SlideShare una empresa de Scribd logo
La Paz
en la
Tierra
(Pacem in Terris)
11 de Abril de 1963
por el
Papa Juan XXIII
Encíclica dirigida
a los Obispos, a los
Sacerdotes, Religiosos y
a los fieles de todo el mundo
y
a todos los hombres de
buena voluntad
SOBRE LA PAZ
ENTRE TODOS LOS
PUEBLOS, QUE HA DE
FUNDARSE EN LA
VERDAD, LA
JUSTICIA, EL AMOR Y
LALIBERTAD
Desarrollo
Centro
Riqueza
LA CRUZ DE LA HUMANIDAD
bloque
capitalista
ideología
liberal
G U E R R A F R Í A
(1947-1991)
bloque
comunista
ideología
marxista
colectivista
Pobreza
Periferia
Subdesarrollo
O
N
E
S
Cantidades enormes de recursos en armasCantidades enormes de recursos en armas
• estrategiaestrategia: disuadir al adversario con el equilibrio de fuerzas: disuadir al adversario con el equilibrio de fuerzas
• certezacerteza: en caso de guerra era segura la destrucción mutua: en caso de guerra era segura la destrucción mutua
* Liberalismo
• Consolidación de dos sistemas totalitarios
capitalismo
• económico: asegurarse el mercado y estilo de gestión económica
• militar: Pacto de Varsovia – OTAN
* Materialismo
dialéctico
colectivismo
• Difusión de la doctrina:
• Constitución de partidos, apoyo a guerrillas... a gobiernos....
ARMAMENTISMO
IMPERIALISMO
DIFUSIÓN DE LA IDEOLOGÍA
CONTEXTO HISTÓRICO
1914 – 19181914 – 1918 I guerra mundialI guerra mundial
1939 – 19451939 – 1945 II guerra mundialII guerra mundial
1945 (26/6)1945 (26/6) Constitución de la ONUConstitución de la ONU
1948 (10/12)1948 (10/12) Declaración Universal de los Derechos HumanosDeclaración Universal de los Derechos Humanos
19591959 Fidel Castro toma el poder en Cuba y derroca a Batista; seFidel Castro toma el poder en Cuba y derroca a Batista; se
declara comunista y pide ayuda a Rusiadeclara comunista y pide ayuda a Rusia
19171917 Revolución bolchevique y expansión comunistaRevolución bolchevique y expansión comunista
19611961 Rusia detona la bomba más grande... una explosiónRusia detona la bomba más grande... una explosión
equivalente a 50 millones de toneladas de dinamitaequivalente a 50 millones de toneladas de dinamita
Abril de 1961Abril de 1961 Invasión en laInvasión en la Bahía de los CochinosBahía de los Cochinos (Cuba)(Cuba)
13/8/196113/8/1961 Muro de Berlín (cayó el 9 de noviembre de 1989)Muro de Berlín (cayó el 9 de noviembre de 1989)
Octubre de 1962 CRISIS DE LOS MISILES (crisis del Caribe)
LOS
CUATRO
PILARES
DE LA PAZ
CIONESENTRELOSESTADOS
ESTABLECIMIENTO
DEUNA
COMUNIDAD
MUNDIAL
LACONVIVENCI
(entreperso
LARELACIÓN
ENTRELOS
PODERES
PÚBLICOSYEL
CIUDADANO
“La paz en la tierra, profunda aspiración de los hombres de todos los
tiempos, no se puede establecer ni asegurar si no se guarda
íntegramente el orden establecido por Dios” (PT 1)
* cada persona y cada Estado reconozcan los
propios derechos
* y los propios deberes para con los demás
* cada uno sienta las necesidades de los demás
como propias
* comparta con los demás lo que posee (solidaridad)
¿Cuándo serán pilares de la
paz?
(PT 35)
VERDAD
fundamento
JUSTICIA
edifica
* cada persona respete los derechos de los
demás
* y cumpla las propias obligaciones hacia los
demás
AMOR
fermento
LIBERTAD
alimento
* cuando cada uno* cuando cada uno se guíe por la razónse guíe por la razón y no por lay no por la
fuerzafuerza
* y* y asumaasuma con valentía la propiacon valentía la propia responsabilidadresponsabilidad
- EL ORDEN ENTRE LOS SERES HUMANOS
(la convivencia)
Es
PERSONA
(PT 9-10)
•Dotado de inteligencia y libertad
•Creado a imagen y semejanza de Dios
