Este documento presenta una guía para elaborar una monografía sobre el aborto. Explica los pasos a seguir como cambiar el logo y no modificar el tipo o tamaño de letra. Luego, introduce el tema del aborto indicando que a pesar de ser ilegal en Perú, es frecuente debido a embarazos no deseados. Describe métodos para inducir abortos como el uso de prostaglandinas y el compuesto RU 486. Finalmente, analiza el aborto desde la perspectiva religiosa, señalando que la vida comienza desde la concepci
El documento discute el tema del aborto desde perspectivas médicas, legales y sociales. Explica que el aborto puede ser espontáneo o provocado, y que desde la fecundación existe un nuevo ser humano. También analiza la situación del aborto en el Perú y el mundo, así como factores que influyen en la decisión de abortar como la confianza en los padres y su reacción al embarazo adolescente. Concluye resaltando la importancia del apoyo familiar para prevenir abortos inducidos.
El documento trata sobre el aborto, incluyendo definiciones de aborto inducido, que es la interrupción intencional del embarazo, y aborto espontáneo, que es la interrupción por causas naturales. Se estima que anualmente ocurren entre 42 y 46 millones de abortos en el mundo, de los cuales al menos 19 millones son inseguros y ponen en peligro la vida de la mujer. El aborto puede inducirse de varias maneras dependiendo del desarrollo del feto y la salud de la madre.
Este documento resume la historia legislativa del aborto en Perú desde la primera ley aprobada en 1863 hasta la década de 1990. Destaca que la legislación ha penalizado el aborto la mayor parte del tiempo, aunque ha habido intentos de despenalizar algunos casos. La Iglesia ha ejercido gran influencia para mantener la prohibición casi total del aborto. Recientemente se han permitido penas menores para el aborto por violación o defectos fetales graves.
El documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto se refiere a la expulsión natural o provocada del feto durante el período no viable de su vida intrauterina. Luego, discute la problemática del aborto, señalando que el embarazo en adolescentes ha aumentado y que muchos embarazos no son planificados. También argumenta que el aborto debería ser permitido como una alternativa para aquellos que no se sienten listos para ser padres o han sufrido abuso. Finalmente, presenta 10 argumentos a favor y
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre los abortos en adolescentes en el Distrito Federal a partir de la legalización del aborto. Los resultados muestran que el promedio de edad de las adolescentes que abortan es de 15 a 17 años, con educación secundaria terminada. Un 28.9% no recibió información sobre sexualidad y un 11.4% no usó anticonceptivos. La falta de información sexual parece ser una causa importante de embarazos no deseados que conducen al aborto en esta población.
Este documento resume la situación del aborto en Chile. Explica que el aborto es ilegal en Chile en todas las circunstancias, incluso cuando la vida de la mujer está en peligro. También describe brevemente la historia del aborto en Chile y las estadísticas actuales. Finalmente, presenta proyectos de ley para legalizar el aborto terapéutico en tres circunstancias específicas: cuando la vida de la mujer está en peligro, en caso de malformaciones fetales incompatibles con la vida, o por violación.
Este documento discute los derechos sexuales y reproductivos de la mujer, particularmente con respecto a la legalización del aborto en el Distrito Federal de México. Explica que en abril de 2007 se aprobó una ley que despenaliza el aborto hasta la semana 12 de gestación para proteger los derechos de las mujeres al control de su sexualidad y reproducción. También destaca que esta ley ayuda a combatir los abortos mal practicados y reduce problemas de salud pública.
Este documento trata sobre el aborto y contiene información sobre sus definiciones, tipos, causas y consecuencias según la legislación peruana. Explica que el aborto es la interrupción del embarazo y que en algunos casos es considerado un delito. Describe los diferentes tipos de aborto como el espontáneo, inducido, terapéutico y los métodos utilizados comúnmente para realizar abortos de manera insegura. Finalmente, analiza algunas de las principales causas y complicaciones del aborto en el Perú.
El documento discute el tema del aborto desde perspectivas médicas, legales y sociales. Explica que el aborto puede ser espontáneo o provocado, y que desde la fecundación existe un nuevo ser humano. También analiza la situación del aborto en el Perú y el mundo, así como factores que influyen en la decisión de abortar como la confianza en los padres y su reacción al embarazo adolescente. Concluye resaltando la importancia del apoyo familiar para prevenir abortos inducidos.
El documento trata sobre el aborto, incluyendo definiciones de aborto inducido, que es la interrupción intencional del embarazo, y aborto espontáneo, que es la interrupción por causas naturales. Se estima que anualmente ocurren entre 42 y 46 millones de abortos en el mundo, de los cuales al menos 19 millones son inseguros y ponen en peligro la vida de la mujer. El aborto puede inducirse de varias maneras dependiendo del desarrollo del feto y la salud de la madre.
Este documento resume la historia legislativa del aborto en Perú desde la primera ley aprobada en 1863 hasta la década de 1990. Destaca que la legislación ha penalizado el aborto la mayor parte del tiempo, aunque ha habido intentos de despenalizar algunos casos. La Iglesia ha ejercido gran influencia para mantener la prohibición casi total del aborto. Recientemente se han permitido penas menores para el aborto por violación o defectos fetales graves.
El documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto se refiere a la expulsión natural o provocada del feto durante el período no viable de su vida intrauterina. Luego, discute la problemática del aborto, señalando que el embarazo en adolescentes ha aumentado y que muchos embarazos no son planificados. También argumenta que el aborto debería ser permitido como una alternativa para aquellos que no se sienten listos para ser padres o han sufrido abuso. Finalmente, presenta 10 argumentos a favor y
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre los abortos en adolescentes en el Distrito Federal a partir de la legalización del aborto. Los resultados muestran que el promedio de edad de las adolescentes que abortan es de 15 a 17 años, con educación secundaria terminada. Un 28.9% no recibió información sobre sexualidad y un 11.4% no usó anticonceptivos. La falta de información sexual parece ser una causa importante de embarazos no deseados que conducen al aborto en esta población.
Este documento resume la situación del aborto en Chile. Explica que el aborto es ilegal en Chile en todas las circunstancias, incluso cuando la vida de la mujer está en peligro. También describe brevemente la historia del aborto en Chile y las estadísticas actuales. Finalmente, presenta proyectos de ley para legalizar el aborto terapéutico en tres circunstancias específicas: cuando la vida de la mujer está en peligro, en caso de malformaciones fetales incompatibles con la vida, o por violación.
