El m-learing   es una asociación entre el aprendizaje y tecnologías móviles, mediante protocolos de redes inalámbricas, que permiten la interconexión entre lugares geográficamente distantes en cualquier momento.  Garcia Aretio (2004)   Utiliza dispositivos móviles, como teléfonos celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica .  Autor: Alejandra López García
Las principales características del m-learning son:  Permite la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes en diversos contextos.  Puede ser utilizado para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales. Favorece al aprendizaje colaborativo. .  Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus estudiantes sobre plazos de actividades o tareas a los alumnos así como mensajes de apoyo y estímulo.  Ayuda a combatir la resistencia al uso de las TIC y pueden ayudar a tender un puente sobre la brecha entre la alfabetización a través del teléfono móvil y la realizada a través de las TIC.  Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales. Proporciona a menudo actividades intercurriculares, aspecto clave para involucrar a los docentes a que introduzcan actividades m-learning.  Autor: Alejandra López García
Conclusiones La educación incorpora las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje   Las  tecnologías móviles , se incorporan en nuestras vidas, cada vez con más fuerza, y por lo tanto, está surgiendo lo que denominamos  mobile learning o  m-learning  y que consiste en usar estos aparatos electrónicos para aprender. Existe gran expectativa en el sistema educativo, sobre el que se están realizando interesantes iniciativas empresariales y proyectos de investigación. Fuentes :  http://elianagallardo.blogspot.com/2008/03/m-learning.html www.virtualeduca.info/.../DRA_TIBISAY_HERNANDEZ_ZARAGOZA.doc VISTAZO GENERAL DEL APRENDIZAJE MOVIlL   Carlos A. Cobos, Martha E. Mendoza, Miguel A. Niño Departamento de  Sistemas Universidad del Cauca  Autor: Alejandra López García

mlearning

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    El m-learing es una asociación entre el aprendizaje y tecnologías móviles, mediante protocolos de redes inalámbricas, que permiten la interconexión entre lugares geográficamente distantes en cualquier momento. Garcia Aretio (2004) Utiliza dispositivos móviles, como teléfonos celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica . Autor: Alejandra López García
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    Las principales característicasdel m-learning son: Permite la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes en diversos contextos. Puede ser utilizado para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales. Favorece al aprendizaje colaborativo. . Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus estudiantes sobre plazos de actividades o tareas a los alumnos así como mensajes de apoyo y estímulo. Ayuda a combatir la resistencia al uso de las TIC y pueden ayudar a tender un puente sobre la brecha entre la alfabetización a través del teléfono móvil y la realizada a través de las TIC. Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales. Proporciona a menudo actividades intercurriculares, aspecto clave para involucrar a los docentes a que introduzcan actividades m-learning. Autor: Alejandra López García
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    Conclusiones La educaciónincorpora las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje Las tecnologías móviles , se incorporan en nuestras vidas, cada vez con más fuerza, y por lo tanto, está surgiendo lo que denominamos mobile learning o m-learning y que consiste en usar estos aparatos electrónicos para aprender. Existe gran expectativa en el sistema educativo, sobre el que se están realizando interesantes iniciativas empresariales y proyectos de investigación. Fuentes : http://elianagallardo.blogspot.com/2008/03/m-learning.html www.virtualeduca.info/.../DRA_TIBISAY_HERNANDEZ_ZARAGOZA.doc VISTAZO GENERAL DEL APRENDIZAJE MOVIlL Carlos A. Cobos, Martha E. Mendoza, Miguel A. Niño Departamento de Sistemas Universidad del Cauca Autor: Alejandra López García