Este documento explica los conceptos básicos de la métrica española, incluyendo definiciones de verso, estrofa, rima, ritmo y las características de diferentes tipos de versos como el arte menor, arte mayor, alejandrino, y diferentes tipos de estrofas como el terceto, cuarteto y soneto. También discute conceptos métricos como sinalefa, sinéresis, diéresis e hiato y cómo afectan el cómputo silábico de los versos.
Este documento resume diferentes formas poéticas españolas, incluyendo el pareado, terceto, cuarteto, redondilla, serventesio, cuarteta, cuadrerna vía y soneto. Describe sus características métricas y esquemas de rima para cada forma.
Este documento describe tres tipos de oraciones compuestas: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. Las oraciones yuxtapuestas se unen a través de signos de puntuación sin necesidad de una palabra de enlace, mientras que las coordinadas y subordinadas requieren un nexo. Las coordinadas están formadas por dos oraciones independientes unidas por una conjunción copulativa, y las subordinadas incluyen una oración principal y otra subordinada.
1) La poesía se caracteriza por el uso del verso, la rima, las estrofas y los poemas.
2) El documento explica las características del verso, incluyendo la medida, el acento, las licencias métricas y los tipos de versos.
3) También describe los diferentes tipos de rima, estrofas y sus características métricas y rítmicas.
Este documento resume conceptos básicos de métrica como el número de sílabas en los versos, tipos de rima, y clasificación de versos según su longitud. Explica que la métrica estudia los elementos rítmicos de la poesía, incluyendo el número de sílabas y tipo de rima de cada verso, así como su combinación. Define versos agudos, llanos y esdrújulos, y clasifica los versos en arte menor y mayor.
El poema expresa el dolor por el desamor a través de la naturaleza. Habla de una mujer que lo ha abandonado y dice que aunque ella vuelva a enamorarse, nadie la amará como él la amó. Señala que las golondrinas y madreselvas volverán al jardín, pero no serán las mismas que veían juntos. Concluye diciendo que aunque su corazón vuelva a despertar al amor, nadie la amará de la devota manera en que él la amó.
Este documento trata sobre los cantares de gesta, poemas épicos medievales que narraban las hazañas de caballeros. Explica que los cantares de gesta castellanos se caracterizan por su realismo histórico, mientras que los europeos incluyen más elementos fantásticos. Además de El Cantar de Mío Cid, se conservan otros dos cantares de gesta castellanos más cortos. Finalmente, describe las técnicas literarias como la métrica irregular, el uso de fórmulas y estilo directo que facilitaban la trans
El documento define las jarchas como pequeñas canciones en árabe o hebreo creadas en Al-Andalus entre los siglos IX y X. Samuel Miklos Stern descubrió las primeras jarchas modernas en un artículo que marcó el comienzo de la literatura española. Las jarchas tienen temas como el dolor por la ausencia del amado y su importancia radica en que son las primeras manifestaciones literarias de la península ibérica y del mundo románico. Se incluyen dos ejemplos traducidos al castell
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º Bmajopdiaz
Este poema es un soneto escrito por Garcilaso de la Vega en el que expresa sus sentimientos de amor hacia su amada. Describe su admiración por la belleza de su amada y cómo ella es la razón de su existencia. Vive y morirá por ella, poniendo su vida completamente en manos de su amada.
Este documento resume diferentes formas poéticas españolas, incluyendo el pareado, terceto, cuarteto, redondilla, serventesio, cuarteta, cuadrerna vía y soneto. Describe sus características métricas y esquemas de rima para cada forma.
Este documento describe tres tipos de oraciones compuestas: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. Las oraciones yuxtapuestas se unen a través de signos de puntuación sin necesidad de una palabra de enlace, mientras que las coordinadas y subordinadas requieren un nexo. Las coordinadas están formadas por dos oraciones independientes unidas por una conjunción copulativa, y las subordinadas incluyen una oración principal y otra subordinada.
1) La poesía se caracteriza por el uso del verso, la rima, las estrofas y los poemas.
2) El documento explica las características del verso, incluyendo la medida, el acento, las licencias métricas y los tipos de versos.
3) También describe los diferentes tipos de rima, estrofas y sus características métricas y rítmicas.
Este documento resume conceptos básicos de métrica como el número de sílabas en los versos, tipos de rima, y clasificación de versos según su longitud. Explica que la métrica estudia los elementos rítmicos de la poesía, incluyendo el número de sílabas y tipo de rima de cada verso, así como su combinación. Define versos agudos, llanos y esdrújulos, y clasifica los versos en arte menor y mayor.
El poema expresa el dolor por el desamor a través de la naturaleza. Habla de una mujer que lo ha abandonado y dice que aunque ella vuelva a enamorarse, nadie la amará como él la amó. Señala que las golondrinas y madreselvas volverán al jardín, pero no serán las mismas que veían juntos. Concluye diciendo que aunque su corazón vuelva a despertar al amor, nadie la amará de la devota manera en que él la amó.
Este documento trata sobre los cantares de gesta, poemas épicos medievales que narraban las hazañas de caballeros. Explica que los cantares de gesta castellanos se caracterizan por su realismo histórico, mientras que los europeos incluyen más elementos fantásticos. Además de El Cantar de Mío Cid, se conservan otros dos cantares de gesta castellanos más cortos. Finalmente, describe las técnicas literarias como la métrica irregular, el uso de fórmulas y estilo directo que facilitaban la trans
El documento define las jarchas como pequeñas canciones en árabe o hebreo creadas en Al-Andalus entre los siglos IX y X. Samuel Miklos Stern descubrió las primeras jarchas modernas en un artículo que marcó el comienzo de la literatura española. Las jarchas tienen temas como el dolor por la ausencia del amado y su importancia radica en que son las primeras manifestaciones literarias de la península ibérica y del mundo románico. Se incluyen dos ejemplos traducidos al castell
Soneto V (Teresa, Jorge, Alba, Adrián, 3º Bmajopdiaz
Este poema es un soneto escrito por Garcilaso de la Vega en el que expresa sus sentimientos de amor hacia su amada. Describe su admiración por la belleza de su amada y cómo ella es la razón de su existencia. Vive y morirá por ella, poniendo su vida completamente en manos de su amada.
La antonimia se establece entre palabras que expresan ideas opuestas o contrarias. Existen tres tipos principales de relaciones antonímicas: complementarios, donde la negación de uno supone la afirmación del otro; recíprocos, donde el significado de uno implica el significado del otro; y antónimos, donde existe una gradación entre las dos palabras.
El documento describe los conceptos básicos de la métrica y la rima en la poesía española, incluyendo el cómputo silábico, las licencias métricas, los nombres de los versos según su número de sílabas, los tipos de rima, y las principales estrofas como el romance, el soneto y otros.
El documento resume conceptos básicos sobre lírica y métrica poética. Explica que la lírica es un género literario en el que el poeta expresa sentimientos a través de versos. Define términos como verso, estrofa y poema. Luego clasifica los versos según su número de sílabas y tipos de rima. Por último, describe diferentes tipos de estrofas y poemas estróficos.
El documento analiza las representaciones literarias de diferentes temas amorosos en canciones populares actuales. Aborda el amor verdadero, el amor físico y espiritual, el amor que niega la razón, el enamoramiento por la mirada, el amor que dura más allá de la muerte, y el amor negativo y complejo.
