Este documento presenta el proyecto de criterios y pautas de evaluación para un curso de Metodología de la Investigación I. El curso se divide en tres unidades temáticas, cada una con objetivos específicos de aprendizaje. La evaluación incluye foros, ensayos, wikis y videos para evaluar el dominio de los contenidos. El documento también proporciona criterios detallados para cada actividad de evaluación.

1. PROYECTO DE CRITERIOS Y
PAUTAS DE EVALUACIÓN
Integrantes:
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A
DISTANCIA
MÓDULO 4: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Campos Yoneida ci: 8457686
Meléndez Alirio ci: 13652046
Sánchez Pedro ci: 14089961

2. MÓDULO I: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
Datos de Identificación:
Asignatura: Metodología de la Investigación
Modalidad del Curso: Virtual- Presencial
Semestre: I
Especialidad: Computación, telecomunicaciones.
Escuela: Informática
OBJETIVO DEL CURSO
Objetivo General:
Proporcionar al estudiante las bases conceptuales y procedimentales de la
Metodología de la Investigación, para el análisis, reflexión y evaluación del quehacer
educativo.
Objetivos Específicos
1. Describir la importancia del Aprendizaje
2. Diferenciar las diferentes técnicas de Estudio
3. Describir las partes y características de un Anteproyecto de Investigación
4. Conocer las características del Método Científico
CONTENIDOS
Los contenidos que se presentan a continuación están orientados a los procesos
propios de la Metodología de la Investigación creando las herramientas conceptuales,
procedimentales y actitudinales para el desarrollo de un pensamiento crítico, analítico,
reflexivo y práctico.
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA
ESCUELA DE INFORMATICA
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3. UNIDAD I Valor (30%)
Objetivo Terminal: Analizar la importancia del aprendizaje y sus características
Objetivos Específicos
1. Conceptualización, diferentes tipos de aprendizaje, el estudio, importancia del
estudio, tipos de estudio.
2. Diferentes tipos de Lectura: Concepto de Lectura, tipos, técnicas y Vicios,
3. Técnicas de Estudio: Definición, tipos de técnicas (El subrayado, Síntesis,
Resumen, Fichaje, Notas marginales), Hábitos de estudios, Organización y
Planificación del estudio.
UNIDAD II Valor (30%)
Objetivo Terminal: Estudiar la conformación de las partes de un anteproyecto
Objetivos Específicos:
1. Definición de anteproyecto, características e importancia
2. Identificar las partes de un Anteproyecto: (Capítulos. I- II-III)
3. Creación de un anteproyecto de un problema, muestra de la investigación
4. Identificar los tipos de Fuentes de investigación
5. Estudiar la aplicación de cada tipo de investigación de acuerdo a las exigencias de
cualquier especialidad
6. Identificar el tipo de investigación que aplica en un proyecto de muestra
UNIDAD III Valor: (40%)
Objetivo Terminal. Conocer las Características del Método Científico
Objetivo Específicos:
1. Definir el Conocimiento
2. Características del Conocimiento
3. Tipos de Conocimiento y rasgos que lo caracterizan: :Científico, Empírico
4. El conocimiento aplicado en la investigación
5. Diferenciar los métodos de aplicación del conocimiento: El Método de aplicación
del conocimiento: El conocimiento Vulgar y el Conocimiento Científico
6. El Método Científico: Características del Método Científico, Aplicación del Método
Científico, Uso e Importancia del Método

4. RECURSOS METODOLÓGICOS
1. Foros
2. Análisis documental y Bibliográfico
3. Uso de Recursos Audiovisuales ( Video- Audio)
4. Uso de herramientas electrónicas: Internet, Páginas Web, Correo Electrónico

5. TEMA 1
Objetivo Terminal: Analizar la importancia del aprendizaje y sus características Valor: 30%
Sem
N°
Fecha Objetivo
Específicos
Actividad Contenido Programático Estrategia
Instruccional
Estrategia
de
Evaluación
Descripción
1
I CORTE
01/07/201
6
Al
11/07/201
6
Realizar Lecturas
relacionadas con
el crecimiento
personal y el
aprendizaje.
Foro
Importancia del Estudio,
Importancia del Aprendizaje
(Tipos de Aprendizaje),
Procesos de Aprender tipos
Debatir sobre el
tema. Realizando
aportes
significativos
relacionados con la
importancia del
estudio y el
aprendizaje
10%
Participar en el
Foro sobre la
importancia del
aprendizaje y la
importancia del
estudio
2
13/07/201
6
Al
18/07/201
6
Diferenciar tipos
de lectura.
Concepto de: Lectura
-tipos, Técnicas, Vicios,
aprender, y tipos del estudio
3
20/07/201
6
Al
25/07/201
6
Técnicas de
Estudios Ensayo
Definición
Tipos: (El subrayado,
Síntesis, Resumen, Fichaje,
Notas marginales)
-Hábitos de estudios
Organización y Planificación
del estudio
Reflejar niveles de
dominio,
creatividad y
aplicación de los
conocimientos
adquiridos
10%
Elaborar un
Ensayo
referente a las
diferentes
técnicas de
estudio y la
importancia de
organizar y
CRONOGRAMA DE EVALUACION
MODULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

