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1. Asignatura: Desarrollo
sustentable
Tema: crecimiento económico y
ambiental
Profesor: Dra. Mirna Ethel
Zavaleta Robles

2. Objetivo
Analizar la disyuntiva de continuar
creciendo de manera desmedida o buscar
opciones eficientes que ayuden a proteger
el medio ambiente y al mismo tiempo
obtener un beneficio económico

3. Contenido
1. La disyuntiva entre crecimiento y
medio ambiente
1.1 Elección en el corto plazo
1.2 Elección en el largo plazo
1.3 Eficiencia económica y calidad
ambiental
1.4 Eficiencia de mercado
1.5 Eficiencia económica y eficiencia
ambiental

4. Dinámica
• Presentación del docente.
• Se van a presentar con sus compañeros dando
respuesta a los siguientes aspectos:
– Nombre
– Lugar de procedencia
– Formación
– Lugar de trabajo
– ¿Por que abordar el tema de desarrollo sustentable?

5. Introducción
Crecer significa incrementar el
tamaño por la asimilación o
acumulación de materiales.
Desarrollar significa expandir o
lograr la realización de
potenciales de algo, un estado
mas completo , o de mejoría.

6. Cuando algo crece se hace
cuantitativamente más
grande, cuando se desarrolla
se hace cualitativamente
mejor, o al menos,
diferente.
Nuestro planeta se
desarrolla a lo largo del
tiempo sin crecer, pese a
existir límites al
crecimiento, no tiene por
qué haber límites al
desarrollo.
Desarrollo

7. El crecimiento y el desarrollo
tienen objetivos diferentes.
El crecimiento resulta de
incrementar la producción y
consumo del material que
puede ser insostenible a largo
plazo, mientras que el
desarrollo es una estrategia
para mejorar en nuestra
cultura, que no
necesariamente requiere de
un incremento en el consumo
de recursos, natalidad en la
población y destrucción al
medio ambiente.
Desarrollo vs Crecimiento

8. Pregunta 1
¿Cuál es el papel que juegan los
ingenieros en el logro de la
eficiencia económica y ambiental?

9. Crecimiento económico
Se refiere a términos
económicos nominales
que crecen o decrecen, a
través del PIB.
Desarrollo económico
Se basa en el bienestar
social de las personas y se
mide con el Índice de
desarrollo humano
(esperanza de vida, nivel
educativo, salud y PIB).

10. • La riqueza del planeta esta en manos de pocos
países, que controlan la economía.
• Son los llamados países del norte o desarrollados
• Los países del sur o subdesarrollados son los que
tienen un nivel de bienestar minino y no controlan
sus recursos naturales

11. Pregunta 2
¿Qué acciones se pueden
aplicar para lograr hacer un uso
adecuado de los recursos
naturales?

12. Datos interesantes…
• Actualmente el 20% más rico dispone
de un 86% de los recursos del planeta,
mientras que el 20% más pobre debe
sobrevivir con menos del 1%
• El resultado del modelo económico
dominante ha sido el enriquecimiento
de un 20% de la población mundial,
distribuido en los países ricos.
• Ese 20% se ha desarrollado solamente
en la dirección económica pero no está
libre de la crisis ambiental misma, ni de
nuevas pandemias, ni de problemas
sociales como la violencia, la
drogodependencia, los tráficos
ilegales, aislamiento, angustia, falta de
sentido en su existencia y otros males
psicológicos y espirituales.

13. Degradación
ambiental
Consumismo
Uso de
recursos
naturales
Generación de
residuos
Degradación ambiental

14. Pregunta 3
¿Qué elementos deben
tomarse en cuenta para lograr
una eficiencia ambiental y
económica en tu empresa?

15. Recomendaciones
1. Elección de modalidad de evaluación
• Actividades
• Exámenes
• Trabajo Final
• Evidencia por competencias
1. Puntos extras
• Actividades entregables ( evidencias de
aprendizaje)
• Autocalificables
• Respuesta a las preguntas de la open class
2. Actividades de formación profesional
• Creación de video
• Exposición virtual (open class)
• Participación activa ( análisis de caso )