El documento resume las nociones de tópico y foco en la estructura del español. Explica que el foco identifica la información nueva o no presupuesta, mientras que el tópico se refiere a la información ya conocida o presupuesta. Describe dos tipos de foco - informativo y contrastivo - y dos tipos de tópico - oracional y discursivo. Finalmente, discute la expansión de la periferia izquierda para explicar las diferencias entre interrogativas directas e indirectas.
Rutina de pensamiento: Color - Símbolo - ImagenCEDEC
El documento presenta una plantilla para un diario de aprendizaje sobre poesía. La plantilla incluye espacios para escribir un símbolo, color y imagen que representen la poesía, así como una rutina de pensamiento vinculada a estos elementos visuales.
Rafael alberti. si mi voz muriera en tierra. rosor miñano.fsanch10
Este poema de Rafael Alberti expresa su deseo de que si su voz muriera, sea llevada al mar y dejada en la orilla, para sentirse cerca del elemento que siempre formó parte de su vida y le traía recuerdos nostálgicos de su tierra natal. A través de tres estrofas de versos octosílabos y heptasílabos, el poeta personifica su voz y enumera los elementos del mar que ama.
Este documento describe los diferentes géneros líricos en la literatura española. La lírica popular se caracterizó por su brevedad, sencillez y métrica irregular, y se difundió oralmente. Las jarchas y cantigas de amigo fueron composiciones líricas populares antiguas. La lírica culta se difundió oralmente y por escrito, con un estilo más cuidado. En los siglos XV destacaron poetas como Jorge Manrique, el Marqués de Santillana y Juan de Mena, quienes cultivaron géneros como
El poema describe el deseo del poeta de escapar del dolor causado por el fin de un amor, buscando un lugar donde el olvido reine y ya no quede ni el recuerdo del amor pasado. Está dividido en tres partes donde expresa primero el olvido como muerte del amor, luego su anhelo de que cese su concepción del amor y finalmente desea que del amor sólo quede el recuerdo y alcance la libertad. Pertenece al libro "Donde habite el olvido" escrito por Luis Cernuda tr
Este documento resume tres tipos de métrica poética y estrofas. Explica el cómputo silábico para medir los versos y los fenómenos métricos como la sinalefa. Describe dos tipos de rima - consonante y asonante - y cómo se indica la distribución de la rima en las estrofas. Finalmente, define el romance como una serie de octosílabos con rima asonante y el soneto como catorce versos en dos cuartetos y dos tercetos siguiendo un esquema métrico preciso.
Este documento resume la rima VII de la obra "Rimas y Leyendas" de Gustavo Adolfo Bécquer. El poema trata sobre la inspiración poética y cómo el autor espera que llegue la mano de la inspiración para despertar su creatividad dormida. El documento analiza el tema, estructura métrica y estilo del poema, y concluye que pertenece al movimiento del Romanticismo por su lenguaje sencillo y uso de símbolos e imágenes típicos de la época.
Este documento presenta una lista de tópicos literarios comúnmente utilizados en obras de diferentes épocas. Algunos de los tópicos discutidos incluyen beatus ille sobre la vida tranquila alejada del ruido, carpe diem sobre aprovechar el momento, descriptio puellae sobre la descripción de la belleza de una joven, y tempus fugit sobre la fugacidad del tiempo. Cada tópico viene ilustrado con uno o dos ejemplos de poemas clásicos que los ejemplifican.
Este poema de Rubén Darío expresa la nostalgia del paso del tiempo a través de la juventud perdida. En 17 estrofas con rima consonante y verso de arte mayor, el poeta recuerda sus amores de juventud y cómo estos representan un "tesoro divino" que ya se ha ido. Ahora en la vejez, busca en vano recuperar la pasión de su mocedad, capturando la esencia del modernismo y el tema del fugitivo tiempo.
Este documento resume tres formas tradicionales de lírica medieval en la Península Ibérica: las jarchas, las cantigas de amigo y los villancicos. Las jarchas eran versos en mozárabe que cerraban moaxajas en árabe o hebreo entre los siglos XI-XIV con temática amorosa. Las cantigas de amigo, de los siglos XII-XIV, eran confidencias femeninas sobre el amor con estructura paralelística. Los villancicos de los siglos XV-XVII usaban
Luis de Góngora nació en una familia noble en Córdoba y estudió en la universidad de Salamanca. Escribió sus obras más conocidas, Polifemo y las Soledades, entre 1612-1614. Inventó un lenguaje poético brillante llamado culteranismo. Murió arruinado y enfermo en Córdoba.
Este documento resume la biografía y obra del poeta español Rafael Alberti. Se analiza en detalle su poema "Si mi voz muriera en tierra", perteneciente a su primera etapa y colección "Marinero en tierra". El poema expresa la nostalgia del mar a través de la personificación de la voz del poeta. Se divide en tres estrofas de ocho sílabas con rima consonante y utiliza figuras retóricas como la personificación y la anáfora.
Este documento describe la música profana de la Edad Media. La música profana era interpretada por juglares, trovadores y troveros y trataba temas como el amor o las hazañas heroicas. Usaban instrumentos como flautas, cuerdas y panderetas. Las formas musicales más populares eran la balada, el virelai y el rondeau. Alfonso X el Sabio fue un importante trovador y compositor musical en la corte de Castilla durante el siglo XIII.
Este documento resume los conceptos básicos de la lírica y la métrica poética. Explica que la lírica es un género literario en el que el poeta expresa sentimientos a través de textos en verso. Define términos como verso, estrofa y poema, y describe las diferentes clases de versos según su número de sílabas. También resume los principales temas de la lírica como el amor, la muerte y las inquietudes religiosas. Por último, ofrece un resumen sobre la evolución de la lírica en Canarias
Este documento presenta diferentes figuras retóricas agrupadas por planos. En el plano fonético-fonológico se describen figuras como la aliteración, paronomasia y onomatopeya. En el plano morfosintáctico se explican figuras de repetición como la anáfora, epífora y enumeración. Finalmente, en el plano semántico se clasifican los tropos, incluyendo la metáfora, alegoría y comparación.
El documento describe los pasos para analizar la métrica y la estructura de un poema. Explica cómo contar las sílabas en cada verso, identificar el tipo de arte, rima y estrofa. También lista y define los principales tipos de poemas estróficos como el soneto, romance y villancico, así como poemas no estróficos como la silva.
El documento explica los conceptos básicos de la rima en poesía, incluyendo sus tipos principales (consonante y asonante) y el verso suelto. Define la rima consonante como la coincidencia total de sonidos al final del verso, y la rima asonante como la coincidencia parcial solo de las vocales. Incluye ejemplos de cada tipo de rima a través de extractos poéticos.
La antonimia se establece entre palabras que expresan ideas opuestas o contrarias. Existen tres tipos principales de relaciones antonímicas: complementarios, donde la negación de uno supone la afirmación del otro; recíprocos, donde el significado de uno implica el significado del otro; y antónimos, donde existe una gradación entre las dos palabras.
El documento describe los conceptos básicos de la métrica y la rima en la poesía española, incluyendo el cómputo silábico, las licencias métricas, los nombres de los versos según su número de sílabas, los tipos de rima, y las principales estrofas como el romance, el soneto y otros.