•Insertado en Cristo
“El hombre tiene por sí mismo
derechos y deberes que dimanan,
inmediatamente y al mismo tiempo,
de su propia naturaleza humana”
Universales (cfr. PT 9.145)Universales (cfr. PT 9.145)
Inviolables (cfr. PT 9.145)Inviolables (cfr. PT 9.145)
Inalienables (cfr. PT 9)Inalienables (cfr. PT 9)
Inmutables (cfr. PT 145)Inmutables (cfr. PT 145)
PT 28-29
Son CORRELATIVOS
DERECHO
S
DEBERES
D
I
G
N
I
D
A
D
H
U
M
A
N
A
Enumeración
de DERECHOS
y DEBERES
I. RELACIÓN ENTRE EL CIUDADANO
Y LOS PODERES PÚBLICOS
1) La AUTORIDAD es necesaria
Al servicio de la dignidad del ciudadano que vive en comunidad
2) Al servicio del BIEN COMUN
“Es el conjunto de condiciones de la
vida social que hacen posible a las
asociaciones y a cada uno de sus
miembros el logro más pleno y más fácil
de la propia perfección” (GS 26).
Es la razón de ser
de los poderes
públicos y es
inseparable del
bien de la persona
Bien personal
raíz del liberalismo capitalistaraíz del liberalismo capitalista
3) La DIVISIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS
Es muy conveniente porque “ofrece al ciudadano una eficaz garantía tanto en
el ejercicio de sus derechos como en el cumplimiento de sus deberes” (PT 68).
Bien común
* El BP no favorece el BCBC
raíz del colectivismo marxistaraíz del colectivismo marxista* El BC no favorece el BPBP
III. Relación entre losIII. Relación entre los
EstadosEstados
debe basarse en:
La VERDAD
• eliminar todo racismo
• sancionar el principio de
igualdad de todos los Estados
(=iguales en dignidad)
• sanear el mundo de la
información
La VERDAD
• eliminar todo racismo
• sancionar el principio de
igualdad de todos los Estados
(=iguales en dignidad)
• sanear el mundo de la
información
La JUSTICIA
• derecho de cada Estado de ser
respetado y deber de respetar
• las diferencias se superan no con
la fuerza, sino a través del diálogo
• respetar los valores de las
minorías étnicas
La JUSTICIA
• derecho de cada Estado de ser
respetado y deber de respetar
• las diferencias se superan no con
la fuerza, sino a través del diálogo
• respetar los valores de las
minorías étnicas
La LIBERTAD
• ninguna nación debeninguna nación debe interferirinterferir
en otra ni oprimirlaen otra ni oprimirla
• los países desarrolladoslos países desarrollados ayudenayuden
a los países en vía de desarrolloa los países en vía de desarrollo
• respeto de la culturarespeto de la cultura de cadade cada
pueblopueblo
• las diferencias internacionaleslas diferencias internacionales
no por la fuerza de las armas,no por la fuerza de las armas,
sino por medio desino por medio de convenios...convenios...
La LIBERTAD
• ninguna nación debeninguna nación debe interferirinterferir
en otra ni oprimirlaen otra ni oprimirla
• los países desarrolladoslos países desarrollados ayudenayuden
a los países en vía de desarrolloa los países en vía de desarrollo
• respeto de la culturarespeto de la cultura de cadade cada
pueblopueblo
• las diferencias internacionaleslas diferencias internacionales
no por la fuerza de las armas,no por la fuerza de las armas,
sino por medio desino por medio de convenios...convenios...
La SOLIDARIDAD
• múltiples formas de colaboración
y asociación
• fomentar los intercambios
• el capital acuda donde hay
necesidad
• resolver el problema de los
exiliados políticos
• tutelar el derecho natural a la
emigración
• debe cesar la carrera de
armamento
La SOLIDARIDAD
• múltiples formas de colaboración
y asociación
• fomentar los intercambios
