Leandro es un niño de 10 años que lleva 4 años repitiendo primer grado. Sus padres y maestros previos no pudieron identificar por qué no ha aprendido a leer y escribir. Su nueva maestra X intenta entender mejor la situación de Leandro a través de conversaciones con él, su madre, y maestros anteriores. Ella descubre que Leandro ha sido víctima de bullying y castigos injustos, lo que probablemente haya afectado negativamente su aprendizaje.

1. ACTORES
1. Leandro (niño de 10 años)
2. Madre
3. Padre
4. Maestra
5. maestra de matemáticas
6. coordinadora
7. maestra x
8. (10 extras) compañeros y amigos de Leandro
ESCENA 1
(padres en una sala leyendo un libro, la madre explicándole una tarea a Leandro)
madre: Leandro es la cuarta vez que te explico la operación no entiendo porque no entiendes
Leandro: (se coloca a llorar)
madre: por favor no llores, vamos intentarlo una vez mas
padre: ya estoy harto, todas las tardes es lo mismo, es la cuarta vez que repites el año y no has aprendido nada, si sigues
así iras a la escuela nocturna o a un internado para que te enderecen.
Leandro: (llora más fuerte)
Padre: se quita el cinturón para pegarle (ya cállate lo que te hace falta es un buen castigo para que aprendas)
Madre: ya basta, Leandro vez a tu cuarto y tu esposo por favor cálmate, no esa no es la solución.
Padre: por no permitir que le ponga mano dura, es que ese niño esta así, mejor me voy a descansar mañana debo
trabajar.
ESCENA 2
Leandro en la escuela _ maestra, compañeros) la maestra espera a los estudiantes en el salón, cada uno va llegando y
ubicando las sillas hacen tres filas y Leandro se sienta en la fila de atrás; la maestra saluda y comienza a dar la clase
Maestra: Bueno niños pasare por sus puestos a recoger la tarea (pasa de filan en fila, pero ignora a Leandro) luego dice:
Después del descanso tendremos una actividad de arte, espero que hayan traído sus materiales de pintura.
Compañeros: si maestra
Maestra: bueno saldré un momento ya regreso pórtense bien, ya pueden merendar (sale del salón)
Leandro: alguien se vio el programa de ayer, (todos comenzaron hablar de eso)
Compañero 1: oye bugs que trajiste de comida
Leandro: traje una tortilla y jugo
Otro compañero 2: oye bugs sabes que eres el más gigante y viejo del salón (el resto de compañeros de ríen)
(Leandro sigue comiendo en silencio y mirando a otro lado) mientras que otro compañero #3 se come la merienda de
otros compañeros y ellos se molestan.)
Maestra: bueno niños ya casi se acaba la hora del descanso
Compañero 3: maestra Leandro me robo la merienda
Maestra: Leandro tu como siempre molestando, no haces tareas, no participas, solo vienes a comer, entrégame tu
cuaderno de notas
Compañeros: todos se ríen y dicen bugs en todo de burla
Leandro: mira a todos en silencio y luego entrega el cuaderno y regresa a su puesto y baja la cabeza
Maestra: bugs, bugs, Leandro te estoy hablando, vez a la papelería tráeme las copias, luego pasas a la cafetería y me
traes un jugo. Leandro sale del salón (los niños sacan sus materiales y se ríen de Leandro)
Leandro: maestra aquí está lo que me pidió
Maestra: ok saca tus materiales de arte