El documento resume conceptos básicos sobre lírica y métrica poética. Explica que la lírica es un género literario en el que el poeta expresa sentimientos a través de versos. Define términos como verso, estrofa y poema. Luego clasifica los versos según su número de sílabas y tipos de rima. Por último, describe diferentes tipos de estrofas y poemas estróficos.
El documento analiza las representaciones literarias de diferentes temas amorosos en canciones populares actuales. Aborda el amor verdadero, el amor físico y espiritual, el amor que niega la razón, el enamoramiento por la mirada, el amor que dura más allá de la muerte, y el amor negativo y complejo.
El documento resume las nociones de tópico y foco en la estructura del español. Explica que el foco identifica la información nueva o no presupuesta, mientras que el tópico se refiere a la información ya conocida o presupuesta. Describe dos tipos de foco - informativo y contrastivo - y dos tipos de tópico - oracional y discursivo. Finalmente, discute la expansión de la periferia izquierda para explicar las diferencias entre interrogativas directas e indirectas.
Rutina de pensamiento: Color - Símbolo - ImagenCEDEC
El documento presenta una plantilla para un diario de aprendizaje sobre poesía. La plantilla incluye espacios para escribir un símbolo, color y imagen que representen la poesía, así como una rutina de pensamiento vinculada a estos elementos visuales.
Rafael alberti. si mi voz muriera en tierra. rosor miñano.fsanch10
Este poema de Rafael Alberti expresa su deseo de que si su voz muriera, sea llevada al mar y dejada en la orilla, para sentirse cerca del elemento que siempre formó parte de su vida y le traía recuerdos nostálgicos de su tierra natal. A través de tres estrofas de versos octosílabos y heptasílabos, el poeta personifica su voz y enumera los elementos del mar que ama.
Este documento describe los diferentes géneros líricos en la literatura española. La lírica popular se caracterizó por su brevedad, sencillez y métrica irregular, y se difundió oralmente. Las jarchas y cantigas de amigo fueron composiciones líricas populares antiguas. La lírica culta se difundió oralmente y por escrito, con un estilo más cuidado. En los siglos XV destacaron poetas como Jorge Manrique, el Marqués de Santillana y Juan de Mena, quienes cultivaron géneros como
El poema describe el deseo del poeta de escapar del dolor causado por el fin de un amor, buscando un lugar donde el olvido reine y ya no quede ni el recuerdo del amor pasado. Está dividido en tres partes donde expresa primero el olvido como muerte del amor, luego su anhelo de que cese su concepción del amor y finalmente desea que del amor sólo quede el recuerdo y alcance la libertad. Pertenece al libro "Donde habite el olvido" escrito por Luis Cernuda tr
Este documento resume tres tipos de métrica poética y estrofas. Explica el cómputo silábico para medir los versos y los fenómenos métricos como la sinalefa. Describe dos tipos de rima - consonante y asonante - y cómo se indica la distribución de la rima en las estrofas. Finalmente, define el romance como una serie de octosílabos con rima asonante y el soneto como catorce versos en dos cuartetos y dos tercetos siguiendo un esquema métrico preciso.
Este documento resume la rima VII de la obra "Rimas y Leyendas" de Gustavo Adolfo Bécquer. El poema trata sobre la inspiración poética y cómo el autor espera que llegue la mano de la inspiración para despertar su creatividad dormida. El documento analiza el tema, estructura métrica y estilo del poema, y concluye que pertenece al movimiento del Romanticismo por su lenguaje sencillo y uso de símbolos e imágenes típicos de la época.
Este documento presenta una lista de tópicos literarios comúnmente utilizados en obras de diferentes épocas. Algunos de los tópicos discutidos incluyen beatus ille sobre la vida tranquila alejada del ruido, carpe diem sobre aprovechar el momento, descriptio puellae sobre la descripción de la belleza de una joven, y tempus fugit sobre la fugacidad del tiempo. Cada tópico viene ilustrado con uno o dos ejemplos de poemas clásicos que los ejemplifican.
Este poema de Rubén Darío expresa la nostalgia del paso del tiempo a través de la juventud perdida. En 17 estrofas con rima consonante y verso de arte mayor, el poeta recuerda sus amores de juventud y cómo estos representan un "tesoro divino" que ya se ha ido. Ahora en la vejez, busca en vano recuperar la pasión de su mocedad, capturando la esencia del modernismo y el tema del fugitivo tiempo.
Este documento resume tres formas tradicionales de lírica medieval en la Península Ibérica: las jarchas, las cantigas de amigo y los villancicos. Las jarchas eran versos en mozárabe que cerraban moaxajas en árabe o hebreo entre los siglos XI-XIV con temática amorosa. Las cantigas de amigo, de los siglos XII-XIV, eran confidencias femeninas sobre el amor con estructura paralelística. Los villancicos de los siglos XV-XVII usaban
Luis de Góngora nació en una familia noble en Córdoba y estudió en la universidad de Salamanca. Escribió sus obras más conocidas, Polifemo y las Soledades, entre 1612-1614. Inventó un lenguaje poético brillante llamado culteranismo. Murió arruinado y enfermo en Córdoba.
Este documento resume la biografía y obra del poeta español Rafael Alberti. Se analiza en detalle su poema "Si mi voz muriera en tierra", perteneciente a su primera etapa y colección "Marinero en tierra". El poema expresa la nostalgia del mar a través de la personificación de la voz del poeta. Se divide en tres estrofas de ocho sílabas con rima consonante y utiliza figuras retóricas como la personificación y la anáfora.
Este documento describe la música profana de la Edad Media. La música profana era interpretada por juglares, trovadores y troveros y trataba temas como el amor o las hazañas heroicas. Usaban instrumentos como flautas, cuerdas y panderetas. Las formas musicales más populares eran la balada, el virelai y el rondeau. Alfonso X el Sabio fue un importante trovador y compositor musical en la corte de Castilla durante el siglo XIII.
Este documento resume los conceptos básicos de la lírica y la métrica poética. Explica que la lírica es un género literario en el que el poeta expresa sentimientos a través de textos en verso. Define términos como verso, estrofa y poema, y describe las diferentes clases de versos según su número de sílabas. También resume los principales temas de la lírica como el amor, la muerte y las inquietudes religiosas. Por último, ofrece un resumen sobre la evolución de la lírica en Canarias
Este documento presenta diferentes figuras retóricas agrupadas por planos. En el plano fonético-fonológico se describen figuras como la aliteración, paronomasia y onomatopeya. En el plano morfosintáctico se explican figuras de repetición como la anáfora, epífora y enumeración. Finalmente, en el plano semántico se clasifican los tropos, incluyendo la metáfora, alegoría y comparación.
El documento describe los pasos para analizar la métrica y la estructura de un poema. Explica cómo contar las sílabas en cada verso, identificar el tipo de arte, rima y estrofa. También lista y define los principales tipos de poemas estróficos como el soneto, romance y villancico, así como poemas no estróficos como la silva.
El documento explica los conceptos básicos de la rima en poesía, incluyendo sus tipos principales (consonante y asonante) y el verso suelto. Define la rima consonante como la coincidencia total de sonidos al final del verso, y la rima asonante como la coincidencia parcial solo de las vocales. Incluye ejemplos de cada tipo de rima a través de extractos poéticos.
