NEGOCIACIÓN Y SOLUCIÓN DE
CONFLICTOS
Manuel Antonio Narváez Chacón
¿Cómo negociar?
CONTENIDO
¿Cuándo negociar?
¿Qué es negociar?
¿Por qué negociar?
Concepto
ACUERDO
Preparación
Seguimiento
Encuentro
Alternativas
diferentes
al acuerdo
I.- ¿POR QUÉ NEGOCIAR?
Si, como yo creo, los fines de los hombres son múltiples, y
no todos ellos son en principio compatibles entre sí,
entonces la posibilidad de conflicto -y de tragedia- no
puede nunca quedar totalmente eliminada de la vida
humana, personal o social.
ISAIAH BERLIN
-¿Qué dice el gran Juan Parao?
-Aquí, catire. Oyendo la gran discusión de los cristojués, que toavía
no se han podío poné de acuerdo porque uno asegura que Cristo fue
y el otro que no fue, y en eso están mañana y tarde de todos los días
del mundo.
-¡No me diga! Si esos pájaros fueron los que me enseñaron a ponerlo
todo en duda. Desde chiquito, cuando era becerrero, escuchando
esa gran discusión entre la paja de la sabana, de madrugada y de
tarde, aprendí que en esta vida el sí y el no son iguales a propósito
de todo, y que si el uno supedita al otro no es porque sea más
verdadero, sino porque se le impone a la fuerza. Como sucede con
esos pájaros que están discutiendo sin convencerse, hasta que uno
se le echa encima al otro y a fuerza de picotazos le hace repetir lo
que él asegura, sea que Cristo fue o que no fue.
RÓMULO GALLEGOS, Cantaclaro
El destino es el que baraja las cartas,
pero nosotros somos los que jugamos.
William Shakespeare
Entonces, ¿Por qué negociar?
Porque los seres humanos somos entidades singulares
con opiniones, emociones e intereses propios; por lo
tanto, estamos obligados a exigir y a otorgar concesiones
que hagan posible la coexistencia con nuestros
semejantes.
Y, ¿Para qué negociar?
Para intentar resolver los conflictos y evitar las tragedias
que nos acechan constantemente, dada nuestra
condición de “animales políticos”.
Para asumir la responsabilidad de nuestro destino
individual, y la parte que nos corresponde en relación
con el destino de la sociedad en que vivimos.
No negociemos nunca por temor,
pero no tengamos nunca temor a
negociar.
John F. Kennedy
Concepto
ACUERDO
Preparación
Seguimiento
Encuentro
Alternativas
diferentes
al acuerdo
II.- ¿QUÉ ES NEGOCIAR?
LA NEGOCIACIÓN es un proceso interactivo mediante el
cual, dos o más actores en una situación de
interdependencia y con intereses en conflicto, buscan
maximizar sus beneficios individuales a través de un
acuerdo.
CONCEPTO
Preparación del
encuentro1 Encuentro
Regateo2
Seguimiento
Evaluación
Verifica
cumplimiento
3
MOMENTOS DEL PROCESO DE NEGOCIACIÓN
Preparación del
encuentro1 Encuentro
Regateo2
Seguimiento,
verifica
cumplimiento
3
Acuerdo
No
Sí
Alternativas
diferentes a la
negociación
Negociamos
Sí
No
Se cumple
FIN
Sí
No
DIACRONÍA DE LA NEGOCIACIÓN
ACUERDO
Alternativas
diferentes al
acuerdo
Proceso
•No lineal
•Impredecible
•Creativo
Certidumbre
Resultado Conocido
FENÓMENOS LINEALES, PROCESOS REPETITIVOS
Incertidumbre
Resultado Desconocido
FENÓMENOS SISTÉMICOS, PROCESOS CREATIVOS
Derecha blanco
Izquierda negro
Derecha negro
Izquierda blanco
Todo Blanco Todo Negro
EXPLICACIONES VERDADERAS DE UNA MISMA REALIDAD
EXPLICACIONES VERDADERAS DE UNA MISMA REALIDAD
EXPLICACIONES VERDADERAS DE UNA MISMA REALIDAD
EL TRIÁNGULO DE KANIZSA
LA ILUSIÓN DEL PATO Y EL CONEJO
(Rabbit–duck illusion)
CÍRCULO HERMENÉUTICO
LOS HECHOS NO EXISTEN, SÓLO EXISTEN INTERPRETACIONES
Técnica
Inteligencia
Intuición
Experiencia
NEGOCIACIÓN E INTELIGENCIA EMOCIONAL
“Haré una afirmación: la negociación con las patronales o con el
gobierno es, por sobre todas las cosa, un arte. El sindicalista es
como un maestro ebanista. Su tarea es muy fina y delicada.
Requiere aplicación, tenacidad y paciencia.
El dirigente sindical está siempre en la línea de fuego. Supe eso
desde el primer día. Sus yerros repercuten en otros. Por eso,
antes de aplicar los distintos métodos de lucha que tiene a su
disposición, tropieza con la duda. Es el eco de la gente y aún en
los momentos amargos, de los muchos que hay en la vida
gremial, debe ser diáfano. No puede hablarle a los trabajadores
en jerigonza.
Y algo fundamental, debe tener consciencia de que no es
infalible.”
Memorias de la Esperanza, José D’Elía
ENFOQUE ESTRATÉGICO
PODER
ÉTICA
COMUNICACIÓN
ELEMENTOS IMPLÍCITOS EN LA NEGOCIACIÓN
ENFOQUE ESTRATÉGICO
EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA
estrategia.
(Del lat. strategĭa, y este del gr. στρατηγία).
1. f. Arte de dirigir las operaciones
militares.
2. f. Arte, traza para dirigir un asunto.
3. f. Mat. En un proceso regulable,
conjunto de las reglas que aseguran una
decisión óptima en cada momento.