Este documento discute los derechos sexuales y reproductivos de la mujer, particularmente con respecto a la legalización del aborto en el Distrito Federal de México. Explica que en abril de 2007 se aprobó una ley que despenaliza el aborto hasta la semana 12 de gestación para proteger los derechos de las mujeres al control de su sexualidad y reproducción. También destaca que esta ley ayuda a combatir los abortos mal practicados y reduce problemas de salud pública.
Este documento trata sobre el aborto y contiene información sobre sus definiciones, tipos, causas y consecuencias según la legislación peruana. Explica que el aborto es la interrupción del embarazo y que en algunos casos es considerado un delito. Describe los diferentes tipos de aborto como el espontáneo, inducido, terapéutico y los métodos utilizados comúnmente para realizar abortos de manera insegura. Finalmente, analiza algunas de las principales causas y complicaciones del aborto en el Perú.
Excelente artículo de Julio Córdova, con abundantes datos y argumentos interdisciplinarios (salud pública, sociológicos, teológicos) que contibuyen a elevar la calidad del debate sobre la despenalización del aborto en Bolivia.
Este documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto es la muerte del feto por expulsión natural o provocada en cualquier momento de su vida uterina. El objetivo general es aprender sobre el aborto y sus consecuencias para enseñar a los compañeros. Los objetivos específicos son entender el concepto de aborto, conocer sus diferentes tipos, comprender los daños que causa y conocer su avance en otros países.
El documento discute los diferentes tipos de aborto, incluyendo espontáneo, provocado y terapéutico. También explora las causas médicas y psicológicas del aborto espontáneo y provocado, así como los efectos físicos y psicológicos del aborto. Finalmente, analiza las perspectivas religiosas y éticas sobre el aborto.
Aborto, sus pros, sus contras y sus consecuencias.Gabriel Pavón
El documento analiza el tema del aborto desde varias perspectivas. Explica lo que es un aborto y diferencia entre aborto espontáneo y provocado. Luego discute los pros y contras del aborto, así como las consecuencias físicas, emocionales y psicológicas. También presenta estadísticas sobre abortos en México y resume el marco legal en México, donde el aborto es legal solo en la Ciudad de México hasta las 12 semanas. El documento concluye que el aborto es un tema muy controvertido que requiere
Power point hecho para filosofa, con una vista general a lo que es el aborto, junto con comparación a otros países y una vista amplia a este tema.
El aborto no es un tema fácil por lo cual toda opinión y experiencia es valorable e importante.
Este documento trata sobre el aborto y la defensa de la vida humana desde la concepción. Incluye una cronología del desarrollo humano desde la fertilización hasta el séptimo mes de gestación, destacando que todas las estructuras y órganos se forman en las primeras semanas. También analiza la legislación española sobre el aborto y las cifras de abortos en España, concluyendo que el aborto es la principal causa de muerte y supone un "genocidio silencioso". Finalmente, hace un llamado a la sociedad
Esta presentación, permite identificar factores psicosociales asociados a la decisión de aborto en adolescentes, así como las secuelas a nivel físico, psicológico y social.
El documento presenta información sobre el aborto desde diferentes perspectivas como la legislación, tipos de aborto, aspectos médicos, religiosos y sociales. Se describe la situación legal del aborto en diferentes países y las controversias en torno al tema. También se explican los diferentes tipos de aborto como el inducido, espontáneo, con medicamentos y quirúrgico. Finalmente, se abordan las posturas de diferentes religiones respecto al aborto.
Este documento trata sobre el aborto en la juventud. Explica que el aborto es un tema relevante que afecta a la mujer, la iglesia y la sociedad. Señala que muchos abortos en jóvenes ocurren debido a embarazos no deseados por falta de educación sexual o anticonceptivos. Además, provee estadísticas sobre abortos a nivel mundial y en países como México y Venezuela, e indica que el aborto es una de las principales causas de muerte materna en América Latina.
Este documento define y explica los diferentes tipos de aborto, incluyendo aborto inducido, aborto terapéutico, aborto espontáneo y aborto ilegal. Explica que el aborto inducido es provocado intencionalmente, mientras que el aborto espontáneo ocurre de forma natural. También proporciona ilustraciones y una tabla para resumir los diferentes tipos de aborto y sus causas.
El documento presenta datos sobre el aborto en adolescentes a nivel mundial, en América Latina y específicamente en el Perú. A nivel mundial, el 10% de los partos son en adolescentes y 1/3 de las hospitalizaciones ginecológicas son por complicaciones de aborto. En Latinoamérica se estima que hay alrededor de un millón de abortos anuales en mujeres menores de 20 años. En el Perú, el 23% de los embarazos son en adolescentes de 15 a 19 años y el 10-14% de los abortos corresponden a este
Este documento analiza la tipificación del delito de aborto en Perú desde perspectivas jurídica y social. Explica que el aborto es ilegal en Perú excepto para salvar la vida de la mujer. Estimaciones indican que ocurren 352,000 abortos inducidos por año en Perú, lo que representa un grave problema de salud pública. También discute definiciones legales de aborto, el bien jurídico protegido de la vida dependiente, y las regulaciones normativas de los diversos tipos penales de aborto en la legislación peruana.
Como parte del proceso de crear formular un argumento, realicé una investigación a menor escala y la presento en esta bibliografía anotada. Esta argumento legal a favor del aborto fue realizado durante los procesos del primer debate estudiantil de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. Este ejercicio se realizó durante un curso de ética para permitirle a los estudiantes y a la audiencia tener diferentes puntos de vista en torno a un tema generalmente regido por la moral.
El documento describe diferentes aspectos relacionados con el aborto, incluyendo definiciones, tipos de aborto (espontáneo, terapéutico, electivo), estadísticas de abortos a nivel mundial y en diferentes regiones, y leyes y situaciones relacionadas con el aborto en varios países y regiones como Puerto Rico, África, Asia, Europa, y América Latina.
