Este documento presenta un plan de trabajo para una situación de aprendizaje sobre el pensamiento crítico. El plan incluye competencias a desarrollar, contenidos mínimos sobre el pensamiento crítico, una secuencia didáctica con actividades de inicio, desarrollo y cierre, y una evaluación. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento crítico como parte de un enfoque de aprendizaje colaborativo y reflexivo.