Motricidad fina
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Este documento presenta dos juegos para desarrollar la motricidad fina en niños. El primer juego involucra encajar vasos y juegos de diferentes tamaños. El segundo juego enseña a los niños a pintar una manzana usando su dedo índice y témpera roja sobre papel, permitiéndoles desarrollar su motricidad fina y aprender sobre frutas a través de diferentes sentidos. Ambos juegos benefician el desarrollo motor fino de los dedos de los niños.
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Algunos recursos
Aquí muestro algunos recursos que podemos utilizar, o de los que podemos coger ideas a la hora de ofrecer diversos recursos y métodos a los pequeños para acercarles a la pintura.
Actividades grafo plásticas
Este documento presenta dos actividades grafoplásticas para niños en educación inicial. La primera actividad involucra pintar una hoja de papel y recortar y pegar las letras del nombre del niño y una foto. La segunda actividad enseña a los niños a crear manchas de color en una mariposa recortada usando la técnica de espejo. Ambas actividades tienen beneficios como el desarrollo de la motricidad fina y la autoestima.
DACTILOPINTURA
Este documento describe la dactilopintura, una actividad creativa para niños pequeños que involucra pintar con los dedos. Explica que la dactilopintura desarrolla habilidades motoras finas, creatividad y expresión personal mientras es divertida. Detalla cómo preparar la pasta de pintura, las técnicas y partes del cuerpo que los niños pueden usar, y los beneficios de esta actividad para el desarrollo infantil.
Diapositivas tecnica del armado por adriana yanez
La técnica del armado involucra ensamblar objetos reales o abstractos usando materiales sueltos para fomentar la socialización, el desarrollo de funciones mentales y la creatividad. Se define como transformar creativamente un objeto en otro de diferente significado o uso. Es importante para desarrollar habilidades motoras finas y estimular la imaginación. Los juegos de construcción son elementos apropiados para trabajar esta técnica.
Actividades PláSticas2
Este documento describe una actividad plástica para enseñar a niños de primaria sobre los colores primarios, secundarios y terciarios. La actividad involucra la construcción de un telescopio de cartulina para observar círculos de papel de seda de diferentes colores y así aprender sobre la mezcla de colores.
Dactilopintura concepto
El documento describe diferentes actividades artísticas como la dactilopintura, el dibujo infantil y el coloreado-pintado. La dactilopintura utiliza los dedos y manos para pintar y favorece el desarrollo sensorial, motriz y la creatividad de los niños. El dibujo infantil también fomenta habilidades como la escritura, lectura y confianza. El coloreado y pintado estimula el desarrollo psicomotor de los niños al explorar nuevas alternativas e investigar, requiriendo esf
P.p. juego por rincones
El documento describe varios rincones temáticos creados por estudiantes de la Escuela Politécnica Navarra para niños. Estos incluyen un rincón de cocina para enseñar sobre alimentos y cocina, un rincón de primavera para explorar la naturaleza, y un rincón de experimentos científicos con actividades como un volcán y experimentos con colores y texturas.
Dactilopintura
La dactilopintura es una actividad artística que utiliza los dedos para pintar. Favorece el desarrollo de la coordinación visomotora y permite que los niños se expresen libremente. Ayuda a eliminar inhibiciones y facilita la evolución de la personalidad infantil a través de sensaciones visuales, táctiles y kinestésicas.
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Dactilopintura
La dactilopintura es una técnica artística que permite a niños desarrollar su coordinación visomotora y motricidad fina mediante el uso de sus dedos para pintar. Se prepara una pasta de color usando ingredientes como sal, harina y agua, la cual se aplica directamente sobre papel con las manos para crear diseños de forma libre. Esta actividad provee satisfacción a los niños y los ayuda a expresar su personalidad de manera creativa y sin inhibiciones.
La dáctilopintura
La dactilopintura es una actividad creativa para niños que les permite explorar texturas, colores y formas usando sus dedos y manos. Al principio los niños pueden ser cautelosos con la pintura, pero luego se sueltan y disfrutan ensuciarse. Además de ser divertida, la dactilopintura promueve el desarrollo motor y la expresión artística y emocional de los niños. Se recomienda usar pastas o pinturas espesas que no manchen y tener listo un lugar para que los niños
Actividades y juegos
El documento describe varias actividades y juegos para niños divididos en 4 categorías: 1) actividades de motricidad fina como manipular plastilina y jugar con puzles, 2) actividades de lectoescritura como formar letras y buscar palabras, 3) actividades lógico-matemáticas como clasificar objetos y contar, y 4) otras actividades como dramatizar cuentos, plantar semillas y hacer manualidades.
