El paradigma sociocrítico surgió en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y se enfoca en estudiar el rol de la ciencia y la tecnología en las transformaciones sociales y su vínculo con el poder a través de la crítica social y la participación comunitaria con el objetivo de encontrar soluciones a los problemas sociales que promuevan la autonomía y liberación humana.

1. Jhonatan Jesith Zabaleta Herrera
Yeverson Heli Barrios Vergara
Samith José Centanaro Pérez
Natalia Ruiz Doval
Wilfrido Vital Arias

2. ¿Qué es un
Paradigma?
El paradigma es empleado para indicar un patrón, modelo, ejemplo o
arquetipo. Por lo general hace referencia a una serie de teorías que son
tomadas como modelo a seguir al momento de solucionar cualquier
tipo de problemas que puedan surgir en determinadas situaciones.

3. Paradigma Sociocrítico
Surge en Europa después de la segunda guerra mundial
en los años 20 del siglo XX, en la Escuela de Frankfurt
Su creación se planteo por pensadores alemanes como:
Max Horkheimer y Friedrich Pollock.
Reacciona contra el positivismo, postulando que la
ciencia no es objetiva, y comienza a estudiar el rol
tanto de las tecnologías como de las ciencias en las
transformaciones sociales y sus vínculos con el poder.

4. Paradigma
Sociocrítico.
Se apoya en la critica social
con un marcado carácter
auto reflexivo.
El conocimiento se construye
por las necesidades de los
grupos.
Pretende una autonomía
racional y liberadora del ser
humano.
Utiliza la autorreflexión para
que tome conciencia del rol
que le corresponde dentro de la
sociedad.
Se destaca a la comunidad como
ente importante, ya que en ella
se realizan los procesos de
participación.

5. Formación del carácter y valores del individuo
Preparar al individuo para que se enfrente a la realidad
social con una actitud cuestionadora
Está ligado al compromiso social de la transformación de
la realidad

6. Características
ESTUDIA LOS
CAMPOS SOCIALES
A TRAVÉS DE LA
PRACTICAY EL
CAMBIO
USA DINÁMICAS
DE APOYO E
INTERACCIÓN
SOCIAL Y GRUPAL
PARA SUS
ESTUDIOS
BUSCA
SOLUCIONAR LOS
PROBLEMAS POR
MEDIO DE LA
REFLEXIÓN Y
COMPRENSIÓN DE
ESTE MISMO.
NECESITA DE LA
PARTICIPACIÓN DE
TODOS PARA
TENER UN
RESULTADO MÁS
ACERTADO.
ES MÁS VERÍDICA
QUE CUALQUIER
OTRO PARADIGMA.

8. Método Científico
• El método que utiliza el paradigma sociocrítico es la
observación Cualitativa, Ya que pone en practica
diversas situaciones sociales e intenta obtener
resultados mediante dinámicas sociales y tomar nota de
los resultados.

9. Finalidad del
paradigma
Sociocrítico
• Hallar una solución a los diversos
problemas sociales, políticos y
económicos que tiene la sociedad.

10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.