• el capital acuda donde hay
necesidad
• resolver el problema de los
exiliados políticos
• tutelar el derecho natural a la
emigración
• debe cesar la carrera de
armamento
V. Establecimiento de una Comunidad Mundial
Necesidad de unaNecesidad de una Autoridad MundialAutoridad Mundial
1) la interdependencia es un1) la interdependencia es un hechohecho y unay una necesidadnecesidad
2) debe establecerse con el2) debe establecerse con el consentimientoconsentimiento de todas lasde todas las
naciones y no debe ser impuesta por la fuerzanaciones y no debe ser impuesta por la fuerza
susu finfin es eles el
BIEN COMUN UNIVERSALBIEN COMUN UNIVERSAL
proteger losproteger los derechos humanosderechos humanos de cada personade cada persona
lala subsidiaridadsubsidiaridad debe regir las relaciones entre esta autoridad ydebe regir las relaciones entre esta autoridad y
las autoridades nacionales (= no invadir la competencia propialas autoridades nacionales (= no invadir la competencia propia
de la autoridad pública de cada Estado)de la autoridad pública de cada Estado)
La ONU y laLa ONU y la
Declaración de los Derechos HumanosDeclaración de los Derechos Humanos
son un primer paso para la creación deson un primer paso para la creación de
una comunidad mundial...una comunidad mundial...
V. Recomendación a los cristianos
Deben participar activamente en
la vida pública y colaborar en el
progreso del bien común
Es necesario orar por la paz: volver
a Cristo, Príncipe de la paz
Buscar la coherencia entre fe y vida,
posible sólo si la cultura religiosa y la
formación del sentido moral van a la par
con el conocimiento científico y el
progreso técnico
Resonancias...
TV japonesa:TV japonesa: lanzó varios servicios televisivoslanzó varios servicios televisivos
Organismos InternacionalesOrganismos Internacionales: Conferencia de Ginebra sobre el desarme,: Conferencia de Ginebra sobre el desarme,
Consejo Mundial de la Paz; la Federación Mundial de ex Combatientes;Consejo Mundial de la Paz; la Federación Mundial de ex Combatientes;
la Liga de los Derechos del Hombre; el Consejo de Europa....la Liga de los Derechos del Hombre; el Consejo de Europa....
y muchos Jefes de Estado...
Juan XXIII
dio voz al anhelo de paz de los hombres de hoy, encendió
una luz y trazó un camino respecto a la aspiración del
hombre de todos los lugares a vivir en seguridad, justicia y
John KennedyJohn Kennedy: “Me siento orgulloso de ser católico”: “Me siento orgulloso de ser católico”
Nikita KruschevNikita Kruschev:: “Yo no soy creyente, pero cuando“Yo no soy creyente, pero cuando
el Papa Juan XXIII habla de este modo, sólo puedoel Papa Juan XXIII habla de este modo, sólo puedo
abrirme a su mensaje”abrirme a su mensaje”
A C T U A L I D A
D
Juan XXIII habla de paz en un mundo dividido: no estaba de
acuerdo con los que creen imposible la paz. Manifiesta:
confianza en Dios misericordioso que nos llama a la
fraternidad
confianza en el hombre y en la mujer que anhelan la paz
Actualidad de los cuatro pilares: verdad, justicia, amor y
libertad
Conciencia de la dignidad del hombre y sus derechos
inalienables
Los conceptos de “el bien común universal” y el “nuevo
orden internacional”
Exigencia de una cultura de paz: la paz no es cuestión de
estructuras, sino de personas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Matrimonio 10 Vocacion Cristiana
Matrimonio 10  Vocacion CristianaMatrimonio 10  Vocacion Cristiana
Matrimonio 10 Vocacion Cristianaclasesteologia
 
