Este documento proporciona una introducción a diferentes tipos de textos, incluyendo textos expositivos y argumentativos. Describe la estructura y elementos de textos periodísticos como noticias, crónicas y reportajes. También analiza textos sociales como informes, contratos y actas. Por último, explica la argumentación y diferentes formas de textos argumentativos como debates, discursos, instancias y reclamaciones.
Este documento describe los diferentes modos del discurso y tipos de texto. Explica la descripción, la narración, la exposición y la argumentación como los principales modos del discurso. Además, detalla varios tipos de texto como los textos científicos, publicitarios, periodísticos y humanísticos, describiendo sus características generales y lingüísticas.
El documento contiene información sobre diferentes tipos de textos. Explica que los textos expositivos buscan transmitir información de manera objetiva a través de explicaciones y ejemplos. Los textos argumentativos intentan persuadir tomando posición sobre un tema. Los textos descriptivos describen las características de un objeto y los narrativos cuentan una historia con personajes y sucesos en el tiempo.
Este documento presenta un procedimiento para analizar textos desde diferentes planos lingüísticos como el fonético-fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico y de cohesión. Explica los diferentes modos de discurso, funciones del lenguaje, elementos de comunicación y aspectos a considerar en cada plano como el registro, figuras estilísticas, tiempos verbales y estructuras sintácticas predominantes. El objetivo es caracterizar el tipo de texto a analizar teniendo en cuenta sus rasgos lingüísticos y canal
El documento describe las propiedades fundamentales que debe cumplir cualquier manifestación verbal para considerarse un texto. Estas propiedades son la adecuación, la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical y la presentación o estilo. La adecuación se refiere a la selección del lenguaje apropiado, la coherencia a la estructuración y cantidad de información comunicada, y la cohesión a las conexiones lingüísticas entre oraciones.
Este documento describe los diferentes tipos de textos periodísticos y científicos. Explica los géneros periodísticos informativos como las noticias y reportajes, y los géneros de opinión como editoriales y artículos. También describe las estructuras y estilos periodísticos, así como los elementos de un artículo de prensa. Por otro lado, explica las características de los textos científicos como su objetividad, precisión y uso de terminología especializada. Finalmente, analiza aspectos como la divulgación
Este documento define qué es un texto y sus características. Explica que un texto es cualquier conjunto de signos organizados usados para comunicar. Luego describe las propiedades de un texto como la cohesión, coherencia y adecuación. Finalmente clasifica los textos por su forma, contenido y estructura, incluyendo narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos.
Este documento describe las características lingüísticas y estilísticas de dos tipos de textos: los textos con valores literarios y de autor prestigioso como ensayos y artículos de opinión, y los textos expositivos que carecen de valores literarios como artículos periodísticos o divulgativos. Analiza estas características en tres planos: pragmático textual, morfo-sintáctico y léxico-semántico, describiendo elementos como las funciones del lenguaje, el registro, la objetividad, el uso de figuras
El documento describe los diferentes tipos de textos, sus características y propiedades. Explica que un texto es una unidad lingüística con significado que expresa ideas de manera coherente. Luego detalla los tipos principales de textos como narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, dialogativos y administrativos; y brinda ejemplos de cada uno. Finalmente, enfatiza la importancia de que los niños conozcan diferentes tipos de textos para desarrollar habilidades de comprensión.
Este documento describe los diferentes modos del discurso y tipos de texto. Explica la descripción, la narración, la exposición y la argumentación como los principales modos del discurso. Además, detalla varios tipos de texto como los textos científicos, publicitarios, periodísticos y humanísticos, describiendo sus características generales y lingüísticas.
El documento contiene información sobre diferentes tipos de textos. Explica que los textos expositivos buscan transmitir información de manera objetiva a través de explicaciones y ejemplos. Los textos argumentativos intentan persuadir tomando posición sobre un tema. Los textos descriptivos describen las características de un objeto y los narrativos cuentan una historia con personajes y sucesos en el tiempo.
Este documento presenta un procedimiento para analizar textos desde diferentes planos lingüísticos como el fonético-fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico y de cohesión. Explica los diferentes modos de discurso, funciones del lenguaje, elementos de comunicación y aspectos a considerar en cada plano como el registro, figuras estilísticas, tiempos verbales y estructuras sintácticas predominantes. El objetivo es caracterizar el tipo de texto a analizar teniendo en cuenta sus rasgos lingüísticos y canal
El documento describe las propiedades fundamentales que debe cumplir cualquier manifestación verbal para considerarse un texto. Estas propiedades son la adecuación, la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical y la presentación o estilo. La adecuación se refiere a la selección del lenguaje apropiado, la coherencia a la estructuración y cantidad de información comunicada, y la cohesión a las conexiones lingüísticas entre oraciones.
Este documento describe los diferentes tipos de textos periodísticos y científicos. Explica los géneros periodísticos informativos como las noticias y reportajes, y los géneros de opinión como editoriales y artículos. También describe las estructuras y estilos periodísticos, así como los elementos de un artículo de prensa. Por otro lado, explica las características de los textos científicos como su objetividad, precisión y uso de terminología especializada. Finalmente, analiza aspectos como la divulgación
Este documento define qué es un texto y sus características. Explica que un texto es cualquier conjunto de signos organizados usados para comunicar. Luego describe las propiedades de un texto como la cohesión, coherencia y adecuación. Finalmente clasifica los textos por su forma, contenido y estructura, incluyendo narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos.
