Mp cbsci compaginado abril 2013 (43)

Curso Básico Sistema de
Comando de Incidentes
(CBSCI)
Manual del Participante

CURSO SISTEMA DE COMANDO
DE INCIDENTES (CBSCI)
Manual del Participante
Abril 2013

Rev. Abril 2013 CBSCI
PPrróóllooggoo
En los últimos años, los países de Latinoamérica y El Caribe han enfrentado una serie sin precedentes de desastres y
emergencias, y como resultado, han desarrollado estructuras de respuesta para cumplir con su atención. A pesar de estos
esfuerzos, se encuentran debilidades en la organización, dirección y control de situaciones adversas, aunado a la no
optimización de los recursos, la duplicidad de funciones en algunos casos, la falta de planes de acción y la falta de
coordinación entre autoridades en el nivel político, entre otros aspectos, lo que ha contribuido muchas veces al caos,
agotamiento y desgaste de los responsables de la atención de las emergencias.
Para ser eficaces y eficientes en el manejo de las emergencias, se requiere de preparación y ésta, solo se logra, si las
instituciones y organizaciones se mantienen en un ciclo continuo de planificación, organización, capacitación, equipamiento,
ejercitación, evaluación y acciones correctivas. Además, se requiere que las instituciones cuenten con procedimientos
operativos para la atención de las emergencias e incidentes en las que participan, los cuales deben obedecer a los acuerdos
interinstitucionales de respuesta a emergencias que defina un ente territorial.
Desde sus inicios en el 2002 y a la fecha, el proceso SCI para América Latina ha ido evolucionando con conceptos y
prácticas adaptadas y consensuadas en los países donde se ha adoptado. Este curso ha sido elaborado con el propósito de
brindar orientación al primer respondedor con capacidad operativa. Se ha convertido en el eje transversal en primera
respuesta, de allí la importancia de conocer y manejar bien sus contenidos. Es la primera etapa de un proceso que abarca
tres niveles de capacitación establecidos y pre requisito para el Curso Intermedio SCI (CISCI).
Este material fue desarrollado, adaptado y actualizado por María Luisa Alfaro, Santiago Baltodano, Pedro Soto y Ana Cea,
tomando en cuenta las nuevas normas y conceptos en SCI, adaptándolas a los usos y prácticas en Latinoamérica. Asimismo
deseamos dar testimonio y agradecimiento al Cuerpo de Bomberos Cali, Cuerpo de Bomberos de El Salvador, Equipo de
Instructores de SCI de El Salvador, Cruz Roja Mexicana – Delegación Estatal de Jalisco (CRM Jalisco) y la Unidad Estatal
de Protección Civil y Bomberos Jalisco por su apoyo técnico y fotografías, y a todas las personas que colaboraron para la
cristalización del presente proyecto.
Derechos del Autor
La Oficina de los Estados Unidos de Asistencia para Desastres en el Extranjero para Latino América y el Caribe
(OFDA/LAC), de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), permite
reproducir este documento previa autorización, mientras su contenido no sea alterado y el usuario no lo
utilice para fines de lucro. El propósito de este material es contribuir para que las instituciones públicas,
organizaciones no gubernamentales y la empresa privada puedan llevar a cabo la gestión de incidentes,
eventos u operativos en forma integrada y eficaz. La documentación por sí sola no capacita al usuario por lo que
se requiere la capacitación que combina las lecciones teóricas con las prácticas y evaluaciones correspondientes,
son presentadas por instructores certificados por OFDA/LAC, utilizando la metodología interactiva de
enseñanza, con los materiales y equipos sugeridos, garantizan la efectiva utilización de este material escrito.
Quienes copien parcial o totalmente este documento deberán acompañar la copia con la siguiente frase de
cortesía:
"Fuente: Curso Básico Sistema de Comando de Incidentes (CBSCI)”
Programa Regional de Asistencia para Riesgos de Desastres (RDAP)
Este documento ha sido elaborado, revisado y publicado bajo el contrato existente entre International
Resources Group (IRG) y la Oficina de los Estados Unidos de Asistencia para Desastres en el Extranjero para
Latino América y el Caribe (USAID/OFDA/LAC) y esta disponible en forma gratuita para los países.
Primera Edición - Octubre 2007
Revisión – Abril 2013

CONTENIDOS DEL CURSO
C
U
R
S
O
B
Á
S
I
C
O
S
C
I
Introducción 1
Características y Principios del SCI 2
Funciones, Responsables y Estructura del SCI 3
Instalaciones y Recursos 4
Cómo establecer el SCI y cómo transferir el
mando
5
Rev. Abril 2013

Rev. Abril 2013 Introducción MP 1 - 1
MANUAL DEL
PARTICIPANTE
Curso Básico Sistema de Comando de Incidentes
1 Introducción
Notas
Objetivos
Al finalizar esta presentación el participante habrá recibido
información sobre:
1. Los nombres y algunos antecedentes de los instructores, los
asistentes, el personal de apoyo, el coordinador del curso y
los demás participantes.
2. Los siguientes aspectos del curso:
 propósito, objetivo de desempeño, objetivos de
capacitación, evaluación y método de enseñanza
 materiales a utilizar, detalles logísticos y agenda
 antecedentes del Sistema de Comando de
Incidentes

Curso Básico SCI
1. Propósito del Curso
Proporcionar a los participantes conocimientos y el desarrollo de habilidades
necesarias para establecer el Sistema de Comando de Incidentes como
primeros respondedores
Notas
2. Objetivo de desempeño
Al finalizar el Curso el participante en su calidad de primer respondedor ante un
incidente simulado, será capaz de establecer el Sistema de Comando de
Incidentes, implementar las primeras acciones y transferir el mando, en un
tiempo no mayor de dos horas, aplicando las directrices proporcionadas y
utilizando los materiales disponibles.
3. Objetivos de capacitación
Al finalizar las lecciones, el participante irá demostrando las siguientes
capacidades:
 Definir Sistema de Comando de Incidentes, sus aplicaciones y
listar las características y los principios en que se basa.
 Nombrar y describir la estructura del SCI, los responsables y sus
funciones.
 Describir las instalaciones del SCI.
 Definir recurso, clase, tipo, categoría y estado.
 Explicar los ocho pasos que debe cumplir el primer respondedor
al establecer el SCI.
 Preparar la información para transferir el mando.
4. Evaluaciones
Ficha de evaluación del Curso por los participantes:
Es para que los participantes evalúen los contenidos, el método, los
materiales empleados, los instructores, las instalaciones, los equipos y otras
facilidades. Después de cada jornada, se dedicarán unos minutos para el
llenado de la ficha, la que deberá entregarse a los instructores, luego de
finalizado el ejercicio final.
Aprobación del Curso
El curso será evaluado de la siguiente manera:
1 Prueba escrita con un valor de 50%
Trabajo Previo 10%
Ejercicio Final 40%
El participante deberá alcanzar la nota mínima del 70% para poder recibir la
certificación.

