Moodle es un software educativo gratuito que permite la gestión de contenidos, comunicación y evaluación en entornos educativos virtuales. La Web 2.0 proporciona herramientas colaborativas como wikis que facilitan el trabajo en grupo y cooperativo de forma barata y eficiente. Moodle y las tecnologías de la Web 2.0 pueden usarse conjuntamente para mejorar la enseñanza a distancia y el trabajo en equipo entre estudiantes y profesores.

2. MOODDLE Y WEB 2.0
EN LA EDUCACION
{

3. MOODLE IMPORTANCIA
Es una herramienta de software libre y
gratis. Además se retroalimenta del
trabajo realizado por múltiples
instituciones y participantes que
colaboran en red, lo
cual nos permite acceder libremente e
incorporar a nuestra asignatura
múltiples módulos
y recursos creados por otros usuarios.

4. { INFLUENCIA
{ APLICACION
 Facilitaría la  Tres son los grandes
comunicación entre sus
miembros en un entorno recursos de moodle:
de trabajo cada vez más
virtual, en el que no sería  Gestión de
precisa la presencia y por Contenidos,
el contrario evitaría
desplazamientos  Comunicación y
 innecesarios que implican
un alto coste económico y  Evaluación.
social,

5. Es el conjunto de

redes, tecnologías y sistemas Web 2.0
que conforman la sociedad
de la información. Estos
elementos
mencionados, encuentran en
Internet su principal
escenario de acción.
 La nueva web, es una web
dinámica, participativa y
colaborativa, donde los
usuarios se convierten en
protagonistas
activos, creando y
compartiendo
contenido, opinando, partici
pando, relacionándose.

6. {

INFLUENCIA
Es un modelo que se adapta
{ APLICACION
 Cualquier aplicación
más a la situación actual informática la podemos
donde se continúa con “descomponer” en tres
procesos basados en docencia módulos:
(contenidos aportados por el  Contenidos. Son los contenidos
profesor) y procesos basados de la misma: imágenes, textos,
en la cooperación (trabajos en animaciones, videos,..
grupo, seminarios, exposicion  Funciones. Son las
es, aportaciones de los posibilidades (servicios y
alumnos, trabajos opciones) que ofrece la
dirigidos, etc.). aplicación: reserva de billetes,
buscador, navegador,…
 Es un modelo más adecuado  Interface. El diseño de la
para estructuras aplicación, incluye tanto la
cooperativas, como el trabajo apariencia de las funciones
en grupo y la aportación de como la presentación de los
contenidos por parte del contenidos.
alumno.

7. { {
APLICACIÓN GRAFICA

8. 
{ MOODLE
Ante los grandes retos que vienen en
{ WEB 2.0
 En resumen, que actualmente
el mundo educativo es preciso contar la web 2.0 nos suministra
con productos que nos permitirían
 herramientas que faciliten a las realizar trabajo en grupo de
organizaciones y a las personas su forma barata (en costo y
trabajo, que lo hagan esfuerzo), así como trabajo
 más eficiente y le permitan liberarse cooperativo con nuestro
de tareas innecesarias alumnado, y por supuesto con
 Moodle sería además la plataforma nuestros colegas.
ideal para los profesores para
organizar e impartir su  Lo cual no significa que por
 asignatura de manera virtual. utilizar una herramienta
característica de la web
 También resultaría muy útil para
organizar las actividades 2.0, como por ejemplo los
extraescolares de los wikis, seamos capaces de hacer
 centros por la gran cantidad de verdaderamente trabajo en
información y gestión que precisan. grupo
CONCLUSIONES