Este documento describe las características lingüísticas y estilísticas de dos tipos de textos: los textos con valores literarios y de autor prestigioso como ensayos y artículos de opinión, y los textos expositivos que carecen de valores literarios como artículos periodísticos o divulgativos. Analiza estas características en tres planos: pragmático textual, morfo-sintáctico y léxico-semántico, describiendo elementos como las funciones del lenguaje, el registro, la objetividad, el uso de figuras
El documento describe los diferentes tipos de textos, sus características y propiedades. Explica que un texto es una unidad lingüística con significado que expresa ideas de manera coherente. Luego detalla los tipos principales de textos como narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, dialogativos y administrativos; y brinda ejemplos de cada uno. Finalmente, enfatiza la importancia de que los niños conozcan diferentes tipos de textos para desarrollar habilidades de comprensión.
Este documento presenta información sobre tipologías textuales. Introduce el tema y proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en equipos identificando y analizando diferentes tipos de textos. Define la tipología textual como una clasificación de textos según características comunes y menciona textos narrativos, expositivos y argumentativos. Sugiere actividades como definir la intención comunicativa de cada tipo de texto, identificar ejemplos, crear textos cortos y comparar tipologías.
El documento proporciona una introducción a la tipología textual. Explica que un texto es la unidad comunicativa más amplia formada por un conjunto coherente de enunciados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión que debe tener un texto, así como su estructura general de introducción, desarrollo y conclusión. Además, explica los mecanismos de cohesión como la correferencia, pronominalización, conectores y marcadores textuales. Finalmente, presenta los tipos básicos de texto:
Este documento presenta la unidad 1 de un taller de lectura y redacción. Explica las características del discurso científico y del texto científico, incluyendo su clasificación. También describe esquemas lógicos para la redacción científica y características semánticas y sintácticas del texto científico. Finalmente, introduce conceptos como periodismo científico, guiones de ideas y diferentes tipos de trabajos académicos.
Este documento presenta información sobre discurso y texto, incluyendo las diferencias entre textos orales y escritos, las modalidades de los textos, y los componentes textuales. También describe el discurso de enunciación pública, definiendo el concepto, la estructura, y los tipos de discurso público.
El discurso expositivo síntesis reforzamiento tercero mediocalulara
Este documento proporciona información sobre los textos expositivos, incluyendo sus características, estructura y modelos de organización. Explica que los textos expositivos buscan incrementar el conocimiento del lector sobre un tema específico de manera objetiva. Cubre temas como las partes principales de un texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusión), los rasgos lingüísticos, y los modelos más comunes de organización como problema-solución, causa-consecuencia y comparación.
Este documento describe los diferentes tipos de textos y sus características. Explica que existen textos expositivos, narrativos, descriptivos, dialogales, argumentativos e instruccionales. Luego, se enfoca en los textos expositivos, indicando que contienen términos técnicos, presentan información con explicaciones como cuadros y que distinguen lo importante de lo secundario. Finalmente, detalla que los textos expositivos pueden tener una estructura narrativa, descriptiva o argumentativa.
Este documento define y describe los textos científicos y técnicos. Explica que los textos científicos transmiten conocimiento sobre la realidad mientras que los textos técnicos enseñan cómo hacer algo. Ambos usan un lenguaje preciso y claro con el objetivo de transmitir información objetiva. Además, proporciona ejemplos comunes de estos tipos de textos y describe sus características lingüísticas como el uso de impersonalidad y léxico denotativo.
Este documento resume conceptos clave sobre discurso y texto, así como tipos de textos y componentes textuales. Define discurso como el resultado de una interacción social que usa elementos lingüísticos para transmitir mensajes en un contexto. Define texto como cualquier emisión oral o escrita que se presenta como una unidad de comunicación. Distingue entre textos orales y escritos. Explica modalidades de texto como exposición, descripción, narración y argumentación. Finalmente, describe componentes textuales como coherencia global y local, cohesión y progresión
Este documento describe las características del lenguaje científico. Se utiliza en textos científicos para comunicar información de manera objetiva, universal y verificable. Aunque varía entre disciplinas, comparte rasgos como la precisión léxica, la claridad y la coordinación en lugar de subordinación sintáctica. Los textos científicos buscan establecer principios y leyes universales a través de métodos experimentales.
Este documento describe diferentes secuencias textuales que se encuentran en los textos expositivos, como la definición, descripción, caracterización, narración y argumentación. Explica la estructura de cada una de estas secuencias y provee ejemplos para ilustrar sus componentes. También incluye actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos revisados.
Este documento presenta una tipología de textos según su ámbito de uso, definiendo e identificando cinco tipos principales (humanístico, científico, literario, jurídico-administrativo y periodístico), describiendo sus características comunicativas y lingüísticas, así como las formas de locución más comunes en cada uno.
El documento presenta una clasificación de diferentes tipos de textos escritos, incluyendo el diálogo, la narración, la descripción, la exposición y la argumentación escrita. También describe textos especializados como científicos, periódicos, literarios, personales, formales y publicitarios. Explica características de cada tipo de texto.
