El documento clasifica los medios de enseñanza tradicionales en medios de imagen fija como fotografía, comic y periódico; medios sonoros como CD y radio; y medios audiovisuales como televisión y video. También describe los medios de comunicación a distancia como medios informáticos como software educativo y sitios web, y telecomunicaciones como chat, correo electrónico y redes sociales. Finalmente, incluye una tabla de valoración individual de estos medios.