Este documento presenta una lista de canciones infantiles y rondas para enseñar diversos temas académicos como español, matemáticas, ciencias naturales, formación cívica y ética, educación física y artística a niños de primer grado de primaria a través de métodos dinámicos que mantengan su atención como rondas, cantos e incluso bailes. Las canciones abarcan temas sobre las vocales, los números, los animales, los puntos cardinales, los derechos de los niños

1. Presenta:
Ricardo Santiago Álvarez san Germán
Osiel Gutiérrez Miguel
Ana Karen Hernández Hernández
Miguel Angel Morales García
Curso:
Planeación Educativa
Catedrático:
Mtra. Hortencia Osorio Felipe
Trabajo:
Métodos de Enseñanza
Grupo:
2 Semestre “A”
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC OAXACA
LIC. EDUCACION PRIMARIA

2. El método de enseñanza está guiado por la manera en la cual se pretende que
el alumno adquiera los conocimientos requeridos en su nivel de estudio por el
cual está cursando, y además por su capacidad mental que ha adquirido
dependiendo de su edad, por lo que se debe poner especial atención en la
manera en la que se pretende enseñar al niño cierto tema.
Esto será regido por la capacidad de facilitar al alumno los procesos de
aprendizajes necesarios los cuales deberán ser sencillos y sobre todo
dinámicos para su comprensión, y poder obtener la mayor atención y absorción
de conocimientos posibles, en este caso el método está orientado hacia la
manera en que las rondas infantiles y cantos infantiles, acompañados de bailes
harán que el infante ponga toda su atención en las actividades y para finalizar
dichas actividades y poder corroborar que en verdad han adquirido los
conocimiento esperados y que el método de enseñanza empleado esté
funcionando cerraremos con preguntas que señalen los conocimientos que el
niño ha adquirido, y es asi como esta actividad les permiten a los niños de
primer año grado de primaria adquirir conocimientos sobre:
● Español
● Matemáticas
● Ciencias de la Naturaleza y la Sociedad
● Educación Cívica y Ética.
● Educación Fisica
● Educación Artística.
Algunos de los cuales están registrados en el siguiente enlistado:
Español
La marcha de las vocales --> Cri – Cri
https://www.youtube.com/watch?v=9_FiIkutpPk
Que dejen toditos los libros abiertos
Ha sido la orden que dio el general
Que todos los niños estén muy atentos
Las cinco vocales van a desfilar
//Primero veras, que pasa la “A”
Con sus dos patitas muy abiertas al marchar.
Ahí viene la “E”, alzando los pies,
El palo del medio es más chico como vez.
Aquí está la I , la sigue la O
Una es flaca y otra gorda porque ya comió
Y luego hasta atrás llego la U

3. Como la cuerda con que siempre saltas tú//
El abecedario
https://www.youtube.com/watch?v=avIcW0LSR4s
A, B, CH,
D, E, F, G
H, I, J, K
L, LL, M, N
Ñ, O, P, Q, R
S, T, U, V (chica)
W, X, Y
TERMINO CON LA Z
CANTEN CONMIGO LAS LETRAS
TERMINO CON LA Z
CANTEN CONMIGO LAS LETRAS
Matemáticas:
https://www.youtube.com/watch?v=Lv-tTVVA15Y
Estos son los números que vamos a aprender
Tenemos que estudiarlos al derecho y al revés
El uno es como un palito
El dos es como un patito
El tres la e al revés
El cuatro la silla es
El cinco la boca del sapo
El seis la cola del gato
El siete que raro es
El ocho los lentes de Andrés
Casi me olvido
Del nueve y del diez
Mama mía que difícil es
El 1 es como un palito
El 2 es como un patito
El 3 la E al revés
El 4 la silla es
El 5 la boca del sapo
El 6 la cola del gato
El 7 que raro es
El 8 los lentes de Andrés