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LO IMPORTANTE
MANIOBRA, TRETA
PLAN DE ACCIÓN DE LARGO PLAZO PARA
ALCANZAR UN OBJETIVO DETERMINADO
POSTURA COGNOSCITIVA GENERAL QUE
LE DA COHERENCIA A LA ACCIÓN EN
SITUACIONES CONCRETAS
LOS SIGNIFICADOS DE LA PALABRA ESTRATEGIA
Mi táctica es
mirarte
aprender como sos
quererte como sos
mi táctica es
hablarte
y escucharte
construir con palabras
un puente indestructible
mi táctica es
quedarme en tu recuerdo
no sé cómo ni sé
con qué pretexto
pero quedarme en vos
mi táctica es
ser franco
y saber que sos franca
y que no nos vendamos
simulacros
para que entre los dos
no haya telón
ni abismos
mi estrategia es
en cambio
más profunda y más
simple
mi estrategia es
que un día cualquiera
no sé cómo ni sé
con qué pretexto
por fin me necesites
TÁCTICA Y ESTRATEGIA, Mario Benedeti
Estrategia es una propuesta estructurada para
ganar en un enfrentamiento dialéctico. Es lo que
los gerentes diseñan previo a la acción: es lo que
piensan. Es una postura cognoscitiva general, que
le da coherencia a la ejecución.
ESTRATEGIA, Carlos Matus
 Los otros existen
 Los otros tienen capacidades
 Los otros también juegan
 Los otros también quieren ganar
PREMISAS PARA EL CÁLCULO ESTRATÉGICO
LOS PROBLEMAS NO SE RESUELVEN CON EL MERO DISEÑO
DE LA SITUACIÓN DESEADA
Respuesta al
problema
Apreciación situacional
ENFOQUE ESTRATÉGICO
Saber técnico
+
Sujeto que
“negocia”
Objeto de la
“negociación”
ENFOQUE NORMATIVO
Sujeto que
negocia
Oponentes
ENFOQUE ESTRATÉGICO
CÁLCULO INTERACTIVO
PODER
Capacidad para imponer
la voluntad propia
PODER
MULTIDIMENSIONAL
SITUACIONAL
DINÁMICO
CARACTERÍSTICAS DEL PODER
FUENTES DE PODER
Fuerza Física
Agresividad
Dinero
Carisma
Prestigio personal
Investidura institucional
Capacidad organizativa
Conocimiento
Información
CARÁCTER MULTIDIMENSIONAL DEL PODER
ÉTICA
Por moral se entiende el conjunto de normas
(o costumbres–mores-) que rigen la conducta
de una persona.
La ética es la reflexión racional sobre qué se
entiende por conducta moral o inmoral.
ÉTICA Y MORAL
CONSECUENCIALISTA: Un acto es moral, o no, de
acuerdo con las consecuencias que provoca.
CATEGÓRICA: Un acto es moral, o no, si se apega a
ciertos derechos y deberes.
PERSPECTIVAS PARA LA REFLEXIÓN ÉTICA
Immanuel Kant
Jeremy Bentham
Mignonette
PERSPECTIVAS PARA LA REFLEXIÓN ÉTICA
ÉTICA como definición, reflexión, aprendizaje e
interiorización de valores morales.
ÉTICA como fortaleza y coraje personal para tomar las
decisiones correctas en situaciones en las cuales se
presentan conflictos entre nuestros intereses y nuestros
valores.
ÉTICA, DOS SIGNIFICADOS
La ética es ciertamente un aprendizaje
de valores ¡pero su núcleo duro no
reside allí! sino en la potencia espiritual
que hayamos desarrollado para "hacer
valer esos valores" cuando una fuerza
poderosa se opone a ellos.
Emeterio Gómez
A menos que haya un punto en el que estés dispuesto a luchar contra
viento y marea, y sean cuales sean los peligros, no solamente para ti,
sino para cualquiera, todos los principios se vuelven flexibles, todos
los códigos se deshacen, y todos los fines mismos para los que
vivimos desaparecen.
Isaiah Berlin
Querer vivir a cualquier precio es aceptar un día vivir al precio de las
razones de vivir. Sólo existimos definitivamente desde el momento
en que nos hemos constituido un cuadro interior de valores y de
abnegaciones contra el cual, sabemos, ni siquiera prevalecerá la
amenaza de muerte.
Emmanuel Mounier
¿EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS?
La consistencia en todas las actuaciones no
es posible y, con frecuencia, es poco
deseable. Por ejemplo: Estados Unidos
hostiga a la Junta Militar de Myanmar por
sus violaciones a los derechos humanos,
pero recibe con honores a los mandatarios
chinos. El doble rasero es obvio. ¿Preferimos
entonces que, para evitar esta contradicción,
Washington deje de presionar a los
carniceros de Myanmar? ¿O que se agrave el
conflicto con China? Todos los países que
interactúan ampliamente con el resto del
mundo se enfrentan a dilemas que no
pueden ser resueltos tratando de ser
totalmente consistentes.
Moisés Naím
You said you'd never compromise
With the mystery tramp, but now you
realize
He's not selling any alibis
As you stare into the vacuum of his eyes
And ask him do you want to make a deal?
“Like a Rolling Stone”, Bob Dylan
La verdad política, a diferencia de la
verdad moral, es relativa y no
absoluta. Esa es la razón por la cual
la moral no puede determinar a la
política. La política debe regirse por
reglas morales pero nunca ser
sustituida por ellas.
FERNANDO MIRES
En política [siguiendo una premisa
de Hannah Arendt] hay dos tipos de
verdades: las de hecho y las de
opinión. Las primeras son
invariables; las segundas están
sujetas a cambios. Decir por ejemplo,
“Stalin fue un gran gobernante”, es
una verdad de opinión. Decir en
cambio: “Stalin asesinó a millones de
ciudadanos soviéticos”, es una
verdad de hecho. La conversión de
las verdades de opinión en verdades
de hecho, aducía Arendt, es una de
las características principales de los
regímenes totalitarios.
FERNANDO MIRES
COMUNICACIÓN
“La negociación es un proceso de
comunicación bilateral con el propósito de
llegar a una decisión conjunta”
Fisher y Ury
PROBLEMAS DE SINTAXIS
PROBLEMAS DE SEMÁNTICA
PROBLEMAS DE SEMÁNTICA
Escuche atentamente
Hable para ser entendido
Hable con un propósito
RECOMENDACIONES Ury y Fisher
ESCUCHE ATENTAMENTE
HABLE CON UN PROPÓSITO
III.- ¿CUÁNDO NEGOCIAR?
