Organizaciones sociales y políticas en 1920
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El documento describe la aparición de organizaciones sociales y políticas en Costa Rica ante la Primera Guerra Mundial, incluyendo la Confederación Nacional de Trabajadores (1913), el Partido Reformista (1923) y el Partido Comunista (1931). Estas organizaciones lucharon por los derechos de los trabajadores, como el salario mínimo, seguro social y jornada laboral de 8 horas. El Partido Comunista apoyó las huelgas bananeras de 1934 en Limón para protestar la explotación.
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Expo De PRD
El PRD es un partido político mexicano fundado en 1989 con una ideología de izquierda. Se formó a partir de la coalición de varios partidos y organizaciones de izquierda como el Partido Mexicano Socialista. Obtuvo su primer triunfo en 1997 ganando la jefatura de gobierno del Distrito Federal. Entre sus principales objetivos e ideales se encuentran la educación laica y gratuita para todos, ayudar a sectores desfavorecidos, y promover el reparto igualitario de recursos para combatir la pobreza.
El Estado Mexicano
4.1.- Concepto de Estado.
4.2.- Elementos del Estado.
4.2.1.- Territorio.
4.2.2.- Población.
4.2.3.- Gobierno.
4.2.4.- Diversas Formas de Gobierno.
4.3.- República.
4.3.1.- Democracia.
4.3.2.- Representación.
4.3.3.- Soberanía.
Política exterior cardenista
La política exterior de Lázaro Cárdenas (1934-1940) se caracterizó por la expropiación de la industria petrolera, la defensa de los intereses nacionales, la denuncia de las dictaduras fascistas en Europa, y el otorgamiento de asilo a personas en peligro debido a su postura política o identidad étnica en varios países europeos y la Unión Soviética.
Marxismo historia
El documento presenta una introducción al marxismo, discutiendo su evolución desde Marx hasta el presente. Aborda las ideas de Marx, la Segunda Internacional, el revisionismo, Lenin, el marxismo soviético y occidental, Gramsci, y el marxismo ecologista. Explica que el marxismo cuestiona el capitalismo y busca su transformación a través de la lucha revolucionaria de los trabajadores.
Derecho subjetivo
Este documento define el derecho subjetivo y describe varias teorías sobre su naturaleza. Explica que un derecho subjetivo es una facultad reconocida por la ley que permite a las personas realizar ciertos actos. Luego describe teorías como la de la voluntad, el interés, la protección y la facultas agendi. También clasifica los derechos subjetivos y distingue entre derechos absolutos y relativos, así como derechos públicos y privados.
Elementos del estado
El documento define al Estado como la organización jurídica de un territorio y sus habitantes bajo un gobierno común. Explica que el Estado tiene funciones como regular la convivencia mediante leyes, resolver disputas de manera imparcial, y ejecutar políticas para el bienestar general. También describe los elementos del Estado: territorio, poder soberano, habitantes, órganos de gobierno, y sistema jurídico.
Gobiernos totalitarios en europa nuevo
Este documento describe los regímenes totalitarios que gobernaron en Europa entre 1919 y 1975, incluyendo el fascismo italiano de Mussolini, el nazismo alemán de Hitler y el franquismo español de Franco. Estos regímenes se caracterizaron por ser autoritarios, antiliberales, nacionalistas y perseguir a la oposición, además de promover el culto a la personalidad de sus líderes y la movilización de masas. El documento también describe el origen y ascenso de estos movimientos, así como las políticas genoc
Presidencia de carlos saúl menem
El documento resume la presidencia de Carlos Menem de 1989 a 1999. Algunos puntos clave incluyen que Menem ganó las elecciones presidenciales en 1989 como candidato del Frente Justicialista Popular, implementó políticas económicas de ajuste basadas en el Consenso de Washington como privatizaciones y apertura comercial, y fue reelegido en 1995 aplicando la Ley de Convertibilidad que fijó el peso al dólar estadounidense.
