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Este documento describe los tipos de obstrucción de la vía aérea por cuerpos extraños, incluyendo la lengua, epiglotis, cuerpos extraños como comida o juguetes, y daños en los tejidos. Explica cómo reconocer una obstrucción y los signos de ausencia de respiración, así como la maniobra de Heimlich para pacientes conscientes e inconscientes. También cubre el atragantamiento en niños.
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ATRAGANTAMIENTO
El documento describe la maniobra de Heimlich para tratar la obstrucción de la vía aérea. Explica cómo diferenciar entre una obstrucción leve o grave, y las técnicas apropiadas para cada caso: para una obstrucción leve se le dice al paciente que tosa, mientras que para una obstrucción grave consciente se aplican golpes en la espalda y compresiones abdominales; si el paciente está inconsciente se realiza RCP.
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1) La obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño es una emergencia que puede causar la muerte en pocos minutos si no se trata. 2) Se recomienda aprender la maniobra de Heimlich, que implica abrazar a la víctima por detrás y aplicar fuertes compresiones en el abdomen para expulsar el objeto obstruyente. 3) La maniobra debe continuarse hasta que se expulse el cuerpo extraño o la víctima quede inconsciente, en cuyo caso se debe iniciar RCP de inmediato
Asfixia y atragantamiento
El documento proporciona información sobre el atragantamiento y la asfixia. Explica que la asfixia incluye el atragantamiento que ocurre cuando un objeto obstruye la garganta o las vías respiratorias. Detalla los pasos para realizar la maniobra de Heimlich en personas conscientes y modificada en personas inconscientes para desobstruir las vías respiratorias. También cubre consideraciones especiales para bebés, embarazadas y personas obesas. El objetivo es brindar orientación sobre cómo reconocer y tratar a
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Rcp
La RCP es un procedimiento de emergencia para cuando una persona deja de respirar o su corazón deja de latir. Consiste en realizar compresiones torácicas y ventilaciones para mantener el flujo sanguíneo y oxigenación de los órganos vitales. Es crucial realizarla en los primeros 10 minutos para evitar daños cerebrales o la muerte. Se realiza de forma diferente en adultos, niños y bebés pero con el objetivo común de restablecer la circulación y respiración hasta la llegada de ayuda médica especializada.
PRIMEROS AUXILIOS
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios básicos. Explica las 5 etapas de la evaluación primaria: manejo de la vía aérea, respiración, circulación, déficit neurológicos y exposición del paciente. También describe técnicas para el control de hemorragias, traslado de pacientes y tratamiento de quemaduras, heridas y moretones. El objetivo es conservar la vida y evitar complicaciones hasta que llegue la asistencia médica.
[32] ovace
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Trabajo de intoxicacion y envenenamiento
Este documento describe la intoxicación y el envenenamiento, incluidas sus clasificaciones, signos y síntomas, y primeros auxilios. La intoxicación se define como los efectos de una sustancia tóxica en el cuerpo y puede ser clasificada según el agente tóxico, la vía de entrada y si es accidental, alimentaria o intencional. El envenenamiento implica una sustancia venenosa como venenos para ratas, insecticidas, medicamentos o sustancias químicas. Los primeros auxilios incluyen evaluar los signos vitales, des
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Maniobra de heimlich 2014
La Maniobra de Heimlich, también conocida como compresión abdominal, es una técnica de primeros auxilios efectiva para desobstruir la vía respiratoria de una persona que se está atragantando con comida u otro objeto. Se realiza aplicando presión hacia arriba en la parte superior del abdomen con el puño cerrado para expulsar el cuerpo extraño. Aunque es segura para niños y adultos, no se recomienda para bebés menores de un año.
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Maniobra de heimlich
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Primeros auxilios: ataque epileptico
La epilepsia es una enfermedad crónica del cerebro que se caracteriza por pérdida brusca de la conciencia, sacudidas violentas del cuerpo, cianosis, mordedura de la lengua y espuma por la boca. En caso de un ataque epiléptico, se debe procurar que la persona no se golpee, colocar un objeto entre sus dientes para evitar morderse la lengua, aflojar sus ropas y revisar si lleva identificación como epiléptico, además de no darle de beber ni intentar la res
Rcp completo
El documento resume las principales recomendaciones para la reanimación cardiopulmonar (RCP), incluyendo que la supervivencia alcanza el 43% cuando la RCP básica se aplica en los primeros 4 minutos y la avanzada en 8 minutos, y que el 80% de las muertes súbitas son de origen cardíaco. Describe las tres fases de la RCP, los pasos básicos de la RCP que incluyen compresiones torácicas y ventilaciones, y cuándo detener la RCP.
Primeros auxilios
El documento habla sobre los primeros auxilios y su importancia. Explica que los primeros auxilios son los cuidados inmediatos que se prestan a una persona accidentada o enferma antes de recibir atención médica profesional. También describe los pasos clave de la cadena del socorro P.A.S., que incluye proteger, avisar y socorrer, y explica cómo evaluar los signos vitales de una víctima como la consciencia, respiración y pulso.
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Este documento describe la obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño u objeto ovace. Explica que puede ocurrir durante las comidas o cuando los niños juegan con objetos en la boca. Detalla la maniobra de Heimlich, que implica compresiones abdominales para expulsar el cuerpo extraño. También indica las precauciones para prevenir atragantamientos y la secuencia de acciones para el manejo, que incluye verificar la respiración, dar golpes en la espalda y aplicar la maniobra de Heimlich si es
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
Impacto de los azúcares en el cuerpo humano
En estas diapositivas, podremos ver como los azúcares libres son los que tienen un impacto negativo en nuestra salud, también veremos su composición.
Quinolonas (2024)
Historia
Definición
Clasificación
Mecanismo de acción
Farmacinética
Farmacodinamia
Reacciones Adversas
Indicaciones
Contraindicaciones
Interaccciones
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIA
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Pòster "Escara necrótica de aparición súbita en un lactante. Caso clínico".
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Ovace
- 2. OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA POR CUERPO EXTRAÑO (OVACE)
- 3. TIPOS DE OBSTRUCCIÓN Lengua.- Típico en pacientes inconscientes. Epiglotis.- Alergias y espasmos varios. Cuerpos extraños.- Comida, juguetes, hielo, vómito. Daños en los tejidos.- Heridas en el cuello, aplastamiento de rostro, inhalación de aire caliente. Enfermedad.- Infecciones respiratorias, asma.
- 4. SIGNOS DE AUSENCIA DE RESPIRACION No se observa movimientos torácicos. No se escucha ni se siente el aire en la boca y nariz del paciente. No hay respuesta a ningún estímulo.
- 5. COMO RECONOCER UN OVACE Paciente incapaz de hablar o respirar. Signos de angustia. Signo universal de atragantamiento No hay sonidos respiratorios Hace esfuerzo para respirar Presencia de cianosis.
- 6. RECONOCIMIENTO DE UN OVACE
- 7. MANIOBRA DE HEIMLICH PACIENTES CONSCIENTES. Compresiones abdominales en adultos y niños mayores de 8 años Colocar un puño justo por encima del ombligo de la persona con el pulgar contra el abdomen, apretando hacia dentro y hacia arriba.
- 8. MANIOBRA DE HEILMLICH PACIENTES INCONSCIENTES Colocar el paciente recostado hacia arriba abriendo vías respiratorias. Presionar en la boca del estómago.
- 9. ATRAGANTAMIENTO EN NIÑOS Se debe colocar al niño boca abajo, abriendo vías respiratorias y dándole palmadas firmes en la espalda.