Este documento resume las características básicas de un poema, incluyendo que busca expresar las emociones y sentimientos del autor a través del lenguaje y la métrica, y que los poemas pueden ser estróficos, como el soneto, o no estróficos, como el romance o los poemas en versos libres.
El documento habla sobre la poesía popular, específicamente sobre el verso octosílabo y la décima. Explica que el octosílabo consta de 8 sílabas con acento en la 7ma, y da ejemplos. También describe la rima y sus tipos (consonante y asonante). Finalmente, define la décima como una estructura poética basada en la rima consonante de los versos, dando como ejemplo las décimas de Violeta Parra.
Este documento trata sobre la ortografía y define sus conceptos básicos. Explica que la ortografía enseña a escribir palabras y signos auxiliares correctamente y proviene de los vocablos griegos que significan "escribir recto". Luego clasifica las vocales en abiertas y cerradas, define la sílaba, y explica cómo se forman las palabras a través de raíces, prefijos, sufijos y desinencias. Finalmente, describe conceptos como diptongos, triptongos y hiato.
Dossier del diccionario de la rae en su 23a. ediciónbgbarcenas3
Este documento resume la 23a edición del Diccionario de la Real Academia Española. Ha sido revisado durante 13 años, incorporando más de 140,000 enmiendas y ahora contiene más de 93,000 entradas y 195,000 acepciones. Se ha armonizado con otras publicaciones académicas y se ha actualizado con nuevas palabras y acepciones del español de América y España.
La Real Academia Española (RAE) es el organismo encargado de establecer las normas del idioma español y promover su unidad. Estas normas se recogen en el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), que incluye información gramatical y ortográfica. El DRAE se puede consultar de forma gratuita en internet introduciendo directamente la URL o a través del blog del Tercer Ciclo de Primaria, donde se puede buscar cualquier palabra e incluso ver la conjugación de los verbos.
Este documento presenta varias definiciones del diccionario para describir a la vecina del autor como alcahueta, chismosa, murmuradora o cotilla. El autor explica que su vecina se dedica a averiguar sobre la vida privada de los demás y a hablar mal de gente cuando no está presente. Finalmente, el autor concluye que la definición que mejor describe a su vecina es "alcahueta" y le advierte que tenga cuidado porque "el gran hermano la vigila".
El documento proporciona un guión para una exposición oral que incluye 7 pasos: 1) presentarse, 2) justificar el tema, 3) mencionar el orden, 4) hacer una pregunta para activar la atención, 5) presentar el contenido, 6) agradecer y ofrecer preguntas, y 7) hacer 2-3 preguntas al público. Además, da consejos como mantener contacto visual, activar el interés del público, desarrollar las ideas con tus propias palabras y no pasar de 5 minutos.
Jorge Guillén fue un poeta español de la Generación del 27 nacido en 1893 en Valladolid y fallecido en 1984 en Málaga. Fue catedrático de literatura en las universidades de Murcia y Sevilla y trabajó como lector en Oxford entre 1929 y 1931. Exiliado en Estados Unidos en 1938, trabajó como profesor en el Wellesley College. Su poesía presenta una visión positiva de la vida a través de una expresión estructurada y clasicista. Publicó su primer libro Cántico en 1928.
El documento presenta los componentes básicos de la oración simple, incluyendo el sujeto, el predicado, y los diferentes tipos de complementos. Explica que el predicado puede ser nominal u verbal, y describe las características y funciones del atributo, complemento directo, complemento indirecto, y complemento circunstancial.
El documento presenta una breve descripción de la Real Academia Española, incluyendo su escudo oficial con el lema "Limpia, fija y da esplendor", las perchas con los nombres de sus representantes, y una sala de conferencias con una fotografía de Miguel de Cervantes donde se discuten los cambios en la lengua castellana y los medios de comunicación. La Academia solo se ha abierto al público dos veces, la última el 11 de septiembre de 2010 durante la noche en blanco.
Este poema de Antonio Machado describe una tarde de verano en un parque solitario, donde el narrador se encuentra con una fuente. La fuente intenta recordarle recuerdos del pasado, pero el narrador no puede recordar y se da cuenta de que sus penas son más amargas que la monotonía de la fuente. El poema explora temas de soledad, melancolía y recuerdos del pasado a través del diálogo entre el narrador y la fuente.
Presentación de Ángel Jiménez para los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid.Se ha presentado en la clase con motivo de la celebración de los 300 años que acaba de cumplir la RAE. También con motivo del día del libro y la próxima visita de los alumnos y alumnas de la clase a la sede central de la RAE en C/ Felipe IV. Se publica en el blog que hacen los propios alumnos llamado La Buhardilla del Benedetti.
Este documento proporciona información sobre la Real Academia Española (RAE). Fue fundada en 1713 para fijar las normas del idioma español y está compuesta por académicos de diferentes países hispanohablantes. La RAE se dedica a la planificación lingüística y promueve la unidad del idioma español. Se ubica en Madrid y su objetivo original era fijar el idioma español basado en los usos del siglo XVI y XVII.
Fue Una Clara Tarde, Triste Y SoñOlienta úRsulambalaste
El poema describe una tarde de verano en un parque solitario. El narrador se encuentra con una fuente cantora que le pregunta si recuerda sueños del pasado. El narrador responde que no recuerda pero sabe que la canción de la fuente es de tiempos pasados. La fuente continúa preguntando sobre recuerdos del pasado, pero el narrador dice que solo conoce amargura del presente. Finalmente, la fuente le cuenta sobre la pena que él trajo en el pasado al besar sus aguas.
Este documento clasifica y define las sílabas en el idioma español. Explica que una sílaba es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz y divide las palabras en sílabas utilizando guiones. A continuación, clasifica las palabras en monosílabas, bisílabas, trisílabas, tetrasílabas y de forma ascendente hasta decasílabas dependiendo del número de sílabas. Finalmente, describe cómo se ubican y forman las sílabas dentro de una palabra.
El poema "Nanas de la cebolla" de Miguel Hernández describe la pobreza y el hambre que sufría su familia durante la guerra civil española, cuando solo tenían cebollas para comer. En la primera parte del poema, el autor se dirige a su esposa lamentando no poder ayudarlos. En la segunda parte, se dirige a su hijo pequeño animándolo a vivir con alegría y fortaleza a pesar de las dificultades, hasta que lleguen tiempos mejores. A través de imágenes y metáforas, Hernández trans
El documento resume las características morfológicas y funcionales de los verbos en español. Explica que los verbos indican acción, proceso o estado y están constituidos por una raíz y morfemas. Describe las categorías gramaticales que aportan los morfemas verbales como persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. Además, distingue entre verbos regulares e irregulares y explica las formas no personales del verbo como el infinitivo, gerundio y participio. Por último, introduce el concepto de locución verbal.
Clases de palabras según el número de sílabas que poseenManuel Edquen
El documento describe las diferentes clases de palabras y sílabas según su estructura. Explica que las palabras se clasifican en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas dependiendo del número de sílabas que contengan. Luego detalla los diferentes tipos de sílabas como las tónicas, átonas, abiertas, cerradas, simples y compuestas. Finalmente, ofrece ejemplos para ilustrar cada categoría.
Este documento explica conceptos básicos sobre métrica española, incluyendo definiciones de verso, estrofa, rima y ritmo. También describe diferentes tipos de versos como el arte menor y mayor, y diferentes formas poéticas como el soneto, terceto y cuarteto.