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Historia del movimiento insurgente en colombia
La guerrilla en Colombia tiene sus raíces en las protestas y rebeliones populares reprimidas desde la época colonial. Aunque las guerras civiles del siglo XIX se interpretaban como conflictos entre liberales y conservadores, en realidad fueron motivadas por las desigualdades sociales. En los años 1950, el Partido Liberal promovió guerrillas para oponerse al gobierno conservador de Laureano Gómez, dando origen a grupos como las FARC. En 1964, después de someter las "Repúblicas Independientes", el ejército atacó Mar
Elementos Básicos del Estado
El documento presenta una guía sobre los elementos básicos del Estado colombiano elaborada por el Departamento Nacional de Planeación. La guía tiene el objetivo de brindar una mejor comprensión de la organización y funcionamiento del Estado colombiano para fortalecer la relación entre las entidades estatales y los ciudadanos. La guía se basa en publicaciones anteriores del DNP sobre el tema y fue actualizada para reflejar los cambios en la modernización y reforma del Estado.
La Ley
El documento define la ley como una norma social obligatoria emanada de la autoridad competente. Explica que las leyes no solo son aquellas dictadas por el poder legislativo, sino también la constitución, decretos y ordenanzas municipales. Además, describe las características de la ley como universal e impersonal, de orden social, normativa y abstracta, obligatoria, coercible y con validez por seguir los trámites constitucionales.
Constitucionalismo
El documento resume el surgimiento del constitucionalismo clásico en los siglos XVIII y XIX, con la aparición de las primeras constituciones en los Estados Unidos y Francia, las cuales establecieron límites al poder del Estado y reconocieron derechos individuales. Más adelante, el documento explica cómo el constitucionalismo evolucionó hacia un modelo social en el que el Estado intervino más activamente para promover la igualdad y proteger los derechos sociales, dando origen al Estado de bienestar.
Ley y sus características
El documento define la ley y sus características principales. Según el documento, la ley es un precepto establecido por la autoridad competente que manda o prohíbe algo de acuerdo con la justicia y cuya violación conlleva una sanción. Las leyes son generales, obligatorias, permanentes y abstractas e impersonales. Además, el documento distingue entre la ley natural, que es inmutable y se deriva de la razón, y la ley positiva, que es contingente y se deriva del orden jurídico. Finalmente, clas
Paramilitarismo
El documento describe la historia y las características del paramilitarismo en Colombia. Los grupos paramilitares surgieron en los años 1980 para combatir a la guerrilla con apoyo del Estado y sectores económicos. Han cometido graves violaciones de derechos humanos como masacres, desplazamientos y asesinatos. Aunque muchos líderes se desmovilizaron, continúan operando bajo nuevas formas y cometiendo crímenes.
Historia argentina (1930-1943)
Este documento resume las presidencias argentinas entre 1930 y 1943, un período conocido como la "Restauración Conservadora". Hubo cuatro presidentes durante este tiempo: José Félix Uriburu (1930-1932), cuyo gobierno fue autoritario y represivo; Agustín Pedro Justo (1932-1938), durante cuyo mandato hubo corrupción y violencia; Roberto M. Ortíz (1938-1940); y Ramón Castillo (1940-1943). El documento también discute el Pacto Roca-Runciman de 1933, el cual favoreció a Gran Breta
El frente nacional
El Frente Nacional fue una coalición política entre 1958-1974 en Colombia donde los partidos Liberal y Conservador se turnaban la presidencia cada 4 años y compartían de manera igualitaria los cargos en el Congreso y gobierno. Se estableció para reducir la violencia bipartidista luego de que el general Gustavo Rojas Pinilla tomara el poder. Los presidentes durante este periodo fueron Alberto Lleras Camargo, Guillermo León Valencia, Carlos Lleras Restrepo y Misael Pastrana Borrero de manera alternada entre los dos partidos.