Este documento define el texto y describe sus propiedades fundamentales de coherencia, cohesión y adecuación. Explica los diferentes tipos de textos como científicos, literarios, periodísticos e instructivos, y analiza sus características y estructuras. Finalmente, clasifica los textos según su función comunicativa como informativos, narrativos, descriptivos, predictivos y persuasivos.
Caracteristicas del texto. unidad 2. (zully)Raquel Vilela
1. Siete (significante), número 7 (significado)
2. Ocho (significante), número 8 (significado)
3. Nueve (significante), número 9 (significado)
4. Uno (significante), número 1 (significado)
5. Dos (significante), número 2 (significado)
6. Tres (significante), número 3 (significado)
Las formas del discurso. Tipología textualLen Estuaria
Este documento describe los principales tipos de textos y formas de discurso. Explica que existen cinco tipos fundamentales de texto: la narración, la descripción, el diálogo, la exposición y la argumentación. Para cada uno se detallan sus características y elementos más relevantes.
Este documento describe los principales tipos de textos según sus características comunicativas, tipos o géneros, y características lingüísticas. Describe textos literarios, humanísticos, científico-técnicos, periodísticos y las modalidades textuales de narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación; analizando aspectos como la intención comunicativa, estructura, léxico, sintaxis y recursos lingüísticos utilizados.
Este documento describe cuatro modalidades textuales principales: narración, descripción, exposición y argumentación. Para cada una se detallan sus características estructurales, morfosintácticas y léxicas. La narración se caracteriza por presentar personajes, acciones, espacio y tiempo. La descripción representa seres u objetos de forma objetiva o subjetiva. La exposición explica un tema siguiendo el esquema de presentación, desarrollo y conclusión. La argumentación alega razones para demostrar una afirmación usando diferentes
El documento describe los diferentes tipos de textos escritos. Incluye textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos y dialógicos. Detalla las características, técnicas y procesos de cada tipo de texto, así como ejemplos de cada uno.
Este documento describe los principales géneros periodísticos. Explica que existen géneros informativos como la noticia, el reportaje y la entrevista, cuyo objetivo es transmitir datos de forma objetiva. También hay géneros de opinión como el editorial, el artículo y la columna, que interpretan los hechos e incluyen valoraciones subjetivas. Por último, menciona géneros mixtos como la crítica y la crónica, que combinan elementos informativos con opiniones.
Este documento trata sobre diferentes géneros literarios como la narración, la descripción y la exposición. Define la narración como un discurso que presenta una historia con sucesos, personajes y espacio-tiempo. Explora los elementos de la narración como la introducción, el nudo, el desenlace y los diferentes tipos de personajes. También analiza la estructura, los actantes y las técnicas descriptivas de espacio y tiempo en una narración.
Este documento presenta información sobre tipologías textuales. Introduce el tema y proporciona instrucciones para que los estudiantes trabajen en equipos identificando y analizando diferentes tipos de textos. Define la tipología textual como una clasificación de textos según características comunes y menciona textos narrativos, expositivos y argumentativos. Sugiere actividades como definir la intención comunicativa de cada tipo de texto, identificar ejemplos, crear textos cortos y comparar tipologías.
El documento proporciona una introducción a la tipología textual. Explica que un texto es la unidad comunicativa más amplia formada por un conjunto coherente de enunciados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión que debe tener un texto, así como su estructura general de introducción, desarrollo y conclusión. Además, explica los mecanismos de cohesión como la correferencia, pronominalización, conectores y marcadores textuales. Finalmente, presenta los tipos básicos de texto:
Este documento presenta la unidad 1 de un taller de lectura y redacción. Explica las características del discurso científico y del texto científico, incluyendo su clasificación. También describe esquemas lógicos para la redacción científica y características semánticas y sintácticas del texto científico. Finalmente, introduce conceptos como periodismo científico, guiones de ideas y diferentes tipos de trabajos académicos.
Este documento presenta información sobre discurso y texto, incluyendo las diferencias entre textos orales y escritos, las modalidades de los textos, y los componentes textuales. También describe el discurso de enunciación pública, definiendo el concepto, la estructura, y los tipos de discurso público.
El discurso expositivo síntesis reforzamiento tercero mediocalulara
Este documento proporciona información sobre los textos expositivos, incluyendo sus características, estructura y modelos de organización. Explica que los textos expositivos buscan incrementar el conocimiento del lector sobre un tema específico de manera objetiva. Cubre temas como las partes principales de un texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusión), los rasgos lingüísticos, y los modelos más comunes de organización como problema-solución, causa-consecuencia y comparación.
Este documento describe los diferentes tipos de textos y sus características. Explica que existen textos expositivos, narrativos, descriptivos, dialogales, argumentativos e instruccionales. Luego, se enfoca en los textos expositivos, indicando que contienen términos técnicos, presentan información con explicaciones como cuadros y que distinguen lo importante de lo secundario. Finalmente, detalla que los textos expositivos pueden tener una estructura narrativa, descriptiva o argumentativa.
Este documento define y describe los textos científicos y técnicos. Explica que los textos científicos transmiten conocimiento sobre la realidad mientras que los textos técnicos enseñan cómo hacer algo. Ambos usan un lenguaje preciso y claro con el objetivo de transmitir información objetiva. Además, proporciona ejemplos comunes de estos tipos de textos y describe sus características lingüísticas como el uso de impersonalidad y léxico denotativo.
