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                      Nativos e Inmigrantes Digitales

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           Marc Prensky, (2001) "Digital Natives, Digital Immigrants
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                                                  Xema Cardona




                                                     April 15, 2013




Xema Cardona
Nativos e Inmigrantes Digitales
La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración




       1 La nueva generación



       2 Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales



       3 Identificación del problema



       4 Hacia una nueva educación



       5 Valoración personal




Xema Cardona
Nativos e Inmigrantes Digitales
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Cambio de mentalidad
       Los estudiantes actuales muestran un cambio
       importantísimo respecto a sus predecesores. Se trata nada
       más y nada menos que del uso y dominio de la Tecnología
       Digital.
       Prueba de ello, por ejemplo, es en que invierten su tiempo
       los estudiantes del siglo XXI. A lo largo de su vida, han
       dedicado: menos de 5.000 h a la lectura, 10.000 h a los
       videojuegos y 20.000 h a la televisión.
       En este sentido, Marc Prensky ha establecido la siguiente
       denominación:

               Nativos Digitales
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Xema Cardona
Nativos e Inmigrantes Digitales
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Nativos VS. Inmigrantes

       De acuerdo con Marc Prensky, los Nativos Digitales se
       caracterizan por:

               Quieren información de forma ágil e inmediata
               Les gusta hacer multitareas y procesos paralelos
               Prefieren los gráficos a los textos
               Prefieren los accesos al azar
               Rinden y trabajan mejor en red
               Quieren recompensas inmediatas
               Prima lo lúdico ante el esfuerzo


Xema Cardona
Nativos e Inmigrantes Digitales
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Cuál es el problema?
       El principal problema es que actualmente a los Nativos
       Digitales no les motiva el proceso de formación.
       Las principales causas, probablemente, son:

           1   Los Inmigrantes Digitales emplean un lenguaje obsoleto
               para formar a los Nativos Digitales
           2   No quieren asumir que el mundo cambia rápidamente y
               se empeñan en utilizar los mismos métodos que
               utilizaron con ellos
           3   Sobre todo, los Nativos Digitales buscan velocidad de
               aprendizaje y satisfacción inmediata, mientras que los
               Inmigrantes Digitales prefieren el aprendizaje lento y
               profundo
Xema Cardona
Nativos e Inmigrantes Digitales
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Qué podemos hacer?

       En resumen, el profesor del siglo XXI tiene que saber
       explicar aquéllo importante y transcendente, pero adaptando
       el lenguaje y el estilo a los Nativos Digitales.
       No es necesario cambiar todos los antiguos contenidos,
       sinó que...


               Es más importante la forma en que se enseñan (y se
               adaptan) estos antiguos contenidos
               Es imprescindible introducir las nuevas tecnologías
               (móviles, tabletas, ordenadores, moocs, nubes...) con los
               que los actuales alumnos se sienten identificados


Xema Cardona
Nativos e Inmigrantes Digitales
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Qué importancia tiene para mi?

       Mi intención es poder dedicarme a la docencia universitaria.
       Por lo tanto, este tema es de vital importancia.
       Yo pertenezco a la generación de los Nativos Digitales, y
       además no hace muchos meses que aun estaba en la piel del
       alumno. Verdaderamente, me identifico bastante con las
       características de los Nativos Digitales y a mi tampoco me
       motivaba el proceso de formación.
       En este sentido, mi ambición es doble:

           1   Disfrutar de los avances digitales
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Xema Cardona
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Nativos e Inmigrantes Digitales

  • 1. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración Nativos e Inmigrantes Digitales Por Marc Prensky Marc Prensky, (2001) "Digital Natives, Digital Immigrants Part 1", On the Horizon, Vol. 9 Iss: 5, pp.1 - 6 Xema Cardona April 15, 2013 Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales
  • 2. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración 1 La nueva generación 2 Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales 3 Identificación del problema 4 Hacia una nueva educación 5 Valoración personal Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales
  • 3. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración Cambio de mentalidad Los estudiantes actuales muestran un cambio importantísimo respecto a sus predecesores. Se trata nada más y nada menos que del uso y dominio de la Tecnología Digital. Prueba de ello, por ejemplo, es en que invierten su tiempo los estudiantes del siglo XXI. A lo largo de su vida, han dedicado: menos de 5.000 h a la lectura, 10.000 h a los videojuegos y 20.000 h a la televisión. En este sentido, Marc Prensky ha establecido la siguiente denominación: Nativos Digitales Inmigrantes Digitales Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales
  • 4. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración Nativos VS. Inmigrantes De acuerdo con Marc Prensky, los Nativos Digitales se caracterizan por: Quieren información de forma ágil e inmediata Les gusta hacer multitareas y procesos paralelos Prefieren los gráficos a los textos Prefieren los accesos al azar Rinden y trabajan mejor en red Quieren recompensas inmediatas Prima lo lúdico ante el esfuerzo Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales
  • 5. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración Cuál es el problema? El principal problema es que actualmente a los Nativos Digitales no les motiva el proceso de formación. Las principales causas, probablemente, son: 1 Los Inmigrantes Digitales emplean un lenguaje obsoleto para formar a los Nativos Digitales 2 No quieren asumir que el mundo cambia rápidamente y se empeñan en utilizar los mismos métodos que utilizaron con ellos 3 Sobre todo, los Nativos Digitales buscan velocidad de aprendizaje y satisfacción inmediata, mientras que los Inmigrantes Digitales prefieren el aprendizaje lento y profundo Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales
  • 6. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración Qué podemos hacer? En resumen, el profesor del siglo XXI tiene que saber explicar aquéllo importante y transcendente, pero adaptando el lenguaje y el estilo a los Nativos Digitales. No es necesario cambiar todos los antiguos contenidos, sinó que... Es más importante la forma en que se enseñan (y se adaptan) estos antiguos contenidos Es imprescindible introducir las nuevas tecnologías (móviles, tabletas, ordenadores, moocs, nubes...) con los que los actuales alumnos se sienten identificados Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales
  • 7. La nueva generación Diferencias entre Nativos e Inmigrantes Digitales Identificación del problema Hacia una nueva educación Valoración Qué importancia tiene para mi? Mi intención es poder dedicarme a la docencia universitaria. Por lo tanto, este tema es de vital importancia. Yo pertenezco a la generación de los Nativos Digitales, y además no hace muchos meses que aun estaba en la piel del alumno. Verdaderamente, me identifico bastante con las características de los Nativos Digitales y a mi tampoco me motivaba el proceso de formación. En este sentido, mi ambición es doble: 1 Disfrutar de los avances digitales 2 Aprovecharlos para cambiar la forma de enseñar a los alumnos Xema Cardona Nativos e Inmigrantes Digitales