El documento trata sobre el tema del aborto. Explica las diferentes clases de aborto, incluyendo espontáneo, provocado e inducido. También describe los métodos para provocar un aborto y las causas comunes. La autora eligió este tema porque cree que el aborto es un asesinato y que los Estados apoyan quitar una vida en desarrollo en lugar de castigar a los violadores. Personalmente, ella opina que la legalización del aborto es una mala idea.
El documento describe dos tipos de aborto: espontáneo y inducido. El aborto espontáneo ocurre de forma natural antes de las 26 semanas y puede afectar entre el 8-15% de los embarazos. El aborto inducido es el resultado de maniobras deliberadas para interrumpir el embarazo, ya sea por la mujer embarazada o por otra persona. El documento también menciona brevemente que el aborto no es bueno y pregunta qué culpa tiene el feto.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre el aborto realizado por estudiantes de colegio. El objetivo general era dar a conocer los tipos de aborto y sus consecuencias. Los objetivos específicos incluyeron determinar los diferentes tipos de aborto, consultar las leyes colombianas sobre el aborto y explorar las razones sociales que conducen al aborto. El marco teórico discute definiciones de aborto, métodos, efectos físicos, emocionales y sociales del aborto. Finalmente, resume la
Este ensayo argumenta que el aborto no es una opción segura para las mujeres y plantea los riesgos físicos y psicológicos que conlleva. Señala que el aborto pone en peligro la vida de la madre y el feto y puede ocasionar traumas, depresión e incluso suicidio. También sugiere que en lugar de abortar, las mujeres deberían considerar dar a luz y ofrecerle la vida al ser que llevan dentro, como su propia madre hizo por ella.
El documento discute el tema del aborto en Colombia. Explica los diferentes tipos de aborto, los argumentos a favor y en contra, y las leyes actuales sobre el aborto en Colombia. Según la ley, el aborto es legal en casos de malformación fetal, violación, riesgo para la vida o salud mental de la madre. Los índices de aborto en Colombia han aumentado en los últimos años.
El documento presenta el problema de investigación sobre los efectos del aborto en adolescentes. Los objetivos son analizar los daños del aborto en estudiantes de Tumbes, explicar las causas del aborto adolescente, distinguir los métodos abortivos, concientizar sobre riesgos del aborto, y proponer medidas preventivas. También define términos como embarazo adolescente, aborto, tipos y causas de aborto, y consecuencias físicas y emocionales. La metodología incluye entrevistas a estudiantes y autoridades para analizar la problem
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Darcia Gonzalez has a Bachelor's degree in Biology and an Associate's degree in Chemistry. She has internship experience at Florida International University's AgroEcology Program and Bigelow Laboratory for Ocean Sciences. Her skills include experience with various laboratory equipment and analytical techniques used for soil, water, and plant analysis. She is fluent in Spanish and a member of the Be The Match Registry and National Marine Educators Association.
Excelente artículo de Julio Córdova, con abundantes datos y argumentos interdisciplinarios (salud pública, sociológicos, teológicos) que contibuyen a elevar la calidad del debate sobre la despenalización del aborto en Bolivia.
Este documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto es la muerte del feto por expulsión natural o provocada en cualquier momento de su vida uterina. El objetivo general es aprender sobre el aborto y sus consecuencias para enseñar a los compañeros. Los objetivos específicos son entender el concepto de aborto, conocer sus diferentes tipos, comprender los daños que causa y conocer su avance en otros países.
El documento discute los diferentes tipos de aborto, incluyendo espontáneo, provocado y terapéutico. También explora las causas médicas y psicológicas del aborto espontáneo y provocado, así como los efectos físicos y psicológicos del aborto. Finalmente, analiza las perspectivas religiosas y éticas sobre el aborto.
Aborto, sus pros, sus contras y sus consecuencias.Gabriel Pavón
El documento analiza el tema del aborto desde varias perspectivas. Explica lo que es un aborto y diferencia entre aborto espontáneo y provocado. Luego discute los pros y contras del aborto, así como las consecuencias físicas, emocionales y psicológicas. También presenta estadísticas sobre abortos en México y resume el marco legal en México, donde el aborto es legal solo en la Ciudad de México hasta las 12 semanas. El documento concluye que el aborto es un tema muy controvertido que requiere
Power point hecho para filosofa, con una vista general a lo que es el aborto, junto con comparación a otros países y una vista amplia a este tema.
El aborto no es un tema fácil por lo cual toda opinión y experiencia es valorable e importante.
Este documento trata sobre el aborto y la defensa de la vida humana desde la concepción. Incluye una cronología del desarrollo humano desde la fertilización hasta el séptimo mes de gestación, destacando que todas las estructuras y órganos se forman en las primeras semanas. También analiza la legislación española sobre el aborto y las cifras de abortos en España, concluyendo que el aborto es la principal causa de muerte y supone un "genocidio silencioso". Finalmente, hace un llamado a la sociedad
Esta presentación, permite identificar factores psicosociales asociados a la decisión de aborto en adolescentes, así como las secuelas a nivel físico, psicológico y social.
El documento presenta información sobre el aborto desde diferentes perspectivas como la legislación, tipos de aborto, aspectos médicos, religiosos y sociales. Se describe la situación legal del aborto en diferentes países y las controversias en torno al tema. También se explican los diferentes tipos de aborto como el inducido, espontáneo, con medicamentos y quirúrgico. Finalmente, se abordan las posturas de diferentes religiones respecto al aborto.
Este documento trata sobre el aborto en la juventud. Explica que el aborto es un tema relevante que afecta a la mujer, la iglesia y la sociedad. Señala que muchos abortos en jóvenes ocurren debido a embarazos no deseados por falta de educación sexual o anticonceptivos. Además, provee estadísticas sobre abortos a nivel mundial y en países como México y Venezuela, e indica que el aborto es una de las principales causas de muerte materna en América Latina.
Este documento define y explica los diferentes tipos de aborto, incluyendo aborto inducido, aborto terapéutico, aborto espontáneo y aborto ilegal. Explica que el aborto inducido es provocado intencionalmente, mientras que el aborto espontáneo ocurre de forma natural. También proporciona ilustraciones y una tabla para resumir los diferentes tipos de aborto y sus causas.