Este documento resume conceptos clave sobre discurso y texto, así como tipos de textos y componentes textuales. Define discurso como el resultado de una interacción social que usa elementos lingüísticos para transmitir mensajes en un contexto. Define texto como cualquier emisión oral o escrita que se presenta como una unidad de comunicación. Distingue entre textos orales y escritos. Explica modalidades de texto como exposición, descripción, narración y argumentación. Finalmente, describe componentes textuales como coherencia global y local, cohesión y progresión
Este documento describe las características del lenguaje científico. Se utiliza en textos científicos para comunicar información de manera objetiva, universal y verificable. Aunque varía entre disciplinas, comparte rasgos como la precisión léxica, la claridad y la coordinación en lugar de subordinación sintáctica. Los textos científicos buscan establecer principios y leyes universales a través de métodos experimentales.
Este documento describe diferentes secuencias textuales que se encuentran en los textos expositivos, como la definición, descripción, caracterización, narración y argumentación. Explica la estructura de cada una de estas secuencias y provee ejemplos para ilustrar sus componentes. También incluye actividades para que los estudiantes apliquen los conceptos revisados.
Este documento presenta una tipología de textos según su ámbito de uso, definiendo e identificando cinco tipos principales (humanístico, científico, literario, jurídico-administrativo y periodístico), describiendo sus características comunicativas y lingüísticas, así como las formas de locución más comunes en cada uno.
El documento presenta una clasificación de diferentes tipos de textos escritos, incluyendo el diálogo, la narración, la descripción, la exposición y la argumentación escrita. También describe textos especializados como científicos, periódicos, literarios, personales, formales y publicitarios. Explica características de cada tipo de texto.
Este documento define el texto y describe sus propiedades fundamentales de coherencia, cohesión y adecuación. Explica los diferentes tipos de textos como científicos, literarios, periodísticos e instructivos, y analiza sus características y estructuras. Finalmente, clasifica los textos según su función comunicativa como informativos, narrativos, descriptivos, predictivos y persuasivos.
Caracteristicas del texto. unidad 2. (zully)Raquel Vilela
1. Siete (significante), número 7 (significado)
2. Ocho (significante), número 8 (significado)
3. Nueve (significante), número 9 (significado)
4. Uno (significante), número 1 (significado)
5. Dos (significante), número 2 (significado)
6. Tres (significante), número 3 (significado)
Las formas del discurso. Tipología textualLen Estuaria
Este documento describe los principales tipos de textos y formas de discurso. Explica que existen cinco tipos fundamentales de texto: la narración, la descripción, el diálogo, la exposición y la argumentación. Para cada uno se detallan sus características y elementos más relevantes.
Este documento describe los principales tipos de textos según sus características comunicativas, tipos o géneros, y características lingüísticas. Describe textos literarios, humanísticos, científico-técnicos, periodísticos y las modalidades textuales de narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación; analizando aspectos como la intención comunicativa, estructura, léxico, sintaxis y recursos lingüísticos utilizados.
Este documento describe cuatro modalidades textuales principales: narración, descripción, exposición y argumentación. Para cada una se detallan sus características estructurales, morfosintácticas y léxicas. La narración se caracteriza por presentar personajes, acciones, espacio y tiempo. La descripción representa seres u objetos de forma objetiva o subjetiva. La exposición explica un tema siguiendo el esquema de presentación, desarrollo y conclusión. La argumentación alega razones para demostrar una afirmación usando diferentes
El documento describe los diferentes tipos de textos escritos. Incluye textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos y dialógicos. Detalla las características, técnicas y procesos de cada tipo de texto, así como ejemplos de cada uno.
Este documento describe los principales géneros periodísticos. Explica que existen géneros informativos como la noticia, el reportaje y la entrevista, cuyo objetivo es transmitir datos de forma objetiva. También hay géneros de opinión como el editorial, el artículo y la columna, que interpretan los hechos e incluyen valoraciones subjetivas. Por último, menciona géneros mixtos como la crítica y la crónica, que combinan elementos informativos con opiniones.
Este documento trata sobre diferentes géneros literarios como la narración, la descripción y la exposición. Define la narración como un discurso que presenta una historia con sucesos, personajes y espacio-tiempo. Explora los elementos de la narración como la introducción, el nudo, el desenlace y los diferentes tipos de personajes. También analiza la estructura, los actantes y las técnicas descriptivas de espacio y tiempo en una narración.
Este documento define los textos narrativos como relatos que cuentan hechos que suceden a personajes en un lugar y tiempo determinados. Explica que las narrativas pueden contarse desde diferentes puntos de vista y que siguen generalmente el orden cronológico de los hechos. Además, proporciona consejos para leer textos narrativos como fijarse en el argumento, personajes, espacio, tiempo, estructura y perspectiva; e identificar estrategias como considerar el título, observar características de los personajes y situarse en
ORTOGRAFÍA, LA ACENTUACIÓN, 1º 2º ESO, jaran 2010@profejaran
El documento presenta las reglas de acentuación en español, explicando que las palabras agudas, llanas y esdrújulas llevan tilde dependiendo de su terminación. Incluye actividades para practicar la aplicación de las reglas de acentuación y menciona que las mayúsculas también se acentúan siguiendo las mismas reglas.