Partidos politicos actuales en Colombia
Los partidos políticos en Colombia se basan en el derecho a asociarse estipulado en la constitución de 1991. Los únicos partidos con personería jurídica son aquellos que superan el 2% en las elecciones legislativas. Aunque tradicionalmente han existido los partidos Liberal y Conservador, desde la década de 1980 han surgido nuevos partidos como el Polo Democrático Alternativo y el Partido Verde, aunque los partidos tradicionales siguen siendo influyentes.
Derecho subjetivo
Este documento resume las principales doctrinas sobre la naturaleza jurídica del derecho subjetivo. Explica que el derecho subjetivo es la atribución o prerrogativa que tiene un sujeto de exigir de otro u otros una determinada conducta. Presenta las doctrinas de la voluntad, del interés y la mixta sobre la naturaleza del derecho subjetivo. También clasifica los derechos subjetivos y explica cómo se ejercen a través de la acción legal, con excepciones como la legítima defensa o el estado de
La republica liberal
La República Liberal en Chile se caracterizó por 3 oraciones: Se implementaron reformas para limitar el poder de la Iglesia y fortalecer la separación entre la Iglesia y el Estado, hubo disputas entre liberales y conservadores sobre el rol del Estado, y el proceso de secularización del Estado terminó reduciendo la influencia de la Iglesia en el país.
Corporativismo Mexicano
Trabajos de estudiantes del CCH Azcapotzalco de la UNAM, durante el curso de Historia de México I en 2014
Origen del estado
El documento resume las principales teorías sobre el origen del Estado y su evolución a través de la historia. Según la teoría naturalista, el Estado es natural y anterior al individuo, mientras que la teoría contractualista sostiene que el individuo es previo y el Estado resulta de un contrato social. El documento luego describe la evolución del Estado desde las primeras civilizaciones en Asia oriental, el Antiguo Oriente, Grecia, Roma, la Edad Media y el Estado moderno.
Normas juridicas
El documento habla sobre las normas jurídicas. Explica que existen normas públicas como las constituciones que regulan la relación entre el gobierno y los ciudadanos, y normas privadas como el derecho civil y mercantil que regulan las relaciones entre particulares. También presenta una jerarquía de las normas jurídicas en México que van de la constitución a normas individuales como sentencias o contratos.
Historia del constitucionalismo
El documento resume la historia del constitucionalismo en México y otros países, describiendo importantes constituciones a lo largo de la historia y los principios del constitucionalismo y constitucionalismo social. Explica que el constitucionalismo busca someter el ejercicio del poder político a la ley y proteger los derechos individuales, mientras que el constitucionalismo social incorpora derechos sociales. Detalla las primeras constituciones de México en 1814 y 1824, así como las leyes constitucionales de 1836 que establecieron un gobierno centralizado,
Eq4 li línea del tiempo del derecho en méxico
Este documento presenta una línea de tiempo del derecho en México desde 1812 hasta la actual Constitución de 1917. Resume las constituciones más importantes como la de Cádiz de 1812, la de Apatzingán de 1814, el Plan de Iguala de 1821, los Tratados de Córdoba de 1821, la Constitución de 1824, las Siete Leyes de 1836, las Leyes de Reforma de 1855-1860, la Constitución de 1857 y la Constitución de 1917. También incluye información sobre la legislación informática en
Accion de tutela
Este documento proporciona información sobre las acciones de tutela en Colombia. Explica que una acción de tutela es un mecanismo para proteger los derechos constitucionales fundamentales y puede presentarse ante jueces o tribunales. Detalla los requisitos para presentar una tutela, como que el derecho debe haber sido violado o amenazado, y que no debe haber otro medio para proteger el derecho. También describe las características de una tutela, como que es preferente, sumaria e inmediata. Finalmente, explica las posibles sanciones por
Lázaro cárdenas (1934 1940)
El gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940) se caracterizó por implementar políticas de estado benefactor y redistribución de la tierra a través del reparto agrario, combatir el latifundismo, y crear movimientos obreros y campesinos. Cárdenas también llevó a cabo la nacionalización de los ferrocarriles y la industria petrolera, y promovió la educación y cultura en México.
