Trabajo de accion psciosocial y salud Fase 3

1. Paso 3: Identificación de Necesidades en Salud Contextualizadas
Carmen Victoria Murillo Cárdenas
1.006.512.639
Grupo: 403032_228
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Programa Psicologia
Luz Angela Rojas Perdomo- Tutor
Acción Psicosocial y Salud
Octubre
2022

2. Desarrollo de la Actividad
Tabla 1 Individual: Identificación de Problemáticas priorizadas en salud mental.
1.1. Localidad o territorio: Florencia Caquetá
1.2. Problemáticas
priorizadas
1.3. Causas 1.4. Dispositivos Activos 1.5. Dimensión en Salud
Violencia infantil Niñas, Niños y
Adolescentes, creciendo
sin la presencia
permanente de padres.
Niñez en situación de
trabajo infantil y débil
tejido social en espacios
educativos y entorno
inmediato institucional-
comunitario.
• Políticas publica de
infancia y
adolescencia
(acuerdo No 019 de
21 de noviembre del
2014).
- Va del 2014 al 2024.
- Se identificó la
problemática de alto
consumo de sustancia
psicoactivas en adolescentes.
• Política pública de
juventud (decreto No 097
27 de diciembre del
2017)
- El periodo de
cumplimento es del 2017 al
2027.
- Se identificó el alto
consumo de spa y se crearon
acciones en los objetivos
para mejorar dicha
problemática.
• Dimensión convivencia
social y salud mental.
Esta dimensión es la encargada de la
construcción, participación y
promoción de la salud mental y
convivencia, la que permite la
trasformación de problemas y
trastornos prevalentes en la salud
mental y de la intervención de las
diferentes formas de la violencia,
que contribuyen al bienestar y
desarrollo humano y social de cada
uno de los enfoques diferencial de
cada uno de los territorios
cotidianos.
- Promover la salud mental y
la convivencia.
La salud mental es un estado
dinámico que le permite al
individuo expresar en su vida
cotidiana aquellos comportamientos
e interacciones, de tal manera que
les permite a los sujetos individuales
y colectivos a extender aquellos
recursos emocionales, cognitivo y
mentales para poder así contribuir y
Intento de suicidio Uso inadecuado del
tiempo libre / escolares.
Por la falta de Parques y
espacios públicos

3. abandonados que
favorecen expendio y
consumo de SPA.
Poco acceso al servicio
de salud mental
- Objetivo:
Desarrollar condiciones que
fomenten el autocuidado de
la salud y promuevan una
perspectiva integral de
bienestar físico, mental y
salud sexual y recreativa.
• Comité de salud
mental y prevención
del consumo de
sustancias
psicoactivas (decreto
No.080 de 28 de
octubre del 2021)
- ARTÍCULO SEGUNDO.
- OBJETO: El comité de
salud mental y prevención
del consumo de sustancias
psicoactivas del municipio
de Solano, tiene como
objetivo la respuesta técnica
y operativa dirigida a: I) la
prevención del consumo de
sustancias psicoactivas, II)
Desarrollo de entornos
protectores al consumo de
sustancias psicoactivas, III)
La prevención de factores de
riesgo frente al consumo de
sustancias psicoactivas.
establecer relaciones significativas
en su vida cotidiana.
- Prevención y atención
integral a problemas y trastorno
mentales y a diferentes formas de
violencia.
Brinda estrategias dirigidas a la
prevención y atención integral de
aquellos estados permanentes que
han sido identificables por las
personas en los que los
pensamientos, emociones,
percepciones o comportamientos
que ponen en riesgo su bienestar o
relaciones consigo mismo, o con la
comunidad y su entorno, incluye la
prevención de la violencia en
entornos familiares, escolares,
comunitarios y laborales y la
atención del impacto de las
diferentes formas de violencia sobre
la salud mental.
Falta de normas, límites
y jerarquías.
Expendios y
consumo de SPA. e
Inicio temprano en el
consumo de alcohol.

4. Tabla 2 Individual: Identificación de Dispositivos Comunitarios.
2.1.
Problemáticas
en salud
mental
2.2. Datos del
entrevistado
2.3. Tipos de
Acciones
desarrolladas
2.4. Determinantes
sociales
2.5. Estrategias
Violencia
intrafamiliar –
interpersonal
Se realiza la
entrevista al
psicólogo de salud
pública Jhon Faiber
Teyes de Florencia
Caquetá
Psicoeducación en el
empoderamiento de la
mujer o algún otro
miembro de la familia,
también talleres
educativos de aumento
de autoestima
- La baja
autoestima.
- Depresión.
- Inestabilidad
emocional.
Se realizan talleres de las
clases de violencia y la
forma de empoderamiento
y autoestima con pequeños
tips para colocarlos en
prácticas en día a día.
Por ejemplo:
Mirarse todos los días en
las mañanas en un espejo,
decir cuánto se ama a sí
misma y nombrar sus
cualidades.
Trastornos
mentales
Sensibilización y
divulgación de la ruta
de atención de salud
mental.
- Relaciones
personales con su
familia y círculo social.
- Falta de
presencia de entidades
que identifiquen y
atienda a tiempo su
trastorno mental.
Se divulga la ruta de
atención de salud mental
para toda la población
solamente creando
conocimiento de los
actores o instituciones
donde pueda acudir o
asistir si presenta algún
signo o síntoma.
Según la política pública
para el aprovechamiento
del tiempo libre se
encuentra el programa
“todos jugando”, donde
esta las escuelas de
formación deportivas.

5. Bullyng Identificación,
activación de ruta y
acompañamiento
psicológico.
Psicoeducación en
todo lo relacionado
con el bullyng
- La ausencia de
una relación afectiva.
- Calidad y segura
por parte de sus padres.
- Actitudes
negativas o escasa
disponibilidad para
atender al niño.
Se realizan talleres
educativos en la
institución educativa
campo Elías Marulanda,
de los temas de
prevención, identificación
y acciones del bullyng,
también se crea formación
académica en creación del
proyecto de vida y trabajo
en equipo con las
habilidades individuales y
sociales.
Ensayo
La dimensión prioritaria con respecto el caso anterior presentado seria drogadicción en
los jóvenes de Florencia Caquetá, por la cantidad de caso presentados y evidenciados sobre el
consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes de san pedro además del aumento de los
consumidores, además de esto se presenta también irregularidades sobre la forma y técnicas
educativas que se tiene en los colegios y también sobre la forma de crianza que tiene los jóvenes
en la actualidad por partes de sus padres.
Desde los psicológico: Esto vienen en una realidad al tema o inadecuada ya que no se
presenta un razonamiento normal sobre la problemática presentada y estos solos vives sus
consecuencias ignorando sus causas y sin búsqueda de soluciones reales no solo para el
individuo sino para toda la comunidad, el comportamiento que tiene la mayoría de habitantes es
de una preocupación efímera ya que estos les preocupa, pero no proponen a nivel comunitario o
individual soluciones sustentables además de seguir con su comportamiento y descuido
inadecuado, estos desde la emoción estos sienten que lo que viene no tiene solución, muy poco

6. buscan respuestas a los problemas presentados además de momento depresivos máximos al
punto de casos de suicidios se presenta también momento de riñas donde la ira gana el control de
la situación, también momento prolongados de desesperanza.
Uno de los puntos más caóticos de la problemática presentada ya que presenta cantidad
de momento y rasgos negativos como la falta de ser un lugar donde las oportunidades de trabajo
son muy limitadas, el acceso a le educación superior es nula, la cultura he inteligencia social es
desconocida, la salud es deficiente, y los proyectos sociales no se les presta atención por parte de
nuestros dirigentes, se convierte en un lugar perfecto para que todos otros problemas sigan en
crecimiento.

7. Referencias Bibliográficas
Carmona, Z., & Parra, D. (2015). Determinantes sociales de la salud: Un análisis desde el
contexto colombiano. Salud Uninorte, 31 (3), 608-
620. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81745378017
OMS, Editado por: Wilkinson, R y Marmot, M. (2016). Determinantes sociales de la salud: Los
hechos irrefutables. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6968
González, Y., & Martín, U. (2019). Salud y determinantes sociales de la salud en hijos e hijas de
personas inmigrantes internacionales: ¿Desigualdades sociales en salud desde la infancia?
Gaceta Sanitaria, 33 (2), 156-161.
https://doiorg.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.1016/j.gaceta.2017.10.007
Plan Decenal de Salud Pública 2012-2021. (2013). Colombia: UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/6970