El documento presenta datos sobre el aborto en adolescentes a nivel mundial, en América Latina y específicamente en el Perú. A nivel mundial, el 10% de los partos son en adolescentes y 1/3 de las hospitalizaciones ginecológicas son por complicaciones de aborto. En Latinoamérica se estima que hay alrededor de un millón de abortos anuales en mujeres menores de 20 años. En el Perú, el 23% de los embarazos son en adolescentes de 15 a 19 años y el 10-14% de los abortos corresponden a este
Este documento analiza la tipificación del delito de aborto en Perú desde perspectivas jurídica y social. Explica que el aborto es ilegal en Perú excepto para salvar la vida de la mujer. Estimaciones indican que ocurren 352,000 abortos inducidos por año en Perú, lo que representa un grave problema de salud pública. También discute definiciones legales de aborto, el bien jurídico protegido de la vida dependiente, y las regulaciones normativas de los diversos tipos penales de aborto en la legislación peruana.
Como parte del proceso de crear formular un argumento, realicé una investigación a menor escala y la presento en esta bibliografía anotada. Esta argumento legal a favor del aborto fue realizado durante los procesos del primer debate estudiantil de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo. Este ejercicio se realizó durante un curso de ética para permitirle a los estudiantes y a la audiencia tener diferentes puntos de vista en torno a un tema generalmente regido por la moral.
El documento describe diferentes aspectos relacionados con el aborto, incluyendo definiciones, tipos de aborto (espontáneo, terapéutico, electivo), estadísticas de abortos a nivel mundial y en diferentes regiones, y leyes y situaciones relacionadas con el aborto en varios países y regiones como Puerto Rico, África, Asia, Europa, y América Latina.
El documento trata sobre el tema del aborto. Explica las diferentes clases de aborto, incluyendo espontáneo, provocado e inducido. También describe los métodos para provocar un aborto y las causas comunes. La autora eligió este tema porque cree que el aborto es un asesinato y que los Estados apoyan quitar una vida en desarrollo en lugar de castigar a los violadores. Personalmente, ella opina que la legalización del aborto es una mala idea.
El documento describe dos tipos de aborto: espontáneo y inducido. El aborto espontáneo ocurre de forma natural antes de las 26 semanas y puede afectar entre el 8-15% de los embarazos. El aborto inducido es el resultado de maniobras deliberadas para interrumpir el embarazo, ya sea por la mujer embarazada o por otra persona. El documento también menciona brevemente que el aborto no es bueno y pregunta qué culpa tiene el feto.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre el aborto realizado por estudiantes de colegio. El objetivo general era dar a conocer los tipos de aborto y sus consecuencias. Los objetivos específicos incluyeron determinar los diferentes tipos de aborto, consultar las leyes colombianas sobre el aborto y explorar las razones sociales que conducen al aborto. El marco teórico discute definiciones de aborto, métodos, efectos físicos, emocionales y sociales del aborto. Finalmente, resume la
Este ensayo argumenta que el aborto no es una opción segura para las mujeres y plantea los riesgos físicos y psicológicos que conlleva. Señala que el aborto pone en peligro la vida de la madre y el feto y puede ocasionar traumas, depresión e incluso suicidio. También sugiere que en lugar de abortar, las mujeres deberían considerar dar a luz y ofrecerle la vida al ser que llevan dentro, como su propia madre hizo por ella.
El documento discute el tema del aborto en Colombia. Explica los diferentes tipos de aborto, los argumentos a favor y en contra, y las leyes actuales sobre el aborto en Colombia. Según la ley, el aborto es legal en casos de malformación fetal, violación, riesgo para la vida o salud mental de la madre. Los índices de aborto en Colombia han aumentado en los últimos años.
El documento presenta el problema de investigación sobre los efectos del aborto en adolescentes. Los objetivos son analizar los daños del aborto en estudiantes de Tumbes, explicar las causas del aborto adolescente, distinguir los métodos abortivos, concientizar sobre riesgos del aborto, y proponer medidas preventivas. También define términos como embarazo adolescente, aborto, tipos y causas de aborto, y consecuencias físicas y emocionales. La metodología incluye entrevistas a estudiantes y autoridades para analizar la problem
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Darcia Gonzalez has a Bachelor's degree in Biology and an Associate's degree in Chemistry. She has internship experience at Florida International University's AgroEcology Program and Bigelow Laboratory for Ocean Sciences. Her skills include experience with various laboratory equipment and analytical techniques used for soil, water, and plant analysis. She is fluent in Spanish and a member of the Be The Match Registry and National Marine Educators Association.
Septal Resection & Lap Myomectomy : Dr Pradeep GargPradeep Garg
This very short document contains a single word - "Mob" - followed by a 10-digit phone number. It does not provide enough context to generate a meaningful 3 sentence summary.
Un niño presencia cómo su padre asesina a su madre borracho. Años más tarde, el adolescente mata brutalmente a su padre y madrastra antes de suicidarse.
El documento presenta información biográfica sobre Miguel de Cervantes. Resume que nació en 1547 en Alcalá de Henares, Madrid, y falleció en 1616. Se dedicó a las letras y creó obras maestras como El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Pasó su juventud en España y madurez en Italia, donde aprendió valores renacentistas.
This document provides an overview of funding routes for asset management projects in the public sector. It discusses traditional sources of funding such as Public Works Loan Board (PWLB) borrowing as well as alternative sources like grants, private loans, partnerships, and tax incremental funding. The document emphasizes using a business case approach to evaluate options and choose the optimal funding mix by considering factors like costs, risks, and project requirements. It also provides examples of innovative funding deals recently utilized by various UK local authorities.
Este documento presenta la información sobre los programas y métodos de enseñanza de una Escuela de Negocios. La Escuela mantiene acuerdos con varias universidades y asociaciones. Ofrece programas de MBA y máster especializados en diferentes áreas como comercio exterior, finanzas y marketing digital. Los programas se imparten mediante el método de aprendizaje basado en casos reales y cuentan con un claustro de profesores con experiencia directiva y académica. Los estudiantes reciben un título de la Escuela y de la universidad
Este documento presenta una guía para que estudiantes de 5° y 6° grado realicen una monografía sobre el aborto. Explica que la monografía debe incluir una introducción, secciones sobre el aborto provocado, métodos para inducir abortos, aspectos religiosos y jurídicos, y una conclusión. Además, proporciona instrucciones sobre el formato y contenido requerido para la monografía.