6. 4
27/07/201
6
Al
02/05/201
6
planificar el
estudio
5
04/07/201
6
Al
09/05/201
6
Subrayar ideas
principales y
secundarias de un
texto asignado,
colocando notas
marginales al
mismo
El Párrafo
Idea Principal e Idea
Secundaria.
Definición de Resumen
Tipos de Resumen:
Informativo, Descriptivo,
Síntesis, y Abstracto.
Técnica del Subrayado
6 11/07/201
6
Al
16/07/201
6
TEMA 2
Objetivo Terminal: Estudiar la conformación de las partes de un anteproyecto Valor :30%
7
II CORTE
18/07/201
6
Al
22/07/201
6
Estudiar la
conformación de
las partes de un
anteproyecto
Definición de anteproyecto
Características
Importancia Se propondrá que
los alumnos
trabajen en equipo
en donde cada uno
de sus miembros
Participar en la
Wiki sobre las
partes de un

7. 8
25/07/201
6
Al
30/07/201
6
Identificar las
partes de un
anteproyecto
Wiki
Planteamiento del Problema
Características
Justificación e importancia
del tema
Delimitación del tema
aportará parte del
contenido para
construir el tema
completo alusivo a
Las partes de un
anteproyecto
20% Anteproyecto de
Investigación
9
01/08/201
6
Al
06/08/201
6
Creación de un
anteproyecto de
un problema,
muestra de la
investigación
Planteamiento del problema
Interrogantes de la
investigación
Objetivos general y
específicos
Justificación e importancia
10
08/08/201
6
Al
13/08/201
6
Identificar los
tipos de Fuentes
de investigación
Video
(K.novio)
Concepto de Fuentes
El Marco Teórico y las -
Fuentes de Información.
Fuentes Primarias
Fuentes Secundarias
Grabar un video
donde expongas
las partes de un 20%
Realizar
Exposición11
15/08/201
6
Al
Estudiar la
aplicación de
cada tipo de
investigación de
acuerdo a las
exigencias de
Tipos de Investigación:
Investigación Cualitativa
Investigación Cuantitativa
Documental
Aplicada
De Campo
Exploratoria
Descriptiva

8. 20/08/201
6
cualquier
especialidad
Diferencias y campos de
aplicación.
Conceptualización de Mapas
Conceptuales y Mapas
Mentales (Aplicación)
anteproyecto
12
22/08/201
6
Al
26/08/201
6
Identificar el tipo
de investigación
que aplica en un
proyecto de
muestra
Tipos de población y Muestra
Tipos de Muestra: Aleatoria,
Estratificada y Sistemática
TEMA 3
Objetivo Terminal: Conocer las Características del Método CientíficoValor: 40%
13
III
CORTE
29/08/201
6
Al
04/08/201
6
Definir el
Conocimiento
Cuestionari
-Conceptualización de
Conocimiento
-Características del
Conocimiento
Fomentar el auto-
conocimiento de lo
aprendido a través 20%
Responder a las
preguntas

9. 14 06/09/201
6
Al
11/09/201
6
Tipos de
Conocimientos
o
Tipos de Conocimiento y
rasgos que lo caracterizan:
Científico, Empírico
El conocimiento aplicado en
la investigación.
de los materiales y
experiencias
desarrolladas
Planteadas en el
Cuestionario
15
13/09/201
6
Al
18/09/201
6
Diferenciar los
métodos de
aplicación del
conocimiento
El Método de aplicación del
conocimiento: El
conocimiento Vulgar y el
Conocimiento Científico
16
20/09/201
6
Al
25/09/201
6 Método Científico
Mapa
mental o
conceptual
Características del Método
Científico.
-Aplicación del Método
Científico
-Uso e Importancia del
Método
Fomentar el auto-
conocimiento de lo
aprendido a través
de los materiales y
experiencias
desarrolladas
20%
Realizar un
mapa mental o
conceptual
utilizando el
software de su
agrado.
17
27/09/201
6
Al
01/09/201
6