Empatía es distinto a indulgencia relativista. La
empatía (en este caso) significa dilucidar
desapasionadamente lo que es deseable negociar
o no, cruzando las fronteras entre diversas
convicciones.
ISAIAH BERLIN
Concepto
ACUERDO
Preparación
Seguimiento
Encuentro
Alternativas
diferentes
al acuerdo
¿CUÁNDO NEGOCIAR?
Cuando es Posible, y
Cuando es Deseable
La interdpendencia
Posibilidad
de un
acuerdo
El conflicto
de
intereses
ELEMENTOS ESTRUCTURALES EN LA NEGOCIACIÓN
Menor posibilidad de
recurrir a alternativas
diferentes al acuerdo
negociado
Mayor
interdependencia
Menor
Interdependencia
Mayor
posibilidad
de recurrir
a opciones
distintas al
acuerdo
negociado
INTERDEPENDENCIA
¿DEPENDENCIA O INDEPENDENCIA?
Conflicto de
intereses
CONFLICTO DE INTERESES
Se representa cuando una de las
partes involucradas en una relación
de interdependencia, pretende
introducir cambios que implican
desmejoramiento de la situación de
la otra parte
CONFLICTO DE INTERESES
Posibilidad de
un acuerdo
POSIBILIDAD DE UN ACUERDO
Espacio de
Acuerdos Posibles
Valores
Valores
Intereses
Intereses
Solapamientode
mínimos
ESPACIO DE ACUERDOS POSIBLES
ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
“Yang Chu dijo sollozando en la encrucijada:
¿No es aquí dónde si uno da medio paso en
falso despierta a mil millas fuera del camino
correcto?”
Proverbio confuciano citado por YEHEZKEL DROR
Decisiones, cada día
Alguien pierde, alguien gana
¡Ave María!
Decisiones, todo cuesta
Salgan y hagan sus apuestas
Ciudadanía
RUBÉN BLADES
ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
“Dios es bueno conmigo, me da una sana
dosis de inconsciencia. Voy haciendo lo que
tengo que hacer.“
FRANCISCO
ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
SAPERE AUDE
«atrévete a saber»
«ten el valor de usar tu propia razón»
«ten el valor de usar tu habilidad para pensar»
Horacio
ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
La razón puede aclarar los hechos, pero la
elección en sí es un acto de voluntad,
instinto y emoción; y, como tal, una
jugada decidida en la oscuridad.
ISAIAH BERLIN
ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
Kairós es un concepto de
la filosofía griega que
representa un lapso
indeterminado en que
algo importante sucede.
Su significado literal es
MOMENTO ADECUADO
U OPORTUNO.
Al Dios Kairós, como a la
oportunidad, lo pintan
calvo.
Transformar las situaciones suma cero, en situaciones suma
variable.
Transformar enfrentamientos existenciales, en
enfrentamientos agonales
Si se considera que es deseable negociar,
aunque no existieran las condiciones para
ello, entonces:
Desconfianza
generalizada, entre/hacia
actores clave
Irrespeto, excesiva
pugnacidad entre actores
Actuaciones arbitrarias
Alto nivel de confianza
entre/hacia actores clave
Respeto, dialogo entre
actores clave
Actuaciones sustentadas
en la equidad, el diálogo
y los consensos
CREAR CONDICIONES PARA NEGOCIAR
INTERESES Y POSICIONES
Intereses
de “B”
Posición
de “B”
Intereses
de “A”
Posición
de “A”
Intereses de
“A” y “B”
CENTRARSE EN LOS INTERESES, NO EN LAS POSICIONES
Posición de
“A” y de “B”
DISCUSIÓN DIÁLOGO
Significa “sacudir algo para separarlo” Significa “conocer a traves de”
Retorica Dialéctica
Su objetivo son las decisiones y los
actos
Su objetivo es la comprensión del
valor de los juicios
Juzgar Suspender el juicio (epoje)
Ataque y defensa Investigación y examen
Salirse con la suya Querer conocer la verdad
Convencer Investigar
Defender un punto de vista Escuchar a los demás y a uno mismo
Actitud defensiva u ofensiva Actitud de apertura
Responder Preguntar
Velocidad Lentitud
Individualista Comunitario
“La lección de nuestros tiempos
es que ninguna guerra se gana,
ni la de Irak, ni la de Colombia,
ninguna. Todas las guerras se
pierden”.
Laura Restrepo
ENFRENTAMIENTOS AGONALES
PUNTO DE PARTIDA ESENCIAL
Concepto
ACUERDO
Preparación
Seguimiento
Encuentro
Alternativas
diferentes
al acuerdo
IV.- ¿CÓMO NEGOCIAR?
Preparación
Seguimiento
PRIMER MOMENTO: LA PREPARACIÓN
Si las estimaciones realizadas antes de la
batalla indican victoria, es porque los
cálculos cuidadosamente realizados
muestran que tus condiciones son más
favorables que las condiciones del
enemigo; si indican derrota, es porque
muestran que las condiciones favorables
para la batalla son menores. Con una
evaluación cuidadosa, uno puede vencer;
sin ella, no puede. Muchas menos
oportunidades de victoria tendrá aquel
que no realiza cálculos en absoluto.
El Arte de la Guerra, Sun Tzu
Objetivos
Estrategias Reglas
SimulaciónMAAN
A través de la preparación se obtiene mejor comprensión de
los elementos que están en juego, se precisan mejor los
objetivos, se identifican los posibles cursos de acción y se
amplía nuestra capacidad de respuesta
LA PREPARACIÓN, ASPECTOS PRÁCTICOS
“CUANDO SE DESCONOCE EL PUERTO
DE DESTINO, TODOS LOS VIENTOS
SON DESFAVORABLES.”
