El documento describe la experiencia de Calandria en promover una nueva Ley de Radio y Televisión en Perú a través de una campaña ciudadana de veeduría de medios. La campaña utilizó estrategias como elaborar una propuesta legislativa técnica, educar y movilizar a la ciudadanía, colocar el tema en la agenda mediática, e incidir en políticos y empresarios. Esto fortaleció a la sociedad civil y generó un debate público que llevó a aprobar una nueva ley con aportes de la propuesta ciudadana
Conferencia en el marco del foro "Imagen institucional y posicionamiento de las ONG en su entorno", realizada por Brot für die Welt, con la asistencia técnica de ACS Calandria.
Formas de participación en las radios comunitarias habilitadas del Táchira: e...SistemadeEstudiosMed
UNEFM, Artes Audiovisuales, Producción en Radio y Fotografía II, La Radiofusión Comunitaria y su Reglamento, Formas de participación en las radios comunitarias habilitadas del Táchira: estudio de campo
Conferencia en el marco del foro "Imagen institucional y posicionamiento de las ONG en su entorno", realizada por Brot für die Welt, con la asistencia técnica de ACS Calandria.
Formas de participación en las radios comunitarias habilitadas del Táchira: e...SistemadeEstudiosMed
UNEFM, Artes Audiovisuales, Producción en Radio y Fotografía II, La Radiofusión Comunitaria y su Reglamento, Formas de participación en las radios comunitarias habilitadas del Táchira: estudio de campo
Tendencias de comunicación & social media en 2011MASmedios com
Se revisan algunas tendencias de comunicación y se analizan casos de estudio de social media en 2011, para saber comunicar en cada medio, integrar en una estrategia todas las formas y medios de comunicación, segmentar los públicos, saber donde están y cómo llegar a ellos, tener claro el mensaje a utilizar según el contexto, y desarrollar contenidos y servicios adaptados al medio y al usuario potencial.
¿Qué es la Comunicación Organizacional?Tessie Alejo
La comunicación organizacional es una herramienta de trabajo que permite el movimiento de la información en las organizaciones para relacionar las necesidades e intereses de ésta, con los de su personal y con la sociedad.
Nos permite conocer al recurso humano y evaluar su desempeño y productividad, a través de entrevistas y recorridos por las diversas áreas de trabajo.
Estudio de caso 1 Plan de mejoramiento a la responsabilidad social de medio d...Yudisney Henao
Propuesta de mejoramiento a la emisora Radio Guatapurí de Valledupar (Cesar), para que se cumplan los principios de responsabilidad social en los medios de comunicación
NOMBRE: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LIBERTAD DE EXPRESIÓN COMO UN TODO.
DIRIGIDO A: Medios de comunicación, periodistas, entidades públicas,
representantes de gobierno, escuelas de periodismo y comunicación social.
Conferencia lanzada en el SEMINARIO LIBERTAD DE EXPRESIÓN:
EL DERECHO A SABER 2012. En Tegucigalpa, Honduras.
OBJETIVO: Analizar y proponer acciones alrededor del tema de la libertad de expresión y
los medios como principales garantes de este derecho; además, motivar a las nuevas
generaciones a través de alternativas y pautas de acción novedosas en este sentido.
Comunicación presentada en el XV Seminario Hispano Mexicano de Investigación en Biblioteconomía y Documentación celebrado en Ciudad de México del 16 al 18 de mayo de 2018 conjuntamente con Mateo Maciá
Retos sociales y tecnológicos del Gobierno abiertoAntoni
IntervenciJornada Google 'Transparencia y Gobierno Abierto', dentro de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense que se celebran en San Lorenzo de El Escorial (19.07.2012)
Tema 1 - La gestión de la comunicación en las organizaciones.
Asignatura "Gestión de la Comunicación Corporativa e institucional". Licenciatura en Publicidad y RRPP (UVA, Segovia). Curso 2011-2012
#ComInstiCorp
www.martingranados.es
Similar a Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios (20)
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios
1. Observatorio de Medios y
Observatorio de medios
y Veeduría Ciudadana
Veeduría Ciudadana
Marisol Castañeda
Marisol Castañeda
Directora Ejecutiva de Calandria
Directora Ejecutiva CALANDRIA
2. 2
Contexto en que surge
En los 80’s la cobertura periodística de investigación
y la colocación de la agenda social a partir de los
problemas del país: terrorismo, inflación, migración.
