Este documento trata sobre la salud emocional, física y mental. Explica que la salud es un estado óptimo de bienestar que permite el uso de las facultades físicas, emocionales y mentales. Define la salud mental como la capacidad de interacción entre individuos y con el medio ambiente para promover el bienestar. También describe la salud física como un estado de bienestar donde el cuerpo funciona de manera óptima, y la salud emocional como la capacidad de manejar y expresar emociones positivas y negativ
See presenta una discusión acerca de las condiciones que propician la salud psicológica; se distingue entre salud mental y salud psicolígca. Se revisa qué elementos propician la salud psicolígica del Docente.
See presenta una discusión acerca de las condiciones que propician la salud psicológica; se distingue entre salud mental y salud psicolígca. Se revisa qué elementos propician la salud psicolígica del Docente.
Atención Psicológica para niños y adolescentes de la Fundación Salesiana Gran...gloriadelacruz1966
La Fundación Salesiana Don Bosco de la ciudad de Ambato, mediante el servicio de psicología aporta a niños y adolescentes a mejorar su autoestima y estabilidad emocional.
Gracias a todos los asistentes del taller de Psicología Positiva realizado el 27 de septiembre, 2012 en la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez. A petición de los asistentes les subimos la teoría tratada en el mismo.
EL PODER DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONALDr. Alejandro Vogel
CURSO EL PODER DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ¿Qué hace que la vida valga la pena? ¿Qué significa vivir una buena vida? ¿Cómo podemos volvernos más resistentes a la adversidad? ¿Y cómo podemos aliviar o incluso prevenir el sufrimiento causado por la depresión y el trauma? He dedicado mi vida a responder estas preguntas y al aumento del bienestar en las personas.
¿Qué produce la felicidad? El optimismo y el positivismo se halla en todas las culturas y en la literatura de todas las épocas. Se puede desarrollar de una forma increíble ya que no está limitado por la genética, y lo que podemos hacer es desarrollarlo al tope máximo de lo posible. Este curso, presenta los fundamentos científicos de la psicología positiva y los hallazgos clave de la investigación que condujeron a una comprensión revolucionaria de lo que hace que las personas florezcan. Los participantes aprenderán sobre habilidades y ejercicios basados en la investigación para aumentar el bienestar y a practicar estas habilidades en sus propias vidas.
Adicionalmente, El concepto de la Inteligencia Emocional ha llegado a prácticamente todos los rincones de nuestro planeta, en forma de tiras cómicas, programas educativos, juguetes que dicen contribuir a su desarrollo o anuncios clasificados de personas que afirman buscarla en sus parejas. Incluso la UNESCO puso en marcha una iniciativa mundial en 2002, y remitió a los ministros de educación de 140 países una declaración con los 10 principios básicos imprescindibles para poner en marcha programas de aprendizaje social y emocional.
Comprender la Psicología Positiva y La Inteligencia Emocional además de aplicar sus principios en nuestras vidas es vital para nuestra felicidad y bienestar. Los invitamos a que nos acompañen en este viaje fascinante al interior de la mente humana y descubrir tu potencial para vivir la buena vida para la que todos fuimos creados.
Toma este increible curso aquí:
https://av-business-psychology-institute.thinkific.com/courses/el-poder-de-la-psicolog-a-positiva
Las emociones son estados afectivos que experimentamos. En el ser humano, la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de actitudes que utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación, motivo por el cual influyen en la salud metal emocional y física, ya que ello es necesario tener un buen manejo y uso de las emociones en determinadas situaciones.
Todo lo que pasa en el interior de la persona por ejemplo, pensamientos negativos de si mismo, rencor, emociones no expresadas, se manifiesta en su exterior, ya sea en cambios de humor, falta de concentración, y en casos mas grabes y muy habituales enfermedades.
Las empresas necesitan seguir un modelo que sea posible utilizar en cualquier departamento, que ayude a mejorar el desempeño, en donde el trabajo sea agradable que les permitan desarrollar sus capacidades para la realización de un conjunto muy diverso de acciones, tales como:
Atención Psicológica para niños y adolescentes de la Fundación Salesiana Gran...gloriadelacruz1966
La Fundación Salesiana Don Bosco de la ciudad de Ambato, mediante el servicio de psicología aporta a niños y adolescentes a mejorar su autoestima y estabilidad emocional.