LUCIUS ANNAEUS SÉNECA
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
Satisfacer
Todas las
necesidades o
aspiración
mínima
La mayoría
de los
propósitos
o
aspiración
razonable
Alguno de
sus deseos o
aspiración
máxima
Deseos
Deseos
Realidades
Realidades
Objetivo
A
Objetivo
B
Objetivo
C
Objetivo
D
Objetivo
n
OBJETIVOS RACIONALES
RELACIÓN MEDIOS Y FINES
100
50
0 10050
Poder de la contraparte
Poderdelnegociador
Impositivas
Agresivas
Conciliadoras
Defensivas
ESTRATEGIAS SEGÚN EL PODER DEL NEGOCIADOR
Dejar siempre en
blanco
FORTALEZAS
(F)
Hacer lista de
fortalezas
DEBILIDADES
(D)
Hacer lista de
debilidades
OPORTU-
NIDADES (O)
Hacer lista de
oportunidades
ESTRATEGIAS
FO
Uso de fortalezas
para aprovechar
oportunidades
ESTRATEGIAS
DO
Vencer debilidades
aprovechando
oportunidades
AMENAZAS
(A)
Hacer lista de
amenazas
ESTRATEGIAS
FA
Uso de fortalezas
para evitar amenazas
ESTRATEGIAS
DA
Reducir a un mínimo
las debilidades y
evitar amenazas
MATRIZ DOFA
MEJOR ALTERNATIVA AL ACUERDO NEGOCIADO
NEGOCIAR LAS REGLAS
Lugar: ¿Neutro?
Procedimientos: Agenda, validez de acuerdos,
periodicidad de encuentros, uso de palabra, interrupción
para consultas.
Participantes: Número de participantes; ¿quiénes son?
Mandato: Límites del negociador.
Publicidad: Cómo y cuándo dar a conocer lo discutido.
Plazo: Sin fechas topes o precisar tiempo de presentar
resultados.
Participación de terceros: Facilitación, Mediación y
Arbitraje
El tiempo no es un campo que se mida
por codos; no es un mar que se mida por
millas; es el latido de un corazón.
Nikos Kazantzakis
ACORDAR LOS PLAZOS
PARTICIPACIÓN DE TERCEROS
MEDIACIÓN
ARBITRAJE
Escoger dentro del equipo
negociador a quienes sean
capaces de asumir los roles de
los actores en conflicto
Preparar el escenario y realizar la
sesión de simulación
Los que asistieron a la sesión se
reúnen para señalar y corregir
debilidades y argumentales y
consolidar los aspectos fuertes
de la posición negociadora
SIMULACIÓN, PRÁCTICA DE JUEGOS
SEGUNDO MOMENTO: EL ENCUENTRO
Separar el problema, de las personas
Generar alternativas, reclamar beneficios
Diálogo y discusión
Movimientos tácticos
Estilo personal del negociador
El manejo de las emociones
EL ENCUENTRO, ASPECTOS PRÁCTICOS
Hagan como los abogados cuando se
enfrentan en los tribunales, luchen
con intensidad contra el adversario,
pero después coman y beban como
amigos.
William Shakespeare
Oh, baby, baby, it's a wild world
It's hard to get by just upon a smile
Hope you make a lot of nice friends out there
But just remember there's a lot of bad and beware
Cat Stevens
PRIMER MOVIMIENTO: Generar alternativas para
aumentar el tamaño del pastel
SEGUNDO MOVIMIENTO: Reclamar beneficios
El propósito del diálogo consiste en trascender la
comprensión de un solo individuo para lograr un
significado común.
En el diálogo nadie intenta “ganar” tratando de
imponer criterios e intereses propios. Los supuestos e
intereses se ponen entre paréntesis, aunque se
comunican libremente.
En el diálogo, los negociadores se colocan “del mismo
lado de la mesa”.
EL DIÁLOGO
LOS SOMBREROS DE DE BONO
La negociación: Técnica y ArteLa negociación: Técnica y Arte
Análisis de hechos, cifras, necesidades y ausencias de
información.
Razonamiento intuitivo, sentimientos y emociones.
Visión global, control integral del proceso.
Evaluación de alternativas, juicio crítico.
Aplicación de la lógica positiva en la definición de objetivos
Creatividad, generación de propuestas alternativas,
entender y reaccionar flexiblemente ante cambios del
entorno.
LOS SOMBREROS DE DE BONO
1. El anclaje 2. El bueno y el malo
3. El asador 4. El frente ruso
MOVIMIENTOS TÁCTICOS
MOVIMIENTO DE APERTURA
5. El hecho cumplido 6. Al borde de la crisis
7. Las demandas escalonadas 8. Amenazas y Promesas
MOVIMIENTOS TÁCTICOS
HECHO CUMPLIDO
Las leyes demasiado benignas rara
vez son obedecidas; las demasiado
severas, rara vez ejecutadas.
Benjamin Franklin
AMENAZAS Y PROMESAS
Las amenazas y las promesas deben guardar proporción
con las conductas que pretenden inducir. Ni
comparativamente insignificantes; ni comparativamente
desmesuradas
No amenace ni prometa si no está absolutamente
dispuesto a cumplir con su amenaza o su promesa
Cuando la amenaza es efectiva resulta una táctica gratuita;
cuando la promesa es efectiva, resulta costosa
La advertencia es una amenaza cuyo cumplimiento no
depende de la voluntad de quien la realiza
La predicción es una promesa cuyo cumplimiento es
independiente de la voluntad de quien la formula
AMENAZAS Y PROMESAS
PROMESAS
AMENAZAS
AMENAZAS
El que no sabe poner sus ideas en hielo
no debe entrar en el calor del debate.
FEDERICO NIETZSCHE
MANEJO DE LAS EMOCIONES
NORMATIVO
AMISTOSO AGRESIVO
FLEXIBLE
Amistoso/
Normativo
Agresivo/
Flexible
Flexible/
Amistoso
Normativo/
Agresivo
ESTILO PERSONAL DEL NEGOCIADOR
RECOMENDACIONES
Identifique las emociones que
experimenta y trate de averiguar
sus causas
Hable de sus emociones
No reaccione ante explosiones
emocionales de la contraparte
negociadora
MANEJO DE LAS EMOCIONES
GO TO BALCONY
Pause before responding:
-Calm down with counting to ten
-Save your angry email as draft
-Go slow
Name the game
-Observer your own feelings and sensation.
-As you notice your reaction, you can begin to take control
and calm yourself
Pinch your palm
Asking a friend or colleague to accompany when it is hard for you to
react to other’s provocation.
