Modelos gerenciales
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El documento habla sobre modelos gerenciales en organizaciones educativas. Menciona que existen diferentes definiciones y estrategias para la organización escolar como prácticas gerenciales y tecnológicas. También menciona algunas tendencias de modelos como logocéntrico, ecléctico, inspiración empresarial, humanista y conductual.
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Los Enfoques Curriculares en la Escuela ccesa007
Este documento describe diferentes enfoques curriculares, incluyendo el enfoque psicológico, tecnológico, dialéctico, reconstructivista y constructivista. Cada enfoque se centra en diferentes elementos del currículo como objetivos, metodología, evaluación y contenidos. El enfoque constructivista afirma que el conocimiento se desarrolla internamente a través de la interacción del individuo con su entorno.
Antecedentes de la gestión pedagógica
La gestión pedagógica surge de las teorías organizacionales y administrativas aplicadas al contexto educativo. Existen tres enfoques principales de la gestión pedagógica: el enfoque curricular que sirve como guía para la práctica docente, el enfoque activo que genera una nueva perspectiva de la realidad educativa, y el enfoque conductista cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de la repetición.
Zulydiaz
El documento discute los retos de la nueva gerencia, incluyendo la falta de participación del personal, visión moderna y adaptación al cambio. Argumenta que la gerencia debe adoptar nuevos conocimientos epistemológicos para ser más estratégica, innovadora, proactiva y visionaria, identificando el potencial humano y desarrollando una cultura organizacional que mejore la productividad.
A plicacion de la tecnologia educativa genesis
El documento habla sobre la integración de las tecnologías de la información en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Menciona que se han desarrollado proyectos para este fin, incluyendo EVA, un ambiente de aprendizaje personalizado y colaborativo del CIC-IPN. También discute herramientas no electrónicas comunes como pizarrón y láminas. Concluye que es importante capacitar a los docentes para que seleccionen los materiales adecuados y generen nuevas posibilidades de enseñanza y
Gestión educativa estrategica
El documento describe los componentes clave de la gestión educativa estratégica, incluyendo el pensamiento sistémico y estratégico, el liderazgo pedagógico y el aprendizaje organizacional. Explica que la gestión educativa estratégica requiere una articulación entre objetivos, alternativas, diagnóstico, evaluación y acciones, así como prácticas de liderazgo que motiven la transformación educativa. También requiere procesos de aprendizaje organizacional que evalúen logros, carencias y demandas para gener
Propuesta pedagógica
Este documento presenta los elementos clave de una propuesta pedagógica para una institución educativa. Describe los principios educativos, filosóficos y psicopedagógicos; el enfoque pedagógico y modelo educativo; los perfiles de estudiantes, directivos y docentes; el diseño curricular y sistema de evaluación. El objetivo es definir el modelo didáctico de la institución de acuerdo a su misión y visión para orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Gestión de recursos humanos
En la administración de empresas, se denomina recursos humanos (RRHH) al trabajo que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de una organización. Pero lo más frecuente es llamar así a la función o gestión que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear y retener a los colaboradores de la organización. Estas tareas las puede desempeñar una persona o departamento en concreto junto a los directivos de la organización.
El objetivo básico que persigue la función de Recursos Humanos con estas tareas es alinear el área o profesionales de RRHH con la estrategia de la organización, lo que permitirá implantar la estrategia organizacional a través de las personas, quienes son consideradas como los únicos recursos vivos e inteligentes capaces de llevar al éxito organizacional y enfrentar los desafíos que hoy en día se percibe en la fuerte competencia mundial. Es imprescindible resaltar que no se administran personas ni recursos humanos, sino que se administra con las personas viéndolas como agentes activos y proactivos dotados de inteligencia, creatividad y habilidades
Generalmente la función de Recursos Humanos está compuesta por áreas tales como reclutamiento y selección, contratación, capacitación, administración o gestión del personal durante la permanencia en la empresa. Dependiendo de la empresa o institución donde la función de Recursos Humanos opere, pueden existir otros grupos que desempeñen distintas responsabilidades que pueden tener que ver con aspectos tales como la administración de la nómina de los empleados o el manejo de las relaciones con sindicatos, entre otros. Para poder ejecutar la estrategia de la organización es fundamental la administración de los Recursos humanos, para lo cual se deben considerar conceptos tales como la comunicación organizacional, el liderazgo, el trabajo en equipo, la negociación y la cultura organizacional.
