matem á ticas, É tica, Religi ó n, Competencias Ciudadanas, Sociales

13. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA PROBLEMA EVENTO META OBJETIVOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS AREAS DE TRANSVERSA LIZACION PROBLEMÁTICA 1. Irrespeto de par par e interpar 2. Vocabulario soez y morboso 3. Embarazo a temprana edad 4. Aborto 5. Vida sexual activa en forma irresponsable 6. Abuso sexual en ni ñ as y adolescentes 7. Falta de afecto desde la familia para los ni ñ os, ni ñ as y j ó venes “ Mi cuerpo fuente de bienestar ” (Funci ó n er ó tica) Generaci ó n de una cultura hacia el cuidado y bienestar del cuerpo y el buen trato • Sensibilizar al estudiante sobre el reconocimiento, cuidado y bienestar de su cuerpo; as í como la prevenci ó n del abuso mediante estrategias formativas, de seguimiento y atenci ó n. • Promover el manejo adecuado del lenguaje, vocabulario y dem á s expresiones er ó ticas en los estudiantes, favoreciendo la dignidad propia y la de los dem á s. Primaria: Convivencias Bachillerato: Articulaci ó n con Instituciones pertinentes para elaborar la ruta de atenci ó n en caso de abuso sexual. Sensibilizaci ó n y socializaci ó n con docentes de la ruta. Socializaci ó n de docentes a los estudiantes de cada grado, apoyados con el equipo J ó venes l í deres Autoevaluaci ó n Participaci ó n activa en el desarrollo de las actividades. Primaria: 100 por n ú mero de estudiantes, padres de familia y docentes citados a las actividades sobre el n ú mero total de estudiantes de primaria de cada sede. Bachillerato: % de docentes sensibilizados en ruta de atenci ó n en casos de abuso sexual. 100 por n ú mero de estudiantes que participen en la actividad, sobre el n ú mero total de estudiantes de Bachillerato. Coordinaci ó n del evento: Comit é de Educaci ó n sexual Desarrollo del evento: Docentes en general Directivos, mesa de trabajo de fortalecimiento del PEI y j ó venes "Zona Saludable" para articulaci ó n con entidades pertinentes Primaria: Martes de la segunda semana de agosto: preescolar y primero Mi é rcoles: segundo y tercero; jueves: cuarto y quinto; viernes: docentes de toda la Ciudadela. Bachillerato: Segunda semana de agosto. Fotocopias, transporte, lugar de convivencia, meriendas, tallerista, medios audiovisuales Ciencias naturales, É tica, Religi ó n, Lengua Castellana, Ingl é s, Desarrollo Personal, Inform á tica, Educaci ó n F í sica.

14. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA PROBLEMA EVENTO META OBJETIVOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS AREAS DE TRANSVERSA LIZACION PROBLEMÁTICA 1. Irrespeto de par a par e interpar 2. Vocabulario soez y morboso 3. Embarazo a temprana edad 4. Vida sexual activa en forma irresponsable 5. Abuso sexual en ni ñ as y adolescentes 6. Falta de afecto desde la familia para los ni ñ os, ni ñ as y j ó venes “ Vivamos nuestras emociones ” (Funci ó n afectiva) Poner en pr á ctica la Inteligencia Emocional • Fomentar expresiones emocionales asertivas y de afecto que generen en el estudiante, cambios en sus comportamientos para fortalecer las relaciones interpersonales. Primaria: Taller de ternura, elaboraci ó n de tarjetas y detalles; celebraci ó n del d í a de Amor y amistad. Bachillerato: juego "amigo secreto afectivo", D í a de la afectividad e izada de bandera, destape del amigo secreto. Autoevaluaci ó n Participaci ó n activa en el desarrollo de las actividades. Primaria: 100 por n ú mero de estudiantes, padres de familia y docentes citados a las actividades sobre el n ú mero total de estudiantes de primaria de cada sede. Bachillerato: 100 por n ú mero de estudiantes que participen en la actividad, sobre el n ú mero total de estudiantes de Bachillerato. Coordinaci ó n del evento: Comit é de Educaci ó n sexual Desarrollo del evento: Docentes en general y J ó venes L í deres Primaria: 2 ª semana de sept. Martes, dos horas taller de Ternura. Mi é rcoles 1 horas (area art í stica): elaboraci ó n de tarjetas y detalles. Viernes 1 horas: el compartir Bachillerato: 2 ª semana de sept : Viernes 11 Fotocopias, audiovisuales, juguetes, papeler í a en general, refrigerios, sonido. Recurso humano: cuenteros o teatreros. Art í stica, É tica, Religi ó n, Matem á ticas, Ingl é s, Lengua Castellana, Inform á tica, Desarrollo Personal.

15. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA PROBLEMA EVENTO META OBJETIVOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES RESPONSABLES TIEMPO RECURSOS AREAS DE TRANSVERSA LIZACION PROBLEMÁTICA 1. Irrespeto de par a par e interpar 2. Vocabulario soez y morboso 3. Embarazo a temprana edad 4. Vida sexual activa en forma irresponsable 5. Abuso sexual en ni ñ as y adolescentes 6. Falta de afecto desde la familia para los ni ñ os, ni ñ as y j ó venes “ Mi futuro … fruto de mis decisiones ” (Funci ó n reproductiva) Rescate de valores familiares y toma de conciencia en la formaci ó n de pareja responsable. • Resaltar los roles de cada miembro de la familia, basados en los valores que conlleven a la construcci ó n de una sociedad mas arm ó nica (Primaria) • Concienciar a los estudiantes de los riesgos que puede traer el tener una vida sexual activa a temprana edad. Primaria: Video, talleres, novena navide ñ a y decoraci ó n navide ñ a. Reflexiones para padres de familia. Bachillerato: Taller formativo: Protecci ó n en doble v í a, Anticoncepci ó n y prevenci ó n de ETS e ITS. Taller: Toma de Decisiones y proyecto de vida. Autoevaluaci ó n Participaci ó n activa en el desarrollo de las actividades. Primaria: 100 por n ú mero de estudiantes, padres de familia y docentes citados a las actividades sobre el n ú mero total de estudiantes de primaria de cada sede. Bachillerato: 100 por n ú mero de estudiantes que participen en la actividad, sobre el n ú mero total de estudiantes de Bachillerato. Coordinaci ó n del evento: Comit é de Educaci ó n sexual Desarrollo del evento: Docentes en general Personal articulaci ó n Centro de salud. J ó venes l í deres Primaria: Segunda semana de noviembre: Mi é rcoles: Video y taller Jueves: Reflexi ó n Padres de familia. Bachillerato: Segunda semana de noviembre. Audiovisuales, fotocopias, papeler í a. Art í stica, Religi ó n, É tica, Ciencias Naturales, Competencias Ciudadanas, Lengua Castellana, Emprendimiento

17. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA Objetivo: Contribuir al desarrollo del Programa de Educación para la Sexualidad y construcción de ciudadanía (PESCC) en el Instituto MINCA Temática: Derechos y deberes sexuales y reproductivos Metodología: Desarrollo de cinco Jornadas de la Sexualidad; una cada dos meses, en las que el juego será la excusa para sentarse a conversar sobre los Derechos y Deberes sexuales y reproductivos; con las y los jóvenes, los docentes del Instituto y otros miembros nuestra comunidad (Centro de salud más cercano, entidades gubernamentales, etc) PLAN DE ACCION 2009 SEXUALIDAD PAR A PAR

19. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL INSTITUTO COMUNITARIO MINCA DENTRO DEL PESCC

20. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL INSTITUTO COMUNITARIO MINCA DENTRO DEL PESCC

21. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA

22. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA

23. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA PAPAS DE SEGUNDO GRADO COMPARTIENDO EL PAPEL TAN IMPORTANTE DE SUS HIJOS EN EL HOGAR

24. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA AVENTURA DE LA VIDA

25. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA PROPUESTA DE REPLICA

26. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA

27. PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANIA GRACIAS…