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)pedrojesus1963
El documento define los conceptos fundamentales de la literatura. Explica que la literatura es el arte de la palabra y que los autores utilizan el lenguaje de manera especial para comunicar emociones y sensaciones. Luego, detalla seis propósitos de la literatura: expresar sentimientos, crear belleza, transmitir enseñanzas, influir en la sociedad, entretener y enseñar. Finalmente, resume los tres géneros literarios principales: épica, lírica y teatro.
Este documento proporciona una introducción a la métrica española. Explica conceptos clave como verso, estrofa, poema, ritmo, rima y diferentes tipos de versos (arte menor y arte mayor). También describe figuras métricas como la sinalefa, sinéresis, diéresis e hiato. Finalmente, presenta ejemplos de diferentes estrofas como el soneto, terceto, cuarteto, décima y romance. En resumen, ofrece una visión general de los elementos fundamentales de la métrica para analizar la estruct
La litreratura y sus formas (concepto, géneros, metrica y figuras)pedrojesus1963
Este documento define conceptos clave de la literatura como géneros (épica, lírica y teatro), métrica (verso, rima, ritmo), y figuras retóricas. Explica que la literatura es el arte de la palabra y sirve para expresar sentimientos y transmitir enseñanzas. Define términos como verso, estrofa, décima, soneto y describe características de la métrica española como el número de sílabas y tipos de rima. También define géneros literarios principales y figuras retó
El documento explica las características fundamentales de la poesía. Define la poesía como un género literario en el que se expresan sentimientos a través del uso del verso. Explica que los poemas se componen de estrofas de diferentes tipos dependiendo del número de versos y esquemas de rima, y que los versos pueden medir entre 2 y 16 sílabas. También describe figuras literarias como la rima y licencias métricas que permiten variar el número de sílabas.
El documento explica los conceptos básicos de métrica castellana como la rima, los tipos de versos (arte mayor y menor), y las formas estróficas más comunes como el pareado, terceto, cuarteto, redondilla, serventesio, soneto. Define la estrofa como un conjunto de dos o más versos con rima fija y da ejemplos de cada una de estas formas poéticas con citas de poetas españoles.
Este documento explica conceptos básicos de métrica como verso, cómputo silábico, licencias métricas, tipos de versos según su medida, acento y rima, y tipos de estrofas y poemas. Define términos como métrica, verso, sílaba, diptongo, hiato, entre otros. Además, describe las características de diferentes tipos de versos y estrofas a través de esquemas métricos y ejemplos.
El documento resume los principales aspectos de la lírica como género literario. Explica que la lírica se caracteriza por expresar sentimientos y emociones más que narrar una historia, y que utiliza recursos como la metáfora y la rima. También define elementos métricos como el verso, la estrofa y los diferentes tipos de rima, y menciona algunos subgéneros líricos como la elegía, el himno y la oda.
Este documento presenta un seminario sobre el texto lírico, incluyendo la métrica, figuras literarias y análisis de poemas. Explica elementos de la métrica como el verso, estrofa y rima. Luego describe figuras literarias como aliteración, onomatopeya y anáfora. Finalmente, incluye ejemplos de diferentes estrofas como el soneto, romance y silva, y analiza poemas usando estos conceptos métricos y retóricos. El documento provee una guía completa para estudiar la poesía lí
El documento resume los conceptos básicos sobre el verso y la métrica poética. Explica que un texto está escrito en verso cuando el autor sujeta la lengua a efectos rítmicos mediante la repetición de sílabas y sonidos en cada línea (verso). Además, define términos como estrofa, poema, rima, y describe las diferentes clases de versos según su número de sílabas y las licencias métricas que permiten variar la medida.
El documento habla sobre la métrica y la versificación en la poesía. Explica que los versos pueden estar medidos silábicamente para crear ritmos musicales. Describe conceptos como la sinalefa, diéresis, sinéresis y cómo afectan el número de sílabas métricas. También cubre diferentes tipos de versos como el arte menor y mayor, y formas poéticas como el soneto, romance y sus esquemas métricos.
El documento habla sobre los principales recursos rítmicos del verso como la medida y la rima. Explica conceptos como medida, rima, verso libre, estrofa y diferentes tipos de estrofas según su métrica y esquema de rima.
El documento resume los principales recursos rítmicos del verso como la medida y la rima. Explica que la medida se refiere al número de sílabas por verso y depende de factores como la acentuación de la última palabra. También describe diferentes tipos de estrofas según su métrica y esquema de rima.
Este documento proporciona información sobre la métrica y la rima en la poesía. Explica conceptos clave como verso, estrofa y rima, y describe las características de diferentes tipos de versos y estrofas como el pareado, el terceto, la redondilla y el soneto. También ofrece ejemplos prácticos de análisis métrico de poemas.
El documento resume los principales conceptos sobre rima y métrica en la poesía española. Explica los tipos de rima (asonante y consonante), los tipos de versos según su número de sílabas (arte menor y arte mayor), y los principales tipos de estrofas como el terceto, cuarteto y copla.
Este documento describe los elementos formales del verso clásico español, incluyendo el metro, las licencias poéticas, la rima y sus esquemas, el ritmo y las diferentes formas de estrofas como el terceto, cuarteto, quintilla y soneto. Explica las características métricas y de rima de cada una de estas formas poéticas tradicionales.
1. El poema está compuesto por 14 versos endecasílabos organizados en dos cuartetos y dos tercetos, lo que corresponde a la forma métrica del soneto.
2. Cada verso describe al sujeto poético como una luz inmóvil pero danzante que se detiene en el instante sin consumirse ni enfriarse.
3. A través de imágenes como espada, llama o incendio celado, el poema presenta una luz absorbida que se desprende de sí misma cayendo y dispersándose para volver a
Este documento habla sobre la métrica, que estudia los elementos rítmicos de los textos en verso. Aborda el número de sílabas de los versos, la rima y la combinación de los versos. Define versos agudos, llanos y esdrújulos, y clasifica los versos en arte menor y arte mayor dependiendo de su número de sílabas. También explica licencias poéticas como la sinalefa y diferentes tipos de rima.
El documento explica los conceptos básicos de métrica y rima en poesía. Define métrica como el conteo de sílabas en un verso teniendo en cuenta la sinalefa, diéresis y sinéresis. Explica que la rima es la coincidencia de sonidos al final del verso y hay rima consonante u asonante. También distingue entre versos de arte mayor con 9 sílabas o más y arte menor con 8 sílabas o menos. Finalmente, introduce el esquema métrico para describir la estructura rítmica de una compos
Este documento describe los tres principales géneros literarios - poesía, prosa y teatro - y se enfoca en la poesía. Explica que la poesía se divide en narrativa y lírica, y describe algunos de sus rasgos como la métrica, los diferentes tipos de versos basados en el número de sílabas, y características analizables como el acento y la rima.
El documento resume el Barroco como el siglo de oro de la literatura española del siglo XVII. Predominaron los contrastes entre el conceptismo, que se basaba en el ingenio y decir mucho con pocas palabras, y el culteranismo, que cultivaba la forma de las palabras dejando el contenido en segundo plano. Góngora y Quevedo fueron máximos representantes del conceptismo y culteranismo respectivamente. Lope de Vega se mantuvo fuera de estas corrientes con un estilo aparentemente sencillo. El teatro barroco incluyó
Este documento define los principales subgéneros teatrales - la tragedia, la comedia y el drama - y describe sus características fundamentales. La tragedia presenta conflictos irresueltos marcados por el destino y un desenlace desgraciado, mientras que la comedia trata temas cotidianos para entretener con un final feliz. El drama combina elementos trágicos y cómicos con un posible final feliz o desgraciado.