La descripción es un tipo de texto que sirve para representar la realidad a través de palabras. Existen dos clases básicas de descripciones: las descripciones técnicas u objetivas, que se encuentran en literatura científica o periodística, y las descripciones literarias, que aparecen en textos narrativos para describir personajes, objetos y lugares. Las descripciones literarias son subjetivas y muestran el punto de vista del autor al destacar los aspectos más relevantes para sus fines.
El verbo, 1º 2º eso, j. arán l. publicación@profejaran
Definición desde el punto de vista semántico, sintáctico y formal, función del modo, distinción de formas personales y no personales, ... Destinado a enseñanza secundaria. Por profe Juani AL
Este documento describe las propiedades de coherencia, cohesión y adecuación en un texto. Define la coherencia como la propiedad que hace que un texto sea interpretado como una unidad de información con elementos relacionados para transmitir un significado global. La cohesión se refiere a los procedimientos lingüísticos que unen las oraciones de un texto. Finalmente, la adecuación se refiere a la adaptación del texto al contexto comunicativo, incluyendo el registro, género y grado de especialización.
Este documento resume los principales tipos y características de los sustantivos. Explica que los sustantivos son palabras variables que nombran personas, animales, cosas, sentimientos o ideas, y son el núcleo del sintagma nominal. Luego describe los tipos de sustantivos como común, propio, individual, colectivo, concreto y abstracto, y sus definiciones y ejemplos. También cubre las clases, género y número de los sustantivos.
Este documento describe los diferentes tipos de conectores textuales y su función. Los conectores sirven para ordenar el discurso, añadir ideas, aclarar u opinar, concluir o introducir hipótesis. Hay conectores aditivos, opositivos, causativos-consecutivos, reformulativos, comparativos y ordenadores. Cada tipo de conector tiene funciones específicas como expresar suma, contraste, causa, ejemplos o partes del texto.
El documento habla sobre los adverbios, específicamente sobre sus características gramaticales y clasificaciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos y otros adverbios para expresar tiempo, modo y lugar. Se dividen en clasificaciones como de tiempo, lugar, modo, cantidad, orden, afirmación, negación y duda. También cubre cuando los adverbios son compuestos con la terminación "-mente" o una preposición más un sustantivo. Finalmente, da ejemplos para ilustrar el uso de adverbios.
Este documento describe los diferentes tipos de textos, incluyendo descripción, narración, diálogo, exposición y argumentación. La descripción se usa para mostrar objetos, personas o lugares mediante palabras y detalles. La narración cuenta hechos reales o inventados. El diálogo presenta un intercambio de expresiones entre personas. La exposición explica una materia. Finalmente, la argumentación defiende una idea usando datos y razonamientos.
El documento define el adjetivo como una palabra variable que da información sobre un sustantivo, indicando sus características o limitando su extensión. Explica que los adjetivos pueden ser calificativos, determinativos, complementos o explicativos, y señala su posición respecto al sustantivo. También describe los diferentes grados del adjetivo (positivo, comparativo, superlativo) y la concordancia de género y número con el sustantivo.
El documento habla sobre la cohesión y coherencia textual. La cohesión se refiere a cómo los componentes de un texto están conectados formalmente a través de procedimientos como sustitución, referencia y conectores. La coherencia se refiere a cómo los componentes están conectados semánticamente en una totalidad lógica. También discute tipos de progresión informativa y organización en diferentes tipos de textos como narrativos, expositivos y argumentativos.
El documento describe las características de los textos científicos y técnicos. Explica que su objetivo principal es transmitir conocimientos de forma objetiva, precisa y verificable. Describe los diferentes tipos de textos, como documentos científicos dirigidos a especialistas o textos de divulgación para público en general. Finalmente, detalla las características lingüísticas que exhiben estos textos, como el uso de terminología precisa y léxico denotativo, oraciones claras y objetivas, y estructura ordenada de la inform
Este documento presenta una introducción al texto narrativo y sus componentes. Explica que un texto narrativo cuenta o narra acontecimientos con personajes en un tiempo y espacio, mientras que un texto expositivo presenta ideas o hechos. Luego describe los elementos clave de una narración como la exposición, desarrollo, suspenso, punto decisivo, clímax y desenlace. Finalmente discute las clases de narración objetiva y subjetiva y algunas formas narrativas comunes.
Guía sencilla para conjugar los tiempos compuestos. Muy útil para cualquier persona que aprenda la conjugación verbal. Especialmente pensada para los alumnos de primer ciclo de la ESO.
Este documento presenta una tipología de los diferentes tipos de textos, incluyendo textos narrativos, descriptivos, argumentativos, expositivos/informativos, instructivos, literarios no narrativos y discontinuos. Define cada tipo de texto y proporciona ejemplos.
Este documento proporciona una introducción a los textos expositivos y periodísticos. Explica las formas narrativa, descriptiva y argumentativa de la exposición, y analiza géneros periodísticos como la noticia, la crónica, la entrevista y el reportaje. También cubre la argumentación, los tipos de argumentos y errores comunes. Finalmente, describe varios tipos de textos argumentativos como artículos, editoriales, publicidad, debates y reclamaciones.
