Silabo Patología

1. INSTITUTO TECNÓLOGICO SUPERIOR RIOBAMBA
SÍLABO
1. DATOS GENERALES
NOMBRE DEL DOCENTE Padilla Morán Daniel Antonio
NÚMERO TELÉFONO 0987911228
CORREO ELECTRONICO md_danielpadilla@yahoo.es
TÍTULO ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL Médico
TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Patología es la ciencia que estudia los cambios estructurales bioquímicos y
funcionales que subyacen a la enfermedad en las células, tejidos y órganos. En la
patología se usa herramientas moleculares, microbiológicas, inmunológicas y
técnicas morfológicas para tratar de explicar los motivos y las consecuencias de los
signos y síntomas que presentan los pacientes.
2.1 RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL PROFESIONAL
La Patología es una ciencia que contribuye con las bases estructurales y funcionales
de las patologías que será de aporte para el desarrollo profesional de los tecnólogos
en el desarrollo de sus competencias.
CARRERA Tecnología en Servicios Asistenciales de Salud
MODALIDAD Presencial
ASIGNATURA PATOLOGÍA
CÓDIGO SAS-S000020 NÚMERO DE HORAS
SEMANALES
4
NIVEL Tercero A
PERÍODO ACADÉMICO Semestral octubre 2016 – marzo 2017
NUMERO DE CREDITOS PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
4 SAS-S00011

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2.2 CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL PROFESIONAL
Formar profesionales en los Servicios asistenciales de salud con conocimientos
técnicos y científicos dentro del campo de la salud, capaces de desempeñarse con
eficiencia en centros clínicos y quirúrgicos; y aplicar los conocimientos adquiridos en
esta cátedra.
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Analizar los conocimientos científicos y técnicos de las enfermedades con sus
respectivos signos y síntomas.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO
• Identificar el tiempo de evolución de cada patología para la asistencia clínica.
• Reconocer cada etiología de las enfermedades para mejorar el estilo de vida
de los pacientes.
• Reconocer los signos y síntomas de las enfermedades para poder atenderlos
en el ámbito de sus competencias.
4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4.1 Conocimientos:
• Aplica sus conocimientos en los centros para adultos mayores e instituciones
como centros de salud.
• Entiende los conocimientos básicos de la patología y su relación con la
terapéutica.
4.2 Destrezas:
• Desarrolla el conocimiento de la Patología para correlacionarla con las
materias de secuencia.
• Aplica los principios del examen físico en cada paciente para identificar la
patología según sus signos y síntomas.

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4.3 Actitudes:
• Valora de forma integral la función del cuerpo humano y su relación con el
medio externo, demostrando respeto y ética en la aplicación de los
conocimientos y destrezas en el cuerpo humano.
• Apoya y fomenta una actitud responsable y satisfactoria que permita una buena
relación entre los integrantes del curso, la misma que servirá en su vida
profesional empleando con amor y dedicación.
5. UNIDADES DE ESTUDIO
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVO
METODOLOGÍA
A
USAR
Unidad 1:
PATOLOGÍA
GENERAL
1.1 Definición de
Patología
1.2. Proceso salud y
enfermedad.
1.3 Célula humana
1.4 Dinámica de
líquidos.
Reconocer los conceptos
y procesos de
homeostasis entre la
salud y enfermedad
Conferencia
dialogada
Trabajos grupal e
individual
Unidad 2:
LESIÓN Y MUERTE
CELULAR
2.1 Etiología,
patogenia y
morfología de la
lesión celular
reversible.
2.2 Tipos de muerte
celular:
2.2.1 NECROSIS
(etiología, patogenia y
patrones
morfológicos).
2.2.2 APOPTOSIS
(etiología, patogenia y
patrones
morfológicos).
Conocer el ciclo de la
renovación, reparación y
regeneración tisular
Conferencia
dialogada
Exposiciones
Talleres