Este documento describe diferentes tipos y métodos de aborto. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: El documento define aborto y describe diferentes clases de aborto, incluyendo espontáneo vs. provocado. Además, explica cuatro métodos de aborto provocado - salino por envenenamiento, por succión, por dilatación y curetaje, y por "D & X" a las 32 semanas - y cómo funciona cada uno de estos métodos.
Este documento presenta información sobre el aborto en 3 secciones:
1) Define el aborto como la interrupción intencional del embarazo que causa la muerte del feto. Explica que históricamente ha estado sujeto a diferentes leyes y perspectivas legales.
2) Describe los tipos de aborto espontáneo y provocado.
3) Explica las clases de aborto, incluyendo la diferencia entre aborto terapéutico permitido y otros tipos prohibidos.
Este documento presenta información sobre el aborto en 3 secciones. La primera sección define el aborto y discute sus diferentes tipos. La segunda sección describe las causas comunes de los embarazos no deseados. La tercera sección explica varios métodos para realizar abortos, incluidos los métodos quirúrgicos y no quirúrgicos.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el aborto realizado por estudiantes del Colegio de la Presentación Aguacatal. El objetivo general es dar a conocer los tipos de aborto y sus consecuencias. Los objetivos específicos son determinar los diferentes tipos de aborto, consultar las leyes sobre el aborto en Colombia y explorar las razones sociales que conducen al aborto. El documento incluye la introducción, marco teórico, capítulos sobre distintos temas relacionados con el aborto y conclusiones.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el aborto en adolescentes entre 13 y 18 años. El objetivo general es dar a conocer los tipos de aborto y sus consecuencias. Los objetivos específicos son determinar los tipos de aborto, consultar las leyes colombianas sobre el aborto, y explorar las razones sociales que conducen al aborto. La hipótesis es que las adolescentes eligen el aborto porque no se sienten capacitadas para tener un bebé. El documento incluye una introducción, marco teórico, y
Este documento trata sobre el aborto y sus efectos. Describe los diferentes tipos de aborto, como el inducido, por dilatación y legrado, y por medicamentos. También analiza las causas del aborto, como la libertad reproductiva y los embarazos no deseados, y las consecuencias, como lesiones físicas y daño emocional en la madre.
Este documento resume las diferentes posturas sobre el aborto en México desde perspectivas moral, legal, médica y religiosa. Explica que el aborto es un tema controversial en México y define los tipos de aborto espontáneo e inducido. Resume las leyes de aborto en la Ciudad de México que lo despenalizan hasta la semana 12 y las posturas de que la vida comienza en la concepción de acuerdo a algunas iglesias, aunque hay discrepancias al respecto.
Este artículo científico tratará acerca de la problemática del abortomisahuamamm
Este artículo discute el tema del aborto, incluyendo sus causas, tipos y consecuencias legales. Aborda temas como el aborto inducido, los métodos como la aspiración y la píldora RU-486, y las lesiones que puede causar un aborto, como lesiones graves o leves. El artículo concluye que aunque el aborto es ilegal, la decisión final recae en la madre.
Este documento presenta información sobre el aborto, incluyendo sus definiciones, tipos, causas, efectos físicos y psicológicos, estadísticas y puntos de vista a favor y en contra. Explica que el aborto es la interrupción del embarazo antes de que el feto pueda sobrevivir fuera del útero, y describe abortos espontáneos, inducidos, éticos y psicosociales. También discute las posibles consecuencias físicas y psicológicas del aborto y concluye analizando las perspect
El documento discute los puntos a favor y en contra de la despenalización del aborto en México. Argumenta que la prohibición actual ha llevado a abortos inseguros que ponen en riesgo la salud y vida de las mujeres. Si bien el aborto no debería promoverse, despenalizarlo ayudaría a tratarlo como un problema de salud pública en lugar de penal. Esto podría reducir las muertes maternas y complicaciones de salud asociadas con abortos inseguros realizados actualmente en la clandestinidad.
Este documento resume los diferentes tipos de aborto desde una perspectiva médica, legal e histórica. Describe varios métodos de aborto como la succión, dilatación y curetaje, parto parcial, prostaglandinas y la píldora RU-486. También distingue entre aborto espontáneo e inducido, y clasifica el aborto terapéutico y eugenésico. El objetivo general es obtener una mejor comprensión de este tema complejo desde múltiples ángulos.
El documento proporciona información sobre el aborto, describiendo los diferentes tipos de aborto (espontáneo e inducido), los métodos para realizar un aborto inducido (quirúrgico y médico), los cuidados posteriores al aborto, y las razones por las que las mujeres deciden terminar un embarazo. Explica que el aborto es una manera de terminar un embarazo ya sea de forma natural o inducida con supervisión médica, y que existen diversas razones por las cuales una mujer puede optar por este procedimiento.
El documento trata sobre el aborto en adolescentes en México. Discute las leyes sobre el aborto, los riesgos para la salud de las adolescentes que abortan, las causas por las que las adolescentes recurren al aborto, y las consecuencias del embarazo adolescente tanto para la madre como para el bebé. También presenta estadísticas sobre la morbilidad y mortalidad materna relacionadas con el aborto inducido en México.
Este documento analiza las diferentes perspectivas sobre el aborto, incluyendo los tipos de aborto, las consecuencias, una breve historia, cómo evitarlo, estadísticas y puntos de vista como el consecuencialismo, naturalismo cristiano, feminismo y bioética. El objetivo es fomentar el conocimiento sobre el tema para que las personas puedan tomar decisiones informadas sin dejarse influir por opiniones de otros. En la conclusión, se enfatiza la importancia de la educación y el cuidado personal ante una posible decisión de aborto.
Este documento presenta un resumen de 12 temas de bioética investigados por estudiantes de tercer año de la carrera de Consultoría Psicológica. Cada estudiante investigó un tema como el aborto, la eutanasia, la donación de órganos, entre otros. El trabajo fue compilado por la profesora Lic. Ana G. Kelleyian Manoukian y presenta las investigaciones individuales de cada estudiante sobre su tema asignado, junto con una introducción de la profesora.