Este documento presenta diferentes tipos de textos y herramientas para analizarlos. Explica conceptos clave como la comunicación, los signos, y los elementos de la exposición. También describe varios géneros periodísticos como la noticia, la crónica y el reportaje. Por último, analiza la argumentación y diferentes tipos de textos argumentativos como el artículo de fondo y el debate.
Este documento describe diferentes tipos de textos. Explica que existen textos expositivos, descriptivos, argumentativos y narrativos. Define la exposición como un texto que presenta un tema de forma ordenada para explicarlo, y la argumentación como un texto que une razones para defender una idea. También describe varios modelos de textos como artículos, debates, discursos, instancias y reclamaciones.
Este documento describe diferentes tipos de textos y sus características. Explica que existen textos expositivos, descriptivos, argumentativos y narrativos. Luego profundiza en cada uno detallando sus modelos, estructuras y funciones. Por ejemplo, señala que un texto descriptivo presenta las características de un objeto de manera objetiva o subjetiva, mientras que un texto narrativo relata hechos o sucesos en el tiempo con personajes y escenarios.
Este documento describe diferentes tipos de textos y sus características. Explica que existen textos expositivos, descriptivos, argumentativos y narrativos. Luego profundiza en cada uno detallando sus modelos, estructuras y funciones. Por ejemplo, señala que un texto descriptivo presenta las características de un objeto de manera objetiva o subjetiva, mientras que un texto narrativo relata hechos o sucesos en el tiempo con personajes y escenarios.
Este documento describe diferentes tipos de textos y sus características. Explica que existen textos expositivos, descriptivos, argumentativos y narrativos. Luego profundiza en cada uno detallando sus modelos, estructuras y funciones. Por ejemplo, señala que un texto descriptivo presenta las características de un objeto de manera objetiva o subjetiva, mientras que un texto narrativo relata hechos o sucesos en el tiempo con personajes y escenarios.
Este documento presenta los pasos iniciales para crear un periódico escolar. Propone la formación de un comité editorial para establecer los criterios y orientación del periódico, así como definir las secciones y asignar responsables. Luego, se detalla la importancia de redactar las notas teniendo en cuenta los diferentes géneros periodísticos y buscando la participación de toda la comunidad educativa.
Este taller tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a elaborar un periódico escolar mediante nueve sub-talleres. Los estudiantes aprenderán sobre periodismo y redacción de noticias, reportajes y entrevistas. Se dividirán las tareas en diferentes secciones y se publicará el periódico de forma mensual.
El texto expositivo tiene como función principal informar sobre un tema de forma clara. Se caracteriza por usar un lenguaje formal en tercera persona y tener una estructura con introducción, desarrollo y conclusión. Puede organizarse mediante modelos como problema-solución, secuencia temporal o comparación. Su objetivo es transmitir conocimiento de manera objetiva.
Este documento describe estrategias para analizar y comprender textos de manera efectiva. Explica que la comprensión lectora implica relacionar las ideas del texto con el conocimiento y experiencia previa del lector. Identifica cuatro niveles de comprensión: literal, interpretativo, inferencial y crítico/evaluativo. También describe técnicas para comprender diferentes tipos de textos como narrativos, descriptivos y expositivos. El objetivo es ayudar a los lectores a analizar la estructura y contenido de un texto para comprenderlo a profundidad.
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de lengua y literatura castellana para estudiantes de 3er año de secundaria. Explica la definición de comunicación y sus elementos, así como la definición de texto y sus diferentes tipos según su función e intención comunicativa. Además, describe los diferentes modos de discurso o secuencias textuales como narrativa, descriptiva, dialogada, expositiva y argumentativa junto con sus características de intencionalidad, forma lingüística de expresión y ámbitos de uso.
Taller de lectura y escritura académicas 02 - la secuencia expositivo - exp...Manuela Molina
Este documento presenta los conceptos clave de la secuencia expositivo-explicativa y argumentativa en textos académicos. Explica que estas secuencias son dominantes en la mayoría de textos educativos debido a que privilegian la transmisión de conocimientos de manera objetiva. Además, describe las características y elementos que componen cada una de estas secuencias y cómo se relacionan en los textos aunque tiendan más hacia una u otra.
El documento describe las tres fases del proceso de lectura (prelectura, lectura y poslectura), los tipos de lectura (en voz alta y en silencio), y las estrategias para comprender un texto. También cubre los conceptos básicos de escritura como las reglas gramaticales, y las etapas del proceso de redacción como la planificación, redacción y revisión. Finalmente, presenta diferentes estrategias para la presentación de textos como la descripción, exposición, narración y argumentación.
Este documento presenta una guía para elaborar un comentario de texto narrativo. Explica que el comentario debe analizar tanto el contenido como la forma del texto a través de 5 pasos: 1) lectura atenta, 2) contextualización, 3) análisis de contenidos como temas e ideas, 4) análisis de la forma y 5) conclusión. Además, detalla los elementos a considerar en cada paso, como el autor, género literario y descripción de personajes. El objetivo es que los estudiantes comprendan a profundidad el texto y puedan
Este documento describe los diferentes niveles de comprensión lectora, incluyendo la literalidad, retención, organización, inferencia, interpretación, valoración y creación. Explica cada nivel y los indicadores asociados. También discute el análisis y la síntesis como operaciones intelectuales clave en la comprensión lectora. Finalmente, señala que las aspiraciones y la voluntad de aprender impulsan a las personas a leer continuamente.
