Este documento presenta las actividades que los estudiantes deben realizar durante la primera semana de clases en las asignaturas de español, inglés, artes, religión y constitución y democracia. En español, los estudiantes deben hacer una portada sobre literatura universal y responder un cuestionario de diagnóstico. En inglés, deben hacer una portada sobre cultura inglesa y americana y responder preguntas sobre viajes y supersticiones. En artes y religión, los estudiantes deben hacer portadas creativas relacionadas con la mús

2. ESPAÑOL
Profesora​: Martha Varela Torres
Correo electrónico​: ​andromedava@gmail.com
Querido estudiante, recibe un fraternal saludo de bienvenida. A partir de hoy, vamos a tener la
oportunidad de adentrarnos en un mundo de nuevos saberes y nuevas formas para entender el
mundo. Sabemos que las circunstancias no son las mejores, pero lo que queda claro, es que
sabremos hacer de las dificultades, oportunidades para aprender.
Durante todo el año, trabajaremos, a través de distintos textos (escritos, visuales, audiovisuales) para
fortalecer los procesos de comprensión e interpretación de textos, así como la creación, producción y
argumentación, de tal manera que podamos profundizar en una amplia gama de conocimientos.
A partir del desarrollo de cada guía, se estará realizando el concurso de Ortografía para escoger de
cada curso, dos estudiantes que participarán por la jornada.
Para este primer periodo, abordaremos los siguientes temas:
- Gramática básica (oración y categorías gramaticales)
- Literatura universal: desde los primeros géneros hasta la literatura medieval
- Tipologías textuales: reseña literaria, infografía, reflexión/argumentación
- Coherencia y cohesión textual (signo de puntuación y conectores)
El trabajo para esta semana, está compuesto de dos ejercicios, el primero será el diagnóstico que nos
permitirá reconocer cómo estamos es términos de comprensión y producción textual; el segundo, es
la elaboración de la portada-separador del primer periodo.
También tendremos una hora de clase semanal para aclarar dudas. Nuestro primer encuentro será el
día lunes a las 4:00 a 4:45 pm. El link será enviado a los correos institucionales.
Recuerda tener en cuenta las siguientes indicaciones para la presentación de los
trabajos:
1. El plazo máximo de entrega es el Jueves 5 de febrero
2. El trabajo se debe enviar al correo electrónico: ​andromedava@gmail.com
3. En el asunto del correo, deberás escribir: ​Nombre Apellido_curso_españolsemana1
4. La ortografía se tendrá en cuenta a la hora de evaluar
5. El trabajo debe ser desarrollado con letra legible (manuscrita) y en el cuaderno de
español (grande, de cien hojas, cuadriculado)
6. Se deben guardar las fotos del trabajo en formato PDF para ser enviado y organizado
de tal manera que facilite su lectura y revisión
7. Es importante leer con atención toda la guía para garantizar su comprensión y el
desarrollo de las actividades
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3. Ahora sí, vamos con las actividades:
ACTIVIDAD PARA LA PORTADA:
1. De acuerdo con el tema principal del período, literatura universal desde los primeros géneros,
hasta la literatura medieval, elabora un dibujo que represente el tema.
2. En la misma hoja que hiciste el dibujo, debes escribir, ESPAÑOL PRIMER PERIODO
ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO:
Observa con atención la siguiente imagen y luego resuelve:
1. ¿Cuál es la intención comunicativa de la imagen? Es decir, ¿qué quiere comunicar?
2. Ponle un título a la imagen y explica por qué le diste ese título
3. Elabora- inventa una pequeña historia que se relacione con la imagen
4. ¿Qué le agregarías a la imagen para que funcionara como un promotor de la lectura?
Muéstrame cómo quedaría
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4. ENGLISH
Queridos estudiantes, esta semana iniciamos un nuevo año académico el cual trae muchos retos y
enseñanzas para cada uno de ustedes, esperamos contar con su compromiso y dedicación para el
desarrollo de las actividades propuestas para la estrategia “Aprende en Casa”
Para esta semana las actividades estarán divididas en dos partes: La primera es la elaboración de la
portada y el separador del primer periodo y la segunda es un diagnóstico que nos permitirá revisar
cómo está nuestro conocimiento en la asignatura de inglés en este momento.
El envío de estos trabajos se debe realizar a través del correo electrónico, por favor tener en cuenta la
siguiente información:
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★ Teacher: Alba Lucía Hernández Caicedo.
★ email: albacolegiosantalibrada@gmail.com
★ Plazo máximo de entrega: Jueves 4 de febrero.
★ ¿De qué manera se debe nombrar el
archivo que voy a enviar?
“ASUNTO” (en el correo):
NombreApellido_curso_materia semana 1
Ejemplo:
CamiloDiaz_1101_Englishweek1
★ ¿Cómo se debe presentar la
evidencia?
Así no:
Registro fotográfico del trabajo guardado en
formato PD​F, que sea legible y que el docente
pueda leer cada hoja de manera vertical.
Así:

5. FIRST ACTIVITY
Portada: ​En la primera página de tu cuaderno vas a escribir:
1. Santa Librada I.E.D. School
2. Name: ​(aquí va tu nombre)
3. Grade:​ 1101
4. Teacher: ​Alba Hernández
5. Subject:​ English
6. Year:​ 2021
Separador de primer periodo: ​En la segunda página de tu cuaderno vas a escribir en letra grande
FIRST TERM ​y vas a realizar un dibujo que represente la cultura Inglesa y Americana.
Recomendación: ​No es obligatorio tener un cuaderno nuevo, si el del año pasado tiene aún hojas
limpias pueden utilizar el mismo. En caso de que tengan la posibilidad de imprimir los talleres, los
pueden resolver allí mismo y van archivando las hojas en una carpeta.
SECOND ACTIVITY
DIAGNOSTIC
1. Who are these signs for? Circle A, B, or C.
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6. 2. Match the descriptions to the correct travel word.
3. Complete the conversation between the customer and the shop assistant.
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7. 4. Read the article about superstition. Choose the best word (A, B, or C) for each
space.
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8. 5. Read the article about the invention of the movies. Are the sentences right (A) or
wrong (B)? If there is not enough information to answer “Right” or “Wrong”,
choose “Doesn’t say” (C).
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9. 6. Read the information and complete the application form.
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10. ARTES Y RELIGIÓN
Correo: ​patolingaviria8@gmail.com
Buenas tardes, queridos estudiantes​. ​Les deseo lo mejor durante este proceso, cuentan con mi apoyo para
cualquier inquietud que tengan, estaré presta a darle solución.
RECOMENDACIONES:
- Evidencias enviadas únicamente al correo que encuentran en la parte superior.
- Digitar bien el correo para evitar situaciones que puedan perjudicar la nota. Escribir en ​ASUNTO: el
nombre de la actividad y el nombre completo del estudiante. ​PLAZO DE ENTREGA​: 4 de Febrero.
- Fotos bien enfocadas y al derecho.
- Leer las cartillas de manera cuidadosa, para evitar que hagan cosas que no se están pidiendo en ellas,
ya que esto perjudica la nota de la actividad.
ARTES
Cuaderno de Artes. En la primera página, marca tu cuaderno con los siguientes datos:
- Nombre completo del estudiante (nombres y apellidos). Profesora: PATRICIA GAVIRIA. Primer Periodo.
Curso.. Año: 2021
INDICACIONES:
- Tu portada debe tener un dibujo relacionado con LA MÚSICA El
dibujo debe tener cierto grado de dificultad y debe ser lo más
creativo posible. No se reciben figuras fáciles, por salir del paso.
Deben formar una composición donde se evidencie esfuerzo.
- Letra doble o sencilla
gruesa que diga
ARTES o ARTÍSTICA​.
Esta letra debe en ir
en negro, esto para
resaltar los colores del
dibujo.
- Fondo que
complemente el dibujo
y/o que tenga relación
con el tema.
Recuerda que es tu último año
en el colegio, aprovecha,
exígete, demuestra lo que has
aprendido. Puedes pintar,
colorear o trabajar con
Micropunta. Te dejo algunos
ejemplos para que te inspires.
Crea tu propia composición,
puede ser figurativa o
abstracta.
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11. RELIGIÓN
ACTIVIDAD
En el cuaderno de Religión
En la primera página marca tu cuaderno con los siguientes datos:
- Nombre completo del estudiante (nombres y apellidos)
- Profesora: PATRICIA GAVIRIA
- Primer Periodo
- Curso
- Año: 2021
En la segunda página
Hacer la portada para el primer periodo. Esta portada debe ocupar toda la página.
INDICACIONES:
- El tema para la portada, debe tener relación con la tradición cultural y religiosa mexicana del ​Día de
Los Muertos​. Recuerda que el dibujo debe ocupar la mayor parte de la página. Puedes pintar y/o
colorear. Sé lo más creativo posible.
- Letra doble, que diga ​RELIGIÓN​. Esta letra debe ir acorde al dibujo, puede ser a color, o en blanco y
negro. Si la composición es a color, las letras serían negras, pero, si en los dibujos utilizas tonalidades
de negro y gris, las letras deben ser a color, para marcar un contraste.
- No olvides hacerle el fondo.
NOTA: No se permite utilizar stickers, ni dibujos pegados a la hoja, debe realizarlo tú mismo. Recuerda que no
los debes calcar.
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12. CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA
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★ Docente: Jonathan Martínez Parada.
★ Correo electrónico: jjadagiomp.7@gmail.com
★ Plazo máximo de entrega: Jueves 4 de febrero.
★ ¿De qué manera se debe nombrar
el archivo que voy a enviar?
“ASUNTO” (en el correo):
NombreApellido_curso_constituciónsemana1
Ejemplo:
LinaPérez_1101_constituciónsemana1
★ ¿Cómo se debe presentar la
evidencia?
Así no:
Así tampoco:
Registro fotográfico del trabajo guardado en
formato PD​F, que sea legible y que el
docente pueda leer cada hoja de manera
vertical.
Así:
O así:

13. ACTIVIDADES SEMANA 1
Actividad 1:​ Diagnóstico de la asignatura “Ciencias Económicas” para grado once.
¿Cómo hacerlo?: ​Debes ingresar al siguiente enlace: ​https://forms.gle/zStthdECbw5nngSb7 y
diligenciar las preguntas relacionadas con los contenidos temáticos de la asignatura para identificar
los conocimientos o aprendizajes relacionados y así, poder determinar como curso, el camino de
aprendizaje que seguiremos a través de la estrategia “Aprende en Casa” durante el primer periodo.
Actividad 2: Realizar la portada del primer periodo de las asignaturas de ​“Ciencias Económicas” y
“​Ética y cátedra para la paz”​.
¿Cómo hacerlo?: ​Dibuja y colorea tu propia portada en el cuaderno respectivo (una página)
empleando colores, marcadores, recortes o lo que tengas a disposición, que contenga los siguientes
elementos:
★ Nombre completo del estudiante, nombre del profesor, curso, asignatura y un recorte o dibujo
relacionado con la asignatura. Por ejemplo:
★ Puedes realizarlo con el diseño y la decoración que quieras.
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