Este documento presenta la agenda para una jornada de actualización docente sobre el uso de las TIC en la enseñanza. La agenda incluye actividades introductorias, una discusión sobre el marco teórico de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ejemplos prácticos de herramientas 2.0 y diseño de actividades TIC. El objetivo es brindar a los participantes elementos para identificar, explorar y aplicar herramientas 2.0 para fortalecer su práctica docente.

1. Jornada de Actualización
Docente

2. 1. Presentación
2. Actividad «Espejos»
3. Concepción teórica
*TIC, TAC y TEP.
*Web 1.0, 2.0 y 3.0.
*Las TIC en el proceso E-A.
4. Práctica 2.0
5. PLE
6. Diseño de actividades
TIC.
Puntos a considerar

3. BRINDAR A LOS
PARTICIPANTES LOS
ELEMENTOS NECESARIOS
PARA
IDENTIFICAR, EXPLORAR
Y APLICAR
HERRAMIENTAS 2.0 CON
EL FIN DE FORTALECER SU
PRÁCTICA DOCENTE.
Objetivo

4. 1
Yo dando
clases
3
2
Obj. Preferido
Infancia
4
Obj. Preferido
de estudiante
5
7
6
8
Actividad «ESPEJOS»

5. *Todos dibujemos en una hoja
en blanco –con mucha imaginaciónuna escena de la educación en
Mesoamérica…
*Pasemos nuestra hoja…
*¿Qué resultó?
IMAGEN: http://1.bp.blogspot.com/-yaM_dpyFH_A/T-u-IM8LyPI/AAAAAAAAAFI/Ip9rgQDkx5A/s400/1.png
Línea del tiempo

6. 1
Yo dando
clases
3
2
Obj. Preferido
Infancia
4
Obj. Preferido
como maestro
Obj. Preferido
de estudiante
5
6
Tema favorito
S/T
7
Tema de importancia S/T
8
Actividad «ESPEJOS»

7. ACTIVIDAD 1: Dividir a los participantes en 5 equipos y
dar lectura a los siguientes documentos:
1. La TIC en la enseñanza: posibilidades y retos. Martín
Carnoy. CLIC AQUÍ PARA IR A LA LECTURA
Equipo 1. Las TIC y la gestión del sector educativo. Pág. 6
Equipo 2. Las TIC y los cambios en el proceso de trabajo
del sector educativo. Pág. 9
Equipo 3. Las TIC y la formación del profesorado y de los
administradores de la enseñanza. Pág. 16
2. Destacadas teorías sobre Educación. García a.
Lorenzo. DA CLIC AQUÍ PARA IR A LA LECTURA
Equipo 4. De la página 1 a la 11.
Equipo 5. A partir de la página 12.
Concepción Teórica de
las TIC

8. Diálogo simulado

9. ACTIVIDAD 3:
-Cada Equipo tiene su propio reporte. La finalidad de esta
actividad es concentrar la información de todo el grupo en un solo
documento. Así que usaremos una wiki:
-Por equipo ingresarán a la siguiente liga e insertarán sus resultados:
http://tictacaula.wikispaces.com/TIC+en+la+educaci%C3%B3n
-Para agregar contenido sólo debes ubicar el botón de EDITAR y
dar clic, posteriormente insertar el contenido y luego clic en
GUARDAR.
MATERIAL EXTRA: TUTORIAL PARA CREAR UNA WIKI EN PBWIKI DE CERO

11. Actividad «ESPEJOS»

12. ACTIVIDAD 4
CLIC PARA VER EL VIDEO
Las TIC en el aula y cómo
Interfiere nuestro PLE

13. 1
Yo dando
clases
3
2
Obj. Preferido
Infancia
4
Obj. Preferido
como maestro
Obj. Preferido
de estudiante
5
6
Tema favorito
S/T
7
Tema de importancia S/T
Tema favorito
C/T
8
Tema de importancia C/T
Actividad «ESPEJOS»

14. Diseño de una actividad

16. -Mapa de competencias Digitales
-Mapa de competencias Digitales ampliado por Dolors Reig
SUBRE TU ACTIVIDAD A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN:
http://tictacaula.wikispaces.com/Dise%C3%B1o+de+actividades
CABE SEÑALAR QUE HAY OTRAS MANERAS DE SUBIR ACTIVIDADES COMO BLOGS, FOROS O SALONES VIRTUALES.