El documento trata sobre los diferentes tipos de aborto, incluyendo aborto espontáneo, inducido legal e ilegal. Describe métodos de aborto como la aspiración, dilatación y curetaje, y dilatación y evacuación. También discute las posibles complicaciones médicas y psicológicas del aborto, así como aspectos legales y estadísticas sobre abortos en Argentina.
La planificación familiar es el derecho de las parejas a decidir libremente el número y espaciamiento de los hijos. Sin embargo, para planificar se necesitan conocimientos sobre métodos anticonceptivos y recursos económicos, lo que dificulta la planificación para personas pobres o con baja educación. La educación sexual desde edades tempranas es clave para promover una planificación familiar responsable.
Aborto.- Es la interrupción dolosa del proceso fisiológico del embarazo causando la muerte del producto de la concepción o feto dentro o fuera del
claustro materno, viable o no. Además, también se denomina al aborto como la interrupción del embarazo antes de que el producto de la concepción
haya alcanzado un punto del desarrollo que garantice su supervivencia fuera del útero. Los médicos marcan las 28 primeras semanas como límite y el
peso fetal debe ser inferior a 1000 gramos.
Etimológicamente, la palabra aborto procede del latín <<abortus>> o <<aborsus>>, derivados de aborior opuesto a orior, nacer. Es decir, se define como
la muerte del no nacido en cualquier momento del embarazo. Médicamente, se le define como la pérdida del embarazo.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre estadística descriptiva y cálculos estadísticos básicos. Incluye instrucciones para organizar datos en una tabla de frecuencias, calcular la media, mediana y moda de dos conjuntos de datos numéricos, y responder preguntas sobre porcentajes y frecuencias de valores en los conjuntos de datos.
Este documento contiene 7 problemas de trigonometría resueltos por un estudiante llamado Rojas Vila Garry en el mes de diciembre cuando cursaba el cuarto año de secundaria en la sección A. Los problemas involucran funciones trigonométricas como seno, coseno, tangente y cotangente y ecuaciones trigonométricas.
Este documento contiene 7 ejercicios de trigonometría que involucran funciones como seno, coseno y tangente. Los ejercicios piden resolver ecuaciones trigonométricas como cos 2x = 3sen 2x, cos 5x - cos x = 0 y sen2x - cos2x = 1⁄2. El documento parece ser parte de una tarea o examen de trigonometría para un estudiante de quinto año de secundaria.
Este documento contiene 7 ejercicios de trigonometría que deben ser resueltos. Los ejercicios involucran ecuaciones trigonométricas que incluyen funciones como seno, coseno, tangente y cotangente y deben igualarse a constantes. El documento proporciona los ejercicios pero no incluye las soluciones.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre estadística descriptiva y cálculos estadísticos básicos. Incluye instrucciones para organizar datos en una tabla de frecuencias, calcular la media, mediana y moda de dos conjuntos de datos numéricos, y responder preguntas sobre porcentajes y frecuencias de valores en los conjuntos de datos.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos estadísticos básicos como media, mediana y moda. También incluye dos ejemplos numéricos que piden organizar los datos en tablas de frecuencias y calcular medidas estadísticas e identificar porcentajes de datos dentro de rangos específicos.
This document contains summaries of student evaluations for 3 different classes (3° Amarillo, 5° Amarillo, 5° Fucsia) taught by professor Garry E. Rojas Vila in September-November 2016. It includes the students' names and their monthly grades and skills assessments in various subjects like biology, physics, and chemistry. Their abilities to analyze, explain, identify concepts, and demonstrate skills are evaluated, along with their course performance and exam results. Monthly progress levels are provided for each student in each subject.
This document contains evaluation records for students in the 5th grade biology, physics and chemistry class taught by teacher Garry E. Rojasvila in November 2016. It lists the students' names and evaluates their skills in various areas related to the course including comprehension, analysis, problem solving and exam performance. The students received achievement levels for each skill area ranging from A to AD.
Este documento define conceptos fundamentales de genética como genes, cromosomas, genotipo y fenotipo. Explica que los genes se encuentran en los cromosomas y codifican proteínas, y que los organismos pueden ser haploides o diploides dependiendo de si tienen un gen o dos genes para cada carácter. También resume los experimentos pioneros de Gregor Mendel con guisantes y cómo esto condujo a sus leyes de la herencia.
El documento describe conceptos fundamentales de genética como genes, cromosomas, genotipo y fenotipo. Explica que un gen es un fragmento de ADN que codifica una proteína y se localiza en los cromosomas. Los seres humanos son organismos diploides que tienen 46 cromosomas en total. El genotipo se refiere a la dotación génica de un organismo, mientras que el fenotipo es la manifestación externa del genotipo y de la interacción con el ambiente. Finalmente, resume los experimentos pioneros de Gregor Mendel con
El documento describe conceptos fundamentales de genética como genes, cromosomas, genotipo y fenotipo. Explica que un gen es un fragmento de ADN que codifica una proteína y se localiza en los cromosomas. Los seres humanos son organismos diploides que tienen 46 cromosomas en total. El genotipo se refiere a la dotación génica de un organismo, mientras que el fenotipo es la manifestación externa del genotipo y de la interacción con el ambiente. Finalmente, resume los experimentos pioneros de Gregor Mendel con
El documento describe conceptos fundamentales de genética como genes, cromosomas, genotipo y fenotipo. Explica que un gen es un fragmento de ADN que codifica una proteína y se localiza en los cromosomas. Los seres humanos son organismos diploides que tienen 46 cromosomas en total. El genotipo se refiere a la dotación génica de un organismo, mientras que el fenotipo es la manifestación externa del genotipo y de la interacción con el ambiente. Finalmente, resume los experimentos pioneros de Gregor Mendel con
bio logia 300 preguntas y conrespuestasGarry Rojas
Este documento contiene 148 preguntas de opción múltiple sobre conceptos biológicos como sinónimos biológicos, relaciones interespecíficas, factores abióticos, clasificación de seres vivos, teorías del origen de la vida y teorías evolutivas. Las preguntas buscan identificar el término o concepto biológico correcto dentre las opciones dadas.