Use the power of not reacting
SUBIR AL BALCÓN
7.3 Stand True like a tree
Being a detached observer minimizes the temptation to yield or attack
and allow the other’s anxiety and anger to subside, which helps pave the
way to an acceptance of the reality of your No.
TERCER MOMENTO: EL SEGUIMIENTO
“El juego no termina hasta
que termina”
Yogi Berra
Si se echa una rana a una olla con agua
hirviendo, ésta salta inmediatamente
hacia afuera y consigue escapar de la
olla sin haberse quemado ni una
pestaña.
En cambio, si inicialmente en la olla ponemos agua a
temperatura ambiente y echamos una rana, ésta se queda tan
fresca dentro de la olla. Pero cuando, a continuación,
comenzamos a calentar el agua poco a poco, la rana no
reacciona bruscamente sino que se va acomodando a la nueva
temperatura del agua hasta perder el sentido y, finalmente,
morir literalmente hervida.
LA RANA HERVIDA
SANCIONES Y CAPACIDAD DE SUPERVISIÓN
SANCIONES
¿qué sanciones están
previstas por
incumplimiento de los
compromisos asumidos?
JURISDICCIÓN
¿a cual instancia se someterán
las partes, para resolver las
diferencias de interpretación
que puedan aparecer durante
la ejecución del acuerdo?
FORMALIZACIÓN
¿a quien corresponde la
aprobación definitiva?
¿a que instancia debemos
acudir para la legalización del
acuerdo?
¿cuáles son los procedimientos
que debemos seguir?
SUPERVISIÓN
¿Quiénes se encargarán de
supervisar el cumplimiento de
lo acordado?
¿ cual sería el procedimiento
de inspección?
¿qué periodicidad tendrían las
visitas de inspección?
SEGUIMIENTO Y VERIFICACIÓN
FORMALIZACIÓN DE LOS ACUERDOS
FIN

Negociación y solución de conflictos

  • 1.
    NEGOCIACIÓN Y SOLUCIÓNDE CONFLICTOS Manuel Antonio Narváez Chacón
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Si, como yocreo, los fines de los hombres son múltiples, y no todos ellos son en principio compatibles entre sí, entonces la posibilidad de conflicto -y de tragedia- no puede nunca quedar totalmente eliminada de la vida humana, personal o social. ISAIAH BERLIN
  • 6.
    -¿Qué dice elgran Juan Parao? -Aquí, catire. Oyendo la gran discusión de los cristojués, que toavía no se han podío poné de acuerdo porque uno asegura que Cristo fue y el otro que no fue, y en eso están mañana y tarde de todos los días del mundo. -¡No me diga! Si esos pájaros fueron los que me enseñaron a ponerlo todo en duda. Desde chiquito, cuando era becerrero, escuchando esa gran discusión entre la paja de la sabana, de madrugada y de tarde, aprendí que en esta vida el sí y el no son iguales a propósito de todo, y que si el uno supedita al otro no es porque sea más verdadero, sino porque se le impone a la fuerza. Como sucede con esos pájaros que están discutiendo sin convencerse, hasta que uno se le echa encima al otro y a fuerza de picotazos le hace repetir lo que él asegura, sea que Cristo fue o que no fue. RÓMULO GALLEGOS, Cantaclaro
  • 8.
    El destino esel que baraja las cartas, pero nosotros somos los que jugamos. William Shakespeare
  • 9.
    Entonces, ¿Por quénegociar? Porque los seres humanos somos entidades singulares con opiniones, emociones e intereses propios; por lo tanto, estamos obligados a exigir y a otorgar concesiones que hagan posible la coexistencia con nuestros semejantes. Y, ¿Para qué negociar? Para intentar resolver los conflictos y evitar las tragedias que nos acechan constantemente, dada nuestra condición de “animales políticos”. Para asumir la responsabilidad de nuestro destino individual, y la parte que nos corresponde en relación con el destino de la sociedad en que vivimos.
  • 10.
    No negociemos nuncapor temor, pero no tengamos nunca temor a negociar. John F. Kennedy
  • 11.
  • 12.
    LA NEGOCIACIÓN esun proceso interactivo mediante el cual, dos o más actores en una situación de interdependencia y con intereses en conflicto, buscan maximizar sus beneficios individuales a través de un acuerdo. CONCEPTO
  • 13.
  • 14.
    Preparación del encuentro1 Encuentro Regateo2 Seguimiento, verifica cumplimiento 3 Acuerdo No Sí Alternativas diferentesa la negociación Negociamos Sí No Se cumple FIN Sí No DIACRONÍA DE LA NEGOCIACIÓN
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 19.
    Derecha blanco Izquierda negro Derechanegro Izquierda blanco Todo Blanco Todo Negro EXPLICACIONES VERDADERAS DE UNA MISMA REALIDAD
  • 20.
    EXPLICACIONES VERDADERAS DEUNA MISMA REALIDAD
  • 21.
    EXPLICACIONES VERDADERAS DEUNA MISMA REALIDAD
  • 22.
  • 23.
    LA ILUSIÓN DELPATO Y EL CONEJO (Rabbit–duck illusion)
  • 25.
  • 26.
    LOS HECHOS NOEXISTEN, SÓLO EXISTEN INTERPRETACIONES
  • 27.
  • 28.
    “Haré una afirmación:la negociación con las patronales o con el gobierno es, por sobre todas las cosa, un arte. El sindicalista es como un maestro ebanista. Su tarea es muy fina y delicada. Requiere aplicación, tenacidad y paciencia. El dirigente sindical está siempre en la línea de fuego. Supe eso desde el primer día. Sus yerros repercuten en otros. Por eso, antes de aplicar los distintos métodos de lucha que tiene a su disposición, tropieza con la duda. Es el eco de la gente y aún en los momentos amargos, de los muchos que hay en la vida gremial, debe ser diáfano. No puede hablarle a los trabajadores en jerigonza. Y algo fundamental, debe tener consciencia de que no es infalible.” Memorias de la Esperanza, José D’Elía
  • 29.
  • 30.
  • 31.
    EL CONCEPTO DEESTRATEGIA estrategia. (Del lat. strategĭa, y este del gr. στρατηγία). 1. f. Arte de dirigir las operaciones militares. 2. f. Arte, traza para dirigir un asunto. 3. f. Mat. En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento. Real Academia Española © Todos los derechos reservados
  • 32.
