3. La exposición de los compañeros inicio con la
presentación del grupo y del tema que les
tocaba, dándonos una breve introducción y a la
vez con una dinámica para concentrarnos en la
exposición.
Las compañeras se desenvolvieron de la mejor
manera explicando con ejemplos y haciendo
participar a nosotros y no tener una clase
tradicional.
Culminaron aclarando las inquietudes que
teníamos para no tener incognitas.
DESCRIPCIÓN
4. Los principios de la gestión educativa:
necesitan fundamentos flexibles para ser
aplicados a situaciones o contextos distintos.
El modelo de organización y gestión educativa: nos
dice que es la forma de organizar y gestionar una
organización educativa y busca el mejoramiento de
procesos de enseñanza-aprendizaje.
Los modelos formales son la unión de los modelos:
sistemático, burocrático, racionales, y jerárquicos que
estos son utilizados por los directivos para conseguir
objetivos.
¿QUÉAPRENDÍ?