San agustin de hipona
San agustin de hiponaSan agustin de hipona
San agustin de hiponaalexah1105
 
Las religiones y el ecumenismo
Las religiones y el ecumenismoLas religiones y el ecumenismo
Las religiones y el ecumenismoEnrique Posada
 
El humanismo y la religion
El humanismo y la religionEl humanismo y la religion
El humanismo y la religionMarcela Osorio
 
La fe en la Santísima Trinidad
La fe en la Santísima TrinidadLa fe en la Santísima Trinidad
La fe en la Santísima TrinidadSergio Castillo
 
Construimos la civilización del amor
Construimos la civilización del amorConstruimos la civilización del amor
Construimos la civilización del amorAlan Otero Olaya
 
Guia decimo 2 p
Guia decimo 2 pGuia decimo 2 p
Guia decimo 2 pLuz Cruz
 
La contaminacion espiritual
La contaminacion espiritualLa contaminacion espiritual
La contaminacion espiritualCoke Neto
 
Opciones pedagógicas de la Pastoral Juvenil
Opciones pedagógicas de la Pastoral JuvenilOpciones pedagógicas de la Pastoral Juvenil
Opciones pedagógicas de la Pastoral JuvenilCarlosJosFloresFreit
 
Creo en dios padre
Creo en dios padreCreo en dios padre
Creo en dios padrevelespuru82
 
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDO
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDOPRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDO
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDOlolacc
 

La actualidad más candente (20)

Pacem In Terris
Pacem In TerrisPacem In Terris
Pacem In Terris
 
PACEM IN TERRIS 11.06 IESR
PACEM IN TERRIS 11.06 IESRPACEM IN TERRIS 11.06 IESR
PACEM IN TERRIS 11.06 IESR
 
La Dsi
La DsiLa Dsi
La Dsi
 
Matrimonio 10 Vocacion Cristiana
Matrimonio 10  Vocacion CristianaMatrimonio 10  Vocacion Cristiana
Matrimonio 10 Vocacion Cristiana
 
Moral en la biblia49
Moral en la biblia49Moral en la biblia49
Moral en la biblia49
 
San agustin de hipona
San agustin de hiponaSan agustin de hipona
San agustin de hipona
 
Fratelli tutti
Fratelli tuttiFratelli tutti
Fratelli tutti
 
Las religiones y el ecumenismo
Las religiones y el ecumenismoLas religiones y el ecumenismo
Las religiones y el ecumenismo
 
El humanismo y la religion
El humanismo y la religionEl humanismo y la religion
El humanismo y la religion
 
Pacem in terris
Pacem in terrisPacem in terris
Pacem in terris
 
"Pacem in terris"
"Pacem in terris""Pacem in terris"
"Pacem in terris"
 
La fe en la Santísima Trinidad
La fe en la Santísima TrinidadLa fe en la Santísima Trinidad
La fe en la Santísima Trinidad
 
Construimos la civilización del amor
Construimos la civilización del amorConstruimos la civilización del amor
Construimos la civilización del amor
 
San Agustin
San AgustinSan Agustin
San Agustin
 
24. la conciencia
24. la conciencia24. la conciencia
24. la conciencia
 
Guia decimo 2 p
Guia decimo 2 pGuia decimo 2 p
Guia decimo 2 p
 
La contaminacion espiritual
La contaminacion espiritualLa contaminacion espiritual
La contaminacion espiritual
 
Opciones pedagógicas de la Pastoral Juvenil
Opciones pedagógicas de la Pastoral JuvenilOpciones pedagógicas de la Pastoral Juvenil
Opciones pedagógicas de la Pastoral Juvenil
 
Creo en dios padre
Creo en dios padreCreo en dios padre
Creo en dios padre
 
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDO
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDOPRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDO
PRINCIPALES RELIGIONES DEL MUNDO
 

Destacado

Mater et magistra
Mater et magistra Mater et magistra
Mater et magistra Jshena
 
Pacem in terris summary
Pacem in terris summaryPacem in terris summary
Pacem in terris summaryRenalyn Dario
 
Himno a la caridad en la Amoris Laetitia
Himno a la caridad en la Amoris LaetitiaHimno a la caridad en la Amoris Laetitia
Himno a la caridad en la Amoris LaetitiaPercy Infante
 
La dsi en nuestro tiempo
La dsi en nuestro tiempoLa dsi en nuestro tiempo
La dsi en nuestro tiempoAdriana Pacheco
 
Populorum Progressio 40 AñOs
Populorum Progressio 40 AñOsPopulorum Progressio 40 AñOs
Populorum Progressio 40 AñOsguest0e5c0c
 
Carta apostólica octogesima advieniens
Carta apostólica octogesima advieniensCarta apostólica octogesima advieniens
Carta apostólica octogesima advieniensFernando Gómez Trejo
 
Pacem In Terris
Pacem In TerrisPacem In Terris
Pacem In Terrisjuanfar911
 
Enciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniensEnciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniensKrla Peñalba
 
Catholic Social Teachings
Catholic Social TeachingsCatholic Social Teachings
Catholic Social Teachingslesdymayer
 
Mater et Magistra
Mater et MagistraMater et Magistra
Mater et Magistraulsabcr
 
Mater Et Magistra
Mater Et MagistraMater Et Magistra
Mater Et Magistraguest6412dc
 
Carta Apostolica Octogesima Adveniens
Carta Apostolica Octogesima AdveniensCarta Apostolica Octogesima Adveniens
Carta Apostolica Octogesima Adveniensulsabcr
 

Destacado (20)

Mater et magistra
Mater et magistra Mater et magistra
Mater et magistra
 
Pacem in terris summary
Pacem in terris summaryPacem in terris summary
Pacem in terris summary
 
Himno a la caridad en la Amoris Laetitia
Himno a la caridad en la Amoris LaetitiaHimno a la caridad en la Amoris Laetitia
Himno a la caridad en la Amoris Laetitia
 
Pacem In Terris
Pacem In TerrisPacem In Terris
Pacem In Terris
 
Quadragesimo anno
Quadragesimo annoQuadragesimo anno
Quadragesimo anno
 
La dsi en nuestro tiempo
La dsi en nuestro tiempoLa dsi en nuestro tiempo
La dsi en nuestro tiempo
 
Mater et Magistra
Mater et MagistraMater et Magistra
Mater et Magistra
 
Populorum Progressio 40 AñOs
Populorum Progressio 40 AñOsPopulorum Progressio 40 AñOs
Populorum Progressio 40 AñOs
 
Carta apostólica octogesima advieniens
Carta apostólica octogesima advieniensCarta apostólica octogesima advieniens
Carta apostólica octogesima advieniens
 
Pacem In Terris
Pacem In TerrisPacem In Terris
Pacem In Terris
 
Enciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniensEnciclica octogesima-adveniens
Enciclica octogesima-adveniens
 
Catholic Social Teachings
Catholic Social TeachingsCatholic Social Teachings
Catholic Social Teachings
 
Mater et Magistra
Mater et MagistraMater et Magistra
Mater et Magistra
 
Mater Et Magistra
Mater Et MagistraMater Et Magistra
Mater Et Magistra
 
Quadragesimo anno
Quadragesimo annoQuadragesimo anno
Quadragesimo anno
 
Caritas in veritate (esquemas)
Caritas in veritate  (esquemas)Caritas in veritate  (esquemas)
Caritas in veritate (esquemas)
 
Quadragesimo anno
Quadragesimo annoQuadragesimo anno
Quadragesimo anno
 
Quadragesimo anno
Quadragesimo annoQuadragesimo anno
Quadragesimo anno
 
Carta Apostolica Octogesima Adveniens
Carta Apostolica Octogesima AdveniensCarta Apostolica Octogesima Adveniens
Carta Apostolica Octogesima Adveniens
 
Quadragesimo anno group 1
Quadragesimo anno group 1Quadragesimo anno group 1
Quadragesimo anno group 1
 

Similar a Pacem in terris

La creación de la onu
La creación de la onuLa creación de la onu
La creación de la onurazarco
 
Derechos de Tercera Generación
Derechos de Tercera GeneraciónDerechos de Tercera Generación
Derechos de Tercera GeneraciónEl Arcón de Clio
 
Clase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos JuanluisClase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos Juanluisdrjuanluis
 
Periodo entre guerras
Periodo entre guerrasPeriodo entre guerras
Periodo entre guerrashermesquezada
 
EVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptx
EVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptxEVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptx
EVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptxpablohdzrxd
 
Segunda Guerra Mundial Arzola
Segunda Guerra Mundial ArzolaSegunda Guerra Mundial Arzola
Segunda Guerra Mundial ArzolaViviana Segura
 
Declaración de los derechos humanos
Declaración de los derechos humanosDeclaración de los derechos humanos
Declaración de los derechos humanosallebram32
 

Similar a Pacem in terris (20)

La creación de la onu
La creación de la onuLa creación de la onu
La creación de la onu
 
Los Organismos Internacionales: la O. N. U..
Los Organismos Internacionales: la O. N. U..Los Organismos Internacionales: la O. N. U..
Los Organismos Internacionales: la O. N. U..
 
La moral
La moralLa moral
La moral
 
Doctrina social x orden internacional
Doctrina social x orden internacionalDoctrina social x orden internacional
Doctrina social x orden internacional
 
Doctrina social x orden internacional
Doctrina social x orden internacionalDoctrina social x orden internacional
Doctrina social x orden internacional
 
Derechos de Tercera Generación
Derechos de Tercera GeneraciónDerechos de Tercera Generación
Derechos de Tercera Generación
 
Libro no 06 los medios de comunicacion la guerr...
Libro  no 06 los medios de comunicacion la guerr...Libro  no 06 los medios de comunicacion la guerr...
Libro no 06 los medios de comunicacion la guerr...
 