Gobierno de Díaz Ordaz
Trabajos de estudiantes del CCH Azcapotzalco de la UNAM, durante el curso de Historia de México I en 2014
PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA DIRECTA
MATERIAL SELECCIONADO PARA LA ASIGNATURA DE CIENCIA POLÍTICA- GRUPO 5 "PARTICIPACIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA DIRECTA" DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN-HUACHO.
Dictadura de los tinoco
La dictadura de los Tinoco comenzó en 1917 cuando Federico y Francisco Tinoco dieron un golpe de estado contra Alfredo González Flores debido a sus impopulares reformas tributarias. Federico Tinoco asumió el poder con el apoyo de la oligarquía para eliminar las reformas, pero tuvo problemas porque el presidente de Estados Unidos no reconocía su gobierno. Aunque trató de hacer elecciones sin oponentes, Tinoco fue un gobernante represor y autoritario que no pudo resolver los problemas derivados de la Primera Guerra Mundial.
Costa rica en 1914
Este documento describe cómo Costa Rica entró en crisis durante el Estado Liberal entre 1914 y 1917 debido a la Primera Guerra Mundial. El presidente Alfredo González Flores implementó reformas fiscales para gravar más a los ricos y ayudar a los pobres, incluyendo la creación de un catastro, nuevos impuestos y un banco estatal. Sus medidas impopulares llevaron a un golpe que derrocó su gobierno en favor de Federico Tinoco Granados en 1917.
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Crisis del estado liberal costarricense (1914 – 1949)
Es una presentación corta sobre las principales características del periodo de la crisis del estado liberal en Costa Rica
Crisis del Estado Liberal en Costa Rica.
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2. La guerra generó una crisis económica que llevó al presidente Alfredo González Flores a implementar medidas como la creación del primer banco público y reformas tributarias.
3. La impopularidad de estas medidas y la crisis derivaron en un golpe militar en 1917 encabezado por Federico Tinoco, quien fue derrocado dos años después.
Ucr ruth gonzález-arrieta_libroapa_fd_lic_inv_9junio2015 (1)
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Mandatarios de costa rica 3
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Bloque 1. tema 4 los movimientos sociales
Este documento presenta información sobre los movimientos sociales durante el siglo XIX. Explica el origen del movimiento obrero como resultado de la Revolución Industrial y las malas condiciones laborales de la clase trabajadora. Describe los primeros movimientos como el ludismo y el socialismo utópico, así como las ideologías revolucionarias del marxismo y el anarquismo que surgieron después de 1848. Finalmente, habla sobre las primeras internacionales obreras creadas para unir a los trabajadores a nivel mundial.
Perón Primer Gobierno
El documento resume el primer gobierno de Juan Domingo Perón en Argentina entre 1946 y 1952. Resalta su ascenso al poder a través de cargos militares y como secretario de trabajo, su popularidad entre los trabajadores. En 1945 una gran manifestación liderada por los sindicatos logra su liberación tras ser encarcelado, lo que lo lleva a presentarse como candidato y ganar las elecciones de 1946. Ya como presidente implementó políticas de justicia social, soberanía política e independencia económica a través de la intervención estatal y la nacionaliz
Manifiesto del Frente Popular
El Frente Popular estaba formado por partidos republicanos como la Izquierda Republicana y la Unión Republicana, así como formaciones obreras como el PSOE, UGT, PCE, PS y POUM. Su principal objetivo era recuperar el gobierno tras las elecciones de 1936 movilizando al electorado de izquierda. Los partidos se comprometieron a amnistiar a presos de 1934 y reintegrar a los represaliados. Tras ganar las elecciones con un pequeño margen, formaron un gobierno republicano débil que inició reformas como la am
Movimiento obrero en chile
El documento describe la historia del movimiento obrero en Chile desde principios del siglo XX. Comenzó con la Federación de Trabajadores de Chile en 1906 que luego se convirtió en la Gran Federación Obrera de Chile en 1909, la cual se transformó en la primera central clasista de trabajadores chilenos en 1919 bajo el liderazgo de Luis Emilio Recabarren. En las décadas siguientes, el movimiento obrero se dividió en tres grandes organizaciones y la Confederación de Trabajadores de Chile se formó en 1936 para representar a los trabajadores, llegando a