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Unidad 3:
INFLAMACIÓN E
INMUNIDAD.
3.1. DEFENSAS
NATURALES DEL
CUERPO.
3.1.1 Células B,
Células T, complejo
mayor de
histocompatibilidad,
sistema retículo
endotelial.
3.2. INFLAMACION
AGUDA
3.2.1 Concepto
3.2.2 Generalidades
3.2.3 Células
implicadas
3.2.4 Cambios
histológicos
3.2.5 Mediadores
inflamatorios
celulares.
3.3 INFLAMACION
CRONICA
3.3.1 Concepto
3.3.2 Generalidades
3.3.3 Células
implicadas
3.3.4 Cambios
histológicos.
Reconocer las defensas
naturales del cuerpo y
los signos y síntomas de
la inflamación aguda y
crónica.
Conferencia
dialogada
Exposiciones
grupales
Taller
Unidad 4:
NEOPLASIAS
4.1 Definición
4.2 Clasificación y
nomenclatura.
4.3 Características de
las neoplasias
benignas y malignas.
Analizar la histopatología
de los diferentes
procesos neoplásicos
Clase magistral
Exposiciones
grupales

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4.4 Alteraciones
esenciales para la
transformación
maligna.
Unidad 5:
PATOLOGÍA DE
ENFERMEDADES
MÁS
PREVALENTES.
5.1 Cardiovascular
5.2 Respiratorias
5.3 Digestivas
5.4 Genitourinarias
5.5 Sistema
Nervioso
5.6 Endócrinas
Analizar los cambios
histopatológicos de las
enfermedades más
comunes
Clases
magistrales
Exposiciones
Talleres
6. USO DE TECNOLOGÍAS
• Computadoras
• Proyector
• Libros y revistas digitales
7. RESULTADOS POR COMPETENCIAS
• El estudiante analiza el funcionamiento de los órganos de los diferentes
sistemas y la patología de los mismos.
• El estudiante organiza lógicamente los conceptos de la patología para
aplicarlos en el desarrollo de su carrera.
8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE / POLÍTICAS DE LA CLASE
• Existirá un ambiente de respeto docente – estudiante, y viceversa
• El estudiante demostrará respeto y responsabilidad durante los trabajos
colaborativos.
• Cuida la ecología al optimizar los recursos naturales para la presentación de
trabajos.
• Está prohibido utilizar teléfonos celulares en clase, salvo emergencias y el uso
de laptop es únicamente para fines académicos pertinentes a la clase.
• Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.

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• La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g.
Sanciones (b) de la LOES
• Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la
LOES
• En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores
consultados, usando las normas APA.
9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
Se evaluará cada actividad desarrollada en gestión de aula, que equivale al 70
% de cada una de las notas parciales y finales respectivamente.
Actividades de gestión:
ACTIVIDAD VALORACIÓN
Lecciones
orales
7
Lecciones
escritas
7
Trabajos
individuales
7
Trabajos
investigativos
7
Portafolios 7

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El otro 30% corresponde al examen parcial y al final del semestre, respectivamente
Expectativas Mínimas
 El alumno deberá tener un mínimo del 75% de Asistencia para pasar el semestre.
 La nota mínima para pasar el semestre es de 7/10
10. ESPECIFICACIONES PARA LAS TAREAS
En la presentación de las exposiciones se realizará en un máximo de tiempo de 15
minutos, donde deben exponer todos los integrantes del grupo.
Los trabajos escritos e investigativos se deberán realizar en un máximo de 6 hojas y
mínimo de 4 hojas, de acuerdo al tema. De acuerdo a la norma APA vigente, el cual
contendrá una portada, introducción, objetivos, desarrollo, conclusiones y bibliografía o
webgrafía.
Los trabajos se procurarán imprimir en ambas caras, para contribuir con el cuidado del
ecosistema.
11. REQUERIMIENTOS
Todo el estudio del curso está basado en materiales científicos, textos propios o
acceso a internet, los mismos que deberán ser aprendidos y entendidos. Es
indispensable que cada uno de los estudiantes tenga un alto grado de interés y
motivación.

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12.- Bibliografía y Recursos de Clase
Textos de base:
Finlayson, C., & Newell, B. (2013). Patología en esquemas. Buenos Aires Argentina:
AKADIA.
Links de apoyo:
http://apuntesmedicina.thinkingspain.com/tema-1-concepto-de-etiologia-fisiopatologia-
semiologia-y-propedeutica-clinica/
Elaborado por
Md. Daniel Padilla Morán.
DOCENTE
Revisado por:
COORDINADOR DE CARRERA FIRMA
Lic. FT. Verónica Ruiz
Analizado por:
COORDINADORA ACADÉMICA FIRMA
Tlgo. Cecilia Trujillo
Autorizado por:
RECTORA DE LA INSTITUCIÓN FIRMA
Ing. Tania Parra
Riobamba 25 de Octubre de 2016.