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Organización de ideas
- 1. SELECTIVIDAD: COMENTARIO DE TEXTO LENGUA ESPAÑOLA Ponencia de Lengua 30/09/15 1
- 2. Introducción • De acuerdo con lo establecido en el R.D. 1640/1999, el ejercicio de Análisis de texto consta de dos partes en las que se medirá: a) la capacidad de análisis y síntesis del contenido del texto mediante la elaboración de un resumen y/o esquema del mismo. b) comentario crítico sobre el contenido del texto. • Objetivo: apreciar la madurez y la formación general del estudiante. 30/09/15 2
- 3. Comentario de texto BASÍLICA DE SAN PEDRO Di, Jesucristo, ¿por qué me besan tanto los pies? Soy San Pedro aquí sentado, en bronce inmovilizado, no puedo mirar de lado ni pegar un puntapié, pues tengo los pies gastados, como ves. Haz un milagro, Señor. Déjame bajar al río, volver a ser pescador, que es lo mío. Rafael Alberti 30/09/15 3
- 4. 1 LA ESTRUCTURA /ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS. PRIMERA PREGUNTA. (Puntuación máxima 1’5 puntos.) 30/09/15 4
- 5. Estructura 30/09/15 5 estructura. (del lat. Structūra). 1. f. Distribución y orden de las partes importantes de un edificio. || 2. Distribución de las partes del cuerpo o de otra cosa. || 3. Distri- bución y orden con que está com- puesta una obra de ingenio, como un poema, una historia, etc. || 4. Arq. Armadura, generalmente de acero y hormigón armado, que, fija al suelo, sirve de sustentación a un edificio. El contenido de un texto se organiza en partes entre las que habitualmente puede establecerse un orden o una jerarquía Esa organización del texto recibe el nombre de estructura
- 6. Estructura externa / interna 30/09/15 6 Estructura externa Estructura interna La estructura interna no siempre coincide con la externa En un texto escrito es la disposición de los enunciados en capítulos, apartados y párrafos. Todo texto coherente comporta dos tipos de organización de los contenidos Distribución y jerarquización de las ideas en el mensaje.
- 7. Estructura externa 30/09/15 7 El fragmento seleccionado aparece distribuido en cuatro párrafos, los tres primeros de similar extensión y el cuarto algo más largo. Todos ellos aparecen encabezados con un marcador discursivo (enlace extraoracional) que contribuye a la lectura organizada del texto: “En primer lugar...”, “En segundo lugar...”, “Además...”, “En conclusión...” Si se trata de un texto poético, convendría realizar un somero análisis métrico al hablar de la estructura externa No hay que extenderse demasiado en esta sencilla cuestión Basta con una breve descripción como la siguiente:
- 8. División en partes 30/09/15 8 Toda división en partes que pretenda ser útil debe respetar un principio de coherencia Se ha dividido el esqueleto en tres partes siguiendo un criterio lógico cabeza tronco extremidades Podría servir para desentrañar la estructura del contenido de este objeto de estudio
- 9. COMENTARIO BASÍLICA DE SAN PEDRO Di, Jesucristo, ¿por qué me besan tanto los pies? Soy San Pedro aquí sentado, en bronce inmovilizado, no puedo mirar de lado ni pegar un puntapié, pues tengo los pies gastados, como ves. Haz un milagro, Señor. Déjame bajar al río, volver a ser pescador, que es lo mío. Rafael Alberti Estructura externaEstructura externa: Pareado. Sextilla. Cuarteta. Estructura interna:Estructura interna: Pregunta: diálogo/monólogo. Argumentación. Súplica. 30/09/15 9
- 10. Texto completo / fragmentario 30/09/15 10 Puede ocurrir, incluso, que la estructura original haya resultado alterada por una fragmentación no demasiado coherente A pesar del carácter fragmentario de este texto, marcado claramente por los puntos suspensivos encerrados entre paréntesis, se ha realizado el análisis de la estructura como si se tratara de una unidad textual coherente. Asumiremos que el texto tiene una estructura coherente ha sido correctamente fragmentado Texto fragmentario Resultaría más significativo el análisis de un texto completo en cuya estructura se manifieste sólo la intención del autor Texto completo
- 11. Gráfico ilustrativo 30/09/15 11 en un solo golpe de vista Demuestra que se ha captado • la organización de las ideas • su jerarquía Cuadro sinóptico
- 12. Modelos de estructura Deductiva Inductiva Cronológica In medias res Clásica Pirámide invertida Tormenta de ideas 30/09/15 12 Muchos autores, especialmente los más academicistas, componen sus textos según uno de estos modelos ya tradicionales Las diferencias entre ellos a veces no son objetivas Varios modelos de estructura podrían ser aplicables a un mismo texto, siempre que se justifique razonadamente
- 13. Deductiva 30/09/15 13 Idea principalIdea principal Caso4 Caso4 Caso5 Caso5 Caso2 Caso2 Caso1 Caso1 Caso3Caso3
- 14. Inductiva 30/09/15 14 Idea principalIdea principal Ejem plo Ejem plo 11 EjemploEjemplo 22 Ejem plo Ejem plo33
- 16. In medias res 30/09/15 16 EpisodioEpisodio 4º4º EpisodioEpisodio 3º3º EpisodioEpisodio 5º5º ioio
- 18. Pirámide invertida 30/09/15 18RellenRellen oo DatosDatos adicionale adicionale ss Información Información complementaria complementariade menor interés de menor interés Toda la información Toda la información relevanterelevante
- 19. Tormenta de ideas 30/09/15 19 Idea 1 Idea 2 Ejemplo 1 Idea 3 Dato 3 Dato 1 Imágenes mentales fugaces que han sido aparentemente transcritas tal cual Enunciados inconexos, inacabados
- 20. ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS: calificación 1’5 punto. • Se identifican las partes del texto de forma justificada por su contenido. • Se expone la organización de ideas y la relación entre las partes, y se determina, en su caso, el tipo de estructura existente. 30/09/15 20