Para poder crecer, dar origen a otros seres semejantes e interactuar con el medio, los seres vivos deben efectuar una serie de acciones llamadas funciones vitales.
Es necesario que cada persona conozca los componentes del sistema digestivo la cual es parte fundamental para mantener una buena nutrición.A continuación encontrará consignada en forma resumida y clara algunas generalidades que hoy día hacen parte de nuestro diario vivir.
Aparato digestivo
Funciones
Órganos Que componen el sistema Digestivo
consecuancia de un mal cuidado del sistema digestivo
como cuidar el sistema digestivo
alimentos necesarios para cuidar el sistema digestivo
Es necesario que cada persona conozca los componentes del sistema digestivo la cual es parte fundamental para mantener una buena nutrición.A continuación encontrará consignada en forma resumida y clara algunas generalidades que hoy día hacen parte de nuestro diario vivir.
Aparato digestivo
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Estás sufriendo de estreñimiento, alergias, fatiga, problemas de la piel, cambios de humor, el mal aliento o intolerancia a los alimentos? Estos problemas pueden tener sus raíces en su sistema digestivo.
Es necesario que cada persona conozca los componentes del sistema digestivo la cual es parte fundamental para mantener una buena nutrición.A continuación encontrará consignada en forma resumida y clara algunas generalidades que hoy día hacen parte de nuestro diario vivir.
Estás sufriendo de estreñimiento, alergias, fatiga, problemas de la piel, cambios de humor, el mal aliento o intolerancia a los alimentos? Estos problemas pueden tener sus raíces en su sistema digestivo.
Es necesario que cada persona conozca los componentes del sistema digestivo la cual es parte fundamental para mantener una buena nutrición.A continuación encontrará consignada en forma resumida y clara algunas generalidades que hoy día hacen parte de nuestro diario vivir.
Importancia de la nutrición para conservar la buenaTania Ruiz
Tema de la clase de Biología en Educación Secundaria en México.
¿Cuál es la importancia de la alimentación en la salud?
¿Qué enfermedades surgen por la mala alimentación?
¿Cuáles son los transtornos alimenticios más comunes?
Se trata de un Power Point sobre el Aparato Digestivo, realizado para la asignatura Nuevas Tecnologías, del tercer curso de la carrera de Magisterio de Educación Especial
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. NUTRICIÓN EN LOS SERES HUMANOS… 4º Jessica Paola Velásquez Manjarres. ¡ Aliméntate bien , Vive bien !
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3. EL SISTEMA DIGESTIVO HUMANO. Se encuentra formado por la boca, la faringe, el esófago, el estomago, el intestino delgado y el intestino grueso. Además, posee unas glándulas anexas: el hígado , el páncreas las glándulas salivales.
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5. La faringe comunica la boca y el esófago. La contracción voluntaria de la faringe permite que el bolo alimenticio pase al esófago.
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7. Al intestino grueso llegan los materiales que no fueron absorbidos. Todas esas sustancias pasan al recto y luego se expulsan a través del ano.
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10. Úlceras: Son las lesiones que resultan del deterioro o erosión de las paredes del tubo digestivo
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12. Parasitismo: Es la presencia excesiva de parásitos intestinales, que causan anemia e intoxicación del organismo.
13. Hepatitis: Es la inflamación del hígado. Existen tres clases distintas: A(curable), B Y C (peligrosas).
14. Estreñimiento: Es la relación de las heces, seguida de deposiciones muy duras y poco frecuentes. Es ocasionada por una absorción excesiva de agua del intestino grueso.
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17. Los alimentos energéticos se encargan de brindarnos la energía que necesitamos para realizar todas las actividades.
18. Los alimentos reguladores se encargan de mantener el buen funcionamiento del cuerpo y previenen las enfermedades.PAN LECHE FRUTAS ALMIDONES CARNE VERDURAS MIEL FRÍJOLES HORTALIZAS MANTEQUILLA LENTEJAS
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21. Finalmente, se pueden conservar los alimentos manteniéndolos en condiciones poco propicias para la vida microbiana. Por ejemplo, cuando se guarda comida dentro del refrigerador, se retrasa el crecimiento de los microorganismos descomponedores.
22. …UNA BUENA NUTRICIÓN: Una buena nutrición y una buena salud están directamente conectadas a través del tiempo de vida, pero la conexión es aún más vital durante la infancia. Es en este período que los niños pueden adquirir buenos hábitos durante la comida en lo que se refiere a la variedad, al sabor, etc.
23. 10 consejos para una buena nutrición: 6. Frutas y verduras son lo más importante. 1. Comer rápido es dañino. 7. Productos integrales pueden ayudar. 2. No comer hasta hartarse. 3. No llenar los platos. 8. La última comida del día debe ser liviana. 4. Masticar es importante. 9. Si hablamos de alcohol que sea vino o champaña. 5. No saltarse las comidas. 10. Ejercicios siempre.