Teattro, tragedia, comedia y drama (alumna, 2013)pedrojesus1963
Este documento define los principales subgéneros teatrales - la tragedia, la comedia y el drama - y describe sus características fundamentales. La tragedia presenta conflictos irresueltos marcados por el destino y un desenlace desgraciado, mientras que la comedia trata temas cotidianos para entretener con un final feliz. El drama combina elementos trágicos y cómicos con un posible final feliz o desgraciado. Además, proporciona ejemplos de obras representativas de cada género.
La novela Lazarillo de Tormes, publicada en 1554, narra en primera persona las desventuras de Lázaro de Tormes, un pícaro que pasa de amo en amo tratando de sobrevivir. Cada amo representa una crítica social de la época, como la corrupción del clero o la hipocresía de la nobleza. Finalmente Lázaro encuentra estabilidad al casarse.
Este documento describe la estructura y elementos de un texto argumentativo. Explica que un texto argumentativo tiene como objetivo defender una tesis aportando razones. Se compone de una introducción donde se presenta la tesis, un cuerpo donde se exponen los argumentos que la sustentan, y una conclusión donde se resumen los argumentos. Los elementos clave son el objeto de discusión, la tesis o postura del autor, y los argumentos utilizados para defender la tesis. También menciona algunos tipos de textos argumentativos como artículos de opinión, cartas al
Este documento describe la argumentación, incluyendo su definición como un tipo de discurso que tiene como objetivo defender una idea u opinión aportando razones. Explica que los elementos clave de la argumentación son el objeto, la tesis y los argumentos. Además, detalla la estructura típica de la argumentación que incluye la introducción de la tesis, el cuerpo con los argumentos y la conclusión. Finalmente, menciona algunos tipos comunes de textos argumentativos.
Este documento resume las características literarias del siglo XV en España. En este siglo hubo cambios políticos y sociales importantes que influyeron en la literatura, como el desarrollo del humanismo y la invención de la imprenta. La poesía popular de esta época incluía romances anónimos de temas épicos y líricos tradicionales. La prosa y el teatro también florecieron durante este periodo prerrenacentista.
El documento describe el Renacimiento en España durante los siglos XVI y XVII, conocidos como Siglos de Oro debido al esplendor de las artes y la literatura. En Europa dominaron el Renacimiento y el Barroco, siendo el Renacimiento un periodo de grandes avances científicos e interés por la cultura grecolatina, mientras que España se convirtió en un gran imperio bajo Carlos I y Felipe II.
Sierrra esteras pedro jesús m 5 ( narración) ipedrojesus1963
Este documento define una narración como el relato de hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar y tiempo determinados. Explica que una narración cuenta las experiencias o cuentos de personas y que incluye elementos como el narrador, los personajes, el espacio y la acción. A modo de ejemplo, presenta un breve relato sobre dos amigos que viven en Plutón y deciden investigar por qué su luna dejó de aparecer entre las montañas.
Este documento describe la estructura básica de la oración simple. Explica que una oración tiene dos partes principales: el sujeto y el predicado. El sujeto indica quién o qué realiza la acción del verbo, mientras que el predicado describe la acción o estado del sujeto. También define conceptos como el sintagma nominal y verbal, y tipos de oraciones como impersonales y con sujeto elíptico.
Este documento proporciona una definición básica de la narración, indicando que es el relato de hechos reales o imaginarios que les suceden a personajes en un lugar y tiempo determinados. Además, enumera los elementos clave de una narración: el narrador, el espacio, los personajes, el tiempo y la acción.
El documento explica los componentes básicos de la oración simple. En resumen:
1) Toda oración contiene un sujeto y un predicado. El sujeto indica quién realiza la acción y el predicado indica la acción o estado del sujeto.
2) El sujeto puede ser un sustantivo, pronombre o grupo nominal. El predicado puede ser verbal, expresando una acción, o nominal, expresando un estado del sujeto.
3) Dentro del sujeto y predicado pueden haber complementos como el complemento directo, indirecto, circunstancial
Este documento explica los diferentes tipos de pronombres, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos. Los pronombres sustituyen a nombres y se refieren a personas u objetos. Ejemplos comunes son yo, tú, él, este, el mío.
Este documento describe los componentes básicos de la oración simple, incluyendo el sujeto, el predicado, los sintagmas nominal y verbal. Explica que una oración consta de un sujeto y un predicado, y define cada uno. También describe los tipos de sujeto y complementos que pueden aparecer en las oraciones.
Este documento describe los elementos básicos de la oración simple en español. Explica que una oración simple tiene dos partes principales: el sujeto y el predicado. El sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo, mientras que el predicado incluye el verbo y cualquier complemento y ofrece información sobre el sujeto.
El documento describe los elementos básicos de la oración simple. Explica que una oración está compuesta por un sujeto y un predicado. Define el sujeto como la parte que indica quién realiza la acción del verbo, y el predicado como la parte que indica la acción u opinión sobre el sujeto. También cubre los diferentes tipos de sujetos, como sustantivos, pronombres y grupos nominales.
El documento explica los conceptos de oración, sujeto y predicado. Una oración consta de un sujeto, que puede ser un sustantivo, pronombre o grupo nominal, y un predicado, que incluye el verbo y sus complementos. El predicado indica la acción o estado del sujeto.
El documento explica los conceptos básicos de la oración gramatical, incluyendo que una oración consta de un sujeto y un predicado, y define qué es cada una de estas partes. El sujeto puede ser un sustantivo, pronombre u grupo nominal, y siempre tiene un núcleo nominal, mientras que el predicado indica lo que se dice del sujeto.
Narracion, elementos y estructura (tema 7...)pedrojesus1963
La narración se define como un tipo de discurso que se utiliza para contar hechos reales o ficticios de uno o más personajes a lo largo del tiempo hasta llegar a un desenlace. La estructura básica de un texto narrativo incluye la presentación (P), el conflicto o nudo (C) y el desenlace (D). Los elementos clave de una narración son el narrador, los personajes, la acción, el marco espacio-temporal y la estructura de los hechos narrados.
El documento resume el contexto literario del siglo XV en España. En esta época hubo cambios políticos con la unión de Castilla y Aragón bajo los Reyes Católicos, y acontecimientos como el descubrimiento de América y la expulsión de los judíos. La literatura se vio influenciada por el humanismo con géneros como la poesía cortesana y los romances, que narraban historias épicas de forma sencilla. Algunos de los poetas más importantes fueron el Marqués de Santillana, Juan
1. MÉTRICA
ESPAÑOLA
Pedro Jesús Sier ra Ester as, 3º
ESO
2. INTRODUCCIÓN
¿Te gusta la poesía? Seguro que en más de una
ocasión has recitado algún poema; ¿te has fijado
en la estructura? : está escrito en verso o en
prosa.
Cada una de las líneas que compone un poema
se llama VERSO. Éste no aparece aislado, sino
agrupado con otros para formar estrofas o
poemas.
La métrica es la disciplina que se ocupa del
estudio del verso, de la estrofa y del poema.
