Este documento describe un programa de capacitación para docentes sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas. El programa incluye capacitación presencial y cursos en línea sobre alfabetización digital, uso de Internet en educación, herramientas pedagógicas de las TIC y WebQuest. El objetivo es mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante el uso de las TIC y motivar a los docentes a incorporarlas.

1. Formación del docente para la
aplicación de las TIC en las aulas
COMPONENTES:
Cruz Muñoz Elena
Bustillos Cuellar Tania
Hernández Nicolás Laura

2.  Contextualización
ÍNDICE
 Justificación
 Marco teórico
 Planificación:
- Objetivos
-Metodología
-Temporalización
-Contenidos del programa de capacitación.
-Cronograma
-Materiales didácticos
-Clases virtuales
-Recursos materiales
 Evaluación
 Conclusiones
 Bibliografía (Con el enlace de nuestro recurso)

3. CONTEXTUALIZACIÓN
LUGAR
• Capacitar a los • I.E.S Alcántara. • Curso virtual:
docentes en el uso • Subvención: postgrado.
correcto de las TIC. Ayuntamiento. • Alumnos: profesores
• 20 docentes/ 23 de Educación media.
ordenadores
FINALIDAD NIVEL

4. JUSTIFICACIÓN
ASPECTOS
Tareas de
Docente: mayor autonomía y
investigación, intercambio e
facilidad
interacción.
Fácil acceso a la información Medio de interacción social

5. MARCO TEÓRICO
La evolución de las TIC plantean:
• Capacidad del docente para aplicarlas.
• Nuevas estrategias en los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
• Innovación en las aulas: WebQuest.

6. PLANIFICACIÓN

7. OBJETIVOS
Mejorar el aprendizaje.
Alumno: activo
WebQuest: rentabilizar el
tiempo de los
estudiantes.

8. OBJETIVOS
-Capacitar a los docentes -Motivación hacia los
del uso correcto de las docentes para acoger el uso
Específicos
Generales
TIC, exclusivamente a de la Webquest, aprovechar
través del aprendizaje las TIC.
e-learning.
-Inducir las TIC como
-Adquisición de recurso a los docentes para
conocer y convivir con ellas.
competencias por parte del
profesorado para la
utilización de las TIC en el -Guiar al docente a que
aula. domine concetos y funciones
de las TIC.
-Contribuir a la creación de
nuevos ambientes de -Mejorar las prácticas
aprendizaje mediante la docentes en todas las áreas
utilización de las TIC en el académicas mediante las
aula. TIC.

9. METODOLOGÍA
1
PRESENCIA
2
ALCANCE
3
CAPACITACIÓ
N

10. TEMPORALIZACIÓN
2 S. 2 S. 1 MES/
PRESENCI CURSO
AL
VIRTUAL

11. CONTENIDOS
1 Alfabetización digital
2 Internet y su uso en el
contexto educativo
3 Usos pedagógicos de las TIC
4 Herramientas Web 2.0

12. CRONOLOGÍA
ACTIVIDAD Alfabetización Internet y su uso Usos Herramientas
Digital en el contexto pedagógicos de Web 2.0
educativo las TIC
SEMANA PRESENCIAL PRESENCIAL VIRTUAL VIRTUAL
1ª SEMANA
2ª SEMANA
3ªSEMANA
4ª SEMANA

13. MATERIALES DIDÁCTICOS
Guía
didáctica
Unidades
Recursos
de
estudio

14. CLASES VIRTUALES
¿Qué es la clase virtual?
¿Cómo se presenta?
Características

15. RECURSOS MATERIALES
• Clase virtual
Curso • Foros, chats, correos…
virtual • Materiales didácticos
• Evaluaciones
• Alumnos
Recursos • Tutores
Humanos • Administración

16. EVALUACIÓN
Sumativa y
alternativa
Portafolios

17. CUESTIONARIO
Muy de acuerdo
En desacuerdo
desacuerdo
De acuerdo
indeciso
Muy en
¿Crees que fue útil las horas dedicadas para dicha formación?
¿Podrás utilizar todo lo aprendido en tus clases?
¿Crees de crucial importancia el uso de las TIC en tu asignatura?
¿Estás conforme con la información dada por el equipo de
formación?
¿Has estado cómodo durante las clases de formación?

18. CONCLUSIONES
 http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/36018
IMÁGENES