El documento analiza tres paradigmas educativos: el conductivista, el cognitivo y el constructivista. El conductivista se centra en que el profesor es la autoridad y todo está predeterminado. El cognitivo se enfoca en las herramientas cognitivas y afectivas. El constructivista combina las características de los dos anteriores y considera al estudiante como un ser completo.

1. EDUCACIÓN
¿Cuál es el camino correcto?
CAROLINA LOPEZ LOZANO

2. OBJETIVO:
Conoce y analiza los
diferentes paradigmas
educativos

3. CONDUCTIVISTA
Esla educación tradicional,
casi todo está
predeterminado y el
profesor es la autoridad

4. COGNITIVA
Sus principales
herramientas son lo
cognitivo y afectivo

5. CONSTRUCTIVISTA
El ser completo: reune las
características anteriores

6. REFLEXIONES
A manera de conclusión En definitiva la posibilidad
diremos que esta de estar haciendo estas
actividad no refleja los prácticas facilita el trabajo
contenidos percisos de y la comunicación tanto
una unidad temática sino del profesor como del
que pretende poner en alumno.
práctica las posibilidades
que nos brinda la
tecnología y si esto se está
leyendo entonces se
habrá logrado.

7. Finalmente, perder el
pánico de intentar este
ejercicio, personalmente
me deja la ansiedad de
hacer más intentos y
aprender más, no sólo en
pro de mi crecimiento,
sino y sobre todo de los
alumnos que serán
quienes esto hereden.

8. REFERENCIAS
RIVERA HEREDIA, María
Elena; ARANGO PINTO,
Luis Gabriel; TORRES
VILLASEÑOR, Claudia
Karina et al. Competencias
para la investigación:
desarrollo de habilidades y
conceptos. México, Trillas,
2009. 154 p