10. 18 03/09/201
6
Al
07/09/201
6

11. CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA EL FORO
Instrucciones:
 Lee con detenimiento el tema puesto a debate.
 Piensa con calma tu respuesta y escríbela directamente en el espacio asignado.
 La extensión de tu respuesta es libre, sin embargo, recomendamos no exceder las
15 líneas.
 Puedes participar del foro las veces que desees. La exigencia mínima es de tres
intervenciones por estudiante, sin embargo, recomendamos y te animamos a que
participes más para favorecer los procesos de debate y de discusión.
Insumos: Material de lectura.
Criterios de Evaluación para el foro:
 Tres (3) intervenciones como mínimo
 En cada intervención se tomará en cuenta:
 Si el estudiante recoge aportes e ideas de la lectura del texto, la exposición
de los videos y cita de autores. (2.5 pts).
 Incluye y fundamenta argumentos propios (2.5pts).
 Toma en cuenta las intervenciones de sus compañeros y generar
interrogantes que invitan a que los demás participen. (2.5 pts).
 Las intervenciones deben realizarse durante el período programado para el
foro y de preferencia en días distintos. (2.5pts)
CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA EL ENSAYO
Pautas:
 Una Vez que hayas leído los contenidos suministrados por el tutor, elabora un
ensayo en documento Word donde expondrás las diferentes técnicas de Estudio,
el subrayado, la síntesis, resumen y el fichaje, así como argumentar sobre la
importancia de crear hábitos de estudio, planificar y organizar el estudio.

12.  El ensayo debe ser mínimo dos (4) páginas máximo seis (6) incluyendo portada
con los datos personales.
 Debe de contener Introducción, Desarrollo, Conclusión.
 Una vez finalizado el ensayo, debes transformarlo a formato PDF y subirlo como
archivo adjunto a la plataforma.
Criterios a evaluar:
 Uso de las normas metodológicas de la institución.
 Objetividad.
 Capacidad de análisis.
 Dominio del tema
 Ortografía.
 Redacción.
CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA LA WIKI
Instrucciones:
 Debes integrarte a uno de los equipos. Cada equipo es de mínimo 5 integrantes y
máximo 8.
 Ponte en contacto con los miembros del equipo y organicen reuniones para la
planificación del desarrollo de la wiki.
 Leer el material recomendado y realizar investigación en la web sobre el tema
designado.
 Participar en el desarrollo del contenido de la wiki. Para hacerlo debes accesar a la
plataforma en la sección indicada para tu equipo y editar.
 No hay límites de participaciones para las ediciones, pero debes considerar que es
un trabajo colaborativo y debe ser construido con la participación de todos los
integrantes. La calificación es designada por la cantidad de ediciones que realice
un integrante, una recomendación es procurar que las ediciones de todos los
integrantes sean equitativas.

13. Pautas de Evaluación para la Wiki
Criterio Valoración
1. Incluye Introducción y Conclusión 5 %
2. Originalidad en el diseño 5%
3. Presentación de imágenes, gráficos,
tablas, videos.
5%
4. Contenido completo y preciso 5%
CRITERIOS Y PAUTAS DE EVALUACIÓN PARA EL VIDEO KNOVIO
Herramienta gratuita para convertir presentaciones de diapositivas de PowerPoint
en vídeo combinando presentaciones de vídeo y de powerpoints. Sólo necesitas una
webcam y un micrófono. Primero debes subir el powerpoint y a continuación grabar el
vídeo en el que lo explicas. Para esta actividad, se debe desarrollar una presentación y un
video con Knovio. Leer el material de lectura y con la investigación previa describir las
partes de un ante-proyecto.
Instrucciones:
 Inicia la grabación diciendo tu nombre y apellido, seguido del nombre de la
asignatura. Para la grabación del video puedes apoyarte con la cámara del celular
o de la computadora.
 El video debe tener una duración mínima de 3 minutos y máximo 4 minutos.
Aspectos a evaluar:
 Ambientación: Luz y audio
 Presencia del alumno
 Descripción de la actividad
 Relación con el tema
 Láminas de Presentación (6 láminas máximo)
 Creatividad

14. Material de Apoyo para actividad Knovio
 http://es.slideshare.net/EusebioGarcia/knovio-tutorial-como-utilizar-la-aplicacin
 https://www.youtube.com/watch?v=EoI4Yk8EXdE
 http://es.wikihow.com/crear-una-presentaci%C3%B3n-con-Power-Point
 http://es.slideshare.net/ancadira/el-anteproyecto-de-investigacin-2192513
 http://alejandragilh.wikispaces.com/PARTES+DE+UN+ANTEPROYECTO+Y+NORM
AS+APA

15. ANEXOS
TRABAJO EN EQUIPO