El documento discute la necesidad de una nueva educación para la sociedad del conocimiento. Señala que el conocimiento es efímero y que el aprendizaje debe ser de por vida. También argumenta que debemos cambiar lo que y cómo enseñamos para preparar mejor a los jóvenes para el futuro y desarrollar en ellos habilidades como el pensamiento crítico. Finalmente, resalta el papel cada vez más importante que tendrán las tecnologías de la información en el futuro y cómo la educación debe adaptarse a este cambio.

1. Segunda Especialidad en : Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación Tecnología e Informática Educativa DAIP. Beatriz Moscol Gonzales UNIVERSIDAD NACIONAL "PEDRO RUIZ GALLO" Módulo-I TEMA: La Educación en la Sociedad del Conocimiento

3. La Nueva Educación para la Sociedad de Conocimiento El conocimiento es efímero y el aprendizaje es para toda la vida Una educación indispensable y útil para la vida. En el futuro la presencia de las TIC va en aumento. En el futuro la presencia de las TIC va en aumento. El objetivo es preparar a los jóvenes y darles herramientas eficientes.

4. ¿Estamos de acuerdo en lo que entendemos por ciudadano educado para el Siglo XXI? Parece obvio que NO , Apenas hemos hecho esfuerzo alguno por considerar como han cambiado las cosas .Basta con echar un vistazo a lo que tienen que aprender nuestros hijos en el colegio, porque seguimos arrastrando la visión de la educación de remotas épocas elitistas Parece como si no nos diésemos cuenta de que la misión de la educación es preparar y dar herramientas a nuestros jóvenes para enfrentar con garantías la vida que tienen por delante . Cuando hacemos más hincapié en aspectos intelectuales ,en lugar de aspectos humanos como relaciones interpersonales (pareja, hijos, amigos, compañeros), comunicación, gestión de si mismo, pensamiento crítico, creatividad, innovación o imaginación.

5. Necesitamos un cambio. Un cambio en lo QUË enseñamos y en el CÖMO lo enseñamos. Este cambio va a redefinir el papel del docente, del alumno y de los contenidos, instale en los jóvenes el amor por aprender y no que les llene la cabeza de datos, de certezas y respuestas sino de preguntas. Como lo dijo Aristóteles , ya hace mucho tiempo: Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo. Lo que se memoriza se olvida y sobre todo, si lo que se aprende no proviene de la experiencia propia, no se aprende y se olvida rápidamente. Las TIC hace ya tiempo que juega un papel preponderante en nuestras vidas, dependemos de la tecnología para todo, están ahí aunque no la veamos y, en el futuro, la presencia y relevancia de las TICs sólo va en aumento. Se dice que el 80% de las tecnologías actuales estarán obsoletas en los próximos 10 años

6. Javier Martinez Aldanondo Correo jmartinez@gecsa.cl Dirección www.gestiondelconocimiento.com