Clase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos JuanluisClase Derechos Humanos Juanluis
Clase Derechos Humanos Juanluis
 
Periodo entre guerras
Periodo entre guerrasPeriodo entre guerras
Periodo entre guerras
 
La Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra MundialLa Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra Mundial
 
"La segunda guerra mundial"
"La segunda guerra mundial""La segunda guerra mundial"
"La segunda guerra mundial"
 
Los Derechos Humanos
Los Derechos HumanosLos Derechos Humanos
Los Derechos Humanos
 
historia.pptx
historia.pptxhistoria.pptx
historia.pptx
 
La segunda guerra mundial 5
La segunda guerra mundial 5La segunda guerra mundial 5
La segunda guerra mundial 5
 
EVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptx
EVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptxEVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptx
EVOLUCION de los antecedentes de derechos humanos.pptx
 
Segunda Guerra Mundial Arzola
Segunda Guerra Mundial ArzolaSegunda Guerra Mundial Arzola
Segunda Guerra Mundial Arzola
 
Declaración de los derechos humanos
Declaración de los derechos humanosDeclaración de los derechos humanos
Declaración de los derechos humanos
 
2 da guerra
2 da guerra2 da guerra
2 da guerra
 
La Guerra Fria
La Guerra FriaLa Guerra Fria
La Guerra Fria
 
La Guerra Fria
La Guerra FriaLa Guerra Fria
La Guerra Fria
 

Último

Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.DeinerSuclupeMori
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfMercedes Gonzalez
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaYasneidyGonzalez
 

Último (20)

Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 

Pacem in terris

  • 1. La Paz en la Tierra (Pacem in Terris) 11 de Abril de 1963 por el Papa Juan XXIII
  • 2. Encíclica dirigida a los Obispos, a los Sacerdotes, Religiosos y a los fieles de todo el mundo y a todos los hombres de buena voluntad SOBRE LA PAZ ENTRE TODOS LOS PUEBLOS, QUE HA DE FUNDARSE EN LA VERDAD, LA JUSTICIA, EL AMOR Y LALIBERTAD
  • 3. Desarrollo Centro Riqueza LA CRUZ DE LA HUMANIDAD bloque capitalista ideología liberal G U E R R A F R Í A (1947-1991) bloque comunista ideología marxista colectivista Pobreza Periferia Subdesarrollo O N E S
  • 4. Cantidades enormes de recursos en armasCantidades enormes de recursos en armas • estrategiaestrategia: disuadir al adversario con el equilibrio de fuerzas: disuadir al adversario con el equilibrio de fuerzas • certezacerteza: en caso de guerra era segura la destrucción mutua: en caso de guerra era segura la destrucción mutua * Liberalismo • Consolidación de dos sistemas totalitarios capitalismo • económico: asegurarse el mercado y estilo de gestión económica • militar: Pacto de Varsovia – OTAN * Materialismo dialéctico colectivismo • Difusión de la doctrina: • Constitución de partidos, apoyo a guerrillas... a gobiernos.... ARMAMENTISMO IMPERIALISMO DIFUSIÓN DE LA IDEOLOGÍA
  • 5. CONTEXTO HISTÓRICO 1914 – 19181914 – 1918 I guerra mundialI guerra mundial 1939 – 19451939 – 1945 II guerra mundialII guerra mundial 1945 (26/6)1945 (26/6) Constitución de la ONUConstitución de la ONU 1948 (10/12)1948 (10/12) Declaración Universal de los Derechos HumanosDeclaración Universal de los Derechos Humanos 19591959 Fidel Castro toma el poder en Cuba y derroca a Batista; seFidel Castro toma el poder en Cuba y derroca a Batista; se declara comunista y pide ayuda a Rusiadeclara comunista y pide ayuda a Rusia 19171917 Revolución bolchevique y expansión comunistaRevolución bolchevique y expansión comunista 19611961 Rusia detona la bomba más grande... una explosiónRusia detona la bomba más grande... una explosión equivalente a 50 millones de toneladas de dinamitaequivalente a 50 millones de toneladas de dinamita Abril de 1961Abril de 1961 Invasión en laInvasión en la Bahía de los CochinosBahía de los Cochinos (Cuba)(Cuba) 13/8/196113/8/1961 Muro de Berlín (cayó el 9 de noviembre de 1989)Muro de Berlín (cayó el 9 de noviembre de 1989) Octubre de 1962 CRISIS DE LOS MISILES (crisis del Caribe)
  • 6. LOS CUATRO PILARES DE LA PAZ CIONESENTRELOSESTADOS ESTABLECIMIENTO DEUNA COMUNIDAD MUNDIAL LACONVIVENCI (entreperso LARELACIÓN ENTRELOS PODERES PÚBLICOSYEL CIUDADANO “La paz en la tierra, profunda aspiración de los hombres de todos los tiempos, no se puede establecer ni asegurar si no se guarda íntegramente el orden establecido por Dios” (PT 1)
  • 7. * cada persona y cada Estado reconozcan los propios derechos * y los propios deberes para con los demás * cada uno sienta las necesidades de los demás como propias * comparta con los demás lo que posee (solidaridad) ¿Cuándo serán pilares de la paz? (PT 35) VERDAD fundamento JUSTICIA edifica * cada persona respete los derechos de los demás * y cumpla las propias obligaciones hacia los demás AMOR fermento LIBERTAD alimento * cuando cada uno* cuando cada uno se guíe por la razónse guíe por la razón y no por lay no por la fuerzafuerza * y* y asumaasuma con valentía la propiacon valentía la propia responsabilidadresponsabilidad
  • 8. - EL ORDEN ENTRE LOS SERES HUMANOS (la convivencia) Es PERSONA (PT 9-10) •Dotado de inteligencia y libertad •Creado a imagen y semejanza de Dios •Insertado en Cristo “El hombre tiene por sí mismo derechos y deberes que dimanan, inmediatamente y al mismo tiempo, de su propia naturaleza humana” Universales (cfr. PT 9.145)Universales (cfr. PT 9.145) Inviolables (cfr. PT 9.145)Inviolables (cfr. PT 9.145) Inalienables (cfr. PT 9)Inalienables (cfr. PT 9) Inmutables (cfr. PT 145)Inmutables (cfr. PT 145) PT 28-29 Son CORRELATIVOS DERECHO S DEBERES D I G N I D A D H U M A N A Enumeración de DERECHOS y DEBERES
  • 9. I. RELACIÓN ENTRE EL CIUDADANO Y LOS PODERES PÚBLICOS 1) La AUTORIDAD es necesaria Al servicio de la dignidad del ciudadano que vive en comunidad 2) Al servicio del BIEN COMUN “Es el conjunto de condiciones de la vida social que hacen posible a las asociaciones y a cada uno de sus miembros el logro más pleno y más fácil de la propia perfección” (GS 26). Es la razón de ser de los poderes públicos y es inseparable del bien de la persona Bien personal raíz del liberalismo capitalistaraíz del liberalismo capitalista 3) La DIVISIÓN DE LOS PODERES PÚBLICOS Es muy conveniente porque “ofrece al ciudadano una eficaz garantía tanto en el ejercicio de sus derechos como en el cumplimiento de sus deberes” (PT 68). Bien común * El BP no favorece el BCBC raíz del colectivismo marxistaraíz del colectivismo marxista* El BC no favorece el BPBP