3. ¿ Cuáles son las
características formales de
un poema?
Típicamente, un poema consta de una serie de versos
que pueden o no formar estrofas.
Es posible además que el poema sea lírico, épico o
dramático.
El verso puede tener una medida, un ritmo y estos
elementos le dan una musicalidad.
Si el verso no tiene rima, se llama verso blanco.
Versos sueltos: aquellos que no riman dentro
de una composición que otros sí riman
Si no tiene medida ni rima, pero tiene ritmo se
llama verso libre.
4. EL POEMA ¿QUÉ ES?
Es una obra en verso que el poeta concibe como un todo unitario y están
formados por estrofas, aunque la lírica moderna prescinde con frecuencia de éstas.
Mientras por competir con tu cabello A
oro bruñido al sol relumbra en vano; B
mientras con menosprecio en medio el llano B
mira tu blanca frente el lilio bello A
Mientras a cada labio, por cogello, A
siguen más ojos que al clavel temprano, B
y mientras triunfa con desdén lozano B
del luciente cristal tu gentil cuello, A
goza cuello, cabello, labio y frente, C
antes que lo que fue en tu edad dorada D
oro, lilio, clavel, cristal luciente, C
no sólo en plata o viola troncada D
se vuelva, mas tú y ello juntamente C
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. D
5. LA ESTROFA ¿QUÉ ES?
es una agrupación de versos que riman
entre sí y, generalmente, tienen el mismo
número de sílabas. Ejemplo de 11
sílabas:
Aunque este grave caso haya toc ado A
con tanto sentimiento el alma m ía, B
que de consuelo estoy necesitado, A
con que de su dolor mi fantas ía B
le descargase un poco, y se acabase C
6. EL VERSO ¿QUÉ ES?
EL VERSO: una palabra o agrupación de
palabras que tienen un ritmo especial y se
encuentran delimitadas con pausas. Es cada
línea de escritura en un poema.
-Hay versos de Arte Menor (hasta 8 sílabas y las
letras son en minúscula: a, b ,c, d…) y Arte
Mayor (a partir de 9 sílabas y las letras son
mayúsculas: A, B, C, D…).
Branquias quisiera tener, (8 sílabas)
porque me quiero casar. (8 sílabas)
Mi novia vive en el mar (8 sílabas)
y nunca la puedo ver. (8 sílabas)
(Rafael Alberti).
7. EL RITMO ¿QUÉ ES?
Acento estrófico: al final del verso:
Fue u/na/ cla/ra/ tar/de,// tris/te y/ so/ño/lién/ta.
Acento rítmico: cae en sílabas pares o impares, siguiendo la pauta
del acento estrófico:
Fué u/na/ clá/ra/ tár/de,// trís/te y/ só/ño/lién/ta.
los artículos y las preposiciones breves no llevan acentos:
Tar/de/ de/ ve/rá/no.// La/ hié/dra a/so/má/ba .
*También debemos considerar que el ritmo en el poema es
creado por la repetición de figuras literarias, tales como:
paralelismos sintácticos, anáforas, epíforas, etc.
8. LA RIMA ¿QUÉ ES?
La rima es la coincidencia
total o parcial de sonidos en
dos o más versos a partir de
la última vocal acentuada.
Hay dos tipos de rima:
vocálica ( asonántica) y
consonántica
9. RIMA ASONANTE
(VOCÁLICA):
Verde que te quiero verde. (8 sílabas)
Verde viento. Verdes rámas. (8 sílabas)
El barco sobre la mar . (7+1=8 sílabas)
y el caballo en la montáña. (8 sílabas)
10. RIMA CONSONÁNTICA:
Fue una clara tarde, triste y soñoliénta A
tarde de verano. La hiedra asom ába B
al muro del parque, negra y polvoriénta.. A
La fuente sonába B
La rima consonante puede ser:
abrazada (ABBA)
encadenada o cruzada (ABAB)
gemela (AABB)
continua (AAAA).
11. ¿Qué aspectos hemos de
tener en cuenta para
medir métricamente un
verso?:
1) La terminación de la palabra en el
verso, es decir, si es aguda, llana o
esdrújula.
2) La sinalefa
3) La sinéresis
4) La diéresis
5) El hiato
12. El verso: cómputo
silábico
Verso llano = queda igual al contar
-Yo voy por esta solitaria tierra
Yo/ voy/ por/ es/ta/ so/li/ta/ria/ tié/rra = 11
Verso agudo (el segundo) =+1 al contar
-Nuestras vidas son los ríos
Nues / tras / vi / das / son / los / rí / os = 8
-que van a dar en la mar,
que / van / a / dar / en / la / már, 7 + 1 = 8
Verso esdrújulo= -1 al contar
-Agitan dulcemente las brisas cálidas
a/gi/tan/ dul/ce/men/te/ las/ bri/sas/ cá/li/das 13-1 = 12
14. Sinalefa: cuando una palabra finaliza en
vocal y la siguiente comienza por vocal – aunque
le preceda una “h”- ambas forman una sola sílaba
métrica.
-Rompe y divulga el eternal secreto
rom / pey / di / vul / gael / e / ter / nal / se / cre / to= 11 sílab.
-Que marca el ritmo en que se mece el orbe---->
que / mar / cael / rit /moen / que / se / me / ceel / or / be
= 11 sílabas.
-Adoro la hermosura, y en la moderna estética
A/do/ro/ laher/mo/su/ra,/ yen/ la/mo/der/nae/sté/ti/ca = 14
15. Hiato:
Es la separación de vocales contíguas
de diferentes palabras:
-Detenida en el polvo de la hoja. Veamos:
-De/te/ni/daen/ el/ pol/vo/ de/ la/ hó/ ja =
11
16. Sin éresis : es la formación de un
falso diptongo . Por tanto, se
unen dos vocales en un sola
sílaba.
-Ahora sufro lo pobre, lo mezquino, lo
triste.
Veamos la sinéresis:
Aho/ra/ su/fro/ lo/ po/bre,/ lo/ mez/qui/no,/
lo/ tris/te = 14 sílabas
17. Diéresis : es la destrucción de
un diptongo ; se marca con dos
puntos encima de la palabra.
-Con agrio ruïdo abrióse la puerta.
Veamos la diéresis:
con/ a/grio/ ru/ï/doa/brió/se/ la/ puér/ta =
=11sílabas
18. -Versos de arte menor: ocho
sílabas o menos
-Ver sos de ar te mayor : más
de 8 sílabas
19. VERSO DE ARTE MENOR:
Bisílabo= tiene 2 sílabas
Trisílabo= tiene 3 sílabas
Tetrasílabo= tiene 4 sílabas
Pentasílabo= tiene 5 sílabas
Hexasílabo= seis sílabas
Heptasílabo= siete sílabas
Octosílabo= 8 sílabas
20. VERSOS DE ARTE
MAYOR:
el ENEASÍLABO = tiene 9 sílabas
el DECASÍLABO = tiene 10 sílabas
el ENDECASÍLABO= tiene 11
sílabas
el DODECASÍLABO= 12 sílabas
El TRIDECASÍLABO= 13 sílabas
el ALEJANDRINO= tiene 14 sílabas
21. Los versos mayores de 11 sílabas:
Se dividen en dos hemistiquios por medio
de una CESURA. Por ejemplo:
-Cuando tanto se sufre // sin sueño y por la
sangre
Se escucha que transita // solamente la rabia
= 14 sílabas (alejandrinos), con dos
hemistiquios de 7
-Sobre el blanco mármol // su monotonía
= 12 sílabas (dodecasílabos) con dos
hemistiquios de 6
22. Estrofas y sus tipos:
el terceto:
= un conjunto de 3 versos en rima consonante de 11 sílabas.
