El documento discute cómo la falta de participación de los padres en la crianza de los hijos conduce a que estos se sientan desconectados y vacíos. Explica que la familia es la institución más influyente en la formación de un niño y que los padres deben ejercer su autoridad con amor y disciplina para brindar una buena autoestima. Sin embargo, muchos padres hoy en día se enfocan más en sus carreras y satisfacer necesidades materiales que en pasar tiempo de calidad con sus hijos. Esto genera una generación de ni

1. PADRES AUSENTES IGUAL A HIJOS DESCONECTADOS Y VACIOS
Hoy en día nos encontramos en un mundo globalizado, que requiere de cada
persona lo mejor de sí, y que sea ante todo productivo y excelente ser humano;
para lograr este tipo de individuos se requiere una formación sólida y de manera
integral, es aquí donde entran en juego las instituciones formadoras del hombre
como los son: La familia, la escuela y la sociedad. Las cuales en unidad forman al
hombre de tal manera que entregan a un ser con determinadas características,
mismas que fueron formadas primeramente en el seno familiar, después en la
escuela e influenciadas por la sociedad.
Santiago Ramírez define Familia como una organización en forma triangular, en la
que los vértices del triangulo están constituidos por el padre, la madre y los hijos1.
Y en donde cada protagonista tiene un rol bien definido en el caso de México
dice: “la familia en México está integrada por una serie de obligaciones y de
compromisos”. Las mujeres tienen que satisfacer necesidades propias del hogar,
el padre es procreador y abastecedor del mismo y los hijos deben cubrir los
requerimientos y reglas del hogar, los padres deberían participar activamente en
la formación de los pequeños, lograr que las mentes pequeñas y receptivas de
estos puedan establecer valores y mostrar una disciplina firme y constante. Al
respecto el profesor Fernando Savater menciona: En el seno familiar el niño
aprende o debería aprender – aptitudes tan fundamentales como hablar, asearse,
vestirse, obedecer a los mayores, proteger a los más pequeños (es decir convivir
con personas de diferentes edades), compartir alimentos y otros dones con
quienes les rodean participar en juegos colectivos respetando reglas, rezar […],
distinguir lo bueno de lo malo según la cultura.2
La escuela también es un espacio vital para la formación de la estructura psíquica
y cognitiva del niño, ya que es en este espacio, donde el individuo recibe
preparación e información para una sana convivencia social y un óptimo desarrollo
de habilidades que utilizará en el campo laboral al cual será insertado en un futuro.
1 SANTIAGO Ramirez, “INFANCIA ES DESTINO”, edit. Siglo XXI,México, D.F. 2009 P.21
2 SAVATER Fernando “EL VALOR DE EDUCAR”, Edit. IEESA, México D.F. 1997.P 61.

2. La sociedad es otro de los entornos que abonan a la formación del individuo, ya
que dependiendo de su cultura, aprenderá normas que serán las encargadas de
regular su conducta a lo largo de su vida y dará las pautas para la formación de
los futuros integrantes de la sociedad, así como marcará el tipo de relaciones
personales que entablará, su personalidad, y la forma de percibir a los demás.
Como hemos visto hasta este momento la institución que ejerce mayor influencia
en un niño es la familia y el papel que los padres desempeñan en este espacio
debe ser integro y ser ejercido con autoridad y amor, brindando en todo momento
disciplina, pero no como en la antigüedad con la vara en mano todo el tiempo. Los
estudiosos en relación a la autoridad que ejercen los padres sobre los hijos
mencionan 4 tipos de padres:3
Padres permisivos: Padres que aportan un alto apoyo emocional y muy poco
control. Están dispuestos a escuchar a sus hijos a hablar con ellos, pero
prácticamente no les imponen reglas.
Padres negligentes: ejercen un estilo negligente son extremadamente laxos en la
disciplina y, además no están dispuestos a dedicarles tiempo, no están dispuestos
a escucharlos o a animarlos. Los ven como una carga o un obstáculo para seguir
adelante con su propia vida.
Padres autoritarios: ofrecen a sus hijos muy poco apoyo emocional; sin embargo,
quieren controlar muy de cerca su comportamiento imponiéndoles normas muy
estrictas. Estos padres mantienen el control absoluto del poder.
Padres democráticos: ejercen control sobre sus hijos pero al mismo tiempo
ofrecen un apoyo emocional significativo. En la toma de decisiones, los hijos
tienen una parte importante, lo cual proporciona una buena actitud de dialogo en la
familia. En este estilo, la última decisión corresponde a los padres, pero no sin
antes haber analizado las demás posturas. Partiendo de estos se observa en
nuestros días una cultura por la autorrealización, padres deseosos de tener
3 Dr. MELGOSA Julián “PARA ADOLESCENTES Y PADRES”, Edit. Safeliz,Madrid España 2002.