  • 10. III. Relación entre losIII. Relación entre los EstadosEstados debe basarse en: La VERDAD • eliminar todo racismo • sancionar el principio de igualdad de todos los Estados (=iguales en dignidad) • sanear el mundo de la información La VERDAD • eliminar todo racismo • sancionar el principio de igualdad de todos los Estados (=iguales en dignidad) • sanear el mundo de la información La JUSTICIA • derecho de cada Estado de ser respetado y deber de respetar • las diferencias se superan no con la fuerza, sino a través del diálogo • respetar los valores de las minorías étnicas La JUSTICIA • derecho de cada Estado de ser respetado y deber de respetar • las diferencias se superan no con la fuerza, sino a través del diálogo • respetar los valores de las minorías étnicas La LIBERTAD • ninguna nación debeninguna nación debe interferirinterferir en otra ni oprimirlaen otra ni oprimirla • los países desarrolladoslos países desarrollados ayudenayuden a los países en vía de desarrolloa los países en vía de desarrollo • respeto de la culturarespeto de la cultura de cadade cada pueblopueblo • las diferencias internacionaleslas diferencias internacionales no por la fuerza de las armas,no por la fuerza de las armas, sino por medio desino por medio de convenios...convenios... La LIBERTAD • ninguna nación debeninguna nación debe interferirinterferir en otra ni oprimirlaen otra ni oprimirla • los países desarrolladoslos países desarrollados ayudenayuden a los países en vía de desarrolloa los países en vía de desarrollo • respeto de la culturarespeto de la cultura de cadade cada pueblopueblo • las diferencias internacionaleslas diferencias internacionales no por la fuerza de las armas,no por la fuerza de las armas, sino por medio desino por medio de convenios...convenios... La SOLIDARIDAD • múltiples formas de colaboración y asociación • fomentar los intercambios • el capital acuda donde hay necesidad • resolver el problema de los exiliados políticos • tutelar el derecho natural a la emigración • debe cesar la carrera de armamento La SOLIDARIDAD • múltiples formas de colaboración y asociación • fomentar los intercambios • el capital acuda donde hay necesidad • resolver el problema de los exiliados políticos • tutelar el derecho natural a la emigración • debe cesar la carrera de armamento
  • 11. V. Establecimiento de una Comunidad Mundial Necesidad de unaNecesidad de una Autoridad MundialAutoridad Mundial 1) la interdependencia es un1) la interdependencia es un hechohecho y unay una necesidadnecesidad 2) debe establecerse con el2) debe establecerse con el consentimientoconsentimiento de todas lasde todas las naciones y no debe ser impuesta por la fuerzanaciones y no debe ser impuesta por la fuerza susu finfin es eles el BIEN COMUN UNIVERSALBIEN COMUN UNIVERSAL proteger losproteger los derechos humanosderechos humanos de cada personade cada persona lala subsidiaridadsubsidiaridad debe regir las relaciones entre esta autoridad ydebe regir las relaciones entre esta autoridad y las autoridades nacionales (= no invadir la competencia propialas autoridades nacionales (= no invadir la competencia propia de la autoridad pública de cada Estado)de la autoridad pública de cada Estado) La ONU y laLa ONU y la Declaración de los Derechos HumanosDeclaración de los Derechos Humanos son un primer paso para la creación deson un primer paso para la creación de una comunidad mundial...una comunidad mundial...
  • 12. V. Recomendación a los cristianos Deben participar activamente en la vida pública y colaborar en el progreso del bien común Es necesario orar por la paz: volver a Cristo, Príncipe de la paz Buscar la coherencia entre fe y vida, posible sólo si la cultura religiosa y la formación del sentido moral van a la par con el conocimiento científico y el progreso técnico
  • 13. Resonancias... TV japonesa:TV japonesa: lanzó varios servicios televisivoslanzó varios servicios televisivos Organismos InternacionalesOrganismos Internacionales: Conferencia de Ginebra sobre el desarme,: Conferencia de Ginebra sobre el desarme, Consejo Mundial de la Paz; la Federación Mundial de ex Combatientes;Consejo Mundial de la Paz; la Federación Mundial de ex Combatientes; la Liga de los Derechos del Hombre; el Consejo de Europa....la Liga de los Derechos del Hombre; el Consejo de Europa.... y muchos Jefes de Estado... Juan XXIII dio voz al anhelo de paz de los hombres de hoy, encendió una luz y trazó un camino respecto a la aspiración del hombre de todos los lugares a vivir en seguridad, justicia y John KennedyJohn Kennedy: “Me siento orgulloso de ser católico”: “Me siento orgulloso de ser católico” Nikita KruschevNikita Kruschev:: “Yo no soy creyente, pero cuando“Yo no soy creyente, pero cuando el Papa Juan XXIII habla de este modo, sólo puedoel Papa Juan XXIII habla de este modo, sólo puedo abrirme a su mensaje”abrirme a su mensaje”
  • 14. A C T U A L I D A D Juan XXIII habla de paz en un mundo dividido: no estaba de acuerdo con los que creen imposible la paz. Manifiesta: confianza en Dios misericordioso que nos llama a la fraternidad confianza en el hombre y en la mujer que anhelan la paz Actualidad de los cuatro pilares: verdad, justicia, amor y libertad Conciencia de la dignidad del hombre y sus derechos inalienables Los conceptos de “el bien común universal” y el “nuevo orden internacional” Exigencia de una cultura de paz: la paz no es cuestión de estructuras, sino de personas