4. Casi me olvido del 9 y
Del 10
Mama mía que difícil es.
La farolera
https://www.youtube.com/watch?v=7PoGnoZUNoQ
La farolera tropezó
Y en la calle se calló
Y al pasar por un cuartel
Se enamoró de un coronel
Alcen la barrera para que pase la farolera
De la puerta al sol
Subo la escalera
Y enciendo el farol.
A la media noche me puse a contar
Y todas las cuentas me salieron mal
2 y 2 son 4
4 y 2 son 6
6 y 2 son 8 y 8 16
8, 24
Y 8 32
Ánima vendita me arrodillo en vos
La farolera tropezó
Y en la calle se calló
Y al pasar por un cuartel
Se enamoró de un coronel
Alcen la barrera para que pase la farolera
De la puerta al sol
Subo la escalera
Y enciendo el farol.
A la media noche me puse a contar
Y todas las cuentas me salieron mal
2 y 2 son 4
4 y 2 son 6
6 y 2 son 8 y 8 16

5. 8, 24
Y 8, 32 Ánima vendita me arrodillo en vos.
Exploración de la naturaleza
Los animales
https://www.youtube.com/watch?v=d4pmb6efHjM
La lechuza tiene ojos redondos
Ojos redondos
La lechuza tiene ojos redondos
La jirafa tiene cuello alargado
Cuello alargado
La jirafa tiene cuello alargado
Todos los animales son distintos
Cada uno tiene su forma y su color
El elefante es muy grande
Es muy muy grande
El elefante es muy muy muy grande
El ratoncito es tan chiquito
Es tan tan chiquito
El ratoncito es tan tan tan chiquito
Todos los animales son distintos
Cada uno tiene su forma y su color
Todos los animales son distintos
Cada uno tiene su forma y su color
El flamenco tiene patas largas
Tiene patas largas
El flamenco tiene patas largas
La cebra es blanca y negra
Blanca y negra
La cebra es blanca y negra
Todos los animales son distintos
Cada uno tiene su forma y color

6. Todos los animales son distintos
Cada uno tiene su forma y color
Los puntos cardinales
https://www.youtube.com/watch?v=hnMcrTC90jA
Po po po pon, chiqui pon
Chiqui pon, pon pon pon
Po po po pon, chiqui pon
Chiqui pon, pon pon pon
Norte, sur, este, oeste
Son los puntos cardinales
No me pierdo en lo lugares
Porque yo me se ubicar
Po po po pon, chiqui pon
Chiqui pon, pon pon pon
Po po po pon, chiqui pon
Chiqui pon, pon pon pon
Si el norte está delante mío
El sur está detrás de mí
A mi izquierda está el oeste
Por mi derecha a el este vi
Formación cívica y ética
Los derechos de los niños
https://www.youtube.com/watch?v=NsePVv22mN
Azul, verde o rojo
No importa el color
Ni el idioma, raza o religión.
Da igual de dónde vienes,
Da igual a dónde vas.
Si vives en el campo
O en la gran ciudad

7. Nacemos libres
Nacemos iguales
Tenemos derechos,
Universales.
Nacemos libres
Nacemos iguales
Los mismos derechos,
Somos responsables.
Derecho a la escuela,
A la educación.
Derecho a la salud,
A la protección.
Derecho a opinar
Y a participar,
Unos y otros
Con libertad
Nacemos libres
Nacemos iguales
Tenemos derechos,
Universales.
Nacemos libres
Nacemos iguales
Los mismos derechos,
Somos responsables.
Libreeeesss
Igualeeeess
Derechoooosss universales
Libreeeeess
Igualeeeeess
LIBREEEEEESSS...!!