    LO IMPORTANTE MANIOBRA, TRETA PLANDE ACCIÓN DE LARGO PLAZO PARA ALCANZAR UN OBJETIVO DETERMINADO POSTURA COGNOSCITIVA GENERAL QUE LE DA COHERENCIA A LA ACCIÓN EN SITUACIONES CONCRETAS LOS SIGNIFICADOS DE LA PALABRA ESTRATEGIA
  • 33.
    Mi táctica es mirarte aprendercomo sos quererte como sos mi táctica es hablarte y escucharte construir con palabras un puente indestructible mi táctica es quedarme en tu recuerdo no sé cómo ni sé con qué pretexto pero quedarme en vos mi táctica es ser franco y saber que sos franca y que no nos vendamos simulacros para que entre los dos no haya telón ni abismos mi estrategia es en cambio más profunda y más simple mi estrategia es que un día cualquiera no sé cómo ni sé con qué pretexto por fin me necesites TÁCTICA Y ESTRATEGIA, Mario Benedeti
  • 34.
    Estrategia es unapropuesta estructurada para ganar en un enfrentamiento dialéctico. Es lo que los gerentes diseñan previo a la acción: es lo que piensan. Es una postura cognoscitiva general, que le da coherencia a la ejecución. ESTRATEGIA, Carlos Matus
  • 35.
     Los otrosexisten  Los otros tienen capacidades  Los otros también juegan  Los otros también quieren ganar PREMISAS PARA EL CÁLCULO ESTRATÉGICO
  • 36.
    LOS PROBLEMAS NOSE RESUELVEN CON EL MERO DISEÑO DE LA SITUACIÓN DESEADA Respuesta al problema Apreciación situacional ENFOQUE ESTRATÉGICO Saber técnico +
  • 37.
    Sujeto que “negocia” Objeto dela “negociación” ENFOQUE NORMATIVO
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
    Capacidad para imponer lavoluntad propia PODER
  • 42.
  • 43.
    FUENTES DE PODER FuerzaFísica Agresividad Dinero Carisma Prestigio personal Investidura institucional Capacidad organizativa Conocimiento Información CARÁCTER MULTIDIMENSIONAL DEL PODER
  • 45.
  • 46.
    Por moral seentiende el conjunto de normas (o costumbres–mores-) que rigen la conducta de una persona. La ética es la reflexión racional sobre qué se entiende por conducta moral o inmoral. ÉTICA Y MORAL
  • 47.
    CONSECUENCIALISTA: Un actoes moral, o no, de acuerdo con las consecuencias que provoca. CATEGÓRICA: Un acto es moral, o no, si se apega a ciertos derechos y deberes. PERSPECTIVAS PARA LA REFLEXIÓN ÉTICA
  • 48.
  • 49.
    ÉTICA como definición,reflexión, aprendizaje e interiorización de valores morales. ÉTICA como fortaleza y coraje personal para tomar las decisiones correctas en situaciones en las cuales se presentan conflictos entre nuestros intereses y nuestros valores. ÉTICA, DOS SIGNIFICADOS
  • 50.
    La ética esciertamente un aprendizaje de valores ¡pero su núcleo duro no reside allí! sino en la potencia espiritual que hayamos desarrollado para "hacer valer esos valores" cuando una fuerza poderosa se opone a ellos. Emeterio Gómez
  • 51.
    A menos quehaya un punto en el que estés dispuesto a luchar contra viento y marea, y sean cuales sean los peligros, no solamente para ti, sino para cualquiera, todos los principios se vuelven flexibles, todos los códigos se deshacen, y todos los fines mismos para los que vivimos desaparecen. Isaiah Berlin Querer vivir a cualquier precio es aceptar un día vivir al precio de las razones de vivir. Sólo existimos definitivamente desde el momento en que nos hemos constituido un cuadro interior de valores y de abnegaciones contra el cual, sabemos, ni siquiera prevalecerá la amenaza de muerte. Emmanuel Mounier
  • 52.
    ¿EL FIN JUSTIFICALOS MEDIOS?
  • 53.
    La consistencia entodas las actuaciones no es posible y, con frecuencia, es poco deseable. Por ejemplo: Estados Unidos hostiga a la Junta Militar de Myanmar por sus violaciones a los derechos humanos, pero recibe con honores a los mandatarios chinos. El doble rasero es obvio. ¿Preferimos entonces que, para evitar esta contradicción, Washington deje de presionar a los carniceros de Myanmar? ¿O que se agrave el conflicto con China? Todos los países que interactúan ampliamente con el resto del mundo se enfrentan a dilemas que no pueden ser resueltos tratando de ser totalmente consistentes. Moisés Naím
  • 54.
    You said you'dnever compromise With the mystery tramp, but now you realize He's not selling any alibis As you stare into the vacuum of his eyes And ask him do you want to make a deal? “Like a Rolling Stone”, Bob Dylan
  • 55.
    La verdad política,a diferencia de la verdad moral, es relativa y no absoluta. Esa es la razón por la cual la moral no puede determinar a la política. La política debe regirse por reglas morales pero nunca ser sustituida por ellas. FERNANDO MIRES
  • 56.
    En política [siguiendouna premisa de Hannah Arendt] hay dos tipos de verdades: las de hecho y las de opinión. Las primeras son invariables; las segundas están sujetas a cambios. Decir por ejemplo, “Stalin fue un gran gobernante”, es una verdad de opinión. Decir en cambio: “Stalin asesinó a millones de ciudadanos soviéticos”, es una verdad de hecho. La conversión de las verdades de opinión en verdades de hecho, aducía Arendt, es una de las características principales de los regímenes totalitarios. FERNANDO MIRES
  • 58.
  • 59.
    “La negociación esun proceso de comunicación bilateral con el propósito de llegar a una decisión conjunta” Fisher y Ury
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
    Escuche atentamente Hable paraser entendido Hable con un propósito RECOMENDACIONES Ury y Fisher
  • 64.
  • 65.
    HABLE CON UNPROPÓSITO
  • 66.
