Este documento presenta la experiencia de una docente argentina llamada Laura Viviana Balogh con las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Describe sus logros al navegar por sitios educativos en internet, realizar búsquedas de información, trabajar con archivos PDF, aprender sobre etiqueta en línea y crear mapas conceptuales y videos educativos. También reflexiona sobre cómo las TICs están transformando las prácticas docentes y cómo se siente motivada a continuar aprendiendo e incorporando lo digital en su enseñanza.

1. TIEMPO DE CAMBIOS
TIEMPO DE TICS
• Laura Viviana Balogh
• Diagonal Norte 533.
• Pedro Luro
• Docente de Practicas
del Lenguaje Nivel
secundario
• Preceptora de Nivel
primario
• Casada- 3 Hijos
• Inmigrante digital

2. MIS LOGROS
 Navegar por la red Educ. ar... Ver el material de la Colección Cd 1 a 1: descubrí sitios de educación muy
interesantes (colección de Cd ).
 Búsquedas de información, usando los recursos de Google según las necesidades, para achicar· las
búsqueda :no siempre podía encontrar la información de manera mas o menos rápida.
 Practica de subrayado, palabras claves (marcado digital de un texto) usando el Foxit .4.. abrir y trabajar
sobre archivos PDF . Aprendizaje me fue sumamente útil.
 Conocimiento de lo que es Netiketta con sus reglas de uso de los espacios de interacción de usuarios
(redes sociales, mail,).
 Mapa conceptual con Cmaps propuesta de gran utilidad para rescatar saberes previos , fijar nuevos
aprendizajes y aplicar TICs.
 Aprovechamiento inteligente del recurso copiar/pegar. Creación de Hipertexto realizando hipervínculos y.
creación de Wikilibro (
 Creación de videos : fácil usar el Movie Maker , queda pendiente la aplicación del recurso con la filmación.
 A E-portafolio aún no le encontré mucho uso en función de los alumnos. Es más una actividad de
autoevaluación personal, aunque seguramente tiene otras posibilidades de aplicación para descubrir.

3. TIEMPO DE REFLEXIONES
• Descubrí que siempre es tiempo de aprender y me animé a enfrentar el
desafío, sabiéndome inmigrante digital.
• Las TICs nos ponen ante la necesidad de recrear nuestras prácticas
docentes y al hacerlo estamos renovando la institución que nos cobija : la
escuela. Tomé el curso como un compromiso personal de aportar a esa
renovación.
• Incorporé nuevos saberes a mi práctica profesional. Y como dice el dicho
“chico con juguete nuevo” , pude compartir con mis alumnos y mis hijos
los temores y las dudas que iban surgiendo pero también disfrutar con
ellos lo que iba aprendiendo: Foxit, Cmaps, Movie Marker, Wikipedia..
• Me siento con ganas de continuar transitando este camino tecnológico,
con la convicción de que es mucho lo que se puede hacer sumando lo
nuevo sin perder lo esencial de nuestra profesión /vocación docente.
• Finalmente , saber que podemos contar con otros pares que comparten el
espacio virtual , enriquece la propuesta de lograr que las Tics sean parte
de nuestro cotidiano hacer.