El movimiento obrero
El documento describe la historia y evolución del movimiento obrero desde sus inicios hasta principios del siglo XX. Comenzó con asociaciones de oficios y sindicatos fragmentados, luego se desarrollaron ideologías como el socialismo utópico, cartismo y anarquismo. Más tarde surgieron partidos políticos obreros, sindicatos más consolidados e internacionales obreras como la Primera y Segunda Internacional. El movimiento obrero luchó por mejorar las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores a través de la acc
Movimiento obrero
El documento describe el origen y desarrollo del movimiento obrero. Comenzó con la organización de tejedores ingleses en respuesta a las malas condiciones laborales durante la Revolución Industrial. Más tarde, surgieron ideologías como el anarquismo, marxismo y el internacionalismo obrero, representado por la Asociación Internacional de Trabajadores, para luchar por los derechos de los trabajadores.
Movimiento obrero
El documento resume la historia del movimiento obrero y sus principales corrientes ideológicas. Surge en el siglo XIX como respuesta a las precarias condiciones laborales generadas por la Revolución Industrial. Se desarrollaron el anarquismo, que rechazaba toda autoridad, y el marxismo, que propugnaba la revolución proletaria y la dictadura del proletariado. También surgieron dos Asociaciones Internacionales de Trabajadores que lucharon por mejorar las condiciones laborales y coordinar los partidos socialistas.
El movimiento obrero 4ºESO
El documento describe los orígenes y desarrollo del movimiento obrero en Europa. Los trabajadores se organizaron en sindicatos y partidos para luchar por mejoras laborales y políticas. Surgieron ideologías como el marxismo y el anarquismo que defendían los intereses de la clase obrera. El movimiento obrero creó internacionales para coordinar sus acciones a nivel mundial y logró que los gobiernos aprobaran leyes que protegían a los trabajadores.
8. 9 4 movimiento obrero y sindicalista
El documento describe la historia y el surgimiento de los movimientos obreros y sindicales en América Latina. Explica que en el siglo XIX, los primeros trabajadores comenzaron a organizarse en sindicatos para defender sus intereses frente a los empleadores. Más tarde, en el siglo XX, los sindicatos se dividieron en tres corrientes principales a nivel internacional: sindicatos comunistas, socialdemócratas y cristianos. El documento también analiza las causas históricas que llevaron al origen de los movimientos ob
Apunte cambios_sociales_y_culturales_republica_parlamentaria_35490_20190903_...
Entre fines del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX, Chile experimentó cambios económicos, sociales y culturales significativos. Surgieron nuevos actores sociales como las mujeres y los trabajadores, quienes buscaron mejorar sus condiciones de vida y derechos a través de la organización de sindicatos, movimientos feministas y huelgas. Sin embargo, enfrentaron la resistencia de la oligarquía y la Iglesia Católica. La masacre de Santa María de Iquique en 1907 dejó miles de muertos y prov
Sindicalismo
Este documento trata sobre la historia y organización de los sindicatos. Brevemente: 1) Los primeros sindicatos surgieron en Europa y Estados Unidos en respuesta a los efectos de la Revolución Industrial para defender los derechos de los trabajadores; 2) Los sindicatos se expandieron luego a Latinoamérica y cumplen un rol clave en la defensa de los intereses de los trabajadores; 3) Existen principios como la libertad y la democracia que guían a los sindicatos.
CONTEXTO DICTADURA.pptx
El documento resume los efectos de la Guerra Fría en Chile. La Guerra Fría dividió al mundo entre el bloque capitalista liderado por Estados Unidos y el bloque socialista liderado por la Unión Soviética. En Chile, esto llevó a la emergencia de tres proyectos políticos: derecha, centro e izquierda. En 1970, Salvador Allende asumió la presidencia implementando reformas socialistas, lo que generó gran polarización política y social en el país.