2. Leandro: hoy no las traje maestra, se quedaron en casa
Maestra: Leandro lleva esta nota a tu mamá y dile que la esperamos mañana en la oficina del rector. (Leandro recibe el
cuaderno y sale
Escena 3 (coordinación)
Leandro: buenas tardes rector, necesito que me cambie de salón con otra profesora
Coordinador: y eso porque quieres cambiarte
Leandro: porque no me gusta la maestra que atiende los casos de los niños con aprendizaje, siento que no hago nada
allí.
Coordinador: si hago eso, sabes que debes atenerte a las reglas
Leandro: no hay problema
Coordinador: Bueno elige a la que te guste y mañana podrás ingresar a su clase
Escena 4 (en casa nuevamente)
Leandro: mama aquí te mando la profesora (entrega el cuaderno de notas)
Madre: (toma el cuaderno) lee la nota y dice que paso ahora Leandro
Leandro: (llora y se va a su cuarto)
Madre: madre baja la cabeza y dice que voy hacer con ese niño.
Padre: ya te dije que le falta una mano dura, pero no dejas que lo corrija
Madres: no creo que los golpes sean lo solución
Padre: entonces no te quejes lleva tres años repitiendo el primero, no sirve para nada, deberíamos ponerlo a trabajar
para que sepa lo que es la vida
Madre: recoge las cosas y sale
Padre: mejor me voy a trabajar.
(Escena 5) (Leandro en la nueva escuela)
Leandro: (llega a su nuevo salón) buenas días maestra x
Maestra X: hola Leandro siéntate donde quiera, la única regla es que mientras estemos en clasen debes permanecer en
silencio y atendo a ella. Está claro
Leandro: si maestra
Maestra x: vamos a realizar unos ejercicios de matemáticas, saquen el libro y busquen la pag 10 .
Miestras todos los estudiantes hacían la actividad, Leandro saco una hoja y se puso a dibujar) cuando la maestra paso
por su lado para verificar dice:
Maestra x: Leandro que dibujo tan lindo
Leandro: somo usted y yo maestra
Maestra x: gracias esta muy lindo., niños se acabo la clase nos vemos mañana.
ESCENA 5 (maestra x, coordinadora, maestra)
Maestra x: maestra ¿Por qué cree usted que Leandro repita tanto año?
MAESTRA: la verdad no lo entiendo, tal vez no cuenta con el apoyo de su casa, sus padres pasan trabajando y a el lo
dejan solo, no traía tareas, ni materiales de trabajo, no sabe ni escribir su nombre, el aquí viene solo a comer o se queda
por allí tirado sin hacer nada.
Maestra x: y no hizo nada por ayudarlo
Maestra: lleva 4 años repitiendo no creo que pueda hacer nada más.
Maestra x: gracias maestra por responder mis inquietudes.

3. ESCENA 6 (maestra x y la mama de Leandro)
Mama: buenos días maestra, soy la madre de Leandro
Maestra x: buenos días Sra., la cite porque me gustaría saber que opina usted de que Leandro no haya aprendido como
otros niños}
Mama: la verdad no sé, en el prescolar era un buen estudiante, estuvo en escuela privada y sabia medio leer y hasta
escribir su nombre, pero al llegar aquí no sé qué ha pasado
Maestra x: dice que el no hacia tareas y no traía materiales
Mama: ¿cómo? Pero si le ayudo en casa, pero si lo obligo demasiado es terrible y se pone a llorar en especial cuando
esta su padre y todos sus materiales se los compramos, así que no entiendo porque se le olvido todo lo que aprendió en
el preescolar y porque se comporta asi.
Maestra x: gracias sra. Lastima la escuela con cuenta con recursos para hacer un psicodiagnóstico
Escena 7 ( leandro y la mestra.)
Maestra x: hola leandro quiero hablar contigo
Leandro: claro que si maestra
Maestra x: ¿te gusta estar aquí?
Leandro: me encanta
Maestra x: por que sientes que no has aprendido a leer y escribir
Leandro: no se
Maestra x : has leído algo en particular
Leandro: lo que la profesora me colocaba en el tablero o los libros que mandaba
Maestra x. que aprendiste
Leandro: nada
Maestra x : y porque crees que no aprendiste nada
Leandro: porque no se leer,
Maestra x llevas 4 año en primero de primaria y no sabes leer ¿Por qué crees esos?
Leandro: por qué soy desordenado
Maestra x: pero hay profesores que me han dicho lo contrario, incluso en mi clases eres muy obediente
Leandro: es porque no estudio mucho
Maestra x: ¿por qué?
Leandro: porque mis amigos me llaman a jugar
Maestra x: pero tu vienes a la escuela todos los días, ¿Por qué no has aprendido?
Leandro: porque mis compañeros me molestan
Maestra x: ¿Por qué crees que lo hacen?
Leandro: porque soy el más grande del salón por llevar 4 años repitiendo
Maestra x: eso te afecta
Leandro: no porque pasare a la jornada nocturna
Maestra x: y crees que allí te ira mejor
Leandro: no, porque ellos serán mayores que yo
Maestra x: hay algo que no te haya gustado
Leandro: el día que la profesora me expulso porque un compañero se comió la merienda de los demás y el me culpo a
mí y lo otro es que no me gusta que mis compañeros y algunos maestros me llamen bugs.
Maestra x: gracias Leandro, ya puedes ir a casa.
Debate sobre la situación de leandro