Modalidades educativas
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Este documento describe diferentes modalidades de aprendizaje electrónico. Explica que el e-learning implica el uso de plataformas virtuales para crear aulas en línea y facilitar la interacción entre estudiantes y tutores. Luego describe el m-learning, que usa dispositivos móviles para permitir el aprendizaje en cualquier lugar, y el u-learning, que permite acceder al aprendizaje desde cualquier dispositivo en cualquier momento.
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Presentación sobre Educación virtual para la asignatura Medios Interactivos, Comunicación Social, UPB, elaborada por Andrés Felipe Arias y Juan Camilo Uribe
Presentacion E Learning Aracely Monzón
El documento habla sobre los beneficios del e-learning. Explica que el e-learning permite capacitar al personal de forma remota a través de Internet o intranet, y permite a las personas tomar cursos en línea de diferentes universidades. Enumera algunas características clave del e-learning como que el contenido está disponible en cualquier momento y lugar, se centra en el estudiante de forma personalizada e involucra tecnología de comunicación a través de una red.
Modalidades De Estudio tic´s
El documento habla sobre las modalidades de estudio TIC's. Explica que el b-learning se refiere a la combinación del trabajo presencial y en línea usando internet y medios digitales, permitiendo al estudiante controlar factores como lugar y tiempo de trabajo. También describe el e-learning como educación a través de internet usando herramientas digitales, y el m-learning como aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas.
U learning
El documento habla sobre la computación ubicua y el aprendizaje ubicuo. Define la computación ubicua como el uso de la tecnología para eliminar barreras espaciales y temporales y combinar lo físico y lo virtual, llevando las computadoras más allá de oficinas. Define el aprendizaje ubicuo como un aprendizaje omnipresente donde cualquier persona puede aprender sobre cualquier tema en cualquier momento y lugar, más allá de solo antes de trabajar, a través de actividades en línea de expertos y principiantes.
Multimedia educativa
Este documento describe diferentes modalidades educativas como e-learning, b-learning, m-learning y v-learning. El e-learning se refiere a la enseñanza a distancia a través de Internet, el b-learning combina la enseñanza en línea y presencial, el m-learning usa dispositivos móviles, y el v-learning implica el uso de videos educativos. Cada modalidad se caracteriza por su uso de la tecnología y recursos multimedia para brindar una educación flexible y accesible.
Tics
El documento describe el uso creciente de la educación en línea (e-learning) y la educación móvil (m-learning) para superar las barreras de tiempo y distancia en la educación. El e-learning permite la interacción del estudiante con materiales educativos a través de Internet, mientras que el m-learning amplía las oportunidades de aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas. Ambos enfoques transforman la educación al abrir nuevas formas de aprendizaje individualizado y de por vida.
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Mesa Redonda: "Aplicaciones móviles para formación" 3
El documento habla sobre el aprendizaje en red, el trabajo colaborativo, los recursos educativos abiertos y los modelos híbridos de educación online y presencial. También menciona el uso de la tecnología digital para conectividad y accesibilidad, así como el aprendizaje móvil y el desarrollo de competencias digitales transversales. Finalmente, describe cómo la Escuela de Organización Industrial implementó programas de aprendizaje móvil con estudiantes de posgrado y ejecutivos usando smartphones y tabletas entre 2009
E learning
El documento define el e-learning como un sistema de formación a distancia que utiliza las tecnologías de la información y la comunicación, especialmente Internet, para integrar recursos educativos en formatos diversos a través de plataformas virtuales. El e-learning ofrece flexibilidad y reducción de costos, permite la interacción entre estudiantes y tutores de forma inmediata, y sitúa al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje fomentando la autoformación.