Este documento clasifica y explica diferentes tipos de textos. Presenta una clasificación de textos por su forma o género, incluyendo textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos. También clasifica los textos por su contenido, estructura formal y estructura según la ubicación de la idea principal. Explica los recursos gramaticales y elementos característicos de cada tipo de texto.
Este documento presenta una tabla de especificaciones para evaluar contenidos en lengua en segundo año. La tabla incluye tres clases de textos (narrativo, expositivo, persuasivo) y estrategias cognitivas y habilidades metalingüísticas a evaluar. Las estrategias cognitivas son identificar información explícita e inferencias a partir de elementos verbales e icónicos. Las habilidades metalingüísticas incluyen reconocer signos de puntuación y uso de comas. La tabla fue elaborada considerando la importancia de incluir preguntas
Este documento define el texto expositivo y describe sus características principales. Explica que es un tipo de texto informativo que presenta diversos temas de forma cohesionada y coherente con el objetivo de informar sobre un tema. Se encuentra en contextos académicos y su lectura debe ser lenta y reflexiva para ampliar conocimientos. Presenta esquemas que funcionan como guía de lectura y explica las estructuras narrativa, descriptiva y argumentativa que pueden adoptar los textos expositivos.
Presentacion comunicacion oral y escritaSoreima Diaz
Este documento describe diferentes formas de expresión artística y lingüística, así como conceptos relacionados con la comunicación. Describe tipos de expresión como oral, literaria, sonora, corporal y teatral. También explica formas de expresión lingüística como narrativa, descriptiva, argumentativa, expositiva y de análisis. Además, aborda temas como el trabajo en equipo, la construcción sintáctica y las funciones lingüísticas de la comunicación.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. ESTUDIO DEL TEXTO
3º de E.S.O. 4º de E.S.O.
Textos expositivos Textos argumentativos
Volver a la Gramática
2. TEXTOS EXPOSITIVOS
ANÁLISIS DE UN LA EXPOSICIÓN:
LA EXPOSICIÓN: FORMAS
TEXTO CONCEPTO Y ELEMENTOS
FORMA NARRATIVA
EL PERIODISMO -Trata hechos o acontecimientos en un tiempo.
TEXTOS SOCIALES
-Tiene una estructura de secuencia (en el
tiempo y en el orden de la exposición).
LA NOTICIA -Utiliza conectores temporales y ordinales
EL INFORME
LA CRÓNICA FORMA DESCRIPTIVA
EL CONTRATO
-Estructura de descripción: expone cualidades,
LA ENTREVISTA
partes o funciones de un ser u objeto.
-Estructura de comparación: presenta analogías y EL ACTA
diferencias entre dos seres u objetos,
EL REPORTAJE -Estructura de enumeración: se presentan seres que
comparten las mismas características (clasificación)
EL CURRÍCULUM VITAE
FORMA ARGUMENTATIVA
-Estructura de causa-efecto-Analiza la causa de un
Volver al inicio
hecho, y los efectos que se derivan.
-Estructura de problema-solución. Se aportan
soluciones.
3. LA EXPOSICIÓN. LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN
EXPOSICIÓN LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN
Adaptación del mensaje
Recibe la
Definición Conoce algo, y
exposición
tiene intención de mensaje adaptada a su
transmitirlo.
nivel.
Forma del discurso que
tiene por objeto transmitir EMISOR RECEPTOR
información de forma
clara, ordenada y objetiva
Persona
Individual
Colectivo Grupo
Ejemplos de textos
expositivos
Particular
Explicación de un tema
Institucional
Exposición de ideas
Tratados Científicos
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Libros didácticos
4. ANÁLISIS DE UN TEXTO
Analizaremos un texto expositivo desde los siguientes niveles de estudio:
Pretende dar información
FUNCIÓN INFORMATIVA
Pretende dirigir el
SITUACIÓN DE COMUNICACIÓN FUNCIÓN DIRECTIVA comportamiento del
interlocutor
FUNCIÓN EXPRESIVA
Manifiesta sentimientos
u opiniones
Subtema 1
ANÁLISIS DEL CONTENIDO TEMA PRINCIPAL CONCLUSIÓN ...
Subtema 2
Subtema 3 ...
Introducción
ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DEL TEXTO Desarrollo
ORGANIZACIÓN Conclusión
Estudio Léxico-semántico
ANÁLISIS DE LA EXPRESIÓN SIGNIFICADO Y CONTEXTO
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5. EL PERIODISMO. TEXTOS PERIODÍSTICOS
Proporcionan información.
Lenguaje: claro, sencillo, conciso.
Ordenación de la información en interés decreciente
LA NOTICIA LA ENTREVISTA EL REPORTAJE
Es Es Es
-Texto expositivo en forma narrativa -Texto periodístico de tipo expositivo. -Texto expositivo que adopta una forma
-Exposición breve de hechos de actualidad -Diálogo con un personaje para conocer descriptiva o una forma narrativa.