El origen de los partidos
Los partidos políticos tienen sus orígenes en los primeros grupos organizados de la sociedad. Sirven como articuladores entre la sociedad civil y el estado, permitiendo expresar intereses nacionales y particulares. El documento describe el origen, funciones y principios de los partidos políticos en México, incluyendo una tipología de sistemas de partidos. También resume la historia y plataformas de los principales partidos políticos mexicanos como el PRI, PAN, PRD y otros.
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Este documento describe los principales proyectos políticos en Chile durante la segunda mitad del siglo XX, incluyendo el proyecto de la derecha liberal, el proyecto del centro representado por la Democracia Cristiana, y el proyecto de izquierda de la Unidad Popular. Explica los objetivos, las bases de apoyo y los desarrollos de cada uno de estos proyectos políticos.
LAS LUCHAS POPULARES DEL SIGLO XX EN EL SALVADOR – SIEP.pdf
Este documento resume las luchas populares del siglo XX en El Salvador. Se divide en 10 décadas, desde 1900 hasta 2000, describiendo los principales acontecimientos y movimientos sociales en cada período, incluyendo el surgimiento del movimiento obrero, la creación de sindicatos, partidos políticos de izquierda como el Partido Comunista, y la guerra civil de 1980-1992 entre el gobierno y el FMLN. Cubre temas como huelgas, levantamientos populares, dictaduras militares, y el proceso de paz que l
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Comunicacion sincronica y asincronica jhonny
Este documento describe la comunicación sincrónica y asincrónica en la educación. La comunicación sincrónica permite la interacción en tiempo real entre participantes, mientras que la comunicación asincrónica es diferida en el tiempo. Ambos tipos tienen ventajas como permitir la comunicación a distancia, pero la comunicación sincrónica puede perder participantes si no se conectan a tiempo y no permite reflexionar, mientras que la asincrónica permite discusiones pausadas pero puede demorar las respuestas. El documento también discute cómo ambos tipos pued
Examen 1 jhonny
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) fusionan la audiovisual, las telecomunicaciones y las informáticas para producir, almacenar y difundir datos digitalmente. En educación, las TIC ofrecen opciones como e-learning, portales educativos web, materiales didácticos multimedia, webquest, wikis y redes sociales. El objetivo de las TIC es facilitar la enseñanza e integrarla para servir fines sociales, pero sin tecnificar al ser humano ni conceptualizarlo como una extensión de la tecnología
5.1 cinco currículos recurrentes
El documento describe cinco tipos de currículos recurrentes: el currículo oficial descrito en los documentos oficiales, el currículo operativo que se materializa en las prácticas y exámenes, el currículo oculto que transmite mensajes a través de las actitudes cotidianas, el currículo nulo que comprende materias no enseñadas, y el currículo adicional que amplía los temas oficiales con experiencias diseñadas por el docente.
Teorías del currículum21 (1)
Este documento presenta un resumen de las principales teorías del currículo, incluyendo: 1) la perspectiva teórico-técnica con las propuestas de Tyler y Taba, 2) la perspectiva práctica con las contribuciones de Schwab, 3) la corriente crítica representada por Stenhouse, 4) la corriente sociopolítica y 5) la perspectiva constructivista con la propuesta de Coll. Cada teoría ofrece un enfoque diferente para el diseño y desarrollo del currículo escolar.
5. concepto de currículo según galo de lara resumen
El documento discute el concepto de currículo según Galo de Lara. Explica que el currículo responde a marcos ideológicos implícitos en documentos legales y que a menudo hay poca congruencia entre la normativa y lo que ocurre en el aula. Define el currículo como la organización progresiva de aprendizajes ordenados por niveles educativos que desarrollan habilidades, actitudes, conocimientos y comportamientos. Finalmente, identifica categorías del currículo como normativo, personal, técnico y práctico.