En los 90’s la sumisión frente al poder
político, se evidencia la corrupción de los
medios y la perdida de confianza ciudadana.
4. Para Isabel Moya un observatorio consiste en la organización sistemática y
ordenada de actividades relacionadas con la recopilación, análisis e
interpretación de toda la información veraz.
Ignacio Ramonet : Un “quinto poder” cuya función es la de denunciar el
superpoder de los medios de comunicación, de los grandes grupos
mediáticos, cómplices y difusores de la globalización liberal.
Rey, Germán “Los observatorios y veedurías de medios son metáforas
recientes de procesos sociales y comunicativos fuertemente relacionados
con movimientos de democratización de la sociedad.
4
Observatorios de medios
5. 5
Funciones de los observatorios
Susana Herrera Damas define una serie de acciones que conforman las 7
funciones de los observatorios de medios:
1. Revisar el contenido y la oferta de los medios
2. Elaborar estudios, informes y análisis comparativos
3. Recoger las quejas, críticas y comentarios de los consumidores de medios
4. Publicar o difundir el contenido de su actuación
5. Capacitar a la audiencia en el consumo crítico de medios
6. Capacitar a los periodistas en la elaboración de un periodismo de calidad
7. Proponer medidas regulatorias, cambios en la legislación, nuevas
legislaciones
Susana Herrera Damas· Información Pública Vol. IV, Nº 1 Escuela de Periodismo Universidad Santo Tomás. Junio 2006 (pp. 55 - 76)
6. 6
Tipologías I: Foco de atención
Objetivos Objeto de observación Interés temático
1. Promover la auto-regulación
de los
medios de
comunicación.
2. Luchar contra la
corrupción
3. Visibilizar la exclusión
social.
4. Ejercer un contrapeso
del poder de los medios
5. Mejorar la calidad
informativa, oferta de
medios
1. Comunicación
interna, criterios.
1. Tratamiento de
temas, oferta y
calidad de los medios
de comunicación
1. Rol de los medios en
la sociedad
1. Derechos de grupos:
niños, jóvenes, mujeres
y adultos mayores,
minorías étnicas
2. Enfoques: Igualdad de
género, derechos
humanos
3. Procesos: Conflictos
internos, migración,
emigración, procesos
electorales
4. Desarrollo: salud,
ambiente, seguridad,
etc.
7. 7
Tipologías II: por actores
Fundadores Colaboradores
1. Universidades y facultades de
comunicación
2. Periodistas y profesionales de
medios de comunicación
3. Sociedad civil
4. Redes mixtas nacionales o
internacionales: fundaciones,
agencias de cooperación,
universidades, etc.
1. Periodistas
2. Sociedad civil: ONGs, colectivos,
asociaciones (no profesionales de la
comunicación)
3. Composición mixta
10. Observatorio de Medios y
Veeduría Veeduría Cidud Ciudadana
dadana
Una experiencia para compartir
Marisol Castañeda
Directora Ejecutiva CALANDRIA
11. 11
Observatorios Perú-Contexto
Sumisión y corrupción de los medios
de comunicación:
•Para legitimar logros del gobierno
•Invisibiliza denuncias, nuevos actores
y propuestas.
•Despolitización - corrupción
•Banalización de la información
política.
•Programas de entretenimiento.
•Presiones de la SUNAT.
•Restricciones de la publicidad estatal.
12. ¿Cómo surge en el Perú?
• Las autorregulaciones no han producido cambios ni mejores relaciones entre
12
medios y audiencias.
• El público es sinónimo de volumen de sintonía sin importar credibilidad,
satisfacción o aporte significativo en su formación e información.
• Los códigos de ética no se utilizan en la cotidianidad, no se define una gestión al
respecto de su funcionamiento.
• Lo que se agrava en medios comprometidos con la corrupción sin un mínimo de
responsabilidad.