Gracias a todos los asistentes del taller de Psicología Positiva realizado el 27 de septiembre, 2012 en la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez. A petición de los asistentes les subimos la teoría tratada en el mismo.
EL PODER DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONALDr. Alejandro Vogel
CURSO EL PODER DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ¿Qué hace que la vida valga la pena? ¿Qué significa vivir una buena vida? ¿Cómo podemos volvernos más resistentes a la adversidad? ¿Y cómo podemos aliviar o incluso prevenir el sufrimiento causado por la depresión y el trauma? He dedicado mi vida a responder estas preguntas y al aumento del bienestar en las personas.
¿Qué produce la felicidad? El optimismo y el positivismo se halla en todas las culturas y en la literatura de todas las épocas. Se puede desarrollar de una forma increíble ya que no está limitado por la genética, y lo que podemos hacer es desarrollarlo al tope máximo de lo posible. Este curso, presenta los fundamentos científicos de la psicología positiva y los hallazgos clave de la investigación que condujeron a una comprensión revolucionaria de lo que hace que las personas florezcan. Los participantes aprenderán sobre habilidades y ejercicios basados en la investigación para aumentar el bienestar y a practicar estas habilidades en sus propias vidas.
Adicionalmente, El concepto de la Inteligencia Emocional ha llegado a prácticamente todos los rincones de nuestro planeta, en forma de tiras cómicas, programas educativos, juguetes que dicen contribuir a su desarrollo o anuncios clasificados de personas que afirman buscarla en sus parejas. Incluso la UNESCO puso en marcha una iniciativa mundial en 2002, y remitió a los ministros de educación de 140 países una declaración con los 10 principios básicos imprescindibles para poner en marcha programas de aprendizaje social y emocional.
Comprender la Psicología Positiva y La Inteligencia Emocional además de aplicar sus principios en nuestras vidas es vital para nuestra felicidad y bienestar. Los invitamos a que nos acompañen en este viaje fascinante al interior de la mente humana y descubrir tu potencial para vivir la buena vida para la que todos fuimos creados.
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Las emociones son estados afectivos que experimentamos. En el ser humano, la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de actitudes que utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación, motivo por el cual influyen en la salud metal emocional y física, ya que ello es necesario tener un buen manejo y uso de las emociones en determinadas situaciones.
Todo lo que pasa en el interior de la persona por ejemplo, pensamientos negativos de si mismo, rencor, emociones no expresadas, se manifiesta en su exterior, ya sea en cambios de humor, falta de concentración, y en casos mas grabes y muy habituales enfermedades.
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El desarrollo humano es el conjunto de cambios que experimentan todos los seres humanos desde el momento de la concepción y hasta su muerte y se le denomina «desarrollo del ciclo vital». Este proceso afecta todos los ámbitos de la vida pero los tres principales son el físico, el cognoscitivo y el psicosocial.
Superación personal:
También llamada Crecimiento o Desarrollo Personal, es un proceso de transformación y desarrollo, mediante el cual, una persona adopta nuevas formas de pensamiento, que le permiten tener nuevos comportamientos y actitudes, que mejoran su calidad de vida.
Beneficios de la Superación Personal:
Mejor calidad de vida
Mayor aprecio por la vida
Mayor autoestima
Mejores relaciones interpersonales
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Resumen orientacion
1. República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Universidad Fermín Toro.
Alumna:
Susana P. García G.
C.I:22.311.780
Orientación.
2. Salud emocional, física y mental:
La salud es el estado óptimo del individuo, un estado de
bienestar que nos permite hacer el mejor uso de nuestras
facultades físicas, emocionales y mentales.
La salud mental es la
capacidad de las personas
y grupos sin distinción de
raza, religión, género,
ideología política y
condición económica-
social para interactuar
entre sí y con el medio
ambiente, de modo a
promover el bienestar
subjetivo, el desarrollo y
uso óptimo de las
potencialidades
sicológicas, cognitivas,
afectivas, el logro de las
metas individuales y
colectivas en concordancia
con la justicia y el bien
común.