Técnica dactilopintura
Este documento describe la técnica de dactilopintura, una manualidad infantil que utiliza pintura casera hecha con harina, levadura, sal y colorantes para crear texturas y colores. Se proporcionan los materiales necesarios como harina, levadura, sal, colorantes, papel grueso, pinceles y un horno de microondas. Estimula la creatividad, coordinación motora y el desarrollo sensorial de los niños de manera segura y económica.
Tecnicas grafo plasticas
Este documento describe varias técnicas grafo plásticas que se pueden utilizar en la educación de niños pequeños para desarrollar su psicomotricidad fina y creatividad. Algunas de las técnicas mencionadas son el trozado, arrugado, armado, plegado, rasgado, entorchado y dáctilo pintura, donde se explican brevemente sus objetivos y procedimientos.
tecnica del pintura con rodillo sonia chipugsi
Este documento describe los beneficios de la pintura con rodillos para el desarrollo viso-motor de niños de 0 a 7 años. La pintura con rodillos fortalece las habilidades motrices gruesas y finas, estimula los sentidos, permite la expresión creativa y es una actividad que los niños disfrutan.
01 adiestramiento de_las_yemas_de_los_dedos
Este documento presenta una serie de ejercicios para el desarrollo de la motricidad fina y la sensibilidad de los dedos en niños de 4 a 7 años. Los ejercicios involucran actividades como modelar, recortar, trazar formas, amasar, atornillar, hacer bolitas de papel y tecleos rítmicos, entre otros. El objetivo general es entrenar los movimientos y la precisión de los dedos a través de juegos y tareas manuales progresivas.
Técnicas Grafo plásticas
Estas tecnicas son para desarrollo y habilidades en los niños utilizando el uso y materiales adecuados .
El arte del rasgado
Este documento describe una actividad artística para niños llamada "El arte del rasgado". La actividad tiene como objetivos desarrollar la motricidad fina y gruesa de los niños, experimentar con materiales, expresar emociones a través de cuadros y adquirir habilidades manuales. La actividad introduce a cuatro pintores famosos - Miró, Matisse, Mondrian y Munch - y divide a los niños en grupos que rotan entre rincones con diferentes técnicas artísticas usando papel.
Entre Formas y Figuras vamos a jugar …
Este documento presenta una propuesta para guiar a los niños del primer ciclo en la geometría a través del juego y las TIC. La propuesta incluye actividades como observar formas geométricas en la plaza, jugar juegos interactivos sobre formas, y escuchar un cuento sobre la geometría. El objetivo es que los estudiantes descubran y reconozcan triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos, y que desarrollen habilidades en el manejo de juegos digitales.
Album de tecnicas(10)
Este documento presenta varias técnicas gráficas plásticas para trabajar con niños en edad preescolar. Describe brevemente cada técnica, incluyendo su concepto, objetivos, materiales, periodo de aplicación, procedimiento y secuencia. Las técnicas presentadas incluyen el arrugado, rasgado, trozado, entorchado, coloreado, cosido, armado, encajado, recortado, collage, papel picado, con plastilina, modelado, papel maché, plegado y punzado.
Las técnicas grafo plásticas de la expresión artística
El documento describe varias técnicas gráficas plásticas de expresión artística para niños divididas en rasgado, recortado, pintura dactilar, nociones de colores, secuencia de trazados y más. Cada técnica explica brevemente el procedimiento y para qué nivel escolar es recomendada, generalmente segundo y tercer nivel. El objetivo es introducir al niño en el uso de materiales y desarrollar su creatividad y motricidad fina.
Actividades para 3er. grado primaria
Este documento describe 3 actividades para estudiantes de 3er grado. La Actividad 1 involucra la técnica de esgrafiado para crear un dibujo en cartulina usando colores y pincel. La Actividad 2 es pluviomanía, donde se recorta y rocía una figura con pintura para crear efectos de lluvia. La Actividad 3 es repujado, que implica transferir un diseño a una lámina de aluminio y darle relieve usando una esteca de madera antes de rellenar el revés con silicona.
técnica del arrugado por shirley corella
Este documento describe la técnica del arrugado de papel para estimular la motricidad fina en niños pequeños. El objetivo general es estimular la motricidad fina de los infantes mediante el uso de papeles de diversas texturas y colores. El proceso implica arrugar papeles de diferentes formas y pegarlos en una hoja para crear obras pictóricas. La conclusión es que esta técnica ayuda a estimular la motricidad fina y es una actividad creativa y divertida para los niños.