8. Yo estoy orgulloso
https://www.youtube.com/watch?v=rGwVveuYpvc
Niño 1: Yo estoy muy orgulloso de ser bajito.
Niña 2: Yo estoy muy orgullosa de ser negrita.
Ambos 1 y 2: Ser diferente es b
Bueno y divertido. Igual somos muy amigos y compartimos.
Coro niños: Bajito o negrita, a mí me respetas.
Niño 3: Yo estoy muy orgulloso de hablar torcido.
Niño 4: Yo estoy muy orgulloso de ser latino.
Ambos 3 y 4: Ser diferente es bueno y divertido. Igual somos muy amigos y
compartimos.
Coro: Bajito o negrita, a mí me respetas. Todzido o latino, a mí me respetas.
Niño 5: Yo estoy muy orgulloso de ser gordito.
Niña 6: Yo estoy muy orgullosa de ser flaquita.
Ambos 5 y 6: Ser diferente es bueno y divertido. Igual somos muy amigos y
compartimos.
Coro: Bajito o negrita, a mí me respetas. Todzido o latino, a mí me respetas.
Gordito o flaquita, a mí me respetas.
Niño 7: Yo estoy muy orgullosa de ser budista. Niña 8: Yo estoy muy orgullosa
de ser judía.
Ambos 7 y 8: Ser diferente es bueno y divertido. Igual somos muy amigos y
compartimos.
Coro: Bajito o negrita, a mí me respetas. Todzido o latino, a mí me respetas.
Gordito o flaquita, a mí me respetas. Budista o judía, a mí me respetas.
Niña 9: Yo estoy muy orgullosa de ser estudiosa.
Niña 10: Yo estoy muy orgullosa de ser deportista.
Ambos 9 y 10: Ser diferente es bueno y divertido. Igual somos muy amigos y
compartimos.
Coro: bajito o negrita, a mí me respetas. Torcido o latino, a mí me respetas.
Gordito o flaquita, a mí me respetas. Budista o judía, a mí me respetas.
Estudiosa o deportista, a mí me respetas.
Educación física
http://diarioeducacion.com/cantos-y-rondas-infantiles/
Cabeza, hombros, rodillas y pies
Cabeza, hombros, rodillas y pies
Cabeza, hombro, rodillas y pies
Cabeza, hombros, rodillas y pies
Cabeza, hombros rodillas y pies.

9. Educación artística
Los instrumentos musicales
https://www.youtube.com/watch?v=Hl9a_eXKm3M
Qué lindo suenan los instrumentos
Cuando la música va empezar
Me gustan todos y me divierto
Haciendo yo como sonará
Ran ran ran suena la guitarra
Won won won suena el acordeón
Tin tin tin una campanita
Y el bajo hace pom pom
Tin tan ton asi suena el piano
Liriri riri ri llora el violín
Taca taca tan una batería
Y el triángulo hace clin clin
Jugar y bailar con los animales
https://www.youtube.com/watch?v=Cr_S65Xn7z0
Un día hubo una fiesta en el reino animal
Se unieron todos juntos para celebrar
Y cantar… y bailar
Primero llegó el perro “guau guau, guau”
Se puso un traje serio “guau guau, guau”
Y cantó… y bailó
La vaca “mu-mu” llegó a la diversión
Les dijo aquí estoy, yo soy la solución
Y cantó…. y bailó
mu-mu, guau guau
La vaca y el perro se irán a pasear
mu-mu, guau guau
La vaca y el perro comenzarán
Un gato el más tremendo dijo miau miau miau
La fiesta está creciendo, hay que celebrar
Y cantar y bailar

10. Después llegó la rana croac croac croac
Se vistió de gala croac croac croac
Y a saltar… y a jugar
Miau miau, croac croac
El gato y la rana se irán a pasear
Miau miau, croac croac
El gato y la rana comenzarán
El señor cerdito “oink oink oink”
Bailó con el pollito un danzón
Y cantó y bailó
Unidos todos juntos a esta diversión
El ritmo nace solo de tu corazón
Y el amor de tu voz
Los animalitos festejarán
Oyendo los sonidos de su reino animal
Vamos ya a cantar
////“mu-mu”, “guau guau”, “miau, miau”, “croac croac” “oink oink”///