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Subido porJosefa Aragon Jurado
1.3. dimensiones de la persona
Este documento describe las cinco dimensiones fundamentales del ser humano: 1) intimidad, 2) corporalidad biológica, 3) apertura, 4) entrega, y 5) libertad. Explora cómo cada dimensión contribuye a la naturaleza compleja del hombre como un ser espiritual y biológico que busca la verdad, el encuentro con los demás, y el crecimiento continuo.
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1.3. dimensiones de la persona
- 1. DIMENSIONES HOMBRE- PERSONA
- 2. BIOLÓGICO CORPOREIDA INTIMIDA D D 2 1 DIMENSIONES LIBERTAD ESPIRITUA HOMBRE ESPIRITUA LAPERTURA PERSONA ESPIRITUA L 5 BIOLÓGICO ESPIRITUA L BIOLÓGICO ESPIRITUA 3 L CORPOREIDA BIOLÓGICO L CORPOREIDA BIOLÓGICO D CORPOREIDA BIOLÓGICO D CORPOREIDA ENTREGA D CORPOREIDA DIMENSIONES D DIMENSIONES HOMBRE D 4 DIMENSIONES HOMBRE DIMENSIONES PERSONA HOMBRE DIMENSIONES PERSONA HOMBRE PERSONA INACABADO HOMBRE
- 3. 1. INTIMIDAD “La libertad,la autoconciencia, la autodecisión, son el espíritu, lo que hace que el hombre sea hombre ” (Scheler) • Responsabilidad. • Conciencia. • Valor. • Vivencia interior: pudor.
- 5. 2. BIOLÓGICO- CORPOREIDAD “No estoy metido en mi cuerpo como un piloto en su navío, sino tan estrechamente unido y confundido y mezclado con él, que formo un todo con mi cuerpo” Descartes. • Genotipo: disposiciones hereditarias • Fenotipo: disposiciones e influencias de ambiente. • Medio ambiente influye en el hombre, y también es “medio humanizado”
- 7. 3. APERTURA “La razónhumana tiene un destino peculiar… verse asediada por preguntas que no puede evitar, porque le vienen impuestas por la misma naturaleza de la razón ” (Kant) • Captar verdad de realidad: • Experiencia y sentidos • Ideas universales y razón • BÚSQUEDA DE LA VERDAD .
- 8. 3. APERTURA “El hombrese volvería loco si no pudiera liberarse de su prisión y extender la mano para unirse con los demás hombres, con el mundo exterior” (Fromm) • Salir de uno mismo. • Encuentro. • Diálogo. • LLEVA A LA ENTREGA
- 9. 3. APERTURA “No nos limitemos a la memoria y a las ideas, lo que realmente vale son las emociones, la capacidad de suscitarlas ” (Pinillos) • Conciencia de sí mismo. • Manejo de sentimientos. • Empatía • Apertura o revelación de sí. • Resolución de conflictos.
- 11. 4. ENTREGA “Amar hasta que duela. Si te duele es buena señal ” (Madre Teresa de Calcuta) • Conciencia de ser don para los demás. • Saber mirar. • Saber buscar lo bueno. • Entregarse. • Mantenerse firme en la decisión.
- 13. 5. LIBERTAD “Serlibre no es hacer lo que a uno le apetece, quiere decir ser dueño de sí mismo, saber obrar sobre la base de la razón y cumplir el propio deber” (Durkheim) • Exterior: Física / Social / Política • Interior: Elección / Ejercitar-hacer • LIBERTAD Y BIEN: construirse como persona • La otra cara: RESPONSABILIDAD
- 14. 5. LIBERTAD (en crecimiento) “Enseñar exige consciencia de inacabamiento… es la inconclusión del ser que se sabe inconcluso” (Freire) • Crecimiento: ser-en-formación (Cuantitativo) • Desarrollo: ser-que-evoluciona (Cualitativo, evolución de estructuras y funciones) • Maduración: aprendizaje y cambios en las pautas de conducta
- 16. DIMENSIONES HOMBRE- PERSONA