Portafolio 1
El documento presenta varias técnicas y materiales para la enseñanza de la pintura en el segundo y tercer nivel de educación. Describe actividades como imprimir con cuerdas, pintar soplando, pasta de papel, pintar con tenedores, dedos y más. Explica cómo realizar mosaicos, montajes y usar técnicas como el algodón en relieve y delineación con estambre.
Tecnicas plásticas
Este documento presenta numerosas técnicas artísticas para utilizar en educación infantil, como acuarela, tintas, collage, yeso y papel maché. También describe las etapas de desarrollo de la expresión plástica en los niños, desde el garabateo hasta la representación esquemática, y los elementos básicos del lenguaje plástico como color, línea y forma. El objetivo es fomentar la creatividad, autoexpresión y sensibilidad en los niños a través de las artes.
Manual de tecnicas basicas de la expresion plastica (1)
Este documento presenta diferentes técnicas básicas de expresión plástica para niños de 3-4 años, incluyendo grafismo, modelado, tizado, dáctilopintura, pintura, recortes y pegado, papel picado, collage, esgrafiado, plegado y estampado. Cada técnica describe los materiales necesarios, el desarrollo de la actividad y los objetivos de desarrollar habilidades motoras, creatividad y aprendizaje conceptual.
Tecnicas grafoplasticas powerpoint
Las técnicas grafo plásticas son estrategias utilizadas en la educación temprana para desarrollar la psicomotricidad fina y la creatividad. Algunas técnicas incluyen trozar, arrugar, plegar, rasgar, entorchar, dáctilo pintura y sellado, cada una con el objetivo de estimular la motricidad, atención y aprendizaje.
Tecnicas de aprendizaje
El documento presenta información sobre diferentes técnicas no gráficas y gráficas utilizadas en la educación pre-básica. Brevemente describe técnicas no gráficas como arrugar, rasgar, bolear y enrollar, así como técnicas gráficas como pintura y dibujo libre, pintura con sellos y ejercicios de progresión motriz, las cuales buscan desarrollar habilidades motoras finas en los niños.
Técnicas de expresión
El documento describe diferentes técnicas graficoplásticas como el teñido, esgrafiado, esparcido y estarcido. Luego resume la obra del artista mexicano David Garza y los materiales necesarios para aplicar las técnicas. Finalmente, explica los pasos para realizar cada técnica y los objetivos de la actividad como desarrollar la motricidad fina y fomentar la creatividad.
Indicadores de riesgo motor y perceptivo
Este documento describe indicadores de riesgo motrices y perceptivos en niños. En cuanto a la motricidad gruesa, señala alteraciones musculares, falta de coordinación y tendencia a no usar parte del cuerpo. En motricidad fina, destaca dificultades en la prensión, presión y uso de instrumentos. En lo perceptivo, menciona posibles problemas de visión como movimientos oculares inusuales, y de audición como no responder a estímulos.
destrezas de la motricidad fina y gruesa
El documento describe las destrezas de motricidad fina y gruesa que un niño debe desarrollar. En cuanto a la motricidad fina, el niño puede armar rompecabezas, usar la pinza motora, trazar líneas y figuras, modelar con plastilina y utilizar técnicas de corte y cosido. Respecto a la motricidad gruesa, el niño domina movimientos básicos como caminar, correr y trepar, y puede coordinar sus movimientos en el espacio con postura erguida.
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Este documento presenta varias actividades lúdicas y artísticas que involucran las manos y los dedos para estimular el desarrollo de los niños. Incluye canciones, juegos y propuestas artísticas como pintura dactilar, arte rupestre, títeres de dedos y teatro de sombras. El objetivo es fomentar el aprendizaje, la creatividad y la diversión en los niños a través de actividades que involucren sus manos.
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- 2. Recursos: Témpera roja. Papelógrafo. Lámina con la imagen de una manzana Procedimiento: Mostrarle al niño una manzana, hacer que la toque, enseñándole la forma que tiene, su color, hacer que perciba su olor, luego enséñele una lámina con la imagen de la manzana y dígale “mira, aquí hay una manzana”, instíguele a que toque la lámina y luego dígale “ahora, vamos a pintar una manzana” mostrarle el dibujo y hacer que el niño lo pinte utilizando su dedo índice, participe activamente de la actividad y felicítelo constantemente comentándole lo bien que lo está haciendo. Beneficios: Es una actividad muy completa, a nivel cognitivo, el niño aprenderá nuevos concepto, empezará a conocer una categoría de información: frutas; y está será transmitida por diversos canales sensoriales: vista, tacto, oído, olfato. Por otro lado, el trabajo con temperas permite que el niño pueda independizar el dedo índice, ejercitando así su motricidad fina.