Curso Básico SCI
5. Método
El Curso Básico de SCI como todos los cursos del Programa de
Capacitación de USAID/OFDA/LAC utiliza el Método Interactivo de
Enseñanza (MIE). En este método se promueve la participación activa y
permanente de quienes necesitan conocimientos y habilidades para lograr
determinado desempeño. Por esta razón, en el método interactivo al aprendiz
se le denomina participante.
El MIE contiene los siguientes elementos: Objetivos, Contenido,
Interacción, Realimentación y Evaluación, los cuales están íntimamente
relacionados.
En un papelógrafo que llamamos Canasta serán anotados las dudas o
discusiones diferidas que, al final del Curso, deberán estar resueltas.
.
Los materiales que utilizará el participante durante el curso son:
 Manual del Participante: MP
 Material de Referencia: MR
 Material de Distribución: MD
 Ejercicio Final: EF
 Tarjeta de Campo: TC
 Ayudas Visuales: AV
 Trabajo Previo: TP
6. Reglas para participar
 Asistir al 100% de las lecciones y ejercicios del curso.
 Observar la debida puntualidad; todos los participantes deben estar
presentes cuando el instructor comienza la presentación.
 Preguntar, opinar, aportar, pues el método favorece, estimula y
requiere la participación pero respetando a los demás, escuchando a
los compañeros para ganarse el derecho a ser escuchado.
 Contribuir con el trabajo personal al éxito del grupo.
 Responder las preguntas que se le formulen en relación con los temas
presentados.
 Completar y entregar la Ficha de Evaluación del Curso por los
Participantes al finalizar el evento.
 No fumar en la sala de clases.

Curso Básico SCI
 No utilizar teléfonos, computadoras, tabletas, radiotrasmisores ni
similares en el salón de clases.
 No portar armas de fuego.
7. Agenda
Este curso se dicta en 2 días, con una carga horaria de 20 horas que incluye
el Trabajo Previo (TP). Ver MP 1 – 7.
8. Ficha de Inscripción
Completar la ficha de inscripción que se encuentra en el MP 1 - 8, esta
información servirá para la base de datos de las instituciones.
9. Aspectos de orden práctico
 Comidas (horarios, condiciones, etc.). Cada participante es
responsable de dar aviso, si corresponde, de necesidad de dietas
especiales.
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
 Ubicación de los sanitarios
...........................................................................................................................................................................
 Ubicación de áreas de seguridad en la instalación, puntos de reunión,
etc.
...........................................................................................................................................................................
 Ubicación del botiquín de primeros auxilios, médico o personal de
enfermería.
………………………………………………………………………………………………………………..
.
IMPORTANTE
 Procedimientos de emergencia. Cada participante es responsable de
proveerse de los medicamentos que utiliza habitualmente.
……………………………………………………………………………………………………………….

Curso Básico SCI
10. Antecedentes del SCI
Como respuesta a los problemas generados por grandes incendios forestales
en el Sur de California, en la década de los años 70 fue desarrollado el
Sistema de Comando de Incidentes (Incident Command System o ICS).
Autoridades de los Estados Unidos de América encargadas de los incendios
en las municipalidades, condados y estados de todo el país, colaboraron para
formar la FIRESCOPE, una conjunción de los recursos contra incendios.
Esta organización identificó una serie de dificultades, destacando las
siguientes:
 Terminología diferente entre las instituciones participantes.
 Falta de adaptabilidad de la estructura a situaciones cambiantes.
 Dispersión de las comunicaciones.
 Falta de un proceso de planificación ordenado y sistemático.
 Ausencia de instalaciones con ubicación y denominación precisas.
 Carencia de un sistema de articulación entre las instituciones.
Beneficios del SCI
 Permite contar con una herramienta de administración estandarizada
para el manejo de incidentes, eventos u operativos, integrando a las
instituciones gubernamentales, sector privado y ONGs, ninguna pierde
su autoridad y responsabilidad.
 Optimizar del uso de los recursos y reducir los costos de las
operaciones.
 Permitir que las distintas instituciones puedan operar bajo un mismo
marco de trabajo.
 Llevar un registro de la información y manejo de las estadísticas.
El SCI busca que el personal de instituciones como comités de emergencia,
bomberos estructurales, policía, bomberos forestales, cruz roja, bomberos
aeronáuticos, salud, fuerzas armadas, voluntarios de protección civil y otros,
trabajen bajo un mismo sistema aún en incidentes pequeños y cotidianos.
El Proceso SCI dentro del Programa de Capacitación y Asistencia
Técnica para Desastres de USAID/OFDA/LAC
El objetivo de este componente del Programa es mejorar la capacidad de la
gestión de respuesta a incidentes, eventos u operativos a través del desarrollo
de un proceso que contempla cursos adaptados a la región, la formación de
instructores en las áreas más críticas en el manejo de emergencias y la
asistencia técnica para solucionar problemas puntuales de cada país.

Curso Básico SCI
Para todo ello se crea la Guía de Implementación del Proceso de Sistema de
Comando de Incidentes en América Latina y el Caribe, que establece las 5
fases del proceso SCI.
El Proceso de SCI consta de Cinco Fases:
En cada fase se recomienda desarrollar una serie de acciones las cuales se
describen en el siguiente cuadro.

Curso Básico SCI
Rev. Abril 2013 MP 1 - 7
Programa Regional de Asistencia para Desastres
RDAP - USAID/OFDA/LAC
AGENDA
DÍA 1
08:00 Inauguración
Lección 1: Introducción
09:00 Lección 2: Características y Principios y del SCI.
10:30 Receso
10:45 Lección 3: Funciones, Responsables y Estructura del SCI
13:00 Almuerzo
14:00 Lección 4: Instalaciones y Recursos
15:00 Receso
15:30 Lección 4: Instalaciones y Recursos (continuación)
17:00 Evaluación del día.
DÍA 2
08:00 Lección 5: Cómo establecer el SCI y cómo transferir el mando
10:30 Receso
10:45 Repaso
11:30 Evaluación escrita
12:30 Almuerzo
13:30 Evaluación práctica
15:30 Evaluación del Curso por los participantes y Clausura.
La Agenda podrá ser modificada para dar el Curso en forma modular, siempre y cuando se respete
la carga horaria establecida para cada lección. Se recomienda desarrollarla en no más de una
semana.