Sistema respiratorio circulatorio_y_excretor(2)Garry Rojas
Este documento describe el funcionamiento del sistema respiratorio y sus componentes clave como los pulmones, las vías respiratorias y los alvéolos pulmonares. Explica el proceso de la respiración pulmonar y celular, así como la importancia de la higiene respiratoria. También aborda brevemente los sistemas circulatorio y excretor, describiendo la sangre, los vasos sanguíneos y el corazón.
examen parcial investigacion de operacionesGarry Rojas
Este documento presenta un modelo de examen parcial para el curso de Investigación Operativa. Contiene 3 preguntas que abarcan temas como el método CPM para la administración de proyectos, el diseño de cableado estructurado para un edificio de 10 pisos utilizando flujos de redes, y el análisis de probabilidades para el ensamblaje de un nuevo producto mediante el método PERT.
This document summarizes a journal article about modeling economic growth under uncertainty. It introduces a one-sector stochastic growth model where production depends on capital, labor, and a random variable. It maximizes the expected discounted utility of consumption to determine optimal policies. The model generalizes previous deterministic growth models by incorporating uncertainty. It analyzes the long-run properties of the stochastic growth process, showing properties like the existence of a unique stationary distribution are analogous to the steady state in deterministic models. The techniques used differ from previous work and help unify different approaches to modeling growth under uncertainty.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. 1
Esta es la guía para elaborar la monografia
*EL TEXTO EN COLOR ROJO DE LA GUIA DEBE
CAMBIARLO SOLO ES DE AYUDA.
* EL TEXTO EN NEGRO NO LO MODIFIQUE.
*EL LOGO DE LA CARÁTULA DEBE SER
REEMPLAZADO POR EL LOGO DEL COLEGIO.
*NO MODIFIQUE TIPO NI TAMAÑO DE LETRAS
NI MÁRGENES.
*IMPRIMA EL TRABAJO ACABADO Y ANILLELO
*FECHA DE PRESENTACIÓN DE LA
MONOGRAFÍA DEL 17-11-16 AL 21-11-16
*CADA ALUMNO TENDRÁ 2 MINUTOS DE
EXPOSICIÓN
2. 2
“Año de la consolidación del Mar de Grau”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL
PERU
“ EL ABORTO (AQUÍ SE PONE EL TITULO
DEL TEMA EN LETRAS GRANDES)
”
Curso: Biología
Docente: Garry E. Rojas Vila
Integrantes: aquí se pone los integrantes
en forma alfabética
Grado: ………….
Callao – 2016
4. 4
INDICE
Contenido Pag.
INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………. 4
I. EL ABORTO PROVOCADO O INDUCIDO………………………………7
II. MÉTODOS PARA INDUCIR ABORTOS ………………………………..10
III. ASPECTO RELIGIOSO Y ASPECTO JURÍDICO ………………………14
CONCLUSIÓNES…………………………………………………………………20
ANEXOS …………………………………………………………………………..21
FUENTES DE INFORMACIÓN ………………………………………………….22
5. 5
INTRODUCCIÓN
La mayoría de mujeres y varones que se une para formar una familia lo hace pensando
en tener hijos, para cumplir el mandato filogenético de conservación de la especie. De
modo que cuando ocurre un embarazo, y luego el parto, ambos acontecimientos se
cuentan entre los más felices que ocurren en el seno del hogar, experiencias placenteras
que se comparte con la gente querida del entorno social y familiar. Sin embargo, sería
ingenuo pensar que el embarazo y el parto son siempre sueños hechos realidad. El
embarazo puede convertirse en un serio problema con consecuencias imprevistas
cuando no es esperado, o cuando una mujer o una pareja no desean más hijos o no lo
desean en ese momento. Entonces, se puede elegir tener un hijo no deseado o
interrumpir voluntariamente el embarazo. Esta última opción es frecuente en el Perú a
pesar que el aborto es prohibido por ley, salvo que se trate de salvar la vida de la mujer.
Por ello se realiza de manera clandestina con el consiguiente riesgo para la salud y la
vida de las mujeres menos pudientes que tienen que recurrir a personal no calificado o -
en el extremo de la desorientación- a manipularse ellas mismas en un intento
desesperado por poner fin a embarazos que no desean. Debido a sus graves
consecuencias para la vida de las mujeres y el bienestar de las familias, el Ministerio de
Salud (1996)2 lo reconoció como un problema de salud pública a cuya solución deben
contribuir el Estado y la Sociedad Civil. El pronunciamiento del Ministerio de Salud era
congruente con la declaración emitida en la Conferencia Internacional sobre Población
y Desarrollo (CIPD) de las Naciones Unidas celebrada en el año 1994 según la cual
6. 6
I. EL ABORTO PROVOCADO O INDUCIDO
Hoy en día hay pocos temas que han sido discutidos tanto en la iglesia como en la
sociedad con tanto rigor como el aborto. Nadie puede dudar que el fenómeno del aborto
esté entre los que más inquiete en nuestro tiempo; es necesario reconocer que dicho
fenómeno se va difundiendo. Se apela a una justificación en la que el aborto es exigido
como algo necesario o incluso normal para salvaguardar el bienestar, y a la vez no
perder la felicidad. Un punto que preocupa es la difusión de la mentalidad abortista y
algunas de las motivaciones que se utilizan con frecuencia.
En la actualidad podemos apreciar las dimensiones que toma el fenómeno, más que todo
en la variedad de motivaciones que lo incentivan, uno de los signos comunes de una
sociedad y de una cultura que tiende a exaltar la decisión libre del hombre como valor
absoluto del hombre y a la vez autónomo; poner en bienestar económico y en el placer
el ideal de la propia existencia, buscándolo incluso con el sacrificio de la vida de los
demás, el hombre niega el valor absoluto a la ley moral y considerando superfluo o
incluso insignificante la referencia a Dios.
1.1. LOS ABORTOS PROVOCADOS O INDUCIDOS.
“El aborto es la interrupción del proceso fisiológico del desarrollo del feto. Es
considerado en casi todas las legislaciones como un hecho inmoral y punible”1
Etimológicamente la palabra aborto deriva del latín abortus deriva de ab: partícula
primitiva y ortus nacimiento, lo cual su significado es no nacimiento, también
7. 7
Deriva del vocablo aborire (“nacer antes de tiempo”). En cualquier caso la palabra
aborto quiere decir destrucción de un organismo antes del nacimiento.
