El documento habla sobre la importancia de las competencias básicas y el uso de las TIC en la educación. Menciona que lo más importante son las ideas, no el hardware o software. También enfatiza que primero debe venir la tarea o actividad, y luego la herramienta tecnológica adecuada. Finalmente, sugiere que el uso de la tecnología debe enfocarse en crear, producir, publicar y compartir, y en aprender para la responsabilidad social, no solo para empezar a usarla.

1. Fernando García Páez - CEIP SAN WALABONSO

2. www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso

3. Con la llegada de las competencias básicas...
“ Es un derecho del alumnado.
Real Decreto 1513

7. 5 aspectos
de las TIC

12. en educación lo importante son las
ideas
ya tenemos bastante hardware y software
primero la tarea o actividad
después la herramienta

14. ¿Para esto?

16. Aprender y educar para...
- crear
- producir
- publicar
- compartir

19. algunas propuestas

31. ¿Por dónde empezar?

41. “El cebo tiene que gustar
al pescado no al pescador.

50. Meteorología
de
tarea escolar
a
responsabilidad social

56. Empezar para aprender y
no aprender para empezar.

57. Integrar las TIC es más
una cuestión de actitudes
que de conocimientos.

59. La tecnología no
hace milagros.

60. innovación tecnológica
no implica
innovación didáctica

61. + pedagogía
+ metodología
+ didáctica
- tecnología
CEIP SAN WALABONSO

62. y para terminar...

66. ¡muchas gracias!