3. excelentes hijos, y al mismo tiempo desean sentirse realizados en su vida
profesional, académica e individual y es en este apartado donde varios pasan de
ser padres a ser un mero “dador de vida” sin ningún compromiso más que el de
satisfacer necesidades apremiantes y brindar a sus hijos herramientas que los
mantengan ocupados para que no interfieran en su trabajo diario.
Los padres están inmiscuidos en ganarse el mundo, en satisfacer necesidades
económicas, en alcanzar un estatus social y olvida el estatus que deben tener en
casa, se deja a los niños al cuidado de personas ajenas a la familia, las cuales les
brindan el cuidado y satisfacen necesidades básicas (dar de comer, vestir, bañar,
meter a la cama) pero deja a un lado la parte apremiante y formadora del niño
(abrazar, besar, escuchar, dar calor emocional). Están abandonando el trabajo
que eligieron como padres en algún momento, están olvidando brindar disciplina y
amor al hijo. Y estos cada vez se sienten más abandonados y relegados de la vida
en familia, de la vida de Papá y Mamá y empieza a crecer en ellos un sentimiento
de baja autoestima, como el hecho de no sentirse buenos o con la capacidad
adecuada para ser tomados en cuenta.
Es necesario que cada padre entienda y acepte el papel que eligió, al cual nadie
se lo impuso y ejerza el poder de disciplinar a su hijo aunque con ello gane por
unos instantes el odio de su hijo. El Dr. Jesús Amaya en una entrevista menciona
que los padres de hoy en día tienen temor de ejercer autoridad por el hecho de
arrancar de los labios de su hijo “te odio” y a consecuencia de estos se está
gestando una generación de hijos vacios, llenos de tecnologías pero carentes de
significado, y al respecto, él menciona vemos a familias en la sala de la casa con
la televisión encendida, el hijo con el ipod en mano, hija con la laptop, mamá en
cocina apurada calentando el pollo rostizado, papa leyendo el periódico en la ipad
o tableta, la comida esta lista, todos a comer pero sin dar paso a una convivencia
familiar, todos están absortos en sus respectivos medios, los cuales no pueden ser
suprimidos porque sirven como anestesia emocional a la culpa que sienten los
padres por dejarlos mucho tiempos solos. Estos padres deben entender que es
necesario poner reglas, se necesita recuperar el papel de la familia como la

4. creadora de bases para la identidad y desarrolladora de la autoestima de los
niños. No se debe olvidar que los hijos son espejo de los padres y que si existen
niños ausentes y vacios es porque hay padres así.
Es necesario voltear los ojos veinte años antes de ser padres. Si bien es cierto
que no hay escuela para padres, también es cierto que cada persona decide serlo
y que es una carrera no impuesta y que los padres proyectan en los hijos las
expectativas de la vida, asi como, sus frustraciones, las necesidades satisfechas y
no se debe olvidar que la palabra “hubiera” no existe, por tanto se debe procurar la
convivencia familiar cada día, se hace imprescindible defender el concepto de
familia. Dar cuenta del poder creador y formador que se tienen en las manos como
padres, de tal manera que se aproveche y se conozca cada día más de la labor
que como padre se tiene de tal manera que se desempeñe este trabajo con amor
y especial cuidado desde la edad temprana y al respecto Elena de White dice: “La
obra de educación y formación debería comenzar en la primera infancia del niño,
porque entonces la mente es mas impresionable, y las lecciones impartidas se
recuerdan mejor. ”4 Nunca se debe olvidar la labor que se tiene dentro del hogar,
ni debe permitir que el consumismo y la globalización de los conceptos de familia,
padres, matrimonio se transformen, se debe enseñar desde los tiernos años de tal
manera que se entregue a esta sociedad hijos llenos con identidad y seres críticos
y reflexivos. Los estudiosos acerca del comportamiento del individuo dejan
legados y es curioso que no se utilicen, el tipo de padre que seas dará su fruto,
dará un hijo lleno o uno vacio. El padre permisivo, negligente, autoritario y
democrático dará un ente que formará a otro y se hará una cadena, poniendo
eslabón por eslabón hasta formar una sociedad.
Actualmente los hijos desconectados y vacios existen como resultado del nulo
compromiso por disciplinarlos y por estar concentrados en ganar el mundo y en
poner en manos de nuestros pequeños lo mejor (dinero, vida cómoda, ipod, ipad,
buena escuela). Las escuelas lejos de ser formadoras de vida, son guarderías
donde pueden mantener a los niños ocupados, de manera que no estorben a las
4 G. DE WHITE Elena, “CONDUCCIÓN DEL NIÑO” Edit. GEMA, Mexico reimpresión 2000.

5. actividades de los adultos. La sociedad cada vez se virtualiza más y el trato con el
otro es a través de una pantalla, estamos acompañados pero solos, es irónico ver
como la tecnología ha crecido pero la humanidad cada vez es más ruin, la
humanidad cada vez se siente más sola y está más sola.
Llamo mi atención el presente escrito del libro Tu hijo, tu espejo:
Ser padre es una aventura que no termina, somos padres hasta el fin de nuestra
vida y hasta entonces seguiremos proyectando necesidades, sentimientos y toda
clase de características propias en nuestros hijos. Esperar que "no nos vuelva a
suceder" sería como esperar que dejemos de ser humanos.
No se trata entonces de que no nos suceda, sino de ser conscientes cuando nos
está sucediendo, porqué sólo así podremos hacer algo al respecto. Y allá arriba
siguen brillando las estrellas, sigue saliendo cada mañana el sol, las plantas
floreciendo y el mar fluyendo.
Tú decides si abres tus oscuras y pesadas cortinas para ver las estrellas en la
noche, dejar que el sol entre en el día, ver las flores y contemplar el mar. Tú
decides si además abres la puerta y sales y dejas que el sol entibie tu cuerpo frío;
que el mar toque y humedezca tu piel seca; que el aroma de las flores te perfume
y que las estrellas te inunden de paz y fascinación. Tú decides si lo tomas o lo
dejas, si lo miras desde adentro o sales para vivirlo y sentirlo. Tú decides si lo ves
pasar sólo como espectador o te integras y te conviertes en actor. Todo está ahí,
esperándote, como siempre estuvo y como siempre estará.
Cierto existen hijos desconectados y vacios como consecuencia de padres
ausentes por el de deber que les compete.