    III.- ¿CUÁNDO NEGOCIAR? Empatíaes distinto a indulgencia relativista. La empatía (en este caso) significa dilucidar desapasionadamente lo que es deseable negociar o no, cruzando las fronteras entre diversas convicciones. ISAIAH BERLIN
  • 67.
  • 68.
    La interdpendencia Posibilidad de un acuerdo Elconflicto de intereses ELEMENTOS ESTRUCTURALES EN LA NEGOCIACIÓN
  • 69.
    Menor posibilidad de recurrira alternativas diferentes al acuerdo negociado Mayor interdependencia Menor Interdependencia Mayor posibilidad de recurrir a opciones distintas al acuerdo negociado INTERDEPENDENCIA
  • 70.
  • 71.
    Conflicto de intereses CONFLICTO DEINTERESES Se representa cuando una de las partes involucradas en una relación de interdependencia, pretende introducir cambios que implican desmejoramiento de la situación de la otra parte
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 76.
    ENTONCES ¿NEGOCIAMOS ONO? “Yang Chu dijo sollozando en la encrucijada: ¿No es aquí dónde si uno da medio paso en falso despierta a mil millas fuera del camino correcto?” Proverbio confuciano citado por YEHEZKEL DROR
  • 77.
    Decisiones, cada día Alguienpierde, alguien gana ¡Ave María! Decisiones, todo cuesta Salgan y hagan sus apuestas Ciudadanía RUBÉN BLADES ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
  • 78.
    “Dios es buenoconmigo, me da una sana dosis de inconsciencia. Voy haciendo lo que tengo que hacer.“ FRANCISCO ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
  • 79.
    SAPERE AUDE «atrévete asaber» «ten el valor de usar tu propia razón» «ten el valor de usar tu habilidad para pensar» Horacio ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
  • 80.
    La razón puedeaclarar los hechos, pero la elección en sí es un acto de voluntad, instinto y emoción; y, como tal, una jugada decidida en la oscuridad. ISAIAH BERLIN ENTONCES ¿NEGOCIAMOS O NO?
  • 81.
    ENTONCES ¿NEGOCIAMOS ONO? Kairós es un concepto de la filosofía griega que representa un lapso indeterminado en que algo importante sucede. Su significado literal es MOMENTO ADECUADO U OPORTUNO. Al Dios Kairós, como a la oportunidad, lo pintan calvo.
  • 82.
    Transformar las situacionessuma cero, en situaciones suma variable. Transformar enfrentamientos existenciales, en enfrentamientos agonales Si se considera que es deseable negociar, aunque no existieran las condiciones para ello, entonces:
  • 83.
    Desconfianza generalizada, entre/hacia actores clave Irrespeto,excesiva pugnacidad entre actores Actuaciones arbitrarias Alto nivel de confianza entre/hacia actores clave Respeto, dialogo entre actores clave Actuaciones sustentadas en la equidad, el diálogo y los consensos CREAR CONDICIONES PARA NEGOCIAR
  • 84.
  • 85.
    Intereses de “B” Posición de “B” Intereses de“A” Posición de “A” Intereses de “A” y “B” CENTRARSE EN LOS INTERESES, NO EN LAS POSICIONES Posición de “A” y de “B”
  • 87.
    DISCUSIÓN DIÁLOGO Significa “sacudiralgo para separarlo” Significa “conocer a traves de” Retorica Dialéctica Su objetivo son las decisiones y los actos Su objetivo es la comprensión del valor de los juicios Juzgar Suspender el juicio (epoje) Ataque y defensa Investigación y examen Salirse con la suya Querer conocer la verdad Convencer Investigar Defender un punto de vista Escuchar a los demás y a uno mismo Actitud defensiva u ofensiva Actitud de apertura Responder Preguntar Velocidad Lentitud Individualista Comunitario
  • 88.
    “La lección denuestros tiempos es que ninguna guerra se gana, ni la de Irak, ni la de Colombia, ninguna. Todas las guerras se pierden”. Laura Restrepo
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
    Si las estimacionesrealizadas antes de la batalla indican victoria, es porque los cálculos cuidadosamente realizados muestran que tus condiciones son más favorables que las condiciones del enemigo; si indican derrota, es porque muestran que las condiciones favorables para la batalla son menores. Con una evaluación cuidadosa, uno puede vencer; sin ella, no puede. Muchas menos oportunidades de victoria tendrá aquel que no realiza cálculos en absoluto. El Arte de la Guerra, Sun Tzu
  • 95.
    Objetivos Estrategias Reglas SimulaciónMAAN A travésde la preparación se obtiene mejor comprensión de los elementos que están en juego, se precisan mejor los objetivos, se identifican los posibles cursos de acción y se amplía nuestra capacidad de respuesta LA PREPARACIÓN, ASPECTOS PRÁCTICOS
  • 96.
    “CUANDO SE DESCONOCEEL PUERTO DE DESTINO, TODOS LOS VIENTOS SON DESFAVORABLES.” LUCIUS ANNAEUS SÉNECA DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
  • 97.
    Satisfacer Todas las necesidades o aspiración mínima Lamayoría de los propósitos o aspiración razonable Alguno de sus deseos o aspiración máxima
  • 99.
  • 104.
  • 105.
    100 50 0 10050 Poder dela contraparte Poderdelnegociador Impositivas Agresivas Conciliadoras Defensivas ESTRATEGIAS SEGÚN EL PODER DEL NEGOCIADOR
  • 106.
    Dejar siempre en blanco FORTALEZAS (F) Hacerlista de fortalezas DEBILIDADES (D) Hacer lista de debilidades OPORTU- NIDADES (O) Hacer lista de oportunidades ESTRATEGIAS FO Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades ESTRATEGIAS DO Vencer debilidades aprovechando oportunidades AMENAZAS (A) Hacer lista de amenazas ESTRATEGIAS FA Uso de fortalezas para evitar amenazas ESTRATEGIAS DA Reducir a un mínimo las debilidades y evitar amenazas MATRIZ DOFA
  • 107.
    MEJOR ALTERNATIVA ALACUERDO NEGOCIADO
  • 109.