Las tics y_la_ensen_anza_tp 1 eli
El documento habla sobre el uso de las TIC en la enseñanza. Explica que se utiliza un modelo 1 a 1 donde cada estudiante recibe una computadora pero no todos la usan en clase. También se usa una modalidad mixta entre la enseñanza presencial y a distancia. Luego menciona algunas plataformas educativas como Edmodo, Moodle y Schoology que pueden usarse para complementar la enseñanza presencial. Finalmente, opina que la educación presencial es necesaria en primaria pero la educación a dist
Campos aquino alexandra karim
Este documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, incluyendo sus características como la sencillez de uso, la interactividad y la accesibilidad. También discute las ventajas del e-learning para las empresas como el ahorro de costos, la flexibilidad horaria y la eliminación de barreras espaciales. Sin embargo, también señala algunas desventajas como la necesidad de una conexión a Internet, esfuerzo adicional requerido de profesores y estudiantes, y el riesgo de sentirse aislado
S4 act3
El documento discute 7 temas centrales para el aprendizaje electrónico (e-learning). Estos incluyen: 1) la necesidad de distinguir entre lo que los estudiantes necesitan saber y lo que necesitan encontrar; 2) el uso de historias para mejorar la retención; 3) la importancia de diseños de instrucción personalizados; 4) satisfacer las necesidades de los estudiantes como consumidores de tecnología; 5) mejorar los ambientes y sistemas de aprendizaje escuchando a los estudiantes; 6) el apoyo al desempeño a
Aulas virtuales 97
El documento describe el aula virtual como un nuevo entorno de aprendizaje en la educación a distancia que ofrece servicios y funcionalidades las 24 horas para comunicación y aprendizaje. Reduce costos, elimina desplazamientos, y amplía el alcance educativo. El aula virtual diseñada por el CIP incluye áreas para comunicación, contenidos, información y recursos para que los participantes se desenvuelvan en un ambiente amigable y de fácil uso.
El aprendizaje virtua
El documento define el aprendizaje virtual como una forma de educación en la que el usuario adquiere conocimientos a través de la interacción con tecnología virtual. Explica que una plataforma virtual es un programa de ordenador que facilita la creación y distribución de materiales educativos y herramientas de comunicación a través de la web. Además, clasifica el aprendizaje virtual en b-learning, que combina lo online y presencial, y m-learning, que usa dispositivos móviles.
Fundamentos de e-learning
El documento describe los fundamentos del e-learning. Explica que el e-learning es el resultado de los cambios en la formación ocasionados por la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación. También discute los principios del e-learning basado en TIC's, las ventajas del e-learning, y las características de un sistema de gestión del aprendizaje exitoso. Concluye que los docentes deben adoptar una actitud proactiva para incorporar la tecnología de manera efectiva en la enseñanza.
A4 S2 Carmelitasaltillo
El documento describe 9 modelos para usar una pizarra digital en la enseñanza. Los modelos incluyen usar recursos digitales como videos y presentaciones para apoyar las explicaciones del profesor, permitir que los estudiantes presenten materiales que han creado, realizar presentaciones de trabajos grupales, usar la pizarra para debates y recopilar contribuciones de estudiantes, y comunicarse a través de correo electrónico y videoconferencia con otros estudiantes y expertos.
Final de año
La educación virtual implica que docentes y estudiantes interactúen en un entorno digital a través de tecnologías como Internet. Esto permite que el proceso de enseñanza-aprendizaje ocurra sin importar la ubicación física, facilitando el acceso a recursos educativos. La educación virtual se está volviendo cada vez más común y ofrece ventajas como la flexibilidad en el horario y lugar de estudio.
Introducción cursos virtuales
El documento describe los conceptos clave de la educación virtual, incluyendo las modalidades de e-learning y b-learning, y los elementos necesarios para crear un curso virtual exitoso como herramientas de comunicación, elementos de formación, herramientas colaborativas y elementos de evaluación. Además, explica que la educación virtual no depende del espacio físico ni de estar todos al mismo tiempo, y que Moodle es una plataforma útil para este propósito.
Tiempo de cambios
Este documento presenta la experiencia de una docente argentina llamada Laura Viviana Balogh con las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Describe sus logros al navegar por sitios educativos en internet, realizar búsquedas de información, trabajar con archivos PDF, aprender sobre etiqueta en línea y crear mapas conceptuales y videos educativos. También reflexiona sobre cómo las TICs están transformando las prácticas docentes y cómo se siente motivada a continuar aprendiendo e incorporando lo digital en su enseñanza.
Situación actual del M-learning en Venezuela
Presentación con información básica sobre m-learning y algunos datos de interés sobre la realidad de Venezuela
Abecedario de learning
Este documento presenta diferentes modalidades de aprendizaje (A-Z) como B-Learning (aprendizaje combinado), E-Learning (aprendizaje electrónico), M-Learning (aprendizaje móvil), y P-Learning (aprendizaje basado en proyectos). Explica brevemente cada modalidad y los conceptos clave como blended learning, aprendizaje en línea, aprendizaje social, y aprendizaje a través de videos y juegos. El documento también incluye una bibliografía consultada.