-Responde a las preguntas:¿qué?, ¿quién?, su forma de pensar o de actuar. -Características: Objetividad, exhaustividad
¿dónde?, ¿cuándo?, ¿por qué?, ¿cómo? -El autor adopta un tono personal.
-Su estructura es: titular, subtitular, entradilla,
cuerpo de la noticia .
Tipos de entrevistas
-Los elementos aparecen en orden decreciente. Elementos del reportaje:
-Declaraciones: Buscan la opinión -Descripciones:
del entrevistado . El autor describe los lugares
LA CRÓNICA que visita.
Es
-Entrevista de personalidad:
Noticia ampliada y comentada, con interpretación Profundiza en la dimensión humana -Narraciones:
del periodista. del personaje. El autor relata hechos vividos
por el propio periodista.
Formas de exposición
Partes de la entrevista
-Entrevistas:
Exposición en forma narrativa:
El autor entrevista a distintas
El autor cuenta los hechos. Introducción: Presentación del
Personas que dan su punto de vista
personaje
sobre los hechos.
Cuerpo de la entrevista: Preguntas y
Exposición en forma argumentativa. respuestas
El autor analiza los hechos Cierre: Sintetiza y recoge datos Volver al inicio
relevantes
6. TEXTOS SOCIALES
EL INFORME EL CONTRATO EL ACTA EL CURRÍCULUM VITAE
Es Es Es Es
-Texto expositivo de hechos -Documento que recoge las -Documento que registra lo -Carta de presentación para
comprobables sobre una persona condiciones de un convenio. sucedido en una reunión. conseguir un trabajo.
o asunto -Se utiliza le terminología -Claridad, corrección, exactitud
-Lenguaje claro, conciso y objetivo jurídica. y correcta presentación
ESTRUCTURA ESTRUCTURA ESTRUCTURA ESTRUCTURA
TÍTULO: Extenso e informativo LUGAR Y FECHA TÍTULO EXTENSO DATOS PERSONALES
DATOS PERSONALES
INTRODUCCIÓN: Se especifica INTRODUCCIÓN
de los contratantes
el objeto de estudio, objetivos y FORMACIÓN ACADÉMICA
características de la investigación.
EL ACUERDO ORDEN DEL DÍA
CUERPO DEL INFORME: Se
detallan los resultados. CLÁUSULAS O DESARROLLO DEL HISTORIAL PROFESIONAL
CONDICIONES ORDEN DEL DÍA
CONCLUSIONES:
FIRMAS CIERRE
O recomendaciones del autor
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7. LA ARGUMENTACIÓN
Defender una idea aportando razones que la justifiquen.
PARTES DE LA ARGUMENTACIÓN Capacidad de argumentar = capacidad de influir
OBJETO = Tema EL TEXTO ARGUMENTATIVO ERRORES EN LA ARGUMENTACIÓN
TESIS = Postura sobre el tema
Combina partes expositivas y ARGUMENTOS INCORRECTOS
argumentativas. Muestran la
ARGUMENTOS = Razones presencia
-Elevar lo particular a lo general
del emisor y del destinatario.
-Incurrir en círculos viciosos
-Establecer falsas relaciones causa-efecto
TIPOS DE LA ARGUMENTACIÓN
ESTRUCTURA ARGUMENTOS FALSOS
ARGUMENTACIÓN POSITIVA
(PRUEBA)
-Apelar a los sentimientos del destinatario
PRESENTACIÓN -Apelar a la importancia, al prestigio o a la autoridad del
ARGUMENTACIÓN NEGATIVA Emisor.
(REFUTACIÓN)
EXPOSICIÓN DE LOS HECHOS
CLASES DE ARGUMENTOS ARGUMENTACIÓN
CONCLUSIÓN
RACIONALES
DE HECHO
TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
DE EJEMPLIFICACIÓN
DE AUTORIDAD Volver al inicio
8. TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
LA ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS PERSONALES
Además de informar, orientan; y por tanto influyen
directamente en la opinión pública EL DEBATE
es Sus partes son:
EL ARTÍCULO DE FONDO -Introducción
Discusión formal entre varias -Exposición inicial
personas dirigida por un moderador. -Conclusión
El autor expresa sus reflexiones sobre un -Despedida
tema de actualidad.
EL DISCURSO
es
EL EDITORIAL Sus partes son:
Exposición razonada ante un auditorio
-Introducción
Se debe tener en cuenta: El auditorio,
Refleja la opinión del periódico ante una -Desarrollo
la intención (o finalidad) y el tiempo de
cuestión determinada o de interés general. -Conclusión
duración.
LA PUBLICIDAD LA INSTANCIA
es Sus partes son:
Utiliza un mensaje persuasivo para Documento que sirve para solicitar algo -Introducción (datos personales)
convencer e influir en el receptor. a algún organismo -Comunicación (exposición y petición)
Los elementos de la publicidad son: -Cierre (fecha, firma y pie)
el propósito, el destinatario y el medio
LA RECLAMACIÓN
es
EL MENSAJE PUBLICITARIO Sus partes son:
Texto argumentativo que realiza -Datos personales del reclamante
Une texto verbal con elementos no verbales una queja por un daño recibido. -Motivo de la reclamación
(imagen y sonido), -Petición (o solución)
El lenguaje publicitario es: original, breve y -Cierre (lugar, fecha y firma)
expresivo Volver a La argumentación