14. 14
¿Quiénes la componen?
1. Contribuyen con la ejecución de acciones vinculadas a la ciudadanía:
capacitaciones, foros de discusión, consultas, caravanas o ferias de recolección de firmas.
1. Ampliamos la base de voluntarios incorporando algunas organizaciones de base.
2. Pueden ser de 300 a 500 por intervención
3. Comunicadores (estudiantes o profesionales). Comparten los objetivos de la Veeduría
4. Reciben preparación específica para responder conceptual (discurso) y prácticamente
(acción) a los requerimientos de este esfuerzo.
15. Uso Electoral, Programación
infantil, Tú tienes el Control.
Mujer, Publicidad y Telenovelas,
Iniciativa legal para una nueva
ley de radio y televisión
Recojo y gene-ración de
opiniones en campañas públicas
ciudadanas, a través de sondeos,
grupos debate, parlamentos
mediáticos, foros.
Evaluaciones de su trabajo, de
su independencia política, de
sus problemas, de sus
propuestas culturales, del
tratamiento de lo social.
15
Líneas de trabajo
20. 20
Proceso político, ciudadano, público
Lobby y debate
técnico político para
incidencia en
decisores
Información,
educación y
movilización
ciudadana para
debate público
Colocación de
temas en agenda
mediática
21. 21
Localización
De manera paralela se impulsó
la campaña en Trujillo,
Arequipa, Cuzco, Iquitos y
Chimbote, Puno (enero del
2003 a julio del 2004).
22. 22
Estrategia 1
E1: Estrategia de elaboración y deliberación
técnica de la propuesta legislativa
Lo legal + lo comunicativo + lo ciudadano
Reflexiones:
a) La relación entre comunicadores y abogados.
b) La necesidad de una agenda máxima y una
agenda mínima.
c) El carácter público del espectro radioeléctrico.
d) De consumidor a público y a ciudadano
Actividades:
1. Elaboración de articulado
2. Foros y reuniones de debate de
propuesta.
3. Elaboración de propuesta
4. Diseño de estrategia discursiva
23. 23
Estrategia 2
E2: Estrategia de educación, movilización y
debate público ciudadano
Eje central para la promoción de la participación ciudadana.
Reflexiones:
a) Se puede hacer una ley con participación
ciudadana.
b) Nos cerraron los medios, ganamos las calles.
c) Momentos políticos, climas comunicativos.
Actividades:
1. Consultas ciudadanas
2. Caravanas y ferias ciudadanas
3. Foros de debate SC
4. Talleres en escuelas
5. Uso de las TICS
6. Recolección de firmas
7. Información y actos simbólicos en
espacios públicos
8. Exposición fotográfica
24. 24
Estrategia 3
E3: Estrategia de incidencia pública en la
agenda mediática
Actividades:
1. Cobertura a acciones
2. Producción informativa
3. Presencia en medios
Reflexiones:
a) Colocación del tema en la agenda mediática
b) Discursos y argumentos desde la agenda
mediática
c) Posicionamiento de la ley vs incidencia en la
agenda.
d) Articulación con la coyuntura
25. ACTORES DEL PROCESO DE
Autoridades/Ciudadanos
ESPACIOS PÚBLICOS
ESTADO SOCIEDAD CIVIL
CIUDADANÍA
DELIBERACIÓN
(expresión, opinión,
debate)
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
Representación
Legitimidad
Confianza
Acceso a bienes
Servicios
Seguridad
Ser escuchados
Información
Pluralidad de opinión
Orientación
Entretenimiento
Consumo
Rating
Credibilidad
Confianza
Acceso I.P.
Pluralidad
Autonomía
Control
Influencia
Imagen
Posicionamiento
OPINION PUBLICA
25
Estrategia 3
E3: Estrategia de incidencia pública en la
agenda mediática
26. 26
Estrategia 4
E4: Estrategia de lobby e influencia
transparente en políticos y empresarios
Actividades:
1. Conversaciones con POLITICOS
2. Conversaciones con EMPRESARIOS DE
MEDIOS.