Didacticas contemporaneas
Este documento describe las didácticas contemporáneas y su papel en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que la didáctica es una disciplina científico-pedagógica que estudia estos procesos y cómo articular la teoría con la práctica. Luego clasifica las didácticas en funcionales, estructurales cognitivas y estructurales cognitivo-afectivas según lo que se enseña y para qué. Finalmente, detalla los papeles del maestro y el estudiante en
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Caracterizar el modelo pedagógico institucional SENA
El documento caracteriza diferentes modelos pedagógicos del siglo XX como la escuela tradicional, el conductismo y el constructivismo. Describe que el modelo utilizado en la educación primaria y secundaria del autor fue la escuela tradicional, la cual se basaba en la disciplina, obediencia y cumplimiento. Su educación universitaria incorporó características de la escuela activa y el constructivismo, donde el estudiante es el actor principal en su aprendizaje.
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
El documento habla sobre los principios didácticos y métodos de enseñanza. Varias presentaciones de grupos discuten conceptos de autores sobre los actos didácticos y principios que guían al profesor, como optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. También mencionan métodos como el aprendizaje basado en problemas y el estudio de casos, que implican al estudiante de manera activa en su propio aprendizaje.
Mapa mental
La gestión del conocimiento es un complemento superior a la educación tradicional que orienta e incorpora las TIC para facilitar nuevas metodologías de aprendizaje, estrategias de evaluación, y el desarrollo de competencias que potencian las habilidades y generan individuos resilientes.
El diseño de modelos curriculares se replantean los fines y propósitos de la
El diseño de modelos curriculares replantea los fines y propósitos de la educación, así como los contenidos y aprendizajes. Los modelos se basan en una teoría curricular que integra saberes políticos, filosóficos, psicológicos y pedagógicos. Se fundamentan en un marco teórico metodológico que genera propuestas educativas basadas en lo tecnológico o sociopolítico.
Upana ev. modelos educativos 15 07
El documento compara y contrasta diferentes teorías del aprendizaje. Todas las teorías buscan transmitir conocimiento a los estudiantes de una manera que sea útil, pero difieren en sus enfoques, estrategias y métodos. Algunas teorías enfatizan más el rol del maestro mientras que otras promueven un aprendizaje más activo, crítico y significativo centrado en el estudiante. El modelo del Tecnológico de Monterrey rompe con la enseñanza tradicional para adoptar un enfoque constructivista y
Presentación influencias de las t admvas en la educ
Este documento describe la influencia de las teorías administrativas en el ámbito educativo. Brevemente describe las teorías clásicas, de relaciones humanas, estructuralista y neohumana-relacionista, y cómo estas han influenciado la organización de las instituciones educativas actuales, poniendo más énfasis en el recurso humano y la motivación de los estudiantes y docentes.
Exposicion grupo n. 6
El grupo presentó los principios de la gestión educativa, explicando con ejemplos cómo los modelos de organización y gestión educativa deben ser flexibles para aplicarse a diferentes contextos y buscar mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las expositoras respondieron de forma participativa a las inquietudes de los estudiantes para brindar una comprensión clara sin limitarse a una clase tradicional.
Modelos pedagogicos
El documento habla sobre la conceptualización de la modelación pedagógica. Define la modelación como una herramienta educativa que regula el proceso educativo al definir qué, cómo y a quién enseñar. Un modelo pedagógico se divide en elementos como participativo, democrático e integral y busca mejorar la relación entre enseñanza, aprendizaje y desarrollo.
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Capacitacion del personal
Este documento presenta información sobre capacitación organizacional. Detalla los integrantes de un programa de capacitación y analiza los principios de aprendizaje. Explica diferentes métodos de capacitación como el aprendizaje en el puesto de trabajo, fuera del puesto, y el desarrollo gerencial. Además, enfatiza la importancia de evaluar la capacitación y su impacto en el desempeño organizacional.