    NEGOCIAR LAS REGLAS Lugar:¿Neutro? Procedimientos: Agenda, validez de acuerdos, periodicidad de encuentros, uso de palabra, interrupción para consultas. Participantes: Número de participantes; ¿quiénes son? Mandato: Límites del negociador. Publicidad: Cómo y cuándo dar a conocer lo discutido. Plazo: Sin fechas topes o precisar tiempo de presentar resultados. Participación de terceros: Facilitación, Mediación y Arbitraje
  • 110.
    El tiempo noes un campo que se mida por codos; no es un mar que se mida por millas; es el latido de un corazón. Nikos Kazantzakis ACORDAR LOS PLAZOS
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114.
    Escoger dentro delequipo negociador a quienes sean capaces de asumir los roles de los actores en conflicto Preparar el escenario y realizar la sesión de simulación Los que asistieron a la sesión se reúnen para señalar y corregir debilidades y argumentales y consolidar los aspectos fuertes de la posición negociadora SIMULACIÓN, PRÁCTICA DE JUEGOS
  • 115.
  • 116.
    Separar el problema,de las personas Generar alternativas, reclamar beneficios Diálogo y discusión Movimientos tácticos Estilo personal del negociador El manejo de las emociones EL ENCUENTRO, ASPECTOS PRÁCTICOS
  • 117.
    Hagan como losabogados cuando se enfrentan en los tribunales, luchen con intensidad contra el adversario, pero después coman y beban como amigos. William Shakespeare
  • 118.
    Oh, baby, baby,it's a wild world It's hard to get by just upon a smile Hope you make a lot of nice friends out there But just remember there's a lot of bad and beware Cat Stevens
  • 119.
    PRIMER MOVIMIENTO: Generaralternativas para aumentar el tamaño del pastel
  • 120.
  • 121.
    El propósito deldiálogo consiste en trascender la comprensión de un solo individuo para lograr un significado común. En el diálogo nadie intenta “ganar” tratando de imponer criterios e intereses propios. Los supuestos e intereses se ponen entre paréntesis, aunque se comunican libremente. En el diálogo, los negociadores se colocan “del mismo lado de la mesa”. EL DIÁLOGO
  • 122.
    LOS SOMBREROS DEDE BONO La negociación: Técnica y ArteLa negociación: Técnica y Arte
  • 123.
    Análisis de hechos,cifras, necesidades y ausencias de información. Razonamiento intuitivo, sentimientos y emociones. Visión global, control integral del proceso. Evaluación de alternativas, juicio crítico. Aplicación de la lógica positiva en la definición de objetivos Creatividad, generación de propuestas alternativas, entender y reaccionar flexiblemente ante cambios del entorno. LOS SOMBREROS DE DE BONO
  • 124.
    1. El anclaje2. El bueno y el malo 3. El asador 4. El frente ruso MOVIMIENTOS TÁCTICOS
  • 125.
  • 126.
    5. El hechocumplido 6. Al borde de la crisis 7. Las demandas escalonadas 8. Amenazas y Promesas MOVIMIENTOS TÁCTICOS
  • 127.
  • 129.
    Las leyes demasiadobenignas rara vez son obedecidas; las demasiado severas, rara vez ejecutadas. Benjamin Franklin AMENAZAS Y PROMESAS
  • 130.
    Las amenazas ylas promesas deben guardar proporción con las conductas que pretenden inducir. Ni comparativamente insignificantes; ni comparativamente desmesuradas No amenace ni prometa si no está absolutamente dispuesto a cumplir con su amenaza o su promesa Cuando la amenaza es efectiva resulta una táctica gratuita; cuando la promesa es efectiva, resulta costosa La advertencia es una amenaza cuyo cumplimiento no depende de la voluntad de quien la realiza La predicción es una promesa cuyo cumplimiento es independiente de la voluntad de quien la formula AMENAZAS Y PROMESAS
  • 131.
  • 132.
  • 133.
  • 134.
    El que nosabe poner sus ideas en hielo no debe entrar en el calor del debate. FEDERICO NIETZSCHE MANEJO DE LAS EMOCIONES
  • 135.
  • 136.
    RECOMENDACIONES Identifique las emocionesque experimenta y trate de averiguar sus causas Hable de sus emociones No reaccione ante explosiones emocionales de la contraparte negociadora MANEJO DE LAS EMOCIONES
  • 137.
    GO TO BALCONY Pausebefore responding: -Calm down with counting to ten -Save your angry email as draft -Go slow Name the game -Observer your own feelings and sensation. -As you notice your reaction, you can begin to take control and calm yourself Pinch your palm Asking a friend or colleague to accompany when it is hard for you to react to other’s provocation. Use the power of not reacting
  • 138.
  • 139.
    7.3 Stand Truelike a tree Being a detached observer minimizes the temptation to yield or attack and allow the other’s anxiety and anger to subside, which helps pave the way to an acceptance of the reality of your No.
  • 140.
    TERCER MOMENTO: ELSEGUIMIENTO
  • 141.
    “El juego notermina hasta que termina” Yogi Berra
  • 142.
    Si se echauna rana a una olla con agua hirviendo, ésta salta inmediatamente hacia afuera y consigue escapar de la olla sin haberse quemado ni una pestaña. En cambio, si inicialmente en la olla ponemos agua a temperatura ambiente y echamos una rana, ésta se queda tan fresca dentro de la olla. Pero cuando, a continuación, comenzamos a calentar el agua poco a poco, la rana no reacciona bruscamente sino que se va acomodando a la nueva temperatura del agua hasta perder el sentido y, finalmente, morir literalmente hervida. LA RANA HERVIDA
  • 143.
    SANCIONES Y CAPACIDADDE SUPERVISIÓN
  • 144.
    SANCIONES ¿qué sanciones están previstaspor incumplimiento de los compromisos asumidos? JURISDICCIÓN ¿a cual instancia se someterán las partes, para resolver las diferencias de interpretación que puedan aparecer durante la ejecución del acuerdo? FORMALIZACIÓN ¿a quien corresponde la aprobación definitiva? ¿a que instancia debemos acudir para la legalización del acuerdo? ¿cuáles son los procedimientos que debemos seguir? SUPERVISIÓN ¿Quiénes se encargarán de supervisar el cumplimiento de lo acordado? ¿ cual sería el procedimiento de inspección? ¿qué periodicidad tendrían las visitas de inspección? SEGUIMIENTO Y VERIFICACIÓN
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