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4. corrientes de pensamiento curricular
Este documento resume las principales corrientes de pensamiento curricular desde 1950 hasta la actualidad: teórico-técnica de Tyler y Taba (1950-1960) con énfasis conductista; práctica de Joseph Schwab (1970-1980) que ve al docente como investigador; crítica de Lawrence Stenhouse (1985) que critica el enfoque conductista; sociopolítica de Ángel Díaz Barriga y Alicia De Alba que integran factores sociales; y constructivista de Cesar Coll donde el aprendizaje es resultado de la construcción interna.
Fundamentos filosóficos y psicológicos de la planificación curricular
Este documento presenta los fundamentos filosóficos y psicológicos de la planificación curricular. Explora las dimensiones teóricas y prácticas de la planificación curricular y cuatro puntos fundamentales para planificar un currículo. También discute elementos como los enfoques curriculares, los fundamentos filosóficos, psicológicos y socio-antropológicos culturales. Por último, propone una actividad de educación musical sobre paisajes sonoros utilizando dispositivos móviles.
Planeamiento y desarrollo curricular
Este documento describe la relación entre la didáctica y el currículum en el proceso educativo. Define la didáctica como la acción del educador para facilitar el aprendizaje del estudiante y el currículum como el conjunto de elementos que influyen en el proceso educativo, incluyendo los objetivos y contenidos. Explica que la didáctica y el currículum convergen, ya que la enseñanza requiere de una planeación curricular y este a su vez necesita de métodos didácticos.
1. historia del currículo
El documento resume la historia del currículo desde la antigua Roma hasta autores contemporáneos. En la antigua Roma, el currículo se refería al recorrido para cumplir un objetivo, como ser cónsul. En la Edad Media, los monjes organizaron la enseñanza en las áreas de trivium y cuadrivium. En el siglo XVII se consideró el currículo como la selección de contenidos y orden para clasificar los saberes. Autores como Tyler, Taba y Dewey influyeron en concebir el currículo como un pro
5. los climas del mundo
Este documento resume los principales climas a nivel mundial, incluyendo climas tropicales (selva tropical y sabana tropical), climas secos (con vegetación xerófita y oasis), climas templados (con cuatro estaciones y bosques caducifolios y coníferas), climas polares (con inviernos largos de 7-9 meses), y climas de montaña (como en los Andes y Himalayas).
4. clima elementos y factores
Este documento describe los elementos y factores que determinan el clima. Los elementos del clima son la temperatura, radiación solar, humedad, precipitación, presión atmosférica y vientos. Los factores del clima incluyen el movimiento de rotación y traslación de la Tierra, la latitud, la altitud, el relieve y las corrientes marinas. El documento explica cómo cada uno de estos elementos y factores afectan las condiciones climáticas de una región.
3. geografía regional 2013
El documento habla sobre los tipos de geografía, incluyendo la geografía física, geografía humana y geografía regional. Explica el concepto de región y los diferentes tipos de regiones, como regiones físicas, regiones humanas, regiones funcionales, regiones desarrolladas, regiones de economías emergentes, regiones industriales y regiones agrícolas.
2. origen de los continentes
El documento presenta varias teorías sobre el origen del universo y la tierra. Explica la teoría del Big Bang sobre cómo se formó el universo, así como la teoría del universo estacionario. También cubre teorías religiosas sobre el origen. Por último, detalla la teoría de la tectónica de placas, incluida la deriva continental y cómo esta teoría explica cómo se formaron los continentes actuales a partir del supercontinente Pangea.
1. continentes
El documento presenta breves descripciones de los cinco continentes principales: África, Europa, América, Oceanía y Asia. Se proporciona información básica sobre cada uno, identificando a África como el tercer continente más grande, a Europa como uno de los más ricos, y describiendo a América como "las nuevas tierras".