El coaching pedagógico dentro del sistema educativo: innovando procesos
El coaching pedagógico dentro del sistema educativo: innovando procesosUniversity of Jaén-Psychology
Casi todas las publicaciones sobre la palabra coach se relacionan con la empresa, el trabajo y las grandes
organizaciones. Pero con el trascurso de los años está empezando a aplicarse en otros ámbitos, como la educación. Se asume que el proceso educativo
es, por un lado, un compromiso “personal”, con miras a ayudar al individuo a construir un proyecto de
vida. Ello implica el reconocimiento y desarrollo de habilidades personales, la adquisición y adecuada aplicación de aprendizajes nuevos, el reconocimiento
y la apropiación de valores, la formación del autoconcepto, el establecimiento y la concreción de sueños, ideales y metas, así como la construcción de nuevo conocimiento a
partir del conocimiento propio. Todavía no se ha planteado utilizar el coaching como metodología innovadora de enseñanza. Este artículo intenta ser una aproximación de la aplicabilidad de este proceso al ámbito educativo
en niños y niñas de doce años en adelante y plantea, además, posibles perspectivas futuras de investigaciónGRUPO # 5
El documento trata sobre la gestión pedagógica. Varios estudiantes presentaron sobre diferentes aspectos de la gestión pedagógica como su definición, las diferencias entre gestión empresarial y educativa, las características necesarias como el clima escolar y trabajo en equipo, el rol del docente, y los procesos de apoyo como el administrativo e investigación. Después de las presentaciones, los estudiantes realizaron una actividad de refuerzo sobre los temas presentados.
Modelo educativo
Este documento describe los componentes de un modelo educativo, incluyendo lo filosófico, teórico, político y los procesos y práctica. También discute tres modelos de enseñanza: procesamiento de la información, personal e interacción social. Concluye que un modelo educativo exitoso requiere la participación de maestros, directores, padres y otros para mejorar la educación.
Modelos educativos
Este documento describe los componentes clave de un modelo educativo, incluidos sus objetivos, teoría, procesos y prácticas. Explica que un modelo educativo integra distintas teorías pedagógicas para guiar el diseño de programas de estudio y el proceso de enseñanza y aprendizaje. También analiza diferentes modelos de enseñanza como el constructivismo, conductismo e interacción social, y concluye que los modelos educativos deben basarse en el contexto y las necesidades de los estudiantes para motivar el aprend
Actividad 6.1
El documento define el aprendizaje como un proceso de cambio conductual duradero que ocurre a través de la práctica o experiencia. Explica que el aprendizaje implica la adquisición de conocimientos, habilidades, creencias y actitudes. Además, identifica factores como la motivación, concentración y comprensión que intervienen en el proceso de aprendizaje.
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Janin amusica de familia
El documento presenta información sobre cuatro cantantes latinoamericanos incluyendo sus nombres, canciones más famosas, edades en las que comenzaron a cantar y lugares de origen. Rosa Cantante es María de los Ángeles de Quito, Ecuador. Jorge Cantante es Biron Caicedo de Reobamba, Ecuador. Nora Cantante son Carlos Paute y Marta Sanchez de Venezuela. Esther Cantante es Andy e ILucas pero no se proporciona su lugar de origen.
Cuento Alustante
El carpintero Pinocho se encuentra con Alicia y Caperucita Roja mientras buscaba un tesoro mapa. Los tres amigos van en busca de aventuras y un tesoro en una isla, pero son capturados por piratas en una gran jaula. Pinocho logra escapar y salvar a sus amigos. Regresan a casa sanos y salvos, aprendiendo que lo más valioso es pasar tiempo con la familia.
Japão hakone
Hakone é uma área montanhosa popular entre turistas dentro do Parque Nacional Fuji-Hakone-Izu, centrada em torno do Lago Ashinoko e conhecida por suas onsen e vistas do Monte Fuji. Owakudani é uma zona vulcânica ativa com saídas de vapor de enxofre. O Santuário Hakone Jinja fica na margem sul do lago em meio à floresta.
El reciclaje daniela
El documento describe el proceso de reciclaje y sus beneficios. Al reciclar materiales como botellas, latas y periódicos que de otro modo serían desechos, estos se transforman en recursos valiosos que generan ingresos financieros y beneficios ambientales y sociales a nivel local y mundial. Se enumeran los colores básicos usados para clasificar los materiales reciclables.
Regime
O documento lista 7 opções para cada refeição do dia - café da manhã, lanche da manhã, almoço, lanche da tarde, jantar e ceia. Cada opção contém alimentos leves e saudáveis como frutas, verduras, cereais integrais, carnes magras e laticínios light.
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2) Consent items include funding requests from various clubs for events like conferences, cultural celebrations, lectures, and screenings.
3) Action items include larger funding requests from the International Student Forum, Phi Theta Kappa, and Respiratory Therapy Club for trips and conferences.
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