El documento resume la historia de la terapia ocupacional desde las civilizaciones antiguas hasta la actualidad. Los chinos, egipcios y griegos utilizaban actividades como el ejercicio, la música y el trabajo manual con fines terapéuticos. En los siglos XVIII y XIX, médicos como Pinel y Tissot prescribían ocupaciones para tratar enfermedades mentales. La terapia ocupacional emergió formalmente a finales del siglo XIX basada en el valor terapéutico de las ocupaciones.

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2. HISTORIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
SENTIDO DE LA EXISTENCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
TIPOS DE OCUPACIÓN
TERAPIA OCUPACIONAL
OBJETIVOS PROFESIONALES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
TRABAJO A DISTANCIA
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3. HISTORIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
EL USO TERAPEUTICO DE LA ACTIVIDAD Y DEL MOVIMIENTO HA SIDO
APRECIADO DESDE LOS INICIOS DE LAS CIVILIZACIONES MÁS PRIMITIVAS.
LOS CHINOS:
UTILIZABAN El ENTRENAMIENTO FÍSICO PARA LA INACTIVIDAD ORGÁNICA.
LOS EJERCICIOS GIMNÁSTICOS ERAN UTILIZADOS PARA PROMOVER LA
SALUD Y SON PARECIDOS A LO QUE HOY SE CONOCE COMO EL TAI-CHI.
CONSIDERABAN QUE EL EJERCICIO FÍSICO ASEGURABA LA INMORTALIDAD.
En escritos que datan del 2600 a. C., los chinos pensaban que la enfermedad era
generada por la inactividad orgánica. ¿cuál es su concepción actual?
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4. LOS EGIPCIOS:
LOS EGIPCIOS ALREDEDOR DEL 2000 a.C., ALZARON TEMPLOS DONDE LAS
PERSONAS ACUDIAN PARA ALIVIAR SU ENFERMEDAD, A TRAVÉS DE JUEGOS Y
ACTIVIDADES RECREATIVAS.
LOS JUEGOS Y LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS ERAN LA NOTA
CARACTERÍSTICA DE LAS PERSONAS CON MELANCOLÍA
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5. GRECIA:
EN LA GRACIA CLÁSICA ESCULAPIO FUNDÓ EL PRIMER HOSPITAL EN EL AÑO
600 a.C. PARA ATENDER ENFERMEDADES MENTALES, A TRAVÉS DE CANCIONES,
MÚSICA, LITERATURA Y FARSAS.
AÑOS DESPUÉS PITÁGORAS, TALES DE MILETO Y ORFEO UTILIZABAN LA
MÚSICA COMO REMEDIO PARA DISTINTOS MALES DEL CUERPO Y DE LA MENTE.
HIPOCRATES, RECOMENDABA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y RESALTABA LA
RELACIÓN CUERPO-MENTE ( MENTE SANA EN CUERPO SANO), RECOMENDABA
LA LUCHA LIBRE, LA LECTURA Y EL TRABAJO, PARA MEJORAR LA SALUD DEL
HOMBRE.
OTRAS ACTIVIDADES TERAPEUTICAS RECOMENDADAS FUERON: LA LECTURA,
EL EJERCICIO, LOS VIAJES, CAMBIOS DE ESCENA, LA NAVEGACIÓN, EL MANEJO
DE ARMAS, JUEGOS VARIOS, PASEOS, ETC.
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6. PARA ALIVIAR LAS “MENTES TRASTORNADAS”, CORNELIO CELSO (14-37 d.C)
RECOMENDABA LA MÚSICA, LA CONVERSACIÓN, LA LECTURA, EL EJERCICIO
HASTA LA FATIGA, LOS VIAJES Y HASTA UN CAMBIO DE ESCENARIO; PARA EL
MANTENIMIENTO DE LA SALUD, SUS RECOMENDACIONES SE DIRIGÍAN HACIA LA
NAVEGACIÓN, EL MANEJO DE ARMAS, LOS JUEGOS DE PELOTA, LOS SALTOS,
LA CARRERA Y LOS PASEOS.
PARA LOS PROBLEMAS DE ESTÓMOGO ACONSEJABA REALIZAR LECTURAS EN
VOZ ALTA, ASÍ COMO OTRAS ACTIVIDADES PARA DIFERENTES DOLENCIAS. LO
TAMBIÉN CURIOSO ES QUE MANTENÍA QUE LAS OCUPACIONES DEBERÍAN
AJUSTARSE AL TEMPERAMENTO DE CADA PERSONA.