1.2. CAUSAS MÁS COMUNES QUE LLEVAN A UNA MUJER A OPTAR
POR UN ABORTO
“Según un informe de la OMS explica que la mayoría de las mujeres que practican un
aborto, continúan una vida normal puesto que, aparecen reacciones psicológicas
adversas post-aborto, éstas resultan menos graves que las que desencadenarían el
nacimiento de un niño no deseado.
II. MÉTODOS PARA INDUCIR ABORTOS
En la actualidad existen procedimientos modernos, eficaces y seguros (como la
dilatación y legrado y la aspiración por vacío) y técnicas populares empleadas por las
propias mujeres o por empíricos con alto riesgo para la salud y la vida de la mujer. La
forma más comúnmente utilizada para inducir abortos es la introducción vaginal de
medicamentos, sustancias u objetos. En este grupo destaca, por mucho, el uso vaginal,
oral o combinado (vaginal y oral) de prostaglandinas (medicamento cuyo efecto es
producir contracción uterina), ya sea siguiendo un protocolo de administración cuya
eficiencia ha sido comprobada, o simplemente en distintas dosis que no responden a un
protocolo de eficiencia probada y que varían dependiendo si se trata de automedicación
o si fue sugerido por un farmacéutico, su asistente de farmacia u otra persona no
calificada. La expansión del uso de prostaglandinas con fines obstétricos se refleja, en
cierta forma en el crecimiento de la venta del Cytotec de acuerdo a la información del
IMS Helath Incorporated12. En efecto, una medición parcial muestra que la venta
8. 8
aumentó de 12.406 unidades en el año 2000 a 13.401 unidades en el año 2003. Pero hay
otras prostaglandinas de venta en farmacias como el Misoprostol, y algunas otras
variedades que entran de contrabando al país procedente de Ecuador, Brasil y Bolivia,
como el Cytotine cuyo uso también ha aumentado, pero cuya distribución se
2.1.. CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS.
Se dividen a la vez en extra genitales y genitales. Entre los primeros se realiza mediante
traumatismos abdominales de naturaleza contusiva, traumatismos menos intensos, pero
más localizados (masajes uterinos efectuados a través de las paredes abdominales) con
el objetivo de lograr el desprendimiento del cigoto; comprensión abdominal violenta y
prolongada por medio de fajas o prendas similares. Entre los segundos encontramos el:
taponamiento vaginal y las cauterizaciones del cuello uterino; la punción de membranas
2.2. COMPUESTO RU 486
En la actualidad apareció el compuesto RU 486 (“píldora abortiva”) también
denominada “aborto químico”. El RU 486 es calificado como una antihormona ya que,
bloquea la producción de progesterona necesaria para que el cigoto se implante en el
útero de la mujer, la combinación de esta píldora con una dosis de prostaglandina causa
el desprendimiento del ovulo fecundado y a la vez su expulsión. La prostaglandina es
conocida como una hormona local ya que, se dirige a los sitos donde es producida
naturalmente por el organismo.
III. Aspecto Religioso Y ASPECTO JURÍDICO
3.1. ASPECTO RELIGIOSO
9. 9
“Esta ha puesto en el centro de sus intereses a la persona humana con su libertad y su
dignidad, pero tanto, también su origen y su destino. La ideología del secularismo. La
ilustración, que cada vez tiene mayor influencia en el mundo ya no comprende l hombre
como imagen de Dios, alguien creado por Dios y orientado a Él, sino como un ser
autónomo que se auto realiza en el mundo; considera también la libertad humana como
absoluta y la separa de la responsabilidad en relación con el creador y las demás
criaturas. De este modo la libertad de uno puede volverse contra la vida de otros” (…)2
3.2. EL ABORTO PROVOCADO DESDE EL ASPECTO JURÍDICO
El aborto, entendido como la interrupción intencional del embarazo, es, dependiendo del
ordenamiento jurídico vigente, una conducta punible o no punible, atendiendo a las
circunstancias específicas.
De esta manera, dependiendo del país que lo contemple, es considerado un delito
penalizado en cualquier circunstancia, o un derecho de la gestante. En otros países, aún
siendo también un delito.
En la actualidad, la legislación en la mayor parte del mundo contempla la
despenalización del aborto, siguiendo la recomendación de la Organización de las
Naciones Unidas, para supuestos intermedios, siempre tomando la voluntad de la
embarazada como requisito sine qua non para una posible no punición.
10. 10
CONCLUSIÓNES
A pesar de ser ilegal, el aborto inducido es utilizado frecuentemente en el país como una
medida extrema para terminar embarazos no deseados.
Las condiciones en que se produce depende del nivel socioeconómico de la mujer, de su
lugar de residencia urbana o rural y de su capacidad de autonomía, encontrándose
enormes desigualdades por estratos socioeconómicos en las circunstancias que rodean la
práctica del aborto y que traducen la situación desfavorable de los grupos pobres y
rurales de mujeres.
Todas las evidencias señalan que la familia pequeña es una aspiración en todos los
sectores y grupos sociales. La vía por excelencia para concretar este deseo es el uso de
métodos anticonceptivos.
La cifra de abortos anuales sería mayor si no fuera por el uso de la píldora
anticonceptiva de emergencia que ha permitido evitar miles de embarazos no deseados.
12. 12
FUENTES DE INFORMACIÓN
FUENTES DE INTERNET
1. http://www.americaeconomia.com/politica-sociedad/politica/peru-declara-2016-
como-el-ano-de-la-consolidacion-del-mar-de-grau
2.
https://www.google.com.pe/?gfe_rd=cr&ei=BQolWObIOa_I8AftjqyQDQ&gws_rd=ssl
#q=A%C3%91O+DEL+..PERU
FUENTES BIBLIOGRAFICAS
1. CONGREGACIÓN PARA LA DOCTRINA DE LA FE. El aborto provocado.
Madrid-España. Ediciones Palabra S.A., 2000. Pág. 51-52.
2. GIL DOMÍNGUEZ, Andrés. El aborto voluntario, vida humana y constitución.
Buenos Aires – Argentina. Editar S.A. 2000
3. ZEGARRA MULANOVICH, Álvar. Descubrir el derecho. Lima – Perú. Palestra
Editores S.A. Junio 2009. 337 paginas.