Curso Básico SCI
Programa de Capacitación para Desastres
USAID/OFDA/LAC
Curso Básico de Sistema de Comando de Incidentes (CBSCI)
FICHA DE INSCRIPCIÓN
LOCALIZACIÓN DEL CURSO:
FECHAS DEL CURSO:
INSTITUCIÓN A LA QUE PERTENECE:
NOMBRES y APELLIDOS:
FECHA DE NACIMIENTO: SEXO:
 Masculino  Femenino
DIRECCIÓN DE DOMICILIO:
CÓDIGO POSTAL:
DIRECCIÓN LABORAL:
CÓDIGO POSTAL:
TELÉFONO (celular y fijo):
FAX:
TELÉFONO:
FAX:
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA PERSONAL (e-mail): DIRECCIÓN ELECTRÓNICA LABORAL (e-mail):
CARGO ACTUAL (rango, título, etc.): DOCUMENTO DE IDENTIDAD:
Tipo: ______________ Número: _____________
ESCOLARIDAD APROBADA:
PRIMARIA  SECUNDARIA  UNIVERSIDAD
Título: ____________________________________
ACTIVIDAD DOCENTE:
 NO  SÍ CUANTO TIEMPO?
________________
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL CAMPO DE
PRIMERA RESPUESTA:
 PRIMEROS AUXILIOS
 COMBATE Y EXTINCIÓN
 MATERIALES PELIGROSOS
 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
 SISTEMAS DE EMERGENCIA
MÉDICOS
 SERVICIOS GENERALES
 VEHÍCULOS
 RESCATE EN ESPACIOS CONFINADOS
 ADMINISTRACIÓN
 COMANDO
ESCRIBA CLARAMENTE SU NOMBRE COMO DESEA QUE FIGURE EN EL CERTIFICADO:
Firma: Fecha:

Curso Básico Sistema de Comando Incidentes
FICHA DE EVALUACIÓN DEL CURSO POR LOS PARTICIPANTES
Su evaluación es importante para el mejoramiento del Curso. Califique cada ítem con
puntaje de 1 (pésimo) a 10 (excelente).
Lugar y fecha: …………………………………………………………………………………….
Califique del 1 a 10 el contenido de la lección y la presentación del instructor:
LECCIÓN: CONTENIDO: INSTRUCTOR:
L 1: Introducción
L 2: Características y principios del SCI
L 3: Funciones, responsables y estructura del SCI
L 4: Instalaciones y recursos
L 5: Cómo establecer el SCI y cómo transferir el mando
Califique de 1 a 10 cada uno de los ítems:
Método ____ MP ____ MR ____ AV ____ Instructores como equipo ____
Instalaciones ____ Servicios ____ TC ____ Ejercicios ____
Marque con X lo que corresponda:
Nivel del Curso:
Apropiado ____ Muy elemental ____ Muy avanzado ____
Duración del Curso:
Apropiada ____ Muy corta ____ Muy larga ____
Es útil el Curso para su trabajo:
SI □ NO □
Tomando todo en cuenta, el Curso merece……..puntos.
Para sus observaciones utilice el dorso de la hoja
Rev. Abril 2013 Introducción MP 1- 9

Rev. Abril 2013 Características y Principios del SCI MP 2 - 1
MANUAL DEL
PARTICIPANTE
2 Características y Principios
del SCI
Notas
Objetivos
Al finalizar la lección el participante será capaz de :
1. Definir Sistema de Comando de Incidentes y listar seis
de sus aplicaciones.
2. Listar las seis características del SCI.
3. Identificar al menos nueve principios del SCI.

Curso Básico SCI
Notas
1. Definiciones
Sistema: ordenamiento de elementos interdependientes relacionados entre sí
y con su entorno.
Comando: acción y efecto de impulsar, asignar, orientar y conducir los
recursos.
Incidente: Suceso de causa natural o por actividad humana que requiere la
acción de personal de Servicios de Emergencias para proteger vidas, bienes y
ambiente.
Evento: suceso importante que congrega a gran cantidad de personas, es
programado, por lo general se requiere la coordinación de varias
instituciones y pueden ser de índole política, deportiva, religiosa, artística u
otro.
Operativo: organización para cometer una acción programada e involucra a
una o más instituciones.
El Sistema de Comando de Incidentes (SCI) es la combinación de
instalaciones, equipamiento, personal, procedimientos, protocolos y
comunicaciones, operando en una estructura organizacional común, con
la responsabilidad de administrar los recursos asignados para lograr
efectivamente los objetivos pertinentes a un evento, incidente u operativo.
.
2. Aplicación del SCI
El SCI puede aplicarse en:
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
 ___________________________________________________
-

Curso Básico SCI
Notas
3. Características y Principios del SCI
El SCI esta basado en los principios de la administración y en el análisis de
los problemas encontrados durante la respuesta a incidentes y manejo de
eventos. De acuerdo a ello se establecen 14 principios que tienen vínculos
comunes que los identifican, por lo que se les agrupa en 6 características:
estandarización, mando, planificación y estructura organizacional,
instalaciones y recursos, manejo de las comunicaciones e información y
profesionalismo.
3.1 Estandarización
En el SCI se trabaja bajo una serie de normas, procedimientos y
protocolos, previamente establecidos, que garantizan el acoplamiento
y trabajo institucional e inter institucional con un solo fin. Esto obliga
a tener un idioma común y nos lleva a un estándar en el trabajo. Esta
primera característica se relaciona con el siguiente principio:
3.1.1 Terminología Común
En el SCI todas las instituciones involucradas utilizan una
terminología común, sin códigos, estándar y coherente para:
– ________________________________________________
– __________________________ con denominación precisa.
– __________________________sin códigos.
– ________________________________________________
3.2 Mando
Consiste en administrar, coordinar, dirigir y controlar, los recursos en
la escena, ya sea por competencia legal, institucional, jerárquica o
técnica. El mando lo ejerce el CI ya sea como Mando Único o
Comando Unificado.
Esta segunda característica se relaciona con 3 principios:
3.2.1 Asumir y transferir el mando
El mando debe ser claramente asumido desde el inicio de un
incidente, evento u operativo. Cuando el mando se transfiere, el
proceso debe incluir un resumen que capture la información esencial
para continuar las operaciones en forma segura y efectiva.
3.2.2 Cadena de mando y Unidad de mando
La cadena de mando se refiere a la línea jerárquica de autoridad
establecida en la estructura organizacional del incidente.
La unidad de mando significa que cada individuo responde e informa
a una sola persona designada.

