1. Clemencia Mercado
Yamily Picon

2. DIFERENCIAS ENTRE LOS NATIVOS
E INMIGRANTES DIGITALES
NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
• Procesamiento paralelo: multitareas. • Procesamiento secuencial, monotarea.
• Procesamiento e interacción rápidos. • Procesamiento e interacción lentos.
• Acceso abierto: hipertexto. • Itinerario único: paso a paso (lineal).
• Multimodalidad. • Prioridad de la lengua escrita.
• Conexión en línea con la comunidad. • Trabajo individual, aislamiento.
• Paquetes breves de información. • Textos extensos.
• Aprendizaje con juego y diversión. • Aprendizaje con trabajo serio y pesado.
• Autoaprendizaje mediante tutoriales Actualización mediante consulta física
interactivos. (libros, revistas, cursos).

3. DEFINICION DE NATIVOS E
INMIGRANTES DIGITALES
 Los nativos son los chicos que han crecido rodeados de pantallas, teclados y ratones
informáticos, que tienen uno o varios ordenadores en su casa o habitación desde
muy pequeños, que usan móvil desde que hicieron la primera comunión (o una
fecha equivalente), que pasan más de 20 horas a la semana frente a una consola de
videojuegos y que ya no saben lo que es una cinta de casete o un disco de vinilo ni
mucho menos una agenda telefónica de papel.
 Los nativos digitales utilizan las TICs con destreza y sin esfuerzo, para su vida
privada, para crear-inventarcompartir.
 los inmigrantes tuvieron una infancia analógica, sin pantallas ni teclados ni móviles.
Sus artefactos culturales fueron –y siguen siendo– productos tangibles: los libros,
los papeles, las bibliotecas, los discos y las películas de celuloide o de vídeo. Su
forma de aprender a usarlos es sobre todo a partir de la enseñanza formal.

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ventajas
Nativos Tecnológicos
Desventajas
Inmigrantes tecnológicos
Ventajas Desventajas
No se tiene que adaptar Dependientes de la No dependen de la tecnología Se deben adaptar
hiperestimulación tecnológica para los procesos (planes de
contingencia)
Plasticidad cerebral Problemas de comunicación Buena interacción Poco flexibles
personal y social comunicacional
Conocimiento del uso de la Desconocimiento de las reglas Buen manejo de las reglas Falta de conocimiento del uso
tecnología protocolares, sociales y protocolares, sociales y de la tecnología
ortográficas ortográficas
Hiperconsumidores de Falta de asimilación, Fácil asimilación, abstracción y Dificultad para alcanzar una
contenidos abstracción y comprensión de comprensión de contenidos variedad de contenidos
contenidos
Comunicación permanente, Falta de apropiación crítica de Manejo de privacidad y Falta de curiosidad y práctica de
investigando o conociendo lo la información (marco seguridad personal los medios tecnológicos
que hacen los demás (uso referencial)
permanente de medios
tecnológicos)
Desconocimiento de la
privacidad y seguridad
informática

5. Los retos que deben afrontar las pasadas generaciones ante el ámbito tecnológico
del presente, a su vez, ver cómo deben ajustarse los diferentes métodos de
enseñanza en los tiempos que actualmente corren. En el texto antes mencionado,
resaltan las notorias diferencia entre quienes lo digital es el pan de cada día
(nativos) y los que la adaptación es su modo de sobrevivencia comunicacional
(inmigrantes). Para Prensky “a importancia de la distinción es que como
inmigrantes digitales aprendemos –algunos más que otros- a adaptarnos al
ambiente, conservamos siempre una cierta conexión