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7. GALENO
TOMANDO EJEMPLO DE LOS CLÁSICOS (131-201d.C.), DEFENDÍA EL
TRATAMIENTO MEDIANTE LA OCUPACIÓN, SEÑALANDO QUE EL
“EMPLEO ES LA MEJOR MEDICINA NATURAL Y ES ESENCIAL PARA
LA FELICIDAD HUMANA.
SIGLOS XVIII Y XIX
EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA, LA ANATOMÍA Y LA FISIOLOGÍA, INCREMENTAN
LOS CONOCIMIENTOS Y EL TRATAMIENTO SE VUELVE MÁS REFINADO Y
ESPECIALIZADO.
APARECEN LOS PATRONES EMBRIONARIOS DE LA FISIOTERAPIA Y LA TERAPIA
OCUPACIONAL.
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8. Durante la Edad Media apenas se desarrolla la idea del uso de la
ocupación con fines terapéuticos y hay que esperar hasta el
Renacimiento, con el resurgir de todas las ciencias.
Entre 1250 y 1700, el interés científico se dirigió hacia el análisis
del movimiento y autores como Leonardo, Descartes y Bacon ,
prestan atención a la fisiología industrial, tomando especial
relevancia el ritmo, la postura y el gasto de energía.
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9. Ramazzini, resaltó la importancia de la prevención frente al
tratamiento y, así mismo, resaltó la importancia de observar al
paciente en su lugar de trabajo; prácticas que son efectuadas en la
actualidad por los terapeutas ocupacionales.
De igual forma anotó el valor terapéutico del tejido como ejercicio e
hizo referencia a la zapatería, la sastrería y la cerámica, como
actividades terapéuticas
Sanctorius desarrolló sus teorías del metabolismo y señaló, al igual
que lo hicieron otros médicos de la época, que los ejercicios
ocupacionales y el ocio podían incrementar la vitalidad de los
pacientes, que registraban algún tipo de discapacidad.
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10. EN 1786, PINEL INTRODUJO EL TRATAMIENTO MEDIANTE EL
TRABAJO PARA ENFERMOS MENTALES. PRESCRIBIÓ
EJERCICIOS FÍSICOS Y OCUPACIONES MANUALES CON LA
CREENCIA DE QUE LA LABOR MANUAL ASEGURABA UNA
BUENA MORAL Y DISCIPLINA.
EN 1780, TISSOT CLASIFICÓ EL EJERCICIO OCUPACIONAL COMO ACTIVO,
PASIVO Y MIXTO, RECOMENDANDO ACTIVIDADES COMO LA COSTURA,
SERRAR, MARTILLAR, TRABAJOS EN MADERA, CABALGAR Y NADAR, COMO
MEDIO DE TRATAMIENTO.
ALGUNAS DE ESTAS ACTIVIDADES AÚN SON UTILIZADAS EN LOS
DEPARTAMENTOS DE TERAPIA OCUPACIONAL COMO AGENTES
TERAPÉUTICOS.
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11. LA GUERRA DE CRIMEA PRECIPITÓ EL ESTABLECIMIENTO DE LA ENFERMERÍA
COMO PROFESIÓN, LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL, LA FISIOTERAPIA Y, A PESAR
DE QUE LLEVABA AÑOS AL IGUAL QUE LAS OTRAS, FUE EN LA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL CUANDO SE RECONOCIÓ LA TERAPIA OCUPACIONAL REALMENTE.
LA HISTORIA NOS SUGIERE QUE LA PROFESIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL
EMERGE, A FINALES DEL SIGLO XIX, COMO PARTE DEL CONOCIMIENTO DEL VALOR
DE LAS OCUPACIONES COMO TRATAMIENTO
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12. SENTIDO DE LA EXISTENCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
EL OBJETIVO DE LA TERAPIA OCUPACIONAL ES LA PROMOCIÓN DE LA
OCUPACIÓN COMO MEDIO TERAPÉUTICO, EL ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE LA
OCUPACIÓN SOBRE EL SER HUMANO Y SU CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, COMO UNA
DE LAS CLAVES QUE DAN SENTIDO A LA EXISTENCIA DE LA TERAPIA
OCUPACIONAL.
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13. SENTIDO DE LA EXISTENCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
EL SENTIDO DE LA TERAPIA OCUPACIONAL DESCANSA TANTO EN EL INDIVIDUO
COMO EN SU NECESIDAD PARA DESEMPEÑAR ACTIVIDADES PARA ÉL Y PARA EL
MUNDO SOCIAL AL QUE PERTENECE.