La salud física es un estado de bienestar donde tu cuerpo
funciona de manera óptima. Estar sano y saludable es
muy indispensable para poder disfrutar de las otros
aspectos de salud como lo son el emocional y el mental.
La salud emocional es
un estado de
bienestar que tiene
que ver con saber
manejar nuestras
emociones, expresar
las emociones
positivas: amor,
alegría, esperanza,
buen humor. También
consiste en liberarnos
o controlar las
emociones negativas:
odio, ira, celos, culpa,
envidia.
3. Emociones e inteligencia emocional:
Las emociones son actitudes o
reacciones de carácter individual,
Cada individuo experimenta una
emoción de forma particular,
dependiendo de sus experiencias
anteriores, aprendizaje, carácter y
de la situación concreta. Felicidad,
miedo, tristeza, ira, entre otras.
La Inteligencia Emocional es un
conjunto de destrezas, actitudes,
habilidades y competencias que
determinan la conducta de un
individuo, sus reacciones, estados
mentales, entre otros. Capacidad
de reconocer nuestros propios
sentimientos y los de los demás,
de motivarnos y de manejar
adecuadamente las relaciones.
Hay estados emocionales que nos permiten enfrentar de una manera efectiva los retos que nos
ofrece la vida. Y también hay otras emociones que nos causan daño y que nos llevan a
malgastar nuestros recursos, y en el peor de los casos, usarlos en contra de aquellos que nos
rodean y aun en contra de nosotros mismos, para nuestra salud emocional es necesario el
manejo de las emociones con nuestra inteligencia, y así mantenernos saludables mentalmente.
4. La autoestima corresponde a la valoración positiva o negativa que uno hace de sí mismo.
Se refiere a cómo la persona se ve a sí mismo, lo que piensa ella, cómo reacciona ante sí.
Autoestima: Aprender a quererse uno mismo.
Autoconcepto: El concepto que cada uno tiene de sí
mismo consiste en quién y qué pensamos que somos:
nuestros rasgos físicos y psíquicos, nuestras cualidades y
nuestros defectos.
Valorarnos poco es tener una autoestima baja, la cual puede causar vergüenza y miedos. Esto puede afectar
nuestra salud mental de diversas formas, como depresión, ansiedad o fobias. La autoestima media nos permite
sentirnos valiosos pero en momentos también esa percepción puede cambiar y sentirnos incapaces. La autoestima
alta o positiva es cuando nos sentimos satisfechos y capaces de lograr nuestras metas.
5. La comunicación es un intercambio de mensajes
entre dos personas, mensajes transmitidos a través
de códigos, oral, mediante la palabra, escrito por
medio de letras y números y corporal, a través de
mímicas o gestos.
Comunicarnos es parte de nuestro día a día, dirigirnos con buenas
palabras y buen carácter es importante ya que así obtendremos una
buena respuesta de quienes nos están escuchando. Las emociones,
y la manera que nos sentimos se ve reflejada en la manera de
comunicar ya que las otras persona perciben como nos sentimos,
para mantener una buena comunicación e intercambiar ideas
debemos ser empáticos y aunque nos moleste algo siempre tratar
de entender las opiniones de otras personas y dar a entender
nuestras ideas, así intercambiaremos pensamientos de buena
manera. La salud mental y emocional es importante para
mantenernos comunicados.
6. Aprendizaje
Para nuestra salud mental, emocional y física es
importante nuestro aprendizaje el cual se vera
reflejado en nuestras conductas, capacidades y
habilidades. Lo que aprendamos desde niños será
el resultado de lo que seremos capaces. Aunque
nunca dejamos de adquirir conocimientos a
medida que vamos viviendo, a pesar del
conocimiento ya adquirido, cada día, el cerebro
recibe nueva información que se asienta en el
cerebro. El ser humano recibe información a
través de la percepción de los sentidos, la
memoria, el razonamiento y la comunicación.
El aprendizaje nos permite: razonar, resolver
problemas, tomar decisiones, y muchas cosas más.
Sumar aprendizaje a la vida de una persona aporta
autoestima y una visión más amplia de la realidad
en la toma de decisiones.
El aprendizaje: Es el proceso a través del cual se
adquieren o modifican habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como resultado
del estudio, la experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación.