Trabajo Bitacora de cierre

1. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 1
Instituto Superior de Formación Docente 810 “Fidel P. Moreno”
TIC I
Datos de alumno: Ballesteros Jessica
Datos de Docente: Parolin Gustavo
Tema del Trabajo:
Fecha de entrega: 07 de Octubre del 2016.

2. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 2
BIENVENIDA A LA BITÁCORA VIRTUAL DE TIC:
ES IMPORTANTE QUE SEPAS QUE EL ESPACIO (BITÁCORA) ES MUY ÚTIL E
IMPORTANTE PARA TODOS, SOLO SI ERES HONESTA EN TUS REFLEXIONES.
ES UNA HERRAMIENTA VITAL PARA QUE YO PUEDA CONOCER Y TRABAJAR LOS
CONTENIDOS QUE UDS DESEAN Y/O NECESITAN, COMO TAMBIÉN ATENDER SUS
DUDAS E INQUIETUDES ACADÉMICAS.
MUY BIEN, AHORA DEBES COMENZAR A ESCRIBIR EN ESTA BITÁCORA TODOS
LOS ASPECTOS, OBJETIVOS Y SUBJETIVOS, QUE PUEDAS RECUPERAR DE CADA
UNA DE LAS CLASES DE TIC
SALUDOS Y ÉXITOS
CLASE TIC 12/08/2016
-En la clase del dia viernes 12/08 vimos la diferencia de la web 1.0 y 2.0 .
-La diferencia de la web 1.0 era que no existía la posibilidad de comentar opinar u
intervenir a diferencia de la web 2.0 es que ahora se pueden intervenir,modificar ciertos
archivos ,hay opciones como la de poder “ comentar” y poder dejar nuestra opinión.
-Otra cosa de las que vimos en clases fue a cómo intervenir en un foro y por último vimos
un poco de como utilizar el google drive
Aspectos subjetivos:
-La clase me pareció muy interesante ya que estoy aprendiendo conocimientos que no
había visto anteriormente y me favorecen a la hora de mi formación.
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CLASE TIC 19/08/2016
-En la clase del dia viernes 19/08
-El origen de la bitácora
-Para qué sirve
-Y como se usa
-Aprendimos a hacer un documento Drive
Aspectos Subjetivos:
-La clase cada vez se hace más interesante ya que aprendo nuevos conocimientos
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3. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 3
CLASE TIC 26/08/16
-En la clase del viernes 26/08 vimos:
-La comunidad/interrelacionarse/tecnología
-La comunidad virtual
-Los medios de comunicación Virtual.
-Comunidad/practica y Aprendizaje.
-Para qué usamos facebook como conclusión decimos que lo usamos como red social.
-Google drive es un fin educativo (comunidad virtual)
-Centro de estudiantes (comunidad virtual)
-Diferencias de comunidad virtual /programas
-Que es un blogger
-Que es un edublog
-Que nos permite el sistema educativo
-Blogger/wordpress
-Por qué un blog es educativo.
-Aspectos subjetivos:
La clase me pareció muy interesante ,cada dia aprendo algo mas interesante en la clase y
hasta cosas que no sabía .
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En la clase del viernes 2/09 no participe de esta clase ya que me tuve que retirar por
inconvenientes muy personales .
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En la clase del viernes 16/09/16 vimos:
Foros colaborativos: tratar de aportar algo nuevos , hay que leer los otros aportes para
variar la idea ,sirve para poder modificar mi idea y crear un nuevos conocimiento.
usar un blog o un foro para un aviso no tiene sentido . El block se utiliza para foros
colaborativos que generan conocimientos nuevos.

4. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 4
Nueva actividad para realizar Para que utilizarlas las tic en educación física si en
educación física si yo en educación física hago gimnasia/deportes.
Cargarlo de imágenes interactivas para que parezca más interesante /atractivo para que
el alumno pueda interesarse, motivarse, produce curiosidad.
trabajar el block como libro ,como problema es meter las letras adentro ,hacer el block es
lo complejo ,vamos a empezar a hacer los planos .
Diseño de la bitácora /blog sus partes
1_el nombre de la pestaña ,
_el link
_ título
contexto: encabezado del diseño del blog
trabajamos en el secundario las tic porque el plan igualdad solo dio computadoras en el
secundario
Se da en secundarios como: la que nosotros estudiamos
Grupo
Curso
Una vez elegido pensar en un título que responda a algo que responda a nuestra realidad
.que responda a deportes, juegos, salud, nombre de la escuela, el curso, nombre de la
materia (educación física).
Enlace /pensar un nombre referido al título
Todo Edublog debe tener una imagen /que cumpla con las características que se
convierta en la marca de su blog: logo de la escuela, una foto, imagen referida al tema;
material deportivo que represente al contexto.
El por qué y para qué del Blog :
Utilizamos el mismo como un acompañamiento en proceso de aprendizaje.
Y acompañar el conocimiento.
El blog es fácil de usar y es gratuito , es un acompañante durante todo el año , como
organización de los contenidos . El blog debe ser genérico de la cátedra de educación
física,será la carpeta de clase se utilizará para diferentes actividades se genera
conocimientos de activ cooperativos
3 partes :
1_ tiene que dar la bienvenida a los alumnos y la presentación .Tiene que ser concreta y
3 motivación la parte final tiene que convencer a el alumno

5. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 5
2 hacerle entender para qué vamos a usar el blog(para ampliar horas de clases, y adquirir
nuevos conocimientos y acompañar el proceso cognitivo, crea y construye conocimientos
,despliega conceptos.(para todo el año)
la imagen y la presentación siempre están arriba
la presentación debe estar en mayúsculas y con 500 caracteres..
Aspectos subjetivos :
-la clase del dia de hoy me pareció muy entretenida, la cual me dejo nuevos
conocimientos.
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Diseño de Blog:
TENIENTE ESTEVEZ 764
BIENVENIDOS ALUMNOS AL BLOG MI NOMBRE ES JESSICA BALLESTEROS SOY LA
PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL ESTABLECIMIENTO VENGO A
PROPONERLES DISTINTAS ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR MEDIANTES
ESTA RED SOCIAL QUE TIENE COMO FIN UNA MAYOR ORGANIZACIÓN A
TRABAJAR DURANTE EL CICLO LECTIVO RESTANTE.
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6. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 6
La clase del 23/09 no asistí eh hice uso de licencia deportiva.
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Clase del viernes 30/09
Durante la clase vimos:
-El diseño del blog.
-La revisión del blog
-Como crear una actividad en el blog
-Como debe ser la consigna del blog
-La consigna del blog debe ser concreta,prolija y puntual a lo que quiere realizar el
profesor.
-Respuestas variadas
-Que todos los alumnos lo puedan realizar y puedan dar su aporte.
-También el profesor dio la explicación del trabajo práctico del aula virtual.
Aspectos Subjetivos:La clase fue un poco aburrida.
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Una reflexión que puedo detallar desde lo vivenciado en clases teniendo en cuenta como
guía los aspectos subjetivos.Es que durante cada clase fui aprendiendo algo nuevo es
decir, en cada clase aprendí un concepto,una información y hasta cosas cibernéticas de
las redes sociales que no tenía conocimiento previo como por ejemplo el uso de google
drive,como diseñar mi propio blog,como realizar actividades mediante el mismo y hasta a
aprender a usar palabras que no conocia.
Desde los aspectos subjetivos teniendo en cuenta mi bitácora que fui escribiendo al
finalizar cada clase decir con sinceridad que a veces me aburría pero porque no entendía
, o muchas veces por el cansancio generado de los viernes o tal vez porque me tome
licencia deportiva los últimos viernes eso genero que me perdiera en los temas.
Si bien destacar que no me costó mucho el proceso de aprendizaje de la materia de Tic
ya que entendía aun que falte dos clases pero siempre les pedí la explicacion a mis
compañeros,las consignas siempre fueron breves y explícitas también me ayudó la
predisposición que le ponía y le sigo poniendo a cada clase para buscar las promocion.
La materia en si es muy interesante,me despierta una curiosidad en aprender cada dia
mas ,hoy en dia me doy cuenta que pensando a futuro me encantaría utilizar las tic ,el dia

7. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
Página 7
que de clases porque en verdad son muy necesarias y facilita muchísimo mi profesión ,es
una herramienta de mucho uso que podría organizar mis clases y tareas ,destacar por
finalizado que es una oportunidad muy buena la de que en este ,esta materia en este
profesorado ya que nos brinda muchos nuevos emprendimientos a futuro.
Como fortaleza de la cátedra decir que:
La materia en sí es muy interesante,me despierta una curiosidad en aprender cada dia
mas ,hoy en dia me doy cuenta que pensando a futuro que me encantaría utilizar las tic ,el
dia que de clases porque en verdad son muy necesarias y facilita muchísimo esta
profesión ,es una muy buena herramienta de trabajo ,tiene mucho uso ya que organiza
clases y tareas ,destacar por finalizado que es una oportunidad muy buena la de que este
,esta materia en este profesorado ya que nos brinda y aporta muchos nuevos
emprendimientos a futuro, y muchos conocimientos para adaptarnos a las nuevas
generaciones,también nos ayuda a desarrollarnos con el mundo,como dije con las nuevas
generaciones ;esta materia tiene un muy buen uso de la tecnología.El profe siempre es
claro cuando da las consignas he explica bien.
Como debilidad decir que por ahí pensando en los demás,en el otro tal vez haya un
alumno que no si por un tema de economía pero tal vez no tiene la oportunidad de tener
internet en la casa y tiene que pagar un ciber o si no tiene el elemento que se necesita
para realizar dicha actividad (computadora) como haría ese alumno? Desaprobaria por no
tener internet o computadora y no sería justo .. Sabemos que hay muchos recursos pero
en situaciones asi por ahi tal vez es difícil hacer las tareas.
Otra debilidad es que por ahí el profesor solo busca atención o el incentivo en el blog y no
en la clase.
Un cambio a futuro para la cátedra sería que den más tiempo para realizar las actividades
,son muchas materias las que tenemos que cursar y por ahí no nos alcanza el tiempo.
Otro cambio sería que la actitud del profesor sea diferente no hablo de que la clase sea
una fiesta ,si no que la clase sea con más actitud ,nosotros como alumnos damos y
respondemos como de la clase el profesor.

8. TIC
Bitácora
Ballesteros Jessica
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