El documento presenta el currículo escolar de la Escuela Superior Urbana de Arecibo. El currículo incluye cursos generales como inglés, español, historia y ciencias, así como un programa vocacional de mercadeo. El personal de la escuela incluye 55 maestros, personal administrativo y de mantenimiento. El documento también describe las reglamentaciones y requisitos que la escuela debe seguir.

1. Gladys Y. Sánchez
University of Phoenix
EDA/564
12 de febrero de 2011

2. Necesidades de la escuela
• Currículo Escolar
• Estudiantes de barrios y sectores
tributarios.
• Maestros altamente cualificados
• Organización Escolar
• Actividades Extracurriculares
• Disciplina
• Reglamento Escolar
• Comité de Padres Voluntarios

3. Currículo
• Es una serie estructurada de objetivos de
aprendizaje que se aspira lograr (Johnson, 1970)
• Plan que norma y conduce explícitamente un
proceso concreto y determinante en el proceso
de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en
una institución educativa (Arnaz, 1990)
• Es la expresión pedagógica de los principios,
fines y objetivos de la educación, organiza las
capacidades, contenidos y actividades de
aprendizaje de manera global, orgánica y flexible
(Docentes Modernos, 2010).

4. Tipos de currículo
Concreción
Práctica
Flexibilidad

5. ¿Cómo determinar un currículo eficiente?
Influyen en modelos curriculares
Cambios
demográficos
Cambios
económicos
Cambios
socio-
políticos

6. Currículo Escolar
Escuela Superior
Urbana de
Arecibo
Administración
Matrícula de estudiantes
tributarios
(mitad este de la ciudad)
Infraestructura,
materiales,
disciplina, entre
otros
Docentes
Programas
Académicos a
ofrecerse
Proceso de
enseñanza y
aprendizaje

7. Curriculo Escolar
General
• Cursos a ofrecerse:
– Ingles como segundo idioma
– Español
– Historia
– Matemáticas
– Ciencia
• Física, Biología, Química, Ciencia
Ambiental e Investigación Científica
– Bellas Artes
• Música, Teatro y Artes visuales
– Educacion Física
– Tecnología
– Paternidad y Maternidad responsable
– Agricultura
– Cursos on-line
Vocacional
• Programa existente por
mas de 10 años en la
escuela.
– Programa DECA
• Mercadeo
• Programa de tres años de
estudio.
• Se requiere una practica
como requisito de
aprobación del programa
en el grado 12 de unas
400 horas en el año
escolar.

8. Currículo Escolar
• Matrícula distribuida:
– Grado 10 – diez salones hogares
– Grado 11 – diez salones hogares
– Grado 12 – diez salones hogares
• Programa DECA:
– Un solo grupo por grado
• Personal escolar:
– 55 maestros altamente cualificados, dos
trabajadoras sociales, una orientadora, una
bibliotecaria, cuatro maestras de educación
especial, una principal

9. • Personal Administrativo:
– Una registradora, dos secretarias, un auxiliar
administrativo, un facilitador de educación especial.
• Personal de Custodia:
– Tres conserjes
• Personal Clasificado:
– cuatro empleados del comedor escolar.
• Personal adicional:
– Dos guardias escolares
– Un guardia estatal

10. Currículo Escolar
• Mantener un ambiente saludable y seguro dentro del
plantel escolar.
– Comité de disciplina
• Verificar el uso del presupuesto, autorizaciones y
reglamentaciones.
– Consejo Escolar
• Buscar estrategias de enseñanza en las materias
básicas.
– Comité de planificación
• Un maestro de español, uno de ingles, uno de
matemáticas y el principal
• Equipos de maestros
– Se estipularan según la necesidad de la escuela y el por
ciento de AYP de las pruebas puertorriqueñas.

11. • Participación de los estudiantes en el
deporte.
– Forma 004
• Organizaciones Estudiantiles:
– DECA, Programa de Honor, Seminario de Vida
Estudiantil, Futuros Agricultores.
• Verificación de ausentismo, cortes y/o
deficiencia académica de los estudiantes.
– Forma 004, Trabajadoras Sociales junto a la directora y
guardia escolar.

12. Educación Especial
• Los estudiantes deben asistir al salón
recurso dos días a la semana durante el
periodo de electiva.
• Acomodo razonable
– Se le otorga según lo estipulado en el PEI
• Compu
– Se realizaran según la necesidad del estudiante
o por alguna situación de indisciplina en la
escuela (cortes, ausencias, notas deficientes, etc).
– El horario del compu lo determina la principal
junto al maestro de educación especial

13. Reglamentaciones
• La escuela tiene que seguir las
reglamentaciones estipuladas en la carta
circular 7 – 2009-2010.
– Los periodos deben ser de 60 minutos.
– Los estudiantes del duodécimo grado
completaran el grado con 18 créditos:
• 3 español, 3 ingles, 3 matemáticas, 3 historias, 3
ciencias, 1 educación física, ½ de paternidad y
maternidad, 1 de bellas artes, ½ de salud.

14. Conclusión
• Los maestros nuevos en el plantel
escolar deben conocer el currículo
escolar para que el proceso de
enseñanza-aprendizaje sea efectivo.
• El apoyo del principal al maestro nuevo
es indispensable para la seguridad del
maestro mismo.

15. Referencias
• Docentes modernos. (2010). ¿Que es el currículo?.
Recuperado el 11 de febrero de 2011 de
http://jugare.blogcindario.com/2009/03/00233-que-
es-el-curriculo-caracteristicas.html
• Johnson, H.T. (1970): Currículum y educación.
Buenos Aires.
• Valentín, E. (2010). Plan de reestructuración
escolar. Escuela Superior Urbana de Arecibo.
• Vélez, E. (2010). Plan comprensivo. Escuela
Superior Urbana de Arecibo