el cuarteto o copla de arte mayor:
= 4 versos de arte mayor que tienen una rima abrazada (ABBA), con
rima consonántica de 11 sílabas.
el serventesio:
= 4 versos de arte mayor que tienen rima encadenada (ABAB) de 11
sílabas.
la redondilla o copla de arte menor:
= 4 versos de arte menor con rima abrazada (abba ) de 8 sílabas.
la cuarteta:
= 4 versos de arte menor que tienen rima encadenada (abab) de 8
sílabas.
la lira:
= 5 versos que son una combinación de heptasílabos y
endecasílabos y tienen esta rima: aBabB (7a 11B 7a 7b 11B)
la octava real:
= 8 versos de 11 sílabas con rima consonántica: ABABABCC.
23.
Poemas y sus tipos:
El soneto:
un conjunto de dos cuartetos (ABBA ABBA) y dos tercetos (CDC DCD) 11
sílabas.
La décima: 10 versos (arte menor, 8 sílabas, abbaaccddc ...).
La letrilla:
una composición de versos de arte menor que tiene un estribillo de dos o
más versos que se repite.
El romance:
versos octosílabos que tienen rima asonante en los versos pares y los
impares quedan libres
La silva:
combinación de heptasílabos y endecasílabos que alternan a gusto del
poeta.
La copla Manriqueña: dos sextillas con mezcla de versos tetrasílabos y
octosílabos: 8a 8b 4c 8a 8b 4c (1ª sextilla); 8d 8e 4f 8d 8e 4f (2 ª sextilla).
24. POEMAS ESTRÓFICOS Y NO ESTRÓFICOS
LOS POMAS PUEDEN SER ESTRÓFICOS Y NO
ESTRÓFICOS:
Algunos poemas están formados por un número
indeterminado de versos sin agruparse en estrofas,
aunque mantengan el mismo número de sílabas y
adopten rima. Los poemas estróficos , entre otros , son
el SONETO. Los no estróficos son El ROMANCE y LA
SILVA.
1) No estróficos: Serie épica o tirada,
romance, romancillo (6), endecha (7), romance heroico
(11), silva (de 7 y 11 ordenados libremente), poema de
versos sueltos (isométricos y sin rima), poema de versos
libres.
2) Estróficos: zéjel, villancico, letrilla, glosa,
sextina, canción medieval, canción petrarquista, madrigal,
cosaute o canción paralelística, soneto (con estrambote,
alejandrino), sonetillo,...
25. Cómputo silábico. Mide los
siguientes versos:
1) Cuatro palomas por el aire van =
2) Sin luz de besos ni lágrimas=
3) La muerte era este almendro
florecido=
4) ¿ Te gustó la ciudad que gotas a gota
labró el agua en el centro de los pinos?=
VEAMOS LA MEDIDA:
26. Cómputo silábico. Mide los
siguientes versos:
1) Cuatro palomas por el aire van = 11 sílabas.
2) Sin luz de besos ni lágrimas= 8 sílabas .
3) La muerte era este almendro florecido=
11 Sílabas
4) ¿ Te gustó la ciudad que gotas a gota
labró el agua en el centro de los pinos?=
12 sílabas / 11 sílabas
27. Cómputo silábico. Mide los
siguientes versos:
¿Cuándo volverán? Baje del viento la bala
Y mire el hombre a su mano.
El pájaro al viento Calme con ella el dolor
La estrella a la mar En la frente de su hermano.
Y el barco a su puerto
¿Cuándo volverán? El pájaro al viento
Y el fuego al hogar:
El hombre a su arado, ¿Cuándo volverán?
El fuego a su hogar
Y la flor al árbol:
Emilio Prados, Poesías
¿Cuándo volverán?
Completas
28. VEAMOS LA MEDIDA:
¿Cuándo volverán?
El pájaro al viento = 6 SÍLABAS
La estrella a la mar = 6 SÍLABAS
Y el barco a su puerto = 6 SÍLABAS
¿Cuándo volverán? = 6 SÍLABAS
El hombre a su arado, = 6 SÍLABAS
El fuego a su hogar = 6 SÍLABAS
Y la flor al árbol: = 6 SÍLABAS
¿Cuándo volverán? = 6 SÍLABAS
29. VEAMOS:
Baje del viento la bala = 6 SÍLABAS
Y mire el hombre a su mano. = 6 SÍLABAS
Calme con ella el dolor = 6 SÍLABAS
En la frente de su hermano. = 6 SÍLABAS
El pájaro al viento = 6 SÍLABAS
Y el fuego al hogar: = 6 SÍLABAS
¿Cuándo volverán? = 6 SÍLABAS
Emilio Prados, Poesías Completas
30. VERSOS SUELTOS
LOS VERSOS SUELTOS: aquellos que no riman
dentro de una composición que otros sí riman:
El tiempo es una llanura 8-
Y mi memoria un caballo 8a
Jinete suyo yo voy 8-
A oscuras por ese campo 8a
Sin detenerme en recuerdos 8-
Fugaces como relámpagos. 8a
(Manuel Altolaguirre).
31. VERSOS BLANCOS
VERSOS BLANCOS: los de un poema sin rima que
tienen el mismo número de sílabas:
Nunca había sabido que mi paso 11-
Era distinto sobre tierra roja, 11-
Que sonaba más puramente seco 11-
Lo mismo que si no llevase un hombre, 11-
De pie, en su dimensión. Por ese Ruido 11-
Quizá algunos linderos me recuerden. 11-
(Claudio Rodríguez)
32. VERSOS LIBRES O
VERSÍCULOS
VERSOS LIBRES O VERSÍCULOS: son versos que carecen de medida fija y no tienen rima. Son frecuentes en la
VERSÍCULOS: rima.
poesía contemporánea (Francisco Brines, Luis Cernuda,etc.).
El ritmo se consigue con la reiteración de estructuras léxicas y sintácticas y con la reiteración de imágenes en
torno a una idea. Es un ritmo interior o psicológico basado en los contenidos poéticos del poema: sentimientos,
emociones.
Te quiero.
Te lo he dicho con el viento,
jugueteando como animalillo en la arena
o iracundo como órgano tempestuoso;
Te lo he dicho con el sol,
que dora desnudos cuerpos juveniles
y sonríe en todas las cosas inocentes;
Te lo he dicho con las plantas,
leves criaturas transparentes
que se cubren de rubor repentino;
Te lo he dicho con el agua,
vida luminosa que vela un fondo de sombra;
te lo he dicho con el miedo,
te lo he dicho con la alegría,
con el hastío, con las terribles palabras.
Pero así no me basta:
más allá de la vida,
quiero decírtelo con la muerte;
más allá del amor,
quiero decírtelo con el olvido. (LUIS CERNUDA)
Notas del editor
Hacer ejercicios practicando el cómputo silábico.
Hacer práctica en grupos Volver al poema de Alberti, examinar rima. Comentar forma, imágenes, título