1. principios de currículo
Este documento define conceptos clave relacionados con el currículo escolar como educar, enseñar, estudiante, docente, currículo, plan de estudios y planeamiento didáctico. Explica que la educación es el proceso de desarrollo del ser humano según las demandas sociales y culturales, mientras que enseñar es facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Además, describe la organización de la educación en Costa Rica y la triada educativa formada por estudiantes, docentes y padres de familia.
18. evaluación y currículo
El documento discute el concepto y propósito de la evaluación educativa. Define la evaluación como un instrumento para que los profesores ajusten su enseñanza y adapten el currículo a las necesidades de los estudiantes. También explica que la evaluación sirve para tomar decisiones sobre el proceso educativo, recopilar información, y orientar y motivar el aprendizaje de los estudiantes. El tipo de evaluación depende del enfoque curricular subyacente, ya sea humanista, constructivista o crítico. Finalmente, enumera ocho criterios cl
16.1 ejemplos para la práctica de diseño de metodología
Este documento presenta varios ejemplos de metodologías de enseñanza para diferentes temas. Incluye objetivos educativos, contenidos, actividades y recursos para cada tema. Los temas incluyen noviazgo, liberalismo vs marxismo, unidades métricas de longitud y producción de textos. Las actividades propuestas incluyen debates, investigación en grupos, resolución de casos y mapeo conceptual. El propósito es ofrecer ejemplos prácticos para el diseño de metodologías de enseñanza.
Bases y técnicas de la evaluación
La evaluación es el proceso de juzgar los resultados del aprendizaje en relación con los objetivos educativos. Existen diferentes tipos de evaluación como la orientativa, motivacional, de programas y calificación. Una buena evaluación requiere claridad de objetivos, comunicación con estudiantes y retroalimentación al profesor. Más que solo medir conocimientos, la evaluación debe verificar la comprensión y aplicación práctica de la información.
14. los contenidos para zabalza
Este documento discute los conceptos de contenidos curriculares. Explica que los contenidos son importantes pero no deben ser el objetivo final de la educación. También describe los criterios para seleccionar y organizar contenidos como su representatividad, significado y transferibilidad. Finalmente, presenta diferentes formas de secuenciar los contenidos como secuencias lineales, espirales y convergentes.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Organizaciones sociales y políticas en 1920
- 1. ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLÍTICAS EN LA REFORMA DEL ESTADO M. ED. JHONNY RAMÍREZ FUENTES
- 2. ANTE LA I GUERRA MUNDIAL SURGIERON MOVIMIENTOS POLÍTICOS FRENTE A LA CRISIS Y LA POBREZA Crisis Confederación nacional de trabajadores Partido comunista Partido reformista
- 3. CONFEDERACIÓN NACIONAL DE TRABAJADORES Se creó en 1913 Busca unificar y ayudar a varios sectores para defenderlos en conjunto (grupos mutualistas, gremios) Ayudan a que el 1 de mayo se celebre feriado el día del trabajador Ayudan a que los trabajadores luchen por sus derechos
- 4. PARTIDO REFORMISTA Liderado por Jorge Volio Se creó en 1923 Es el primero en tener una base ideológica seria (influenciada por la iglesia católica) Lucharon por fundar una universidad (no lo lograron), por crear colegio vocacionales (pocos) establecer una jornada laboral de 8 horas (sí lo lograron) y establecer programas de vivienda digna
- 5. PARTIDO COMUNISTA Se funda en 1931 con el nombre de Bloque de obreros y campesinos Los fundadores fueron: Manuel Mora, Luisa González, y Carlos Luis Saenz
- 6. MANUEL MORA
- 9. PROGRAMA DE TRABAJO Abolición de trabajo en niños menores de 15 años Ley de salario mínimo Derecho a la huelga Casas para los trabajadores Seguro social Emancipación de la mujer Reforma agraria Ley de Servicio Civil
- 10. HUELGA BANANERA En 1934 se inician una serie de huelgas por la situación de explotación en las bananeras de Limón. Es apoyada por el partido comunista. En 1936 Manuel Mora llega a ser diputado