Tíscar Lara: m-Learning: Cómo llevar el aprendizaje a cualquier parte
Tíscar Lara: m-Learning: Cómo llevar el aprendizaje a cualquier parteEOI Escuela de Organización Industrial
Este documento describe el concepto de m-learning y cómo llevar el aprendizaje a cualquier lugar utilizando la tecnología móvil. Explica que los dispositivos móviles son cada vez más comunes y permiten el aprendizaje informal y ubicuo. Se discuten dos enfoques del m-learning, centrado en la producción de contenido o en el diseño de actividades, y se proporcionan claves para la integración docente efectiva en el aula.Tecnología en la educación
La tecnología en la educación incluye todo lo que nos rodea desde la casa hasta el trabajo y es importante integrarla en el aula, aunque muchas escuelas carecen de los recursos necesarios para ello. Se espera que los estudiantes realicen trabajos basados en consultas de bases de datos, software educativo y bibliotecas virtuales para aprovechar todo lo que la tecnología puede ofrecer al aprendizaje.
E-learning y B-learning
El documento describe el e-learning y b-learning. El e-learning se refiere a la educación a distancia a través de Internet, mientras que el b-learning implica un aprendizaje semipresencial que combina elementos en línea y presenciales. Ambos aprovechan las tecnologías de la información y la comunicación para facilitar un aprendizaje flexible e independiente del espacio y el tiempo. El documento también discute las ventajas y desventajas de cada enfoque.
Importancia del b learning en la ebr
El documento describe la importancia del aprendizaje combinado o B-Learning en la educación. El B-Learning implica tanto clases presenciales como actividades en línea. Tiene ventajas como una mejor relación costo-efectividad, actualización rápida de materiales, y nuevas formas de interacción entre estudiantes y profesores. Aunque inicialmente se pensó que revolucionaría la enseñanza, el contacto personal sigue siendo importante. El B-Learning promueve el pensamiento crítico y habilidades blandas en los estudiantes.
Presentacion tic
Este documento describe diferentes recursos TIC que pueden apoyar la práctica docente, incluyendo tres tipos de educación con TIC (e-learning, b-learning y m-learning), dos opciones de hosting y almacenamiento (aulas virtuales y blogs educativos), recursos digitales como videos y simulaciones, y aplicaciones para actividades, evaluación y trabajo colaborativo.
Modalidades Educativas nueva
Este documento describe las principales modalidades educativas como la presencial, e-learning, m-learning, u-learning y b-learning. La modalidad presencial requiere la presencia física de estudiantes y profesores, mientras que e-learning se lleva a cabo completamente en línea. La modalidad b-learning combina lo presencial con lo en línea, m-learning utiliza dispositivos móviles y u-learning permite aprender en diferentes contextos a través de varios dispositivos.
C-leaning
Los ambientes de aprendizaje electrónico basados en la nube ofrecen numerosas oportunidades pedagógicas como mejorar la enseñanza, captar la atención del estudiante y lograr los objetivos educativos tanto para la educación presencial como a distancia. El aprendizaje móvil o M-learning permite el acceso a contenidos educativos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet de manera flexible y ubicua.
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Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Modalidades educativas
- 1. E.E. Multimedia EducativaFecha: 22/08/2019
- 2. AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 2 ffsf Hipervínculos e learning b learning m learning u learning
- 3. ¿Qué es una plataforma de e- Learning? Es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas. 3 Permite la creación de “aulas virtuales”; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos.
- 4. AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 4 Entre las ventajas del e-Learning, destacan: Reducción del coste de la formación Inmediatez Flexibilidad
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- 7. 7 Ejemplos Wunderlist Google Talk Busy Astrid El M-learning es una rama del E-learning o aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos móviles. aprovecha todas las posibilidades de los dispositivos móviles y permite al alumno aprender sin necesidad de mantenerse en un lugar fijado o determinado.
- 8. AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 8 Multifuncionalidad: se pueden realizar múltiples tareas (multitasking). Conectividad: permite el acceso a internet. Uso personal: cada individuo posee su dispositivo y este está totalmente personaliz ado Ventajas de m-learning
- 9. 9 U- Learning es el conjunto de actividades formativas apoyadas en la tecnología mobile, que permite acceder al aprendizaje desde cualquier lugar y en cualquier momento. U- learning
- 10. AGREGAR UN PIE DE PÁGINA 10 Accesibilidad: Todos los contenidos formativos están virtualizados y accesibles en todo momento y desde cualquier dispositivo Permanencia: Todas las actividades formativas en las que participan los alumnos quedan recogidas y almacenadas para futuras consultas en su proceso de aprendizaje. Colaborativo: Los participantes pueden comunicarse, relacionarse y aprender con compañeros, formadores y expertos de manera síncrona y asíncrona Continuado: La actividad de aprender forma parte de la vida del individuo creándose un hábito de aprendizaje continuado en el tiempo Características de u-learning
- 12. U learning 12