LA CIENCIA DE LA OCUPACIÓN SE DEFINE COMO EL ESTUDIO DEL HOMBRE COMO
SER OCUPACIONAL Y DE CÓMO LOS SERES HUMANOS LLEGAN A COMPRENDER EL
SENTIDO DE SU VIDA A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD ENCAMINADA AL LOGRO DE
OBJETIVOS.
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14. SENTIDO DE LA EXISTENCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
LA GÉNESIS OCUPACIONAL DESCRIBE EL PROCESO ADAPTATIVO EVOLUTIVO, EN EL
CUAL LOS SERES HUMANOS SE DEDICAN A REALIZAR ACTIVIDADES
PROPÓSITIVOS QUE SON SIGNIFICATIVAS PARA SUS VIDAS, SU MUNDO Y SUS
EXPERIENCIAS.
LA GENESIS OCUPACIONAL DESTACA LA PRODUCTIVIDAD EXPANSIVA DE LOS
SERES HUMANOS EN LA FORMA EN QUE ELLOS SE DEDICAN-OCUPAN A UNA
LABOR ADAPTATIVA SIGNIFICATIVA DURANTE SUS VIDAS.
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15. SENTIDO DE LA EXISTENCIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
LA OCUPACIÓN ES PARTE DE LA ACTIVIDAD HUMANA, AUNQUE NO SE REFIERE A
TODA ELLA. LAS PERSONAS PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DE SUPERVIVENCIA
INDIVIDUAL Y DE LA ESPECIE, ESPIRITUALES Y SOCIALES, JUNTO CON AQUELLAS
QUE CONSIDERAMOS OCUPACIONALES.
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16. EL ESTUDIO DE LA OCUPACIÓN COMIENZA CON LA IDENTIFICACIÓN Y
CLASIFICACIÓN DE LAS DIFERENTES FORMAS DE OCUPACIÓN.
EN TERAPIA OCUPACIONAL SE CONOCEN TRES TIPOS O ÁREAS DE
OCUPACIÓN:
TAREAS DE LA VIDA DIARIA.
TRABAJO.
OCIO O JUEGO.
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17. TAREAS DE LA VIDA DIARIA ABARCAN LOS AUTOCUIDADOS,
LAS TAREAS DOMÉSTICAS, EL MANTENIMIENTO DEL ESPACIO
VITAL, EL MANEJO Y MANTENIMIENTO DE LOS RECURSOS
ECONÓMICOS, ETC.
TRABAJO SON TODAS AQUELLAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
REMUNERADAS
OCIO O JUEGO ES TODA ACTIVIDAD QUE ACOMPAÑA AL SER
HUMANO DESDE SU NACIMIENTO. A TRAVÉS DE ÉL, EL INDIVIDUO
COMIENZA A EXPLORAR Y A DOMINAR SU CUERPO Y SU
ENTORNO.
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18. TERAPIA OCUPACIONAL
“TERAPIA OCUPACIONAL ES EL USO TERAPÈUTICO DE LAS
ACTIVIDADES DE AUTOCUIDADO, TRABAJO Y JUEGO PARA
INCREMENTAR LA FUNCIÓN INDEPENDIENTE, MEJORAR EL
DESARROLLO Y PREVENIR LA DISCAPACIDAD. PUEDE INCLUIR LA
ADAPTACIÓN DE LAS TAREAS O EL AMBIENTE PARA LOGRAR LA
MÁXIMA INDEPENDENCIA Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.”
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19. OBJETIVOS PROFESIONALES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA TERAPIA OCUPACIONAL ES
CAPACITAR AL CLIENTE PARA ALCANZAR UN EQUILIBRIO EN LAS
OCUPACIONES, A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE
LE PERMITIRÁN FUNCIONAR A UN NIVEL SATISFACTORIO PARA ÉL Y
PARA LOS DEMÁS.
DEMÁS
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20. OBJETIVOS PROFESIONALES DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
OBJETIVOS SECUNDARIOS
VALORAR LAS NECESIDADES DEL CLIENTE EN FUNCIÓN DE LOS
ROLES OCUPACIONALES REQUERIDOS POR ÉL.
IDENTIFICAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA APOYAR ESOS
ROLES.
CAMBIAR O MINIMIZAR LAS CONDUCTAS QUE DIFICULTAN LA
EJECUCIÒN OCUPACIONAL.
MEJORAR LA EJECUCIÒN DE ROLES.
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21. TRABAJO A DISTANCIA
ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS
PRINCIPALES APORTES REGISTRADOS EN LA
ANTIGÜEDAD Y QUE SIRVEN DE BASE PARA EL
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES TERAPEUTICAS.
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