Curso Básico SCI
Notas
3.2.3 Comando Unificado
Es un principio del SCI basado en la característica de mando, acordado en
los protocolos y previamente establecido.
Se da cuando en un incidente se ven involucradas dos o más instituciones u
organizaciones que tienen competencias técnica legal y jurisdiccional sobre
la coordinación y/o atención del incidente, establecido previamente en los
protocolos. Ninguna institución pierde su autoridad, responsabilidad y
obligación de rendir cuentas.
En el Comando Unificado las instituciones contribuyen a:
– Planificar en forma ___________________________________.
– Determinar los objetivos para el _________________________.
– Conducir operaciones _________________________________.
– Optimizar el aprovechamiento de todos los ________________.
– Asignar las funciones del personal bajo un solo
___________________________________________________.
Si bien cada representante institucional mantiene su autoridad y
consiguiente responsabilidad, las decisiones:
– se toman en conjunto
– las informa una sola persona a nombre de todos
– son respetadas por todos
Todas las instituciones conservan su _______________________________.
3.3 Planificación y Estructura organizacional
El SCI enfatiza la planificación como fase del proceso administrativo, así
como el manejo por objetivos, que deben estar relacionados con el Plan de
Acción del Incidente (PAI).
Esta tercera característica se relaciona con 4 principios:
3.3.1 Manejo por objetivos
Se establecen los objetivos operacionales desarrollando las estrategias y
tácticas del incidente, asignando recursos, basados en los procedimientos y
protocolos. Estos objetivos deben ser específicos, medibles, alcanzables,
evaluables en función del tiempo y orientados en función del incidente,
tanto para el periodo inicial como para los periodos operacionales que se
establezcan. Se documentan los resultados para evaluar desempeños y
facilitar las acciones de corrección que sean requeridas.
3.3.2 Plan de Acción del Incidente (PAI)
Todas las operaciones de respuesta obedecen a lo establecido en el PAI, que
puede ser mental o escrito. Aquí:
- Se establecen los objetivos, estrategias, tácticas, recursos
requeridos y organización para un período inicial y operacional.

Curso Básico SCI
Notas
- Se consolida todo lo planificado para el periodo operacional en los
formularios SCI establecidos.
Todo Plan de Acción del Incidente debe contemplar 5 aspectos:
¿Qué queremos hacer?, ¿Quién es el responsable de hacerlo?,
¿Cómo nos comunicamos unos con otros?, ¿Cuál es el
procedimiento si alguien se lesiona? y ¿Cómo lo haremos?
3.3.3 Alcance de control
Número de individuos que un responsable puede tener a cargo con
efectividad. El número de subordinados puede ser de 3 a 7. El número
óptimo es de 5.
El alcance de control justifica la expansión de la estructura. Los primeros
respondedores en algún momento tendrán que asumir el mando por lo que
deberán desarrollar las capacidades mínimas para iniciar la respuesta
manteniendo el alcance de control
3.3.4 Organización modular
La organización modular permite que la estructura pueda expandirse o
contraerse con facilidad. Además:
- Está basada en el tipo, magnitud y complejidad del incidente.
- Se establece de arriba hacia abajo de acuerdo a las necesidades del
CI de delegar funciones.
- Crece de abajo hacia arriba conforme lleguen los recursos y se
mantenga el alcance de control.
- Se debe mantener la estructura lo más plana posible.
3.4 Instalaciones y recursos
En el SCI se establecen diferentes tipos de instalaciones para la operación y
el apoyo. El CI establecerá las instalaciones de acuerdo a los requerimientos
del incidente, evento u operativo.
Mantener un registro y control actualizado de los recursos es crucial en el
manejo del incidente. Este implica los procesos para registrar, categorizar,
ordenar, despachar, rastrear, recuperar y desmovilizar, incluyendo el
rembolso de los mismos.
Esta cuarta característica se relaciona con 2 principios:
3.4.1 Instalaciones
Las instalaciones que se establecen usualmente son: Puesto de Comando
(PC), Área de Espera (E), Área de Concentración de Víctimas (ACV), Base
(B), Campamento (C), Helibase (H) y Helipunto (H1). Algunos incidentes
requieren instalaciones adicionales como por ejemplo: albergues
temporales.
3.4.2 Manejo integral de los recursos
Este principio permite:
– Garantizar la seguridad del personal
– Ordenar, contabilizar y controlar el uso de los recursos
– Reducir las intromisiones y optimizar su uso

Curso Básico SCI
Notas
3.5 Manejo de las comunicaciones e información
En un incidente, las comunicaciones se facilitan a través del desarrollo y uso
de un plan de comunicaciones común a todas las instituciones que
responden, para reducir la dispersión del flujo de comunicaciones. También
se debe establecer un proceso para manejar información e inteligencia
relacionada con el incidente.
Esta quinta característica se relaciona con 2 principios:
3.5.1 Comunicaciones integradas
El plan de comunicaciones comprende procesos, equipos y sistemas de
comunicaciones comunes que se interconectan entre sí, relacionados al
tamaño y complejidad de la situación. Los lineamientos generales del plan
son establecidos antes del incidente.
3.5.2 Manejo de la información e inteligencia
La recopilación, análisis y el intercambio de la información e inteligencia
situacional, es un componente importante en el SCI, pues se enfocan en 3
áreas:
– estado de situación, estado de los recursos y estado anticipado o
progreso futuro,
– cuando se requiere manejar asuntos operativos de seguridad con
los medios de comunicación y
– temas de seguridad y sensibilización pública.
3.6 Profesionalismo
El SCI requiere que todas de las personas involucradas en la estructura
organizacional desempeñen su trabajo cumpliendo las normas, protocolos y
procedimientos, sumado a la objetividad y efectividad en la labor asignada,
lo que finalmente permite el cumplimiento del deber. Esta sexta
característica se relaciona con 2 principios:
3.6.1 Responsabilidad
Es esencial hacer la rendición de cuentas efectiva ante nuestros superiores
durante un incidente y autoridades correspondientes en los niveles
institucionales. Esta responsabilidad de rendir cuentas esta asociada a los
siguientes aspectos:
- Registro, todos deben reportarse al llegar al incidente sin importar la
institución a la que pertenecen, para recibir su asignación.
- Plan de Acción del Incidente (PAI), las operaciones en el incidente
son dirigidas y coordinadas según el PAI.
- Unidad de mando, toda persona en el incidente responde a una sola
persona.
- Responsabilidad personal, todo el personal es responsable de sus
acciones y de aplicar el sentido común durante las operaciones.
- Alcance de control, los responsables deben supervisar y controlar a
sus subordinados (hasta 5), adecuadamente, así como comunicarse y
manejar a todos los recursos bajo su supervisión.
- Seguimiento de los recursos, se refiere al estado del recurso, se
deben registrar y reportar los cambios conforme van ocurriendo.

Curso Básico SCI
Notas
3.6.2 Oportunidad y pertinencia de los recursos
Es el despacho y despliegue de los recursos, para responder sólo cuando se
les solicita, o son despachados por una autoridad competente.
Evite desplazar recursos no solicitados para no generar caos, agravar la
situación, por seguridad, y prever futuros problemas de rendición de
cuentas.
.

