Pablo Montesino fue un médico y político español nacido en 1781. Se destacó como impulsor de la educación liberal en España en el siglo XIX. Escribió un "Manual para los maestros de párvulos" en el que propuso que las escuelas deben ser sociales pero no gratuitas, y deben estar dirigidas por maestros y maestras con roles definidos, con inspección para asegurar la calidad. También defendió que todas las mujeres reciban educación acorde a su futura labor de esposas y madres.

1. Pablo Montesino
Autor: Aida May Herrera Baute

2. Biografía
 Nació en Zamora el 29 de Junio de 1781.
 Estudió medicina en la Universidad de Salamanca,
alcanzando la licenciatura en 1806.
 En 1822 fue elegido como diputado a Cortes por
Extremadura.
 Sus compromisos políticos le obligaron a emigrar
 Durante este destierro forjó su vocación pedagógica a
causa de la necesidad de educar convenientemente a
sus hijos en un medio extraño
 En 1834, regresó a Madrid. Durante quince años se
convirtió en uno de los principales impulsores del
proceso de implantación del sistema educativo liberal.
 Promovió la creación de la “Sociedad para propagar y
mejorar la educación en el pueblo” y escribió un
“Manual para los maestros de párvulos”.
Autor: Aida May Herrera Baute

3. “Manual para los maestros de
párvulos”
1. ¿Cómo debe ser la
escuela?
2. ¿Cómo deben ser los
maestros?
3. Educación femenina
Autor: Aida May Herrera Baute

4. 1. ¿Cómo debe ser la escuela?
 El autor define la escuela como social ya que
deberá suplir todo aquello que los padres no
saben o no puedan ofrecer a sus hijos.
 Pablo Montesino defiende que las escuelas no
deben ser publicas ya que serian centros de
beneficencia y porque la educación gratuita no
suele ser de gran calidad.
 Esto no implica que deba existir únicamente
escuelas privadas.
 El Gobierno creará una organización educativa
que este de a cargo de persona que se
encuentren interesadas en participar en la
escuela y puedan conseguirlo con una pequeña
aportación monetaria.Autor: Aida May Herrera Baute

5. 2. ¿Cómo deben ser los
maestros?
 Montesino diferencia entre el del
maestro y el de la maestra.
 Siendo el primero el que lleve el
mando y la segunda tomar el papel
de “madre de todos”.
 Añade la existencia de una
inspección para asegurar un
adecuado funcionamiento de las
escuelas.Autor: Aida May Herrera Baute

6. 3.La educación femenina
 Educación femenina dividida en dos clases
sociales.
 Las mujeres de clase social alta son educadas
entorno a las buenas costumbres y habilidades
de una buena esposa y madre, sin atender a las
facultades intelectuales.
 Y las mujeres de clase social desfavorecida no
reciben educación.
 Plantea que toda mujer reciba educación para
afrontar la tarea de esposa y madre de una forma
adecuada.
 Crea la Junta de Damas donde se encargaran
únicamente del higiene y alimentación adecuada
para los niños (acoger el papel de madre) y esto
Autor: Aida May Herrera Baute