2. Te damos la bienvenida al curso virtual Aulas en Paz,
somos Pepe y Lulú y te acompañaremos en cada uno de
los módulos. A continuación te invitamos a iniciar el
módulo 0 donde encontrarás el siguiente contenido:
Foro: Expectativas del curso
Tema 1: ¿Qué es Aulas en Paz?
Tema 2: Estructura del curso
Tema 3: Herramientas del curso
Foro: Normas y acuerdos
3. A lo largo del curso
encontrarás varias preguntas
para responder en los foros,
por lo cual te recomendamos
tener a mano una libreta para
tomar apuntes.
4. Tema 1: ¿Qué es aulas en paz?
Es momento de empezar
con el primer tema de este
módulo introductorio.
Acompáñame haciendo clic
en “Iniciar” y respondamos
juntos la pregunta ¿Qué es
Aulas en Paz?
5. ¿Qué es aulas en
paz?
Es un programa que busca prevenir la agresión y la violencia
escolar, promoviendo la convivencia pacífica a través del
desarrollo de las habilidades socio-emocionales en niños y
niñas de segundo a quinto primaria.
Tema 1
6. ¿Cómo funciona Aulas en
Paz?
La metodología del programa Aulas en Paz
cuenta con cuatro componentes:
Tema 1
Formación
docente
Clubes de
aulas en paz
Talleres de
padres
Implementación
en el aula
7. Tema 1
Formación
docente
Clubes de
aulas en paz
Talleres de
padres
Implementación
en el aula
¿Cómo funciona Aulas en
Paz?
Formación docente
1. Capacitación a los docentes de 2, 3, 4 y 5 grado de
primaria, sobre estilos docentes, resolución de
conflictos, manejo de emociones entre otros temas
relacionadoscon la prevención de la violencia escolar.
2. Implementación en el aula de clase, donde los
docentes trabajan con los niños actividades para el
desarrollo de competencias ciudadanas.
8. Tema 1
Formación
docente
Clubes de
aulas en paz
Talleres de
padres
Implementación
en el aula
¿Cómo funciona Aulas en
Paz?
Clubes de aulas en paz
Este componente busca brindar un espacio
adicional semanal para la práctica de las
competencias ciudadanas que se estan
aprendiendo en el aula. Estos grupos estan
conformados por 4 niños pro sociales y 2
niños con problemas de agresión
9. Tema 1
Formación
docente
Clubes de
aulas en paz
Talleres de
padres
Implementación
en el aula
¿Cómo funciona Aulas en
Paz?
Implementación en el aula
Se realizan diferentes actividades que
pueden ser desarrolladas en clase de
Sociales, Cívica y Ética, Dirección de Grupo
o Lenguaje. Cada grado tiene hasta 24
sesiones de desarrollo de competencias y
hasta 16 sesiones de trabajo en Lenguaje.
Estas actividades se presentan en un
currículo que el maestro puede seguir con
facilidad y los estudiantes tienen una cartilla
especial que apoya las actividades
10. Tema 1
Formación
docente
Clubes de
aulas en paz
Talleres de
padres
Implementación
en el aula
¿Cómo funciona Aulas en
Paz?
Talleres de padres
Se realizan sesiones con todas
las familias de los cursos donde
se implementa el programa y
reuniones adicionales de
refuerzo con las familias de los
niños más agresivos de cada
salón.
11. Tema 1
Profe sabías que aulas
en paz te sirve para:
¿Para qué sirve?
Estar más capacitado en
competencias ciudadanas y tener
las herramientas para
implementarlas con los estudiantes.
Crear ambientes de aprendizaje
que promueven las competencias
ciudadanas.
Propiciar un mejor clima en el
aula con el fin de reducir la
agresión escolar.
Favorecer el desarrollo de
competencias socio-emocionales
en los estudiantes.
12. Tema 1: ¿Qué es aulas en paz?
Ya conoces qué es, para
qué sirve y cómo
funciona Aulas en Paz,
ahora te invito a revisar
la estructura del curso.
13. Tema 2: Estructura del curso
En el curso trabajarás 4 módulos de aprendizaje
distribuidos así:
Módulo 1: Estilos docentes
Módulo 2: Conflicto y mediación
Módulo 3: Intimidación
Módulo 4: Integración a otras áreas académicas
14. Tema 3: Herramientas del curso
En el tema anterior pudiste ver cuál es la
estructura del curso. En este apartado
conocerás las herramientas que componen
los módulos y que te permitirán cumplir con
los objetivos propuestos.
15. Tema 3
Para ver el video, ir al
siguiente enlace:
https:/
/vimeo.com/204214037
16. Tema 3: Herramientas del curso
Como viste en el video, en el curso
encontrarás actividades interactivas, foros,
animaciones y materiales de consulta. Te
invito a participar en todos estos espacios
y a continuar el recorrido.
17. ¿Cómo te fue en el foro?
¿Lograste compartir tu punto de
vista con los otros compañeros?
Si no lo has hecho es importante
que lo realices. Antes de finalizar
el módulo te invito a ver las
noticias.
18. Estudios recientes demuestran que el
tiempo de clases es cada vez menor,
dado que se presentan múltiples
interrupciones por las conductas de
indisciplina de los estudiantes.
19. Por favor responde la pregunta:
¿Cuántas veces tienes que interrumpir
tu clase porque los estudiantes se
portan mal?
20. Te gustaría saber que respondieron los
otros docentes a esta pregunta
¡no te lo pierdas!