3. Conversaciones con PERIODISTAS
4. Reuniones con congresistas
5. Comunicados en medios
Reflexiones:
a) Requerimos hacer mapa de actores y
análisis de contextos.
b) Los “poderosos” no necesitan exponerse en
público.
c) La incidencia no se basa solo en el lobby
28. 28
Resultados e impacto
1. Como producto legislativo
a. Se logró que se iniciara el debate de la ley de radio y televisión y se aprobara
la ley con su respectiva reglamentación.
b. La ley de radio y televisión recogió 36 artículos de la propuesta realizada por
la Veeduría Ciudadana dentro de los cuales se destacan 5 cambios centrales
con respecto a la legislación anterior.
RESUELVE: --ARTICULO UNICO: Admitir la iniciativa
legislativa “Proyecto de Ley de Radio y Televisión”
promovida por la Veeduría Ciudadana de la
Comunicación Social
29. 29
Resultados e impacto
2. Como proceso público-político
a. Se colocó durante año y medio la propuesta de ley en la agenda pública con
incidencia en la agenda política. Se generó debate público sobre el rol de los
medios de comunicación.
b. La regulación y autorregulación de los medios surgió como una alternativa
frente a un concepto de libertad de expresión que cierra toda posibilidad de
cambio en los medios.
c. Se comprometió a la ciudadanía como público más allá del concepto de
rating, revalorando sus derechos de comunicación informándose, opinando y
debatiendo sobre los cambios en los medios. 85,000 firmas.
30. 30
Resultados e impacto
2. Como fortalecimiento de actores comunicativos
a. a. La Veeduría Ciudadana se fortaleció como actor de la sociedad civil y como
instancia vigilante de los medios con representación ciudadana
b. b. Los voluntarios de comunicación se comprometieron con la propuesta y el
movimiento creando su propia institucionalidad REVOLCOM.
31. 31
Resultados e impacto
2. Como fortalecimiento de actores comunicativos
c. Se comprometió a la ciudadanía como público
más allá del concepto de . El proceso de la ley
generó la creación y fortalecimiento de la
Sociedad Nacional de Radio y Televisión actor
contraparte de la Asociación de Radio y Televisión
d. Calandria y la Veeduría afianzaron alianzas, que permiten prever futuras
intervenciones más integrales.
++
32. Áreas de atención del comunicador
La lógica argumentativa de
las ONG:
·Fundamentos éticos
(inclusión, derechos, interés
colectivo, participación).
·Las propuesta técnicas..
·Los objetivos propuestos
(deber ser)
La lógica del poder y los políticos
se basa:
·Cantidad de beneficios-votos
·Mejoramiento de su imagen
·Eficiencia de su gestión
La lógica de la Ciudadanía:
·Mejorar su calidad de vida
y seguridad.
·Reducir sus costos.
·Beneficio personal, familiar
y luego colectivo
La lógica discursiva de los Medios:
·Concreción (dato duro)
·Caso específico (hechos, experiencias)
·Apelar a la sensibilidad: dramático,
espectáculo.
·Defienden valores como libertad de
expresión, inversión privada, estado de
derecho, derecho al trabajo.
32
Promover el debate público. La calle
como espacio privilegiado. Identificar las
lógicas argumentativas en juego.
33. 33
Áreas de atención al ciudadano
Promover el debate público. La calle como
espacio privilegiado
34. Observatorio de Medios y
Veeduría Ciudadana
Conclusdidones
Marisol Castañeda
Directora Ejecutiva CALANDRIA
34
Notas del editor
Derechos de la infancia y de los jóvenes,
Mujeres,
Igualdad de género
Papel de los medios en la representación de conflictos internos,
Derechos humanos,
Migración, la figuración de la alteridad, emigración y minorías étnicas
La tercera edad, etc.
Procesos democráticos (la relación entre información y elecciones, etc)
Violencia
Derechos de la infancia y de los jóvenes,
Mujeres,
Igualdad de género
Papel de los medios en la representación de conflictos internos,
Derechos humanos,
Migración, la figuración de la alteridad, emigración y minorías étnicas
La tercera edad, etc.
Procesos democráticos (la relación entre información y elecciones, etc)
Violencia