El documento presenta un plan de aula para estudiar en casa sobre los hongos, bacterias y su relación con los seres humanos. Incluye actividades como colorear, completar textos, responder preguntas y realizar dibujos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre estas formas de vida a través de dinámicas lúdicas con la ayuda de sus padres.

1. PLAN DE AULA PARA ESTUDIO EN CASA
Encierra de color verde las plantas, de color rojo los animales y de
color azul a los demás seres vivos.
Respondo con ayuda de mis papitos:
¿Sabes cómo se llaman los seres que encerraste en los círculos
azules?_______________________
¿LOS HONGOS SON PLANTAS O ANIMALES?
Coloreo la siguiente frase:
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CER LA TRINIDAD
Decreto de creación N° 0000252 del 12 de Abril de 2005
Corregimiento La Trinidad, Convención Norte de Santander.
Código DANE Nº 254206001102
Nit Nº 900253087-0
Docente: Área y/o
asignatura:
NATURALES
Grado:
PRIMERO
Semana prevista para el
aprendizaje:
Tema: ¿LOS HONGOS SON
PLANTAS O ANIMALES?
Nombre del estudiante:

2.  Copio en el cuaderno de naturales el siguiente texto, recuerda dejar espacio entre cada
palabra:
Los hongos no son plantas, pero tampoco son animales; no se
desplazan y se alimentan de otros seres vivos, además crecen, se
reproducen y mueren. Entonces son seres vivos.
Coloreo los hongos

3.  Ubico las vocales ( i, e, o )en cada línea para formar las partes de un hongo y
me las aprendo:
m_c_l__ o p__ __ s_mbr_r_
Respondo en cada línea con un Si o un No de acuerdo a cada frase:
 Has visto crecer hongos en arboles _____
 Has visto hongos en algún alimento _____
 Has visto hongos en la tierra ____
 Has visto hongos en alguna parte del cuerpo de una persona o animal_____
 observo nuevamente el hongo que coloree y trato de dibujarlo en el
siguiente cuadro:
Realizo esta actividad con ayuda de mis papitos:
En cada cuadro, el hongo se encuentra en una etapa de su vida.
 ¿Podrías colocar el número 1 al cuadro donde el hongo nace, el
número 2 el cuadro donde el hongo crece, el número 3 al cuadro
donde el hongo se reproduce y el número 4, al cuadro donde el hongo
muere?

4. PLAN DE AULA PARA ESTUDIO EN CASA
Coloreo las bacterias y el nombre del aparato que se utiliza para
observarlas:
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CER LA TRINIDAD
Decreto de creación N° 0000252 del 12 de Abril de 2005
Corregimiento La Trinidad, Convención Norte de Santander.
Código DANE Nº 254206001102
Nit Nº 900253087-0
Docente: Área y/o
asignatura:
NATURALES
Grado:
PRIMERO
Semana prevista para el
aprendizaje:
Tema: ¿Dónde están las bacterias? Nombre del estudiante:

5. Con ayuda de mis padres leo el texto y lo transcribo ordenadamente
en las lineas:
Las bacterias son seres vivos diminutos que se ven únicamente
con ayuda del microscopio.
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
Por ser tan pequeñas, siempre están juntas.
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_____________________________________________________
Algunas son redondas, otras alargadas y otras son como un
espiral.
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
Recuerda que: las bacterias están por todas partes: en el aire, el
agua, la tierra, los animales y las plantas.
Por eso es importante que laves bien tus manitas para que no te
enfermes porque hay bacterias en todo lo que tocamos.
Trabajo con ayuda de mis papitos:
 Natalia está mirando bacterias en el microscopio
Ayúdale a clasificarlas dibujándolas en el recuadro que
corresponde.

6.  Relaciono correctamente escribiendo en cada paréntesis la
letra a, b, c según corresponda:
Coloreo:

7. PLAN DE AULA PARA ESTUDIO EN CASA
A divertirnos:
Laberinto:
Ayuda a nuestro amigo el diente a encontrar el camino para
eliminar las bacterias
Leo con ayuda de mi padres:
¿Las bacterias son buenas o malas?
 COPIO EN EL CUADERNO DE NATURALES:
Algunas bacterias como las que se utilizan para producir yogur y
queso son útiles para las personas, pero otras pueden causar
enfermedades como el:
 resfriado común.
 la caries dental.
 dolor de estómago.
 fiebre.
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CER LA TRINIDAD
Decreto de creación N° 0000252 del 12 de Abril de 2005
Corregimiento La Trinidad, Convención Norte de Santander.
Código DANE Nº 254206001102
Nit Nº 900253087-0
Docente: Área y/o
asignatura:
NATURALES
Grado:
PRIMERO
Semana prevista para el
aprendizaje:
Tema: ¿las bacterias son buenas o
malas?
Nombre del estudiante:

8. En las situaciones en las que las bacterias son útiles a las
personas, dibuja una carita feliz, y en las que las bacterias
no son útiles a las personas, dibuja una carita triste.
Coloreo y sigo estas recomendaciones para evitar
contagiarme DEL COVID 19:

9. PLAN DE AULA PARA ESTUDIO EN CASA
Pienso y respondo con ayuda de mis padres
 ¿Alguna vez has comido pasta o pizza con
champiñones? Sí ___ No ___
Coloreo la siguiente PIZZA DE CHAMPIÑONES
Relación entre hongos y seres humanos
Le pido a mis padres que me lean el siguiente texto y lo copio
en el cuaderno de naturales. Recuerda dejar espacio entre las
Palabras
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CER LA TRINIDAD
Decreto de creación N° 0000252 del 12 de Abril de 2005
Corregimiento La Trinidad, Convención Norte de Santander.
Código DANE Nº 254206001102
Nit Nº 900253087-0
Docente: Área y/o
asignatura:
NATURALES
Grado:
PRIMERO
Semana prevista para el
aprendizaje:
Tema: Relación entre hongos y seres
humanos
Nombre del estudiante:

10. Con ayuda de mis padres, Completo el texto teniendo en
cuenta lo leído anteriormente:
Algunos ____________ de buen sabor pueden formar parte de la
______________ de las personas, como los _____________, o
pueden utilizarse en la elaboración del pan como la levadura.
Otros _________ diminutos como el ________ de las frutas en
descomposición, puede causar _______________ a animales y
______________.
 Marco con una X las imágenes en las cuales aparecen
hongos:
Algunos hongos de buen sabor pueden formar parte de la
alimentación de las personas, como los champiñones, o
pueden utilizarse en la elaboración del pan como la levadura.
Otros hongos diminutos como el moho de las frutas en
descomposición, y los hongos en el cuerpo pueden causar
enfermedades a animales y personas.
Hongos en frutas

11. Aplica y resuelve:
✦ Descubre el código secreto y ayúdale al panadero
a hacer su trabajo. Para ello reemplaza las caritas
de colores por la letra correspondiente.
Escribe el mensaje que descubriste en estas líneas
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