Rev. Abril 2013 Funciones, Responsables y Estructura del SCI MP 3 - 1
MANUAL DEL
PARTICIPANTE Curso Básico Sistema de Comando de Incidentes
3
Funciones, Responsables y
Estructura del SCI
Notas
Objetivos
Al finalizar la lección el participante será capaz de:
1. Identificar todas las funciones del SCI.
2. Listar al menos ocho responsabilidades del CI.
3. Identificar al responsable para cada nivel en la estruc-
tura del SCI.

Curso Básico SCI
Notas
1. Funciones y responsabilidades en
el SCI
Todos los incidentes requieren que se lleven a cabo ciertas funciones de
administración. El problema debe ser identificado y evaluado, se debe desa-
rrollar e implementar un plan para afrontarlo y se deben obtener los recursos
necesarios. Sin importar el tamaño del incidente, estas funciones de admi-
nistración aplicarán de todas formas.
Existen ocho funciones en el SCI: Mando, Planificación, Operaciones,
Logística, Administración/Finanzas, Seguridad, Información Pública y
Enlace.
1.1 Función de Mando
Es la más alta función del SCI y consiste en administrar coordinar, dirigir y
controlar los recursos en la escena ya sea por competencia legal,
institucional, jerárquica o técnica. Hay dos modos de ejercer el mando:
como Mando Único o Comando Unificado de acuerdo a lo establecido en
los protocolos.
En el SCI, el Comandante del Incidente es quien asume inicialmente todas
las funciones y va delegándolas de acuerdo a sus necesidades. Desarrolla
gradualmente una estructura modular, sin perder su alcance de control. El
mando es la única función que siempre será asumida al establecerse el SCI.
Responsabilidades del CI
1. Asumir el mando, asegurar la autoridad de acuerdo a la política y a los
procedimientos de la institución.
2. Establecer el Puesto de Comando (PC).
3. Velar permanentemente por la seguridad en el incidente.
4. Evaluar la situación.
5. Determinar los objetivos de incidente, sus prioridades inmediatas, la(s)
estrategia(s) y táctica(s) a seguir.
6. Establecer el nivel de organización necesaria, monitorear continuamente
la operación y la efectividad de la organización.
7. Administrar los recursos.
8. Elaborar y/o aprobar e implementar el Plan de Acción del Incidente
(PAI).
9. Coordinar las actividades del Staff de Comando y Secciones.
10. Aprobar solicitudes de recursos adicionales o su desmovilización.
11. Autorizar la entrega de información a los medios noticiosos.
12. Aprobar la desmovilización de los recursos cuando sea apropiado.
13. Asegurar que los reportes post-incidente estén completos.
14. Presentar el Informe Final.

Curso Básico SCI
Notas
Cuando el primer CI determina que se van a necesitar periodo(s) operacio-
nal(es), Se recomienda designar a un CI adjunto, debe estar igual de califi-
cado que el CI, para poder remplazarlo en cualquier momento.
El Adjunto es la persona que apoya y que puede remplazar al CI, Jefe u
Oficial.
Un CI adjunto del incidente es designado para:
• Realizar tareas específicas solicitadas por el CI.
• Asumir la función de mando del incidente como relevo.
• Representar al CI para las reuniones que se le designe.
Un Asistente del CI es la persona que apoya al CI, Jefe, Oficial, Coordina-
dor o Supervisor.
1.2 Función de Planificación
Prepara y divulga el Plan de Acción del Incidente (PAI), así como, registra
y lleva el control del estado de todos los recursos del incidente. Ayuda a
garantizar que el personal de respuesta cuente con la información precisa y
proporciona recursos como mapas y planos de los sitios. Las funciones
principales son:
 Prever las necesidades en función del incidente.
 Recolectar, analizar y difundir la información acerca del
desarrollo del incidente a lo interno de la estructura.
 Llevar el control de los recursos y de la situación.
 Elaborar el PAI para el siguiente periodo operacional.
 Recopilar toda la información escrita del incidente.
 Planificar la desmovilización de todos los recursos del incidente.
1.3 Función de Operaciones
Organiza, asigna y supervisa todos los recursos tácticos o de respuesta
asignados al incidente o evento. Se manejan todas las operaciones de la
respuesta. Las funciones principales son:
 Participar, implementar y ejecutar el PAI.
 Determinar las estrategias y tácticas.
 Determinar las necesidades y solicitar los recursos adicionales
que se requieran.
En el periodo inicial de un incidente, usualmente, lo primero que delega el
CI es la función de Operaciones. Las funciones restantes se delegan según
sea necesario para apoyar las operaciones.

Curso Básico SCI
Notas
1.4 Función de Logística
Proporciona todos los recursos y servicios requeridos para facilitar y apoyar
las actividades durante un incidente. La función de Logística es:
 Proporcionar instalaciones, servicios y materiales para apoyo
durante un evento, operativo o incidente.
 Garantizar el bienestar del personal de respuesta al proporcionar
agua, alimentación y servicios médicos.
 Además es responsable de proporcionar el equipo de comunica-
ciones, suministros, transporte y cualquier cosa que se necesite
durante el incidente
1.5 Función de Administración / Finanzas
Responsable de todos los aspectos del análisis financiero y de costos del
incidente, incluyen la negociación de los contratos y servicios, llevar el
control del personal y de los equipos, documentar y procesar los reclamos
de los accidentes y las lesiones que ocurran en el incidente, mantener un
registro contínuo de los costos asociados con el incidente y preparar el
informe de gastos.
1.6 Función de Seguridad
 Detectar los problemas relacionados con la seguridad del
incidente.
 Garantizar la seguridad del personal de respuesta
 Evaluar situaciones peligrosas.
 Desarrollar medidas de seguridad para el personal.
 Detener acciones inseguras o abortar una operación.
1.7 Función de Información Pública
Responsable del manejo de la información acerca del incidente, las
funciones son:
 Divulgar la información y mantener las relaciones con los
medios de comunicación.
 Obtener y proporcionar información de todas las funciones.
 Preparar los comunicados de prensa y establecer el punto de
informació
.

Curso Básico SCI
Notas
1.8 Función de Enlace
 Contactar y mantener el enlace para los representantes de las
instituciones de ayuda y cooperación. Esto incluye a los
organismos de primera respuesta, salud y otras organizaciones.
 Mantener un directorio actualizado de los representantes de cada
una de las instituciones.
 Monitorear las operaciones del incidente con el fin de identificar
cualquier problema actual o potencial entre las instituciones de
respuesta.
AV 3 - 22
2. Estructura del SCI
En el SCI se parte de una estructura funcional donde el CI es quien asume
inicialmente todas las funciones. Conforme el incidente se desarrolla y van
llegando más recursos, será necesario delegar funciones y establecer nive-
les para mantener su alcance de control.
Estructura Funcional del SCI
Cuando el CI delega funciones de Seguridad, Información Pública y/o
Enlace se les conoce como Staff de Comando y cuando se delega la funcio-
nes de Planificación, Operaciones, Logística y Administración Finanzas se
les llama Secciones o Staff de General.

Curso Básico SCI
Notas
División
Nivel de la estructura con responsabilidad de un área geográfica definida.
Responsable: Supervisor.
Fuerza de Tarea
Conjunto de recursos de diferente clase y/o tipo, (dentro del alcance de
control), operando en un mismo lugar con un solo líder y comunicaciones.
Responsable: Líder
Equipo de Intervención
Conjunto de recursos de una misma clase y tipo, (dentro del alcance de
Responsable: Líder.
Recurso Simple
Es la persona con su equipo o el equipamiento y su complemento personal,
Líder y comunicaciones.
Responsable: Líder

TERMINOLOGIA DE LA ESTRUCTURA
Terminología de la estructura
Mando
Nivel de la estructura en el SCI, quien asume inicialmente todas las
funciones
Responsable: __________________
Staff de Comando
Nivel de la estructura que apoya al Comandante del Incidente en las
funciones de Seguridad, Información Pública y Enlace.
Responsable: _______________
Secciones
Nivel de la estructura que tiene la responsabilidad de un área funcional
principal en el incidente, conocidas como Secciones (Planificación, Ope-
raciones, Logística y Administración/Finanzas)
Responsable: ____________________
Instalaciones
Nivel de la estructura que tiene la responsabilidad de manejo de todas las
actividades de una instalación.
Responsable: _________________
Unidad
Nivel de la estructura que tiene la función de apoyar las actividades de
Planificación, Logística y Administración y Finanzas
Responsable: _______________________
Rama
Nivel de la estructura que tiene responsabilidad functional o geográfica
.Responsable: _______________

Curso Básico SCI
Notas

División
Nivel de la estructura con responsabilidad de un área geográfica definida.
Responsable: ____________________
Grupo
Nivel de la estructura con responsabilidad funcional específica.
Responsable: ___________________
Fuerza de Tarea
Conjunto de recursos de diferente clase y/o tipo, (dentro del alcance de
Responsable: _______________
Equipo de Intervención
Conjunto de recursos de una misma clase y tipo, (dentro del alcance de
Responsable: ________________
Recurso Simple
Es la persona con su equipo o el equipamiento y su complemento personal,
Líder y comunicaciones.
Responsable: _________________
Terminología de la estructura

Curso Básico SCI
Notas
Ejercicio
Propósito e instructivo
Que el participante sea capaz de identificar los diferentes cargos que son
necesarios establecer ante este escenario determinado.
Los participantes en parejas analizarán el siguiente escenario y contestarán
las 2 preguntas. Tienen 10 minutos. Una pareja hará la presentación en
plenaria, el resto aportarán sus opiniones.
Escenario:
Una inundación repentina ha golpeado a una pequeña comunidad, como
resultado de ello:
• Casas, escuelas, la zona comercial y la universidad de la comunidad están
siendo evacuadas.
• Los daños a la infraestructura crítica incluyen contaminación del suministro
de agua, líneas eléctricas derribadas y caminos dañados.
• Se necesita establecer el control y la seguridad del perímetro en la zona
comercial.
• La ayuda mutua está llegando de diferentes comunidades circundantes.
• Los representantes de los medios de prensa están llegando al lugar.
Preguntas:
1. Si usted fuera el Comandante del Incidente, ¿qué funciones delegaría? y
¿qué personal del Staff de Comando y Secciones nombraría?
2. ¿Qué estructura establecería?
Respuestas:
Tenga en cuenta que
existe más de una estruc-
tura que responda al
ejercicio.
El SCI es un modelo
flexible.

Rev. Abril 2013 Instalaciones y Recursos MP 4 - 1
MANUAL DEL
PARTICIPANTE
4 Instalaciones y Recursos
Notas
Objetivos
1. Citar las principales instalaciones que se pueden estable-
cer en un SCI.
2. Definir qué es un recurso.
3. Explicar la clase, tipo, las tres categorías y el estado de
los recursos.

Curso Básico SCI
Notas
Fondo: ____________
Letras: ____________
1. Definición de Instalaciones
Son espacios físicos o estructuras fijas ó móviles, designadas por el
Comandante del Incidente (CI), para cumplir una función prevista en el
Sistema de Comando de Incidentes (SCI).
2. Instalaciones
Al llegar a la escena, el primer respondedor debe analizar qué instalaciones
además del Puesto de Comando (PC), serán necesarios establecer.
Las más comunes para el periodo inicial son:
- Puesto de Comando (PC)
- Área de Espera (E)
- Área Concentración de Víctimas (ACV)
2.1 Puesto de Comando
Lugar donde se ejerce la función de ___________________.
Señal
Siempre habrá un PC y sólo uno para cada incidente, evento u
operativo, pudiendo ser fijo o móvil.
El responsable es el Comandante del Incidente (CI).
2.2 Área de Espera
Lugar donde se concentran los _________________________ mientras
esperan ser ___________________________.
Señal:
El responsable es un Encargado.
Puede haber varias áreas de espera para
una misma escena, dependiendo de la
extensión, topografía o magnitud del
incidente.
PC
Fondo: ______________
Letra: _______________
Fondo: ______________
Letra: _______________

Curso Básico SCI
Notas
2.3 Área de Concentración de Víctimas
Señal:
El responsable es un Encargado
Es la instalación donde se efectúa la clasificación, estabilización y
transporte de las víctimas de un incidente. También cuenta con una
morgue sólo para los que fallecen en el ACV. El ACV debe estar pre-
parado para un flujo eficiente, tanto de las víctimas como del personal
de atención prehospitalaria.
El lugar seleccionado para el ACV debe ser:
- Seguro, libre de _______________________________________.
- Cercano a la escena, cuidando que el viento y el declive del terreno
no pongan en riesgo ___________________________________.
- Accesible para los _____________________________________.
- Fácilmente ampliable
- Aislado del __________________________________________.
2.4 Base
Lugar físico donde se _____________________________ las funciones
____________________ primarias.
Señal:
Generalmente hay sólo una Base por cada incidente.
Pueden haber Bases auxiliares (Ej. en incendios forestales).
El _________________ puede ser colocado en la Base.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Fondo: _____________
Letra: ______________
Fondo: _____________
Letras: _____________

Curso Básico SCI
Notas
2.5 Campamento
Señal:
El responsable es un Encargado.
Los campamentos cuentan con instalaciones sanitarias, están equi‐
pados para proporcionar al personal alojamiento, alimentación, hi‐
giene y descanso.

Los Campamentos están separados de la Base, se localizan a mane‐
ra de satélites del incidente, desde donde podrán apoyar mejor las
operaciones. Los Campamentos proveen apoyo, soporte, manteni‐
miento menor y servicio a los equipos. Los Campamentos podrán
ser reubicados para cumplir con los cambiantes requerimientos
operacionales.
En un incidente se pueden establecer:
 _____________________________________________________
 _____________________________________________________
2.6 Helibase
Señal:
Instalación fija de __________________________________________,
________________________________ de helicópteros.
2.7 Helipunto
Señal:
Fondo:____________
Letras:____________
Fondo:____________
Letras: ___________
Fondo: ___________
Letras: ___________

Curso Básico SCI
Notas
Lugar temporal, preparado para que los helicópteros puedan aterrizar,
despegar, cargar y descargar, personal, equipo y materiales.
3. Recursos
Personal y/o equipamiento disponibles para ser enviados a un incidente.
Ejemplos:
 _________________________________________________
 _________________________________________________
 _________________________________________________
4. Clase y Tipo de recursos
La clase se refiere a los recursos descritos de acuerdo a su función.
Ejemplo: vehículo policial (vigilancia), helicóptero (transporte), motobomba
(extinción), etc.
Recursos de la misma clase pueden ser utilizados por diferentes instituciones
en una variedad de incidentes. Por ejemplo: las ambulancias que las usan Cruz
Roja, Bomberos, Policía, Defensa Civil, Sistema de Salud.
Recursos de diferentes clases son usados específicamente por ciertas
instituciones y solo en ciertas áreas. Por ejemplo: vehículos policiales por la
policía, vehículos de extinción por los bomberos.
El tipo describe el nivel de capacidad del recurso.
Los recursos son tipificados siguiendo un orden numérico creciente, se
tipifican mediante un código que puede variar en distintas comunidades.
Pueden ser:
 Recurso Tipo 1: recurso de mayor nivel de capacidad
 Recurso Tipo 2: el que le sigue, y así sucesivamente.
Ejemplo:
Clase Recurso Tipo Disponible Descripción
TC Camión 2 2
6 pasajeros, 2¼ toneladas,
dos ejes, caja de cambios
automática con winche.
TC = Transporte de carga
5

Curso Básico SCI
Notas
El tipificar los recursos:
 Da una clara indicación de las características de los recursos
existentes.
 Permite seleccionar con mayor precisión los recursos necesarios
para actividades específicas.
 Facilita el control de la relación capacidad/necesidad.
5. Categorías de los recursos
Se refiere a combinaciones de personal y equipamiento. Existen tres catego-
rías de recursos
 Recurso Simple
 Equipo de Intervención
 Fuerza de Tarea
4.1 Recurso Simple
Es el equipamiento y su complemento de personal que pueden ser asigna-
dos para una acción táctica en un incidente. El responsable es un líder con
comunicaciones (máquina-operador, animal-guía, vehículo y su tripulación
o una persona), y debe estar registrado en el PC o E.
Ejemplo: helicóptero, vehículo policial, cuadrilla de individuos con una
persona a cargo (líder), perro de rescate y su guía, etc.
4.2 Equipo de Intervención
Conjunto de recursos simples de una misma _________________________,
(dentro del alcance de control), autosuficientes, operando en un mismo lugar
con ________________________________________________________.
4.3 Fuerza de Tarea
Cualquier combinación y número de recursos simples (dentro del alcance de
control), autosuficientes, de diferente _______________________________
que se constituyen para una necesidad operativa particular, operando en un
mismo lugar, con un líder y comunicaciones.
Ejemplos:
Fuerza de Tarea de obras públicas: ________________________________
Fuerza de Tarea de incendios: ____________________________________

Curso Básico SCI
Notas
Requisitos de una Fuerza de Tarea y de un Equipo de
Intervención
 Tener un líder
 Entre los recursos y el líder debe haber comunicaciones
 Debe ser autosuficiente
 Debe quedar dentro del alcance de control
 Debe llevar un mayor control de los recursos logísticos
6. Estado de los recursos
Todos los recursos debidamente registrados (PC o E), en un incidente, presen-
tarán uno y solo uno, de los tres estados:
Asignado: se le ha dado una tarea específica y está trabajando
Disponible: recurso que está listo para una asignación inmediata y se
encuentran en el área de espera.
No disponible: recurso que no puede utilizarse
7. Beneficios de la selección correcta
de los recursos
En cualquier incidente la selección eficaz de los recursos es vital. La habilidad
de seleccionar los recursos correctos para la tarea es esencial porque permite:
 Cumplir con la tarea
 Garantizar la seguridad de los recursos
 Asegurar la efectividad de costos de la operación
 El manejo de los recursos incluye el mantenimiento de todos los
recursos asignados a un incidente

Rev. Abril 2013 Cómo establecer el SCI y cómo transferir el mando MP 5 - 1
MANUAL DEL
PARTICIPANTE Curso Básico Sistema de Comando de Incidentes
5 Cómo establecer el SCI y
cómo transferir el mando
Notas
Objetivos
1. Nombrar los ocho pasos que debe seguir si usted es el
primer respondedor en llegar a la escena.
2. Utilizar la Tarjeta de Campo (TC), para guiar sus deci-
siones ante una situación simulada.
3. Listar 6 artículos del Kit SCI básico para instalar un PC.
.

Curso Básico SCI
Notas
1. Establecimiento del Sistema de
Comando de Incidentes
El establecimiento del Sistema de Comando de Incidentes se inicia cuando el
primer respondedor que llega a la escena con capacidad operativa asume el
___________________ hay dos formas de ejercerlo:
Mando Único (MU)
Se da cuando solo existe la presencia de una institución u organización
responsable en una jurisdicción o área. Debe estar bajo un protocolo y
acordado con las autoridades. Por ejemplo: Administrador de un área
protegida, bomberos aeronáuticos, hospital, refinerías, fábricas de metales,
represa hidroeléctrica, etc. El CI debe asumir todas las responsabilidades de
manejo del incidente, desarrollar y aprobar el PAI, aprobar y
ordenar todas las solicitudes de recursos y la desmovilización de los mismos.
Comando Unificado (CU)
Se da cuando un incidente involucra a diferentes instituciones u
organizaciones o a varias jurisdicciones que tienen competencias legales,
geográficas o funcionales y se ha establecido previamente en los
protocolos. En el CU se planifica, coordina e interactúa con eficacia;
además se establecen los objetivos, estrategias en un solo Plan de Acción
del Incidente. Cada institución u organización participante mantiene su
autoridad, responsabilidad y rendición de cuentas.
2. Pasos que debe seguir el primer
respondedor en llegar a la escena
1. Informar a su base de su arribo a la escena
2. Asumir el mando y establecer el Puesto de Comando
3. Evaluar la situación
4. Establecer un perímetro de seguridad
5. Establecer sus objetivos y tácticas
6. Determinar las estrategias
7. Determinar la necesidad de recursos y posibles instalaciones
8. Preparar la información para transferir el mando

Curso Básico SCI
Notas
2.1 Informar a su base de su arribo a la escena
Al llegar a la escena del incidente informe a su base o central de
comunicaciones:
- Arribo a la escena
- Nombre con el que se identificará el incidente
2.2 Asumir el mando y establecer el PC
Informe:
 Quién asume el mando del incidente (de su nombre completo)
 Identificación radial del mando
 Lugar de ubicación del PC
Al establecer el PC, asegúrese que este tenga las siguientes condiciones:
- Seguridad
- Visibilidad
- Facilidades de acceso y circulación
- Disponibilidad de comunicaciones
- Lugar alejado de la escena, del ruido y la confusión
- Capacidad de expansión física
2.3 Aspectos a considerar al evaluar la situación
Preguntas guía:
– ¿Cuál es la naturaleza del incidente?
Ejemplo: Choque de vehículo contra un árbol
– ¿Qué sucedió?
Ejemplo: un vehículo chocó contra un árbol, en su interior se
encuentra el piloto aparentemente inconsciente
– ¿Qué amenazas están presentes o son posibles?
Ejemplo: caída del árbol, derrame de fluidos, cortocircuito,
incendio, etc.

Curso Básico SCI
Notas
– ¿De qué tamaño es el área afectada?
Ejemplo: 20 metros cuadrados
– ¿Cómo podría evolucionar?
Ejemplo: el árbol se puede caer
– ¿Cómo se podría aislar el área?
Ejemplo: establecer el perímetro de seguridad con conos entre
los 2 carriles, cerrando el carril izquierdo, 10 metros
antes y 10 metros después del vehículo afectado.
– ¿Qué lugares podrían ser adecuados para PC, E y ACV?
Ejemplo: Área de Espera después de la colisión y dentro del
perímetro de seguridad.
– ¿Qué rutas de acceso y de salida son seguras para el flujo de
personal y equipo?
Ejemplo: Carril derecho de la vía donde ocurrió el incidente.
– ¿Cuáles son las capacidades presentes y futuras en términos de
recursos y organización?
Ejemplo: Solicito una ambulancia, una grúa, una cuadrilla de obras
públicas, un vehículo policial y camión contra incendios.
2.4 Establecer un perímetro de seguridad
Al establecer un perímetro de seguridad se deben considerar los siguientes
aspectos:
– Tipo de Incidente
– Tamaño del área afectada
– Topografía
– Localización del incidente con relación a la vía de acceso y áreas
disponibles alrededor.
– Áreas sujetas a derrumbes, explosiones potenciales, caída de es-
combros, cables eléctricos, etc.
– Condiciones atmosféricas
– Posible ruta de ingreso y salida de vehículos.
– Coordinar la función de aislamiento perimetral con el organismo
de seguridad correspondiente.
– Solicitar al organismo de seguridad correspondiente el retiro de
todas las personas que se encuentran en la zona del incidente, ex-
cepto el personal autorizado.
Ej.: _________________________________________________________

Curso Básico SCI
Notas
2.5 Establecer los objetivos
Un objetivo es el producto que se desea conseguir o punto al que se debe
llegar.
Durante todo el incidente, los objetivos se deben establecer en base a los re-
cursos que tenemos en ese momento. Se escriben con el verbo que denote
acción en infinitivo, tomando en cuenta las siguientes prioridades a conside-
rar: salvar vidas, proteger la propiedad y conservar el medio ambiente. De-
ben ser:
• Específicos, y claros al expresar lo que se quiere lograr
• Observables, se puede ver cuando aísla el área con los conos.
• Alcanzables, son viables y se pueden lograr con los recursos disponibles.
• Evaluables, que se puedan evaluar en un tiempo determinado.
2.6 Determinar las Estrategias y tácticas
El primer respondedor debe establecer un plan de trabajo que se conoce
como Plan de Acción del Incidente para el periodo inicial PAI inicial, lo
hace mentalmente, determinando objetivo(s) y su(s) estrategia(s), en base a
los recursos que tiene en ese momento.
Estrategia Operativa se define como:
El puente entre los objetivos del incidente y las asignaciones de trabajo, apor-
tando dirección y orientación general sobre lo que se debe hacer y cómo se
debe hacer.
A nivel operativo, las estrategias especifican al (los) responsable (s) de desa-
rrollarla con los recursos asignados.
Ejemplo:
Objetivo: Aligerar el tránsito en el carril derecho de la avenida primero de
mayo.
Estrategia operativa: __________________________________________
______________________________________________________________

Curso Básico SCI
Notas
Táctica se define como:
Son las acciones específicas que se deben realizar para lograr el resultado
previsto en la estrategia y el logro del objetivo.
Ejemplo de táctica:
Colocar conos entre los dos carrilles y con el silbato acelerar el tráfico.
2.7 Determinar las necesidades de recursos y las posibles
instalaciones.
– Identifique la necesidad de los recursos y solicite apoyo a la
central de comunicaciones.
Ejemplo: _____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________.
– Determine las posibles instalaciones que va requerir y su posible
ubicación.
2. 8 Preparar la información para transferir el mando
Aspectos a considerar al transferir el mando en persona:
– Estado del incidente:
¿Qué pasó?
Ejemplo: choque de vehículo contra un árbol
¿Qué se ha logrado?
¿Qué se tiene que hacer?
¿Qué se necesita?
– Situación actual de seguridad
– Objetivos, estrategias y tácticas
– Organización actual
– Asignación de recursos
– Recursos solicitados y en camino
– Instalaciones establecidas
– Plan de comunicaciones
– Probable evolución

Curso Básico SCI
Notas
Toda transferencia de mando se efectúa de manera verbal y se debe llevar
a cabo en persona, cara a cara.
Una vez hecha la transferencia, ambos CI, el saliente y el entrante, deben
informar a la central de comunicaciones y al personal en operación, quien
es el nuevo comandante del incidente.
3. Kit SCI básico para instalar un PC
Cuando el CI establezca su PC, es recomendable contar con el siguiente
equipamiento:
 Identificación de las instalaciones: PC, E y ACV
 Lápices, lapiceros, marcadores y sacapuntas
 Papel y hojas de papelógrafo en blanco
 Formularios SCI 201, 207 y 211
 Protocolos y mapas
 Chalecos de identificación para el CI, JSO y OS
 Tablero y formularios para la cartelera de comando
 Cinta de enmascarar y alfileres para tablero o chinches
 Tablillas con prensa para escribir
 Maletín
Se debe contar con suficiente material para las primeras 48 horas de
operación.

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