Este documento presenta los pasos fundamentales para realizar una investigación, incluyendo la selección de un tema, la formulación de un problema de investigación y objetivos, el desarrollo de un marco teórico y metodológico, y la recolección y análisis de datos. Explica conceptos como la delimitación del problema, los tipos de objetivos, y esquemas para la elaboración de proyectos de investigación según diferentes autores. El documento provee una guía general para la planificación y ejecución de proyectos de investigación.

1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO INSULAR
Realizado por:
Br. Ana Valdivieso.
Br. Laura Granados.
Contabilidad III
Porlamar, Abril de 2013.

2. PASOS PARA UNA INVESTIGACION
1) Problema de investigación: es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe
o se desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obteniendo
mediante el proceso de investigación. Como surge:
- Cuando existe una laguna o vacío en el conocimiento referido a una disciplina.
- Al presentarse algo desconocido por todos en un momento determinado.
- Cuando existen contradicción en los resultados de una investigación o entre dos
investigaciones.
- En el momento en que nos interrogamos acerca de cualquier problema práctico.
2) Planteamiento y formulación del problema: consiste en describir de manera amplia la
situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su
origen, relaciones e incógnitas por responder. Plantear el problema implica desarrollar,
explicar o exponer con amplitud. Mientras que formular es concretar, precisar o
enunciar. En este sentido la formulación del problema es la concreción del
planteamiento en una pregunta precisa y delimitada en cuanto a espacio, tiempo y
población (si fuera el caso).
Puede ocurrir que la formulación contenga más de una pregunta, lo indispensable es
que exista una estrecha relación entre interrogantes formuladas.
3) Delimitación del problema: al igual que el tema, el problema también debe ser
delimitado; en el campo de la investigación, delimitar implica establecer los alcances y
límites en cuanto a lo que se pretende abarcar en el estudio. Concretamente significa
indicar con precisión en la interrogante formulada: el espacio, el tiempo o período que
será considerado en la investigación, y la población involucrada (si fuera el caso). En la
delimitación del espacio es muy importante que la pregunta precise el ámbito o lugar
que será tratado en el estudio; en la delimitación de tiempo, debe indicarse el lapso o
período objeto de estudio; delimitación de la población hay que señalar los sujetos
que serán observados encuestados o medidos, incluyendo los tres elementos
determinara la pertinencia de incluirlos o no.
4) Objetivos de investigación: Objetivo es sinónimo de meta, es decir, aquello que se
aspira lograr o alcanzar. En este caso, nos referimos a meta en términos de
conocimiento, es decir, los conocimientos que el investigador se propone obtener; en
este orden de ideas el objetivo de investigación es un enunciado que expresa lo que se
desea indagar y conocer para responder a un problema planteado.
Las características son:
- Indican los conceptos que serán estudiados.
- Precisan las variables o dimensiones que serán medidas.
- Señalan los resultados que se esperan.

3. - Definen los límites o alcances de una investigación.
- Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo.
- Deben ser posibles de lograr.
- Junto al problema de investigación, los objetivos responden a la pregunta ¿Qué se
pretende con la investigación?, y no al ¿para qué?, como señalan algunos autores.
Tipos:
- Un Objetivo general: expresa el fin concreto de la investigación en
correspondencia directa con la formulación del problema.
- Los objetivos específicos indican con precisión los conceptos, variables o
dimensiones que serán objeto de estudio. Se derivan del objetivo general y
contribuyen al logro de éste.
5) Correspondencia entre título, formulación del problema y objetivo general: radica en
la presencia de elementos comunes, en los tres componentes del esquema de
investigación.
Pasos para una investigación ejemplo estructurado en un esquema simple.
Entre otros aspectos importantes para realizar una investigación podremos tener en
cuenta el siguiente como estos pasos:
1. Selección del tema.
2. Delimitación del tema.
3. Planteamiento del problema de investigación.
4. Planteamiento de hipótesis.
5. Creación del marco conceptual y teórico.
6. Formulación del trabajo de campo o laboratorio.
7. Selección de técnicas y tecnología.
8. Desarrollo de la investigación: observación (experimentación en su caso), registro de
información (eventos), organización y análisis de los datos.
9. Conclusiones.
10. Informe.
Muchos de estos pasos son factibles de realizar y se adaptan según la investigación a realizar
teniendo en cuenta que algunos pueden ser descartados.

4. ESQUEMA PARA ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
SEGÚN JUAN A. BRITO (2004)
Capítulo I. El Problema de la Investigación.
1. Planteamiento o formulación del Problema
2. Interrogantes
3. Justificación
a) Objetivo General
b) Objetivos Específicos.
4. Objetivos de la Investigación.
Capítulo II. Marco Teórico.
1. Antecedentes de la Investigación
2. Fundamentación teórica
Capítulo III. Marco Metodológico.
a) Población
b) Muestra
1. Población y muestra
2. Tipo y Diseño de la Investigación
a) Definición conceptual de las variables.
b) Operacionalización de las variables
3. Sistema de Variables
a) Validez de los Instrumentos
b) Confiabilidad de los Instrumentos
4. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos
5. Técnicas de Análisis e Interpretación de los datos.
6. Cronograma de Actividades.

5. Patrón lineal de la Investigación Cuantitativa
ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN
SEGÚN PINEDA, ALVARADO Y CANALES (1994)
Pasos
Fases
1era Fase: Define que es lo que se investigará.
2da Fase: Se establece cuál es la base teórica del problema.
3era Fase: Se determina cómo se investigará el problema.
¿Qué se investigará?
Los diferentes cuestionamientos que se hacen en relación al área de estudio.
Identificar aspectos relevantes y concretos para ser investigador.
Se inicia con un debate acerca de lo que ya se conoce del problema y que aspectos no
han sido investigados.
Resultados que se esperan al final del estudio.
Búsqueda de información estadística, entrevista a expertos sobre el tema.
Consulta bibliográfica.
¿Cuál es la base teórica del Problema?
Cumplir con el conocimiento que fundamenta la investigación.
Construir el marco teórico de acuerdo con el tipo de investigación.

6. ¿Cómo se investigará el problema?
Diseñando la metodología de un trabajo de investigación.
Definición del universo y muestra de trabajo.
Área de estudio.
Tipo de estudio.
Métodos de recolección de datos.
Procedimiento para la recolección de la información.
Plan de tabulación y análisis.
Conclusiones
La planificación es una fase fundamental de toda investigación, en ella se integran
cuatro (4) momentos esenciales vinculados a procesos de orden lógico y
metodológico.
Los procesos de orden lógico se relacionan con el punto de partida y el final o
conclusión de la investigación, abarcan acciones relativas a la delimitación de sujeto y
objeto, el propósito, la racionalidad de la formulación del problema y su coherencia
con los fundamentos teóricos que se asumen.
Los procesos de orden metodológico se refieren a la selección del momento general, el
modelo operativo, estructuración y métodos específicos para confrontar teoría y
práctica y formas concretas (técnicas) para recolectar información de la realidad.
Estos procesos se concretan en cuatro (4) momentos que según Sabino (1992), son: (a)
Momento Lógico, (b) Momento Metodológico, (c) Momento Técnico y (d) Momento
Lógico.
Toda investigación abarca tres (3) fases que responden a las siguientes
interrogantes:¿Qué se investigará?, ¿Cuál es la base teórica del problema? y ¿Cómo se
investigará?
La planificación de la investigación cuantitativa permite la retroalimentación,
ejecución, informe final y la rigidez.
En el paradigma cuantitativo, el proceso sigue un patrón lineal. Cabe destacar que en
la práctica éste puede sufrir modificaciones. Sin embargo, en líneas generales es la
secuencia aceptada para proceder en una investigación.
La planificación de la investigación cuantitativa está enmarcado dentro de los pasos de
la investigación científica, como un proceso dirigido a la solución del problema del
saber, mediante la obtención de nuevos conocimientos.

7. REFERENCIA BIBLIGRÀFICA
 INVESTIGACION –El Proyecto de Investigación - Fidias G. Arias.
 Hurtado León, I. y Toro Garrido, J. (1997), Paradigmas y Métodos de Investigación en
Tiempos de Cambios. Valencia. Venezuela: Episteme Consultores. Valencia. Venezuela.
 Brito, J. (1991). ¿Cómo Elaborar Una Tesis? Guía Metodológica para Elaborar Proyectos
de Investigación, Tesis de Grado, Postgrado y/o Trabajos de Ascenso. Caracas:
Ediciones Cendespoth.
 http://www.monografias.com/trabajos61/planificacion-investigacion-